数学组业务材料.docx
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数学组业务材料
平达小学教师课程表
任课教师:
星期
节
次午别
一
二
三
四
五
上
午
1
2
3
午休
下
午
1
2
3
平达小学课程教学进度计划任课教师:
周次
时间
教学内容
课时
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16至20
平达小学班会(活动)记录表
班级
主持人
活动时间
活动主题
。
活动目的
活
动
过
程
活动
效果
平达小学班会(活动)记录表
班级
主持人
活动时间
活动主题
。
活动目的
活
动
过
程
活动
效果
平达小学班会(活动)记录表
班级
主持人
活动时间
活动主题
。
活动目的
活
动
过
程
活动
效果
平达小学班会(活动)记录表
班级
主持人
活动时间
活动主题
。
活动目的
活
动
过
程
活动
效果
平达小学班会(活动)记录表
班级
主持人
活动时间
活动主题
。
活动目的
活
动
过
程
活动
效果
平达小学班会(活动)记录表
班级
主持人
活动时间
活动主题
。
活动目的
活
动
过
程
活动
效果
平达小学班会(活动)记录表
班级
主持人
活动时间
活动主题
。
活动目的
活
动
过
程
活动
效果
平达小学教师批改作业记录表
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
教学中应改进措施
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
在教学中应改进措施
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
在教学中应改进措施
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
在教学中应改进措施
平达小学教师批改作业记录表
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
教学中应改进措施
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
在教学中应改进措施
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
在教学中应改进措施
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
在教学中应改进措施
平达小学教师批改作业记录表
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
教学中应改进措施
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
在教学中应改进措施
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
在教学中应改进措施
批改日期
作业内容
学生完成情况
学生存在问题
在教学中应改进措施
听课记录
授课教师
授课内容
授课时间
听课教师
班级
教
学
过
程
记
录
教
学
评
价
听课记录
授课教师
授课内容
授课时间
听课教师
班级
教
学
过
程
记
录
教
学
评
价
听课记录
授课教师
授课内容
授课时间
听课教师
班级
教
学
过
程
记
录
教
学
评
价
听课记录
授课教师
授课内容
授课时间
听课教师
班级
教
学
过
程
记
录
教
学
评
价
听课记录
授课教师
授课内容
授课时间
听课教师
班级
教
学
过
程
记
录
教
学
评
价
听课记录
授课教师
授课内容
授课时间
听课教师
班级
教
学
过
程
记
录
教
学
评
价
听课记录
授课教师
授课内容
授课时间
听课教师
班级
教
学
过
程
记
录
教
学
评
价
听课记录
授课教师
授课内容
授课时间
听课教师
班级
教
学
过
程
记
录
教
学
评
价
听课记录
授课教师
授课内容
授课时间
听课教师
班级
教
学
过
程
记
录
教
学
评
价
听课记录
授课教师
授课内容
授课时间
听课教师
班级
教
学
过
程
记
录
教
学
评
价
平达小学家访记录
学年学期
学生姓名
所在班级
联系电话
家访时间
家访地点
学生基本情况(学业、品质、特长、家庭等)
家访目的
家访内容
回访效果
教师
家长签名
平达小学家访记录
学年学期
学生姓名
所在班级
联系电话
家访时间
家访地点
学生基本情况(学业、品质、特长、家庭等)
家访目的
家访内容
回访效果
教师
家长签名
平达小学家访记录
学年学期
学生姓名
所在班级
联系电话
家访时间
家访地点
学生基本情况(学业、品质、特长、家庭等)
家访目的
家访内容
回访效果
教师
家长签名
平达小学家访记录
学年学期
学生姓名
所在班级
联系电话
家访时间
家访地点
学生基本情况(学业、品质、特长、家庭等)
家访目的
家访内容
回访效果
教师
家长签名
平达小学家访记录
学年学期
学生姓名
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联系电话
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学生基本情况(学业、品质、特长、家庭等)
家访目的
家访内容
回访效果
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平达小学家访记录
学年学期
学生姓名
所在班级
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家访地点
学生基本情况(学业、品质、特长、家庭等)
家访目的
家访内容
回访效果
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平达小学家访记录
学年学期
学生姓名
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联系电话
家访时间
家访地点
学生基本情况(学业、品质、特长、家庭等)
家访目的
家访内容
回访效果
教师
家长签名
平达小学家访记录
学年学期
学生姓名
所在班级
联系电话
家访时间
家访地点
学生基本情况(学业、品质、特长、家庭等)
家访目的
家访内容
回访效果
教师
家长签名
平达小学家访记录
学年学期
学生姓名
所在班级
联系电话
家访时间
家访地点
学生基本情况(学业、品质、特长、家庭等)
家访目的
家访内容
回访效果
教师
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平达小学家访记录
学年学期
学生姓名
所在班级
联系电话
家访时间
家访地点
学生基本情况(学业、品质、特长、家庭等)
家访目的
家访内容
回访效果
教师
家长签名
平达小学学困生辅导记录表
辅导教师:
年级班
辅导时间
年月日
辅导内容
学生姓名
辅
导
过
程
辅导效果
辅导教师:
年级班
辅导时间
年月日
辅导内容
学生姓名
辅
导
过
程
辅导效果
平达小学贫困生辅导记录表
辅导教师:
年级班
辅导时间
年月日
辅导内容
学生姓名
辅
导
过
程
辅导效果
辅导教师:
年级班
辅导时间
年月日
辅导内容
学生姓名
辅
导
过
程
辅导效果
平达小学贫困生辅导记录表
辅导教师:
年级班
辅导时间
年月日
辅导内容
学生姓名
辅
导
过
程
辅导效果
辅导教师:
年级班
辅导时间
年月日
辅导内容
学生姓名
辅
导
过
程
辅导效果
平达小学贫困生辅导记录表
辅导教师:
年级班
辅导时间
年月日
辅导内容
学生姓名
辅
导
过
程
辅导效果
辅导教师:
年级班
辅导时间
年月日
辅导内容
学生姓名
辅
导
过
程
辅导效果
平达小学贫困生辅导记录表
辅导教师:
年级班
辅导时间
年月日
辅导内容
学生姓名
辅
导
过
程
辅导效果
辅导教师:
年级班
辅导时间
年月日
辅导内容
学生姓名
辅
导
过
程
辅导效果
教学反思(随笔)
授课教师
授课内容
授课时间
班级
教
学
流
程
教
学
反
思
教学反思(随笔)
授课教师
授课内容
授课时间
班级
教
学
流
程
教
学
反
思
教学反思(随笔)
授课教师
授课内容
授课时间
班级
教
学
流
程
教
学
反
思
教学反思(随笔)
授课教师
授课内容
授课时间
班级
教
学
流
程
教
学
反
思
教学反思(随笔)
授课教师
授课内容
授课时间
班级
教
学
流
程
教
学
反
思
简略教学设计
案例名称
科目
教学对象
提供者
课时
学校
一、教材内容分析
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
三、学习者特征分析
四、教学策略选择与设计
五、教学环境及资源准备
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
七、教学评价设计
简略教学设计
案例名称
科目
教学对象
提供者
课时
学校
一、教材内容分析
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
三、学习者特征分析
四、教学策略选择与设计
五、教学环境及资源准备
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
七、教学评价设计
简略教学设计
案例名称
科目
教学对象
提供者
课时
学校
一、教材内容分析
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
三、学习者特征分析
四、教学策略选择与设计
五、教学环境及资源准备
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
七、教学评价设计
简略教学设计
案例名称
科目
教学对象
提供者
课时
学校
一、教材内容分析
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
三、学习者特征分析
四、教学策略选择与设计
五、教学环境及资源准备
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
七、教学评价设计
简略教学设计
案例名称
科目
教学对象
提供者
课时
学校
一、教材内容分析
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
三、学习者特征分析
四、教学策略选择与设计
五、教学环境及资源准备
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
七、教学评价设计
简略教学设计
案例名称
科目
教学对象
提供者
课时
学校
一、教材内容分析
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
三、学习者特征分析
四、教学策略选择与设计
五、教学环境及资源准备
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
七、教学评价设计
媒体教学反思记录
学科
教学对象
教学内容
教学目标
教学媒体使用情况描述
媒体名称
媒体类型
媒体内容
媒体来源
媒体在
教学中的作用
使用方式
媒体利用
成功之处
媒体使用
不足之处
所体现的教育教学原理
思 考
媒体教学反思记录
学科
教学对象
教学内容
教学目标
教学媒体使用情况描述
媒体名称
媒体类型
媒体内容
媒体来源
媒体在
教学中的作用
使用方式
媒体利用
成功之处
媒体使用
不足之处
所体现的教育教学原理
思 考
媒体教学反思记录
学科
教学对象
教学内容
教学目标
教学媒体使用情况描述
媒体名称
媒体类型
媒体内容
媒体来源
媒体在
教学中的作用
使用方式
媒体利用
成功之处
媒体使用
不足之处
所体现的教育教学原理
思 考
媒体教学反思记录
学科
教学对象
教学内容
教学目标
教学媒体使用情况描述
媒体名称
媒体类型
媒体内容
媒体来源
媒体在
教学中的作用
使用方式
媒体利用
成功之处
媒体使用
不足之处
所体现的教育教学原理
思 考
媒体教学反思记录
学科
教学对象
教学内容
教学目标
教学媒体使用情况描述
媒体名称
媒体类型
媒体内容
媒体来源
媒体在
教学中的作用
使用方式
媒体利用
成功之处
媒体使用
不足之处
所体现的教育教学原理
思 考
媒体教学反思记录
学科
教学对象
教学内容
教学目标
教学媒体使用情况描述
媒体名称
媒体类型
媒体内容
媒体来源
媒体在
教学中的作用
使用方式
媒体利用
成功之处
媒体使用
不足之处
所体现的教育教学原理
思 考
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