小学语文教师命题能力竞赛三年级获奖.docx

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小学语文教师命题能力竞赛三年级获奖

附一等奖获奖试卷：

2006年小学语文教师命题能力竞赛三年级获奖卷

江桥小学章丽艳

2006年12月

班级___________姓名____________成绩________

一、字迹端正5分

二、基础训练30分

1．看拼音写句子。

4分

zhuóbiélínzhèwèitiāncáideyǎnyuán,yòngbìshēngdejīnglìwèiguān

zhòngliúxiàlexiàoshēng.

2．练练你的眼力。

4分

扰（）拜（）型（）郊（）

拢（）湃（）形（）效（）

3．词语积累大比拼。

6分

（1）闹中取静

（2）表示“生气”的词语：

火冒三丈

（3）表示“时间短”的词语：

一刹那

4．选择合适的词语填入句中。

4分

积累积攒积聚积蓄

（1）我把（）的零用钱全部用来买书了。

（2）羚羊（）着最后一丝力量，想越过那道山涧。

（3）我在读书笔记本上（）了许多好词佳句。

（4）王晓波在担任大队宣传干事一年后，（）了不少经验。

5．试试身手把句写。

4分

（1）爷爷虽然七十多岁了，满头银发，。

（用合适的关联词，把句子写具体。

）

（2）写一句话，句中至少用上下面的三个词语。

欢声雷动坚持比赛刻苦胜利

6．填空5分

（1）这一学期，我们已学习了许多有关动物的课文：

《》、《

》等。

其中最令我感动的动物是，因为

。

（2）请写一句关于学习的名言：

。

7．排句成段，在括号里填上序号。

3分

（）它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。

（）我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我的身边。

（）我上幼儿园时，每天都到邻居湘湘家玩。

（）我探着身子，伸手想捉它。

（）他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、黑的。

三、阅读短文35分

（一）梅兰芳练功（节选）（17分）

一次，吴先生教梅兰芳练跷功。

吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着半米多长的高跷站在砖头上，并要求一次要站一炷香的时间，中间不准休息。

开始，梅兰芳一站到那么高的地方，心里就很慌张，站一会儿腰又酸，腿又疼。

梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。

练了一个秋天，梅兰芳的跷功大有长进，吴先生连连称赞。

梅兰芳并不满足，想方设法要使自己的跷功更上一层楼。

冬天，他自己浇了一个小冰场，踏上高跷，在冰场上跑。

那光滑的冰面，不要说踩高跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。

梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。

每次跌倒，他都立即爬起来，继续练。

吴先生看见后，劝他休息几天。

梅兰芳说：

“先生，您不是常说，练功练功，一日不练三日空吗？

”吴先生听后不住地点头。

正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下了扎实的功底，后来终于成为一名蜚声海内外的京剧艺术大师。

1.在文中找出下列词语的反义词。

3分

退步——（）结束——（）批评——（）

2.联系上下文理解词语。

4分

硬是：

慌张：

3.用直线划出梅兰芳刻苦练功的句子。

3分

4.梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼，

。

2分

5.你是怎样理解“练功练功，一日不练三日空”的？

2分

6.梅兰芳从“不是学戏的料子”到成为“蜚声海内外的京剧艺术大师”，你从中悟出了什么？

联系你的生活或学习说一说。

3分

（二）大眼睛的袖珍猴（18分）

　　我的名字叫眼镜猴，你瞧，我这对圆溜溜的大眼睛，像不像戴着一副大眼镜？

你知道吗，（）我的身体小巧，只有老鼠那么大，（）我的尾巴却足足有身体的两倍长，尾巴尖上还长着一蓬绒毛，多可爱呀！

我喜欢夜里出来活动，捕食昆虫或蜥蜴等为食。

我的头能向左或向右转动１８０°呢，我的耳朵直立，像两个听筒，所以视力和听觉都很棒。

当我睡觉时，把两只大耳朵折叠起来，就不受干扰了。

　　我们眼睛猴的妈妈特别会照顾孩子，我小时候横躺在妈妈肚皮上，用爪子抓着妈妈的皮毛，把尾巴绕过妈妈的后背。

妈妈的尾巴则穿过后肢托着我的身体，使我安全又踏实。

妈妈还时常低下头朝我发出温柔的哼声，像唱催眠曲似的。

天黑以后，妈妈就背着我四处游玩和找吃的，我的童年太幸福了！

我们眼镜猴曾经分布在地球的大部分地区，可惜现在只有菲律宾群岛上仅剩的数百只了，希望人们好好保护我们啊！

1.在文中填上合适的关联词。

2分

2.填上合适的词语。

3分

（）的童年（）的听觉（）的眼睛

3.眼镜猴的视力和听觉都很棒，是因为

。

4.用曲线划出眼镜猴妈妈照顾孩子的句子。

2分

5.换一种说法，使句子意思不变。

2分

我这对圆溜溜的大眼睛，像不像戴着一副大眼镜？

6.眼镜猴成了动物园里的新朋友，请你帮助动物园的工作人员给眼镜猴写一块简介牌，使游人们能认识和了解它。

5分

7.你还知道哪些珍稀动物？

（至少写2个）2分

四、作文30分

题目：

妈妈夸我真

提示：

（1）把题目补充完整，横线上可以填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。

（2）通过一件事，写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚、写具体，字数在200字左右。

2006年小学语文教师命题能力竞赛三年级获奖卷

戬浜学校陶丽霞

2006年12月

班级___________姓名____________成绩________

一、写字端正，卷面整洁。

5%

二、基础与运用。

30%

1、读读写写显身手。

（5%）

xīnxínɡdiànyǐnɡbùjǐnyǒushēnɡyǒusè,

érqiěháiyǒuxiānɡwèi.

2、比较组词练眼力。

（4%）

换（）轧（）诀（）哄（）

焕（）轨（）决（）洪（）

3、小试牛刀来写词。

（10%）

（1）肃然名列窃窃自自

（2）描写“多”的：

成千上万

（3）描写景色的：

山清水秀

4、回忆课文填一填。

（5%）

（1）我学会了写信，用，用，让自己的心和别人的心，贴得紧紧、紧紧……

（2）麦布里奇发现。

（3）陈毅真正懂得了：

“学问学问，”的道理。

（4）海底真是的世界！

5、妙笔生花来写句。

（6%）

（1）续写句子。

（4%）

例：

今年的稻子长得特别好，稻穗沉甸甸的。

今天的天气可真热，。

例：

站在瀑布脚下仰望，瀑布就像一座珍珠的屏。

湖水平静极了，犹如。

（2）选词造句。

（2%）（任选一组带点的关联词）

旅行家树既能生长在肥沃的土壤里，也能挺立在贫瘠的土地上。

歌刚唱到一半，观众们就拍起手来。

三、阅读与理解。

35%

（一）梅兰芳练功（节选）17%

一次，吴先生教梅兰芳练跷功。

吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着半米多长的高跷站在砖头上，并要求一次要站一炷香的时间，中间不准休息。

开始，梅兰芳一站到那么高的地方，心里就很慌张，站一会儿腰又酸，腿又疼。

梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。

练了一个秋天，梅兰芳的跷功大有长进，吴先生连连称赞。

梅兰芳并不满足，xiǎnɡfānɡshèfǎ（）要使自己的跷功更上一层楼。

冬天，他自己浇了一个小冰场，踏上高跷，在冰场上跑。

那光滑的冰面，不要说踩高跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。

梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。

每次跌倒，他都立即爬起来，继续练。

吴先生看见后，劝他休息几天。

梅兰芳说：

“先生，您不是常说，练功练功，一日不练三日空吗？

”吴先生听后不住地点头。

正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下了扎实的功底，后来终于成为一名fēishēnɡ（）海内外的京剧艺术大师。

1、根据拼音在文中括号内写出词语。

（2%）

2、在文中找出与下列词语意思相反的词。

（2%）

镇定（）放弃（）

3、“硬”在字典中有多种解释，请为文中“硬”找正确注释。

（写序号）（2%）

（1）坚固

（2）能力强（3）固执、坚持

过硬（）硬是（）

4、仿照文中句子，进行续写。

（2%）

梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。

我为了考出优良的成绩，。

5、梅兰芳对吴先生说的“练功练功，一日不练三日空”是什么意思？

（3%）

6、你喜欢梅兰芳吗？

为什么？

（3%）

7、在课文中，我们还学过许多杰出人物的事迹，请你填一填。

（3%）

不替侵略者刷鞋的（）孵小鸡的（）

在暴风雨中了解风力的（）

（二）大眼睛的袖珍猴18%

　　我的名字叫眼镜猴，你瞧，我这对圆溜溜的大眼睛，像不像戴着一副大眼镜？

你知道吗，虽然我的身体小巧，只有老鼠那么大，可是我的尾巴却足足有身体的两倍长，尾巴尖上还长着一蓬绒毛，多可爱呀！

我喜欢夜里出来活动，捕食昆虫或蜥蜴等为食。

我的头能向左或向右转动１８０°呢，我的耳朵直立，像两个听筒，所以视力和听觉都很棒。

当我睡觉时，把两只大耳朵折叠起来，就不受干扰了。

　　我们眼睛猴的妈妈特别会照顾孩子，我小时候横躺在妈妈肚皮上，用爪子抓着妈妈的皮毛，把尾巴绕过妈妈的后背。

妈妈的尾巴则穿过后肢托着我的身体，使我安全又踏实。

妈妈还时常低下头朝我发出温柔的哼声，像唱催眠曲似的。

天黑以后，妈妈就背着我四处游玩和找吃的，我的童年太幸福了！

我们眼镜猴曾经分布在地球的大部分地区，可惜现在只有菲律宾群岛上仅剩的数百只了，希望人们好好保护我们啊！

1、根据短文内容填空。

（4%）

眼镜猴的身体只有，尾巴却足足有

。

它喜欢出来活动，捕食等为食。

2、从文中哪些句子中可以看出眼镜猴的妈妈非常会照顾孩子？

请在文中用“──—”划出。

（2%）

3、请找出文中的一句比喻句，用“﹏﹏﹏”划出，并抄写下来。

（5%）

该句中把（）比作（）。

4、照样子写词。

（2%）

圆溜溜

5、文中的眼镜猴现在仅剩数百只了，属于珍稀动物，请写出你所知道的其它珍稀动物。

（至少2个）（2%）

6、请你为珍稀动物写一或二句呼吁人们保护他们的话。

3%

四、作文。

30%

小朋友，还记得课文中那个为妈妈制作礼物的南南吗？

你有没有制作过礼物？

（贺卡、千纸鹤……）是给谁制作的呢？

请把题目补充完整。

给的礼物

要求：

1、按先后顺序把制作礼物的过程写清楚。

2、字数不少于150字。

2006年小学语文教师命题能力竞赛三年级获奖卷

南苑小学胡萍

2006年12月

班级___________姓名____________成绩________

一、写字端正，卷面整洁。

5%

二、基础与运用。

30%

1、拼拼读读写句子：

4％

fāfènshíbiàntiānxiàzì,lìzhìdújìnrénjiānshū.

2、

（）

（）

（）

（）

动动脑筋填词语：

3％

回答得

地飞翔

的地址

（）

（）

3、比一比谁的积累多：

8％

（1）表示声音的词：

小鸟啾啾2％

（2）描写神态的词：

面红耳赤2％

（3）“今夜月明人尽望”的下句是，它选自古诗《》，它描写的是我国哪个传统节日？

（2＋1＋1）%

4、仿照例句练练笔：

6％

（1）例：

今年的麦子长得特别好，麦穗沉甸甸的。

这场暴风雨来得非常猛烈，。

（2）例：

这部电影不仅有声有色，而且还有香味呢！

不仅……而且……。

（3）例：

爱迪生怎么会孵出小鸡呢？

爱迪生不会孵出小鸡。

万里长城不是伟大的奇迹吗？

。

5、根据课文内容填空：

9％

（1）通过本学期的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物，有渴望长大的，有勤奋好学的，有既勇敢又有骨气的，有爱动脑筋的和爱研究的。

5％

（2）请从上述人物中挑选一位你最熟悉的，用几句话来介绍一下他。

4％

二、阅读分析：

35％

（一）梅兰芳练功（17％）

一次，吴先生教梅兰芳练跷功。

吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着半米多长的高跷站在砖头上，并要求一次要站一炷香的时间，中间不准休息。

开始，梅兰芳一站到那么高的地方，心里就很慌张，站一会儿腰又酸，腿又疼。

梅兰芳为了练出过硬的功夫，硬是咬着牙坚持着，连腿都站肿了。

练了一个秋天，梅兰芳的跷功大有长进，吴先生连连称赞。

梅兰芳并不满足，想方设法要使自己的跷功更上一层楼。

冬天，他自己浇了一个小冰场，踏上高跷，在冰场上跑。

那光滑的冰面，不要说踩高跷，就是在上面走路，也难免要摔跤。

梅兰芳身上经常被摔得青一块紫一块。

每次跌倒，他都立即爬起来，继续练。

吴先生看见后，劝他休息几天。

梅兰芳说：

“先生，您不是常说，练功练功，一日不练三日空吗？

”吴先生听后不住地点头。

正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下了扎实的功底，后来终于成为一名蜚声海内外的京剧艺术大师。

1、“过硬”的“硬”音序查字法，应查大写字母；部首查字法，应查部，除去部首还有笔。

它在字典中的解释为：

A、跟“软”相对B、性格刚强、意志坚定C、勉强D、（能力）强、（质量）好“过硬”的“硬”应选择哪个解释条？

4％

2、换部首组词：

4％

跷（）（）功（）（）

跤（）（）转（）（）

3、照样子写词语：

3％

想方设法

4、“练功练功，一日不练三日空”谈谈你对这句话的理解。

3％

5、读了梅兰芳练功的故事，你最想对他说什么呢？

3％

（二）查道吃枣留钱（18％）

宋朝人查道，一天早上和仆人挑着礼物去看望远方的亲戚。

到了中午，两个人都饿了，可路上没有饭铺，怎么办呢？

仆人建议从送人的礼物中拿一些来吃。

查道说：

“那怎么能呢？

这些礼物既然要送人，便是人家的东西了。

我们要讲信用，怎么能偷吃呢？

”结果两人只好饿着肚子继续赶路。

走着走着，路旁出现一个枣园。

枣树上挂满了熟透的枣子，十分招人喜爱。

查道和仆人本来已经饿得发慌，更觉得饥饿难耐，便停了下来。

查道叫仆人去树上采些枣子来吃。

两人吃完枣，查道拿出一串钱，挂在采过枣子的树上。

仆人奇怪地问：

“这是什么意思？

”查道说：

“吃了人家的枣子，应该给钱。

”仆人说：

“枣园的主人不在，别人也没看见，何必这样认真呢？

”查道严肃地说：

“讲诚实是人应有的道德，虽然枣主人不在，也没有别人看见，但我们既然吃了人家的枣子，就应该给钱。

”

1、圈出划线字的正确读音：

4％

吃枣（zǎozhǎo）亲戚（qìnɡqìn）

仆人（Púqú）饥饿难耐（nánnàn）

2、照样子填空：

4％

例：

（一个）枣园

（）瀑布（）树桩

（）惨祸（）手套

3、按短文内容填空：

3％

查道是个的人，面对饥饿，当仆人提议从送人的礼物中拿一些吃时，他。

当他吃了路旁的枣子时，他

。

4、查道为什么吃枣留钱，请在文中用“”划出他这样做的原因。

2％

5、如果你的同学缺乏查道那样的良好品质，你会用哪句名言来劝告他？

2％

6、在日常生活中，你是如何诚实守信的？

请用一、二句话说说。

3%

三、作文30％

同学们，平时你是怎样度过双休日的？

是不是在做不完的家庭作业而烦恼？

还是在为上一个又一个课外补习班而忙个不停？

如果让你自己来设计一个快乐而富有意义的星期天，你会怎样来安排呢？

展开想象，以“我想过这样的星期天”为题，把它写下来（字数200左右），注意语句通顺，用词正确。

2006年小学语文教师命题能力竞赛四年级获奖卷

方泰小学金惠芳

2006年12月

班级___________姓名____________成绩________

一、卷面整洁：

5％

一、基础训练，操纵自如。

细心！

20%

1、重温拼音写词、句：

4%

chōngjĭngpánsānxiāngqiànwēibùzúdào

（）（）（）（）

Tuīxīnzhìfù,kāichéngbùgōng.

（）

2、按不同的感情色彩，用编号填入，用一个理解的词造句：

5%

①盛气凌人②理直气壮③奋不顾身

④守株待兔⑤胸有成竹⑥穷凶极恶

强词夺理

斗志昂扬

造句：

：

3、按要求，完成句子练习：

3%

（1）那汹涌的潮水声，发出山崩地裂的响声。

（比喻句）

（2）空旷的四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

（缩句）

（3）“树山有路勤为径，。

”（完成俗语）

4、判断题（正确的打“√”，错的打“×”：

）：

4%

（1）“老师像慈祥的妈妈，关心着我们的成长”。

这句是比喻句。

（）

（2）“排球、足球、地球、羽毛球、铅球”是同一类的。

（）

（3）《观潮》是按照“潮来前一潮来时一潮来后”的顺序写的。

（）

（4）我们读的《登金陵凤凰台》这首诗，是唐代著名诗人李白写的。

（）

5、选择有关课题填入括号内。

（4分）

1、贺捷生奶奶是贺龙元帅的女儿，她是一个跟随父母《》。

2、国际主义战士白求恩是个救死护伤的白衣天使，不远万里来到中国，他常说《》！

3、《》，是一篇体现崇高父爱的好课文。

4、春天来了，可是战争，让鸟儿找不到春天，它们多么渴望《》啊！

二、阅读天地，展示才华。

耐心！

40%

（一）带刺的朋友（16%）

秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。

我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。

我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。

那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……

挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。

后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣“噼里啪啦”地落了一地。

我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”的一声，径直掉下来。

听得出摔得还挺重呢！

很快，它又慢慢地活动起来了。

看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚。

你猜怎么着？

那堆枣儿，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子涨大一圈，兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。

哎，这不是刺猬吗？

我暗暗钦佩：

刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊！

1．在文中找出下列词语的反义词：

2%

缓慢清楚

2