英语高中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题含答案.docx

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英语高中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题含答案

（英语）高中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题（含答案）

一、单项选择非谓语动词

1．Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,_____theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni（校友）fromhomeandabroad.

A．AttendB．ToattendC．AttendingD．Havingattended

【答案】C

【解析】

主句.Distinguishedguestsandfriendsareouralumni（校友）fromhomeandabroad.Attendingtheceremonyofthe50thAnniversarythismorning非谓语动词作伴随状语。

2．thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.

A．FindB．Finding

C．TofindD．Found

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

在发现课程非常难的同时，她决定转移到较低层次。

find与主语是逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动和进行，做伴随状语。

故选B。

【点睛】

首先要分析句子知道非谓语动词是做的什么成分，然后根据和修饰语的关系决定是现在分词还是过去分词或者不定式。

这题是做伴随状语，she和find是主动关系，用现在分词做状语。

3．SeveralyearsagotheyfoundinEnglandatombofaman____fromaround2,300B．C．

A．datedB．datingC．datesD．todate

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

几年前，他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。

datefrom表示“追溯到（某一时期），始于（某一时期）”，atombofaman（男子的坟墓）与datefrom之间为主动关系，应使用现在分词短语作后置定语，若用句子表示二者之间的关系，可以说成Atombofamandatesfromaround2,300B．C．故选B。

4．（北京）Jimhasretired,buthestillremembersthehappytime________withhisstudents.

A．tospendB．spend

C．spendingD．spent

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

Jim已经退休了，但是他依然记得和学生一起度过的快乐时光。

句子已经有了谓语，空格只能填非谓语动词，逻辑主语是time，和spend之间是被动关系，故用过去分词spent。

故选D项。

5．Therehavebeenmanyadvancesinmedicineinrecentyears.Thatmeansmoney______formedicalresearchhasbeenwellspent.

A．usedB．usingC．touseD．tobeused

【答案】A

【解析】

【详解】

考查过去分词。

句意：

近年来医学取得了许多进展。

这意味着用于医学研究的钱花得很值。

分析句子可知，money与use在逻辑上是被动关系，所以用过去分词作后置定语。

故选A项。

6．________nearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.

A．HavingspentB．Tospend

C．SpentD．Tohavespent

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

已经花完了几乎所有的钱，我们无法支付住宾馆的费用。

动词不定式表将来和目的，根据句意可知，“花钱”的动作发生在过去，排除B、D；过去分词表完成和被动，we与spend是主谓关系，应该用现在分词，排除C；当两个动作有先后关系时，用现在分词的完成式，现在分词的完成式在本句相当于becausewehavespentnearlyallourmoney，表原因。

故选A。

7．（重庆）Likeancientsailors,birdscanfindtheirway__________thesunandthestars.

A．usedB．havingused

C．usingD．use

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。

谓语动词是canfind，故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。

故选C。

【点睛】

伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：

它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；Hesenmeane-mailhopingtogefurtherinformation他给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息；Hehurriedtothehall,followedbytwoguards.他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。

8．IhadbeenbetrayedbythosewhoItrustedseveraltimes,______inasuspiciousattitudetowardseverythingandeveryone.

A．resultedB．havingresultedC．resultingD．toresult

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语做结果状语。

句意：

我曾被我信任的人背叛过几次，导致我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度。

“resultin...”为固定搭配，意为“导致”。

前一句“我曾被我信任的人背叛过几次”，导致后面的结果“我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度”。

前一句导致后面的结果，此处要用动词的ing形式作结果状语，因此选C。

9．________yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.

A．UnderstandingB．Tobeunderstood

C．BeingunderstoodD．Havingunderstood

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。

不定式（短语）或动名词（短语）均可作主语，区别在于不定式常表示将来，是特指；而动名词表示一般情况，是泛指。

而本句指的是普遍现象，属泛指，故用动名词较好。

故选A。

10．Theplayers________fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.

A．selectingB．toselect

C．selectedD．havingselected

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

从全国各地挑选出来的运动员将在这场夏季比赛中为我们争光。

分析句子可知，select与players在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。

故选C项。

11．（天津）__________fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.

A．ToworkB．Worked

C．TobeworkingD．Havingworked

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

工作了两天，Steve成功的按时完成了他的报告。

句中的逻辑主语为Steve，与work之间为主动关系，故用现在分词，这里用havingworked，表示动作的先后性。

故选D。

【考点定位】考查非谓语动词。

12．Attheageof29,Davewasaworker,________inasmallapartmentnearBostonand__________whattodoabouthisfuture.

A．living;wonderingB．lived;wondering

C．lived;wonderedD．living;wondered

【答案】A

【解析】

试题分析：

现在分词做伴随状语，Attheageof29,Dwasaworker.这是完整句子,所以后面要用分词结构.有and,显然是两个并列分词.主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。

用现在分词做状语，DAVE在29岁时是一名工人，住在一间小公寓里，不知道未来会如何。

选A。

考点：

考查现在分词做状语

点评：

现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系：

如果动词和逻辑主语是被动关系，用过去分词，如果动词和逻辑主语是主动关系，用现在分词。

13．Simonmadeabigbambooboxthelittlesickbirdtillitwouldfly.

A．keepB．keptC．keepingD．tokeep

【答案】D

【解析】

14．I’mafraidthatIcan’tattendTom’sweddingparty______nextweekend.

A．tobeheldB．beingheld

C．heldD．istobeheld

【答案】A

【解析】

试题分析：

考查非谓语动词作定语。

句子中已经有了谓语can'tattend，故此处应填非谓语动词，首先排除D。

hold与party构成被动关系，但ABC答案均表被动。

因此再根据时间状语nextweekend可确定填不定式表将来，故选A。

考查非谓语动词作定语时，要注意看与所修饰名词之间的关系，判断是主动还是被动。

同时还要注意从时间上判定，不定式作定语表将来，现在分词表进行，过去分词表完成。

考点：

考查非谓语动词作定语。

15．________terrible,themedicinewasthrownawaybythechild.

A．TastedB．Tasting

C．TotasteD．Beingtasted

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

这种药尝起来非常难吃，被这个孩子扔掉了。

主语是medicine，taste与主语是主动关系，而且taste是系动词无被动，因此用现在分词，故选B。

16．Oncebefallsasleep,Ihavegreatdifficulty_______himup.

A．wakeB．waken

C．towakeD．waking

【答案】D

【解析】

一旦他睡着了，我叫醒他就有很大的困难。

havedifficulty（in）doingsth.做某事有困难，选D。

17．Don'tturnadeafeartotheadvicewhichwillmakea________toyourfuture.

A．messB．difference

C．fussD．remark

【答案】B

【解析】

不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。

makeadifferentto对什么有影响，是固定短语，所以选B。

18．Recentlyasurvey_______pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.

A．comparedB．comparingC．comparesD．beingcompared

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

最近，一项对两家不同超市的同种商品价格进行比较的调查在市民中引起了激烈的争论。

分析句子结构可知，该句的主语是asurvey，谓语动词是hascaused，宾语是heateddebate。

可见，句子结构是完整的，因此我们要选择的只能是非谓语动词形式。

survey与compare之间存在主动关系，因此用现在分词短语作后置定语。

故选B。

19．________nearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.

A．HavingspentB．Tospend

C．SpentD．Tohavespent

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

已经花完了几乎所有的钱，我们无法支付住宾馆的费用。

动词不定式表将来和目的，根据句意可知，“花钱”的动作发生在过去，排除B、D；过去分词表完成和被动，we与spend是主谓关系，应该用现在分词，排除C；当两个动作有先后关系时，用现在分词的完成式，现在分词的完成式在本句相当于becausewehavespentnearlyallourmoney，表原因。

故选A。

20．Thelivingroomiscleanandtidy,withadiningtablealready__________foramealtobecooked.

A．laidB．laying

C．tolayD．beinglaid

【答案】A

【解析】

with+宾语+动词-ing形式（即现在分词）表示动词-ing形式表示动作正在发生；with+宾语+动词不定式表示一个动作过程或即将发生的动作；with+宾语+过去分词表达被动含义。

句意：

客厅干净而整洁，餐桌已经为要做的饭准备好了。

选A。

考点：

考查非谓语动词。

21．Itissaidthat________toclassicmusicmaybehelpfulinimprovingteenagers’taste.

A．exposedB．exposingC．beingexposedD．havingexposed

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

据说接触古典音乐对提高青少年的品味是有帮助的。

分析句子可知，从句中的主语是________toclassicmusic，作主语用动名词短语，expose与逻辑主语teenagers是被动关系，故用动名词的被动式，故选C。

22．（北京）______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.

A．OrderingB．Toorder

C．HavingorderedD．Ordered

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

（因为）那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。

books和order是动宾关系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句becausetheywereordered...，故选D。

【点睛】

分词作状语

1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。

2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。

3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。

4.分词作条件状语相当于if,unless等引导的从句。

常见的可表示条件的分词有given,supposing,considering,provided,comparedwith等。

5.分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。

分词前常有副词thus，thereby，only等。

6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。

23．Theyusecomputerstokeepthetraffic_________smoothly.

A．beingrunB．runC．torunD．running

【答案】D

【解析】

【分析】【详解】

考查非谓语动词。

句意：

他们用电脑让交通流动顺畅。

分析句子可知，run作宾语补足语，keepsb./sth.doingsth.表示让……一直做……。

根据句意可知，故选D项。

24．Thenextthinghesawwassmoke________frombehindthehouse.

A．roseB．rising

C．toriseD．risen

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词作定语。

句意：

他看到的下一件事是从房子后面冒出烟来。

作定语时，过去分词表示发生过的被动的动作，和所修饰词是动宾关系。

现在分词表示正在发生的伴随性的动作，和所修饰词是主谓关系。

不定式表示具体的将要发生的动作。

根据题意，他看的的第二件事物是从房后升起的烟。

rise的逻辑主语为smoke，是主动关系，用现在分词，故选B。

25．.Hedressedhimselfquicklyand___________hisschoolbag,wenttoschool.

A．carriedB．tocarryC．carryingD．Carries

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

他快速地穿衣，带着他的书包，去上学。

f分析句子成分可知，carryhisschoolbag作伴随状语，做谓语动词wenttoschool的伴随状语用现在分词。

故选C。

26．IwatchedMike'sadolescence,_____heranintotrouble,_____thingsatthewrongtimeandmisunderstoodbymanypeople.

A．when;sayingB．which;saidC．when;saidD．which;saying

【答案】A

【解析】

【详解】

考查定语从句和现在分词。

句意：

我目睹了迈克的青春期，那段期间他遇到了麻烦，说错话，被很多人误解。

分析句子可知，adolescence为先行词在后面的非限制性定语从句中作时间状语从句，所以第一个空应选关系副词为when。

再分析句子可知，he与say在逻辑上是主动关系，所以第二个空选现在分词saying。

故选A项。

27．____,thestudentinsiststhathebeseparatedfromhisdesk-mate,whoisnaughty.

A．ToavoidbeingaffectedB．Toavoidtobeaffected

C．AvoidingbeingaffectedD．Avoidingtobeaffected

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。

句意：

为了避免受到影响，这些学生坚持要求他应该和他同桌分开，（因为）他同桌非常的淘气。

固定短语avoiddoingsth“避免做某事”，如果为被动，则为avoidbeingdone，由此排除B、D；从句意来看，逗号前面部分应该是目的状语。

而放句首的目的状语一般就是不定式，而不是现在分词。

由此排除C，故选A。

【点睛】

avoid是高中要求四会的词，考生必须记牢它的用法，此题是综合考查题，既考查了非谓语动词的用法同时又考了avoid的用法，这是高考命题的趋势。

insist的宾语从句的用法一般分为两种情况：

1）如果insist翻译为“坚持说/坚持认为”，且宾语从句的动作为已经发生的情况，此时宾语从句采用正常的陈述语气。

如：

Heinsistedthathewasright.他坚持说/认为他是对的。

2）如果insist翻译为“坚决主张/要求”，即宾语从句的动作当时尚未发生，此时宾语从句必须采用虚拟语气，构成为从句谓语动词用“（should）+动词原形”，其中should可以省略。

如：

Heinsistedthathe（should）bepraisedforwhathehaddone.

3）此题中的insist所引导的宾语从句采用了虚拟语气，即hebeseparated...=heshouldbeseparated...

28．127．Everything______intodueconsideration,sheeventuallydecidedtofurtherhereducationathome.

A．havingtakenB．tobetakenC．beingtakenD．taken

【答案】D

【解析】考查过去分词的独立主格结构。

句意：

考虑到一切，她最终决定继续在家接受教育。

因为本题逗号前后没有连词，所以逗号前面不能是句子。

故使用独立主格结构。

因为everything与takeintoconsideration构成被动关系，故使用过去分词的形式。

故D正确。

【名师点睛】独立主格结构可以与状语从句互换。

本句="After"everythingwastakenintoconsideration.

独立主格结构，是由“名词或代词+现在分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短语、介词短语或副词短语”构成的一种独立结构。

在该结构中，名词或代词与其后的部分构成逻辑上的主谓关系，用来修饰谓语动词或整个句子。

在句中作状语，表示“时间、条件、原因、伴随，方式或结果”等含义。

其位置比较灵活，放于句首句末均可。

1.名词（代词）+现在分词

Theclockstrikingtwelve,Iwenttobed.（表原因）

2.名词（代词）+过去分词

Helaythereonhisback,histeethset,hisrighthandclenchedonhisbreast.（表伴随）

3.名词（代词）+不定式

Herearethefirstthreevolumes,thefourth