学校制度.docx

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学校制度

渐汶河小学教学常规管理制度

为了全面推进课程改革，突出以人为本的教育教学理念。

根据教育局和中心学校对教师工作的要求，结合我校实际，制定本制度。

一、工作要求

1、认真按照课程标准，拟订学科工作计划、班务工作计划和教学进度表，建立班级管理办法以及相关资料。

2、认真钻研教材，精心备课，使课堂教学融入思想性、知识性和趣味性，寓教于乐，精讲多练，培养学生的各方面能力。

3、根据教材要求，合理适度地布置学生作业，认真批改，作好批改记录，作文批改要有评语，每次作业要有批改记录。

4、要搞好家访工作，定期或不定期的对本班学生进行家访，并作好相关记录。

5、积极参加上级或学校组织的各种教研活动，经常深入课堂听课。

6、积极参加继续教育、业务学习，完成继教培训的笔记、作业、心得体会以及相关资料。

7、认真搞好潜能生转化工作，拟订帮扶措施，作好转化记录。

每周1人次。

8、实验教师、实验管理人员和图书管理人员要认真按要求，上好实验课、保管好仪器和图书管理。

9、期末，教师要有计划、有目的地搞好复习工作，认真组织考试，作好质量分析，写出各种工作总结。

二、扣分办法

1、各种工作计划缺一样扣5分。

2、教案书写中有错误的，出现一次扣0.5分；无教案者扣10分；不按时备完教材、送检或拒交的扣20分。

3、作业次数缺一次扣0.5分；批改中有错误的，一次扣0.5分。

4、、缺一次教研记录或一节听课记录分别扣1分。

5、继续教育作业、笔记、心得体会缺一次扣1分。

6、潜能生转化记录缺一次扣1分。

7、缺一次业务学习记录或继续教育学习记录的扣1分。

8、未交质量分析或各种工作总结的，缺一样扣2分；在期末考试中有舞弊行为的，一次扣30分。

9、未写教学反思的扣1分。

以上分数在学校常规工作考核分里面扣除。

渐汶河小学教师继续教育培训制度

一、培训目标

1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。

2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。

3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。

4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。

5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。

二、培训内容

1、新时期师德教育。

2、校本研修面对面。

3、教师教育技术。

4、学科培训。

三、培训形式

1、集中培训。

2、自学。

3、实践反思。

4、帮带网络培训：

学科带头人带骨干教师，骨干教师带成长型教师，老教师带新教师等。

四、管理与考核

1、学校建立教师培训发展绩效认定小组，负责对教师的培训发展情况作评估考核。

2、每个教师严格按照自己的培训学习计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水平，完善调整自己的能力结构。

3、每期末，学校将对集中培训的内容进行全面检查记载与测试，教师必须人人接受检查和人人参考。

学校教师培训发展绩效认定小组将根据测试成绩对教师的培训发展结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

4、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。

学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机和呼机，不得会客。

　5、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报课。

渐汶河小学德育工作制度

1、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。

认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，“三个好”（在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年）和“三个习惯”（良好的学习、行为、生活习惯）的养成教育等。

2、建立校德育领导小组，做到分工明确，职责落实。

3、德育主任全面负责学生的德育工作。

制定每学期德育工作计划。

定期检查。

组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。

4、在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。

严格执行每周一升国旗制度。

5、中队要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，参与学校管理活动。

组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动

6、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。

建立起良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。

在教育工作中，坚持正确的德育工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，寓教于乐。

严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生。

7、科任教师要协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。

8、有计划的组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等。

9、办好家长学校。

每学期最少召开一次家长会。

班主任应定期做好家访工作。

10、定期对学生进行法制、安全等教育，防止各类意外事故发生。

11、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期举行运动会。

12、做好优秀班主任、优秀辅导员、三好学生、优秀班集体的评选工作。

13、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。

学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。

14、建立“德育工作领导小组”例会制度。

定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。

15、每周一早晨举行升国旗仪式，要完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。

16、充分发挥广播、画廊、墙报等校园文化阵地的宣传教育作用，努力创造一个良好的育人环境。

渐汶河小学德育工作考核制度

一、指导思想：

为了加强学校德育工作，强化教师职业道德教育，体现“育人为本”的方针，培养德才兼备的教师队伍、后备干部队伍，创设良好的育人环境。

二、考评内容：

1、教师的政治思想，对党的方针、政策的执行情况。

2、教师对教育、教学的工作态度，教育教学的质量情况。

3、教师的行为规范。

4、教师在学校重大活动中的表现。

5、教师与家长的沟通情况，做学生思想工作的情况。

6、有无体罚与变相体罚等一票否决现象。

三、考评举措：

1、学校每月一次，由校务会议全体人员对教师师德予以考评，师德不合格者不得评优评先。

2、每年教师节，学校评选校级、区级优秀教师，并给予一定的奖励。

3、在德育工作中贡献突出的教师，与晋级晋升，职称评聘挂钩。

4、对有体罚与变相体罚学生的教职工，有一票否决现象的教师，不得评选任何先进。

并按有关制度，予以惩治处。

5、学校适时召开家长座谈会或听取家长意见，了解教师师德等情况。

渐汶河小学传染病疫情报告制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度。

一、学校有一名校级干部负责学校的疫情工作。

二、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现的传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

三、执行晨检制度，每日早晨上班前对每位教职员工、学生进行相关健康状况及卫生状况检查，并留有详细记录。

四、在传染病暴发、流行期间，每位教职员工、学生发现传染病人或者疑似病人时，均有权利和义务向在校疫情报告人员报告，疫情报告人员向当地的疾病预防控制机构报告。

五、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似传染病人进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。

六、加强健康教育，定期开设健康教育课。

渐汶河小学学籍管理制度

一、严格执行山东省普通中小学学籍管理规定学籍管理有关规定。

二、建立学生学籍卡，按学期记载学生德、智、体全面发展情况。

三、每年招生和平时接受转学学生，要严格按服务区办理，除特殊情况外，服务区外的学生一律拒收。

四、严格控制班额，转入学生要经校长办公会议集体研究，由教导处办理入学安排手续。

五、对于学籍需要变动的学生，要有齐全的手续，学籍管理人员方可办理此项业务。

六、每学期初，学生学籍管理人员必须清查学生人数，及时填写学生变动情况登记表，掌握在校生的情况。

七、学生因病休学要有医生休学报告书（医院证明），经教务处批准，由学校审批发给休学证明（期限不超过一年），休学后一般不能提前复学，有特殊原因提前复学须经医院证明。

八、班主任必须与学校紧密联系，保证所报学籍的真实性和准确性，保证学生学籍的正常管理

渐汶河小学师德监督制度

加强师德监督，是提高教师自身形象，做到为人师表的重要保障，依据《中小学教师职业道德规范》结合我校工作实际特制定本制度：

1、加强对学习时间的检查和考勤，对学习笔记每学期检查不少于两次，对不遵守学习纪律的人员给予批评，情节严重的给予处分。

2、加强党组织的监督，学校党支部对师德建设各项活动和各个阶段工作进行验收检查，发现问题及时纠正。

3、发挥社会力量的监督，聘请师德建设监督员，参与监督让学生和家长评价学校、教师，向社会发放师德调查问卷。

4、设立举报箱、公开举报电话、安排接待接待群众来信来访的具体人员，处理好群众的意见。

渐汶河小学师德奖惩制度

1、学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师和职业道德建设成绩突出的组进行表彰奖励，并大力宣传他们的先进事迹。

   2、对“品行不良，侮辱学生，影响恶劣”的教师，加强教育，限期改正，保证教师队伍的基本素质。

   3、积极鼓励，并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。

对教工的意见及时反馈，要求整改。

渐汶河小学师德考核制度

1、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切实抓落实，定期检查和考核。

   2、对教师职业道德的检查和考核要与教育教学的检查和考核同步进行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一。

   3、对教工师德考核的内容包括：

政治理论学习和活动、遵纪守法、以法执教、为人师表、爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从政，团结协作。

   4、每年对教工的师德考核采用自查自评、年级组初评、学校审定的程序进行。

   5、工会、教导处负责师德教育平时的检查工作

（1）工会加强组织师德建设的各项活动。

（2）教导处负责对教师工作态度、工作质量、以法执教、爱岗敬业情况的检查，召开学生座谈会，征求意见并整理。

   （3）少先大队负责召开家长会，征求家长对学校及教工师德建设的意见、建议并整理。

渐汶河小学师德教育制度

   1．教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素质高低，直接关系到青少年学生的健康成长，学校党支部、行政、工会等部门要将教职工师德教育工作摆在重要位置，并常抓不懈。

每年要有计划、措施和总结。

   2．采取多种形式，大力加强教师职业道德教育。

教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容，要不断加强对教工进行《中小学教师职业道德规范》的教育。

使《规范》的内容深入人心，并付诸实施。

要利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、向教育战线的先进人物学习等形式加大宣传力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教职工的自觉行动。

使广大教工严格遵守《规范》要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

   3．要把教职工贯彻《规范》情况列入教职工的岗位责任制，并定期检查和考核。

   4．学校党政工各级领导要主动学习，言传身教，率先垂范。

渐汶河小学教材循环使用班级管理规定

响应上级教育主管部门号召，为节约资源，引导学生爱护课本，养成良好的学习习惯，增强学生的责任意识和环境保护意识，特制定本规定。

1．目前纳入循环使用范围的教材科目包括《科学》、《音乐》、《美术》《信息技术》。

2．教材循环使用领导小组成员明确分工，落实责任，对教材循环使用工作负总责，确保人人有书用，保障循环使用的教材的使用率。

3．各班班主任做好宣传，引导学生、家长理解和支持教材循环使用工作，并对学生进行爱书教育，确保循环使用的教材无乱写乱画，无污染，无破损缺页。

4．循环使用的教材由任课教师课前分发，课后收回保管。

并注意教师教本与免费教材严格分开。

5．任课教师对循环使用的教材要实行“一课一查”，“一月一验”的措施。

6．教材循环使用领导小组学期结束负责收回各种循环使用的教材并检验损坏率，对教材集中整理存放，期初发放时进行消毒，保障学生的健康。

7．学期结束对循环使用的教材的使用情况进行评比，对爱书班级进行表彰，损坏率过高的班级要负责赔偿。

渐汶河小学

学生循环使用教材管理制度

为规范学校循环使用教材的管理工作，确保教材的循环使用，特制定本制度。

一、造册

循环使用教材，由图书室统一管理。

按图书分类科目进行分类整理与编号（学科+编码），封面、封二加盖专用印章。

二、借阅

1.循环使用教材，每学期开学初，各班班主任根据学生人数到学校图书室统一借阅。

2.各班按照学校统一编号作好本班使用登记。

三、使用

1.使用前班主任和任课教师结合该制度对学生做好思想教育工作。

2.任课教师每次上课前发给学生使用，上完课后立即收回。

3.学生使用时要爱惜所借教材，保证书面的干净、整洁，不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写，不得折书角。

若发现破损要及时修补。

四、归还

学期结束时由任课教师检查收回并做好统计（班主任配合），归还图书室，非正常损毁要照价赔偿。

五、上报

期末图书员上报学校后勤损毁数据，以便下期更新。

六、评比

期末进行评比，对爱惜书籍的班级进行表彰，纳入班级考核管理。

渐汶河小学校本培训制度

1、参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训内容。

2、成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。

计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。

3、校本培训组织者和实施者必须按照校本培训方案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。

每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。

4、校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。

5、教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场。

对不同层次教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础上提高。

使教师由逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。

6、做好校本培训的考核与总结工作。

考核要坚持严格、全面的原则；总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。

7、经费保障。

学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。

8、后勤支持。

后勤为培训服务，主动、及时提供物质保障。

9、完成继续教育校本培训任务者，在证书上给予登记认可；

10、继续教育成绩领先者，在评选优、晋职方面，同等条件下优先。

11、对完成继续教育任务比较突出者，学校给予通报表彰；

12、对不完成继续教育任务或校本培训任务者，年度考核不得评为优秀，更不得晋升高一级职称。

13、上一年度没有完成继续教育或校本培训任务者，第二年度必须加强自学，补齐学时。

渐汶河小学安全工作管理制度

为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，现根据上级要求和我校实际情况，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。

一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理。

1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。

各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识等的教育。

3、建立重大事故报告制度。

各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。

4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。

5、不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

二、学科教学学生安全管理

1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家

3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

三、加强学校其他工作的学生安全管理

（一）后勤工作的安全管理

1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。

2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。

4、总务处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。

（二）集会、作操的安全管理

1、学校集会、作操应由学校值日教师、体育教师专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。

2、学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。

3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。

（三）不可预见灾害的安全管理

1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。

3、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

4、不得组织学生参加救火、救灾等。

四、加强学校周边环境的安全治理工作。

1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、全街道抓好治理工作。

2、值周、值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。

3、每天放学，一年级由教师护送过主要的路口，然后让学生结对返家。

4、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。

四、防病、防疫、防中毒的安全管理

1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。

落实“预防为主，防治结合”的方针。

2、发动师生，开展“卫生防病月”活动，认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫生。

根除传染病病源。

坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。

3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。

4、加强管理，特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准。

五、领导岗位责任制：

校长是学校安全工作的第一责任人、具体负责人。

教导处主任负责实验等电化教育设备的安全工作。

总务处主任负责学生安全工作及学生活动安全的检查、监督；校舍、建筑、场地等各种学生活动设施的维修。

值周、值日教师负责校内、校园附近的安全巡视，处理本周、本日安全工作等。

班主任负责各班级的设施检查，管理本班学生的安全纪律。

渐汶河小学教学常规检查制度

一．教学常规是教师开展各项教学活动的基本准则，各科教师必须严格按照常规要求做好各项工作。

二．为保证各项教学常规要求的落实，学校每月对教学常规执行情况进行一次检查。

三、关于备课检查制度。

对教师的备课除教学常规规定的条款以外，还应强调每位教师须先备课后上课，不准无教案上课。

教案应是课时教案，课时教案应做到目标明确，过程清楚，设计合理，程序完整。

每学期开学前应备好一周内容的课，写出一周教案。

学校教务处对教师备课情况每月至少抽查1次，主要检查教案书写的规范情况（目标、重点、难点、作业安排、书写规范等）、篇目数量，并将检查主要情况记载在册，同时将检查情况及时反馈给有关教师。

四、作业检查制度。

语文、数学、英语、学课需布置适量的作业（严格按照上级规定的作业量布置作业），教师不得以任何理由超额布置作业。

作业的批改需认真及时、批语书写规范，并做到日期、评价、记录齐全。

教务处每月至少抽查1次学生作业情况。

主要检查作业的次数，作业设计、批改的情况和学生的书写情况。

五、听课检查制度：

学校教师间应开展相互学习、交流的活动，开展听课活动有利于取长补短，促进教学质量的提高，具体要求是每学期至少听课20节，各教研组要积极开展公开课、研究课、观摩课、示范课、探索课等多种形式的课堂教研活动，以促进教师听课任务的完成。

六、同时在培优辅差、实验教学、考试考查和课外活动等也要制定切实有效的实施方案。

七、组织保证：

各科教师要对查出的问题及时进行整改，教务处要对教师的整改情况及时进行检查。

渐汶河小学教师学习制度

    一、政治学习时间一般确定为每周二下午，业务学习一般确定为每周四下午，地点为会议室，教师应按时参加学习，一般不能请假，因病因事等原因要求请假者（包括要求后到或是早走的人）必须经校长批准。

   二、到会者由教研组长统计，未经许可提前退出会场的视为早退。

三次迟到或早退即为一次无故缺席。

迟到或早退时间超过半小时即为一次无故缺席。

   三、无故缺席者，按《教师评价考核方案》有关规定处理。

   四、校长或业务领导要组织好学习内容和程序安排，保证学习效果。

   五、学习时，与会者应认真听讲，记好笔记，不批改作业、看书报等与学习无关的事情，会场内不可抽烟。

   六、学习出勤情况，每学期由校长办公室公布一次。

   七、教师应通过各种方式和途径接受继续教育，改善知识结构，提高自身素质。

教师进修时间每学年不少于60学时。

   八、   认真做好《政治学习笔记》和《业务理论学习笔记》，期末交校长室检查考核。

   九、按时完成学习任务，积极参加小组讨论，认真参加学校组织的政治理论和业务理论考试。

渐汶河小学教师听评课制度

听课评课是领导深入教学第一线，密切联系群众，掌握教情、学情，有的放矢地指导教学的有效途径，也是教师进行业务学习、提升教学能力的重要手段，更是教师之间取长补短，相互学习、共同提高的有力措施。

为保证我校教学研究和课堂教学改革的顺利开展，特制定本制度如下：

一、校长每学期听课不少于20节，分管业务校