苏科版九年级数学备课组工作计划.docx

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苏科版九年级数学备课组工作计划

苏科版九年级数学备课组工作计划

一、指导思想：

1、以新课标理念为指导，以数学教研组工作计划为参考，以人的发展为目标，进一步加强年级备课组集体备课的力度，倡导以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。

2、针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效复习途径，力求达到减负加压增效，并关注学生的可持续发展。

二、基本情况及工作目标：

就我们目前了解到的学生情况，初三年级的学生整体情况并不是很令人乐观，情况较复杂，缺乏尖子，基础较差的学生多，基础一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的能力。

针对学生的特点，教学上打算在全面抓好“双基”的同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般的学生给予大力的帮助，提高他们的学习成绩，采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。

本学期是关键的一个学期，几乎所有初三内容都在本学期完成。

因此，在此学期中，我们要做到面向全体初三学生，以课程标准为依据，以教材为基本素材，突出重点，夯实基础。

在工作中注意以改进教法，狠抓“双基”的落实，努力提高课堂教学的质量和效率，并注重学生的创新意识的培养，提高学生灵活运用知识的能力。

三、工作措施：

1、做好备课工作，实施“高效课堂”。

按照学校对集体备课的要求，本学期定在每周二下午集体备课，组内教师轮流做中心发言人（见具体安排）。

每个中心发言人要对安排的课进行详细的准备，要对准备好的电子稿，结合自己的特长，备教材的目标、重难点以及突破方法、备学生易错、易忽视的知识点，交流学生中的“亮点”、备试题、备总结交流等等（如自己觉得有困难，可事先和其他老师先作交流，研讨，杜绝出现说我还没准备好，没什么可说的之类的话）。

要求每次把一星期课的教学目标、教学思路、课堂安排等各方面进行详细说课，同组教师互相磋商（非中心发言人在集体备课前也要对本周的上课内容作初步的备课，在备课时对中心发言人的内容加以补充），学生学习习惯的养成问题也可拿出来讨论，寻求有效的做法，同时做好每次备课记录。

上完课后，教师之间可根据上课存在的各种问题，进行讨论、交流，取长补短。

教学初期要对学生的解题规范作要求。

2、做好拉差补缺的工作。

针对初三学生的两极分化较为严重的现状，平时在教学过程中教师要注意培优补差的工作。

既要培养尖子生，又要使基础较差的学生不掉队。

故在平时上课中就有意识的贯彻分层教学的思想，作业分层，做到两头兼顾。

考虑到整个年级还有一些学习薄弱生，他们基础差、学习缺乏兴趣、理解能力不够等特点，作业和考试采取分层的方法，尤其对其中一些数学缺腿的学生采取“日日清”的方法，“一对一”实行讲解与面批相结合，尽量当天解决问题，做到当天作业出现的错误及时解疑，不使问题积累起来。

对其他同学的练习、作业、考卷将严格把握，不搞偏，难，怪的题目，重点“双基”的落实，对大部分学生学习中所存在的问题采用“周周清”、“月月清”的方法，提高整体的成绩。

3、切实开展好听课、评课活动，同组教师之间每周至少要互相听一节课，并交流教学体会。

组织备课组教师参加市、区、校级各项教研活动，了解教学动态，获取教学信息。

加强与兄弟学校之间的信息交流，包括考卷的交流，研究中相互促进，使多方面工作不断完善。

4．积极进行教育总结，组织全组教师积极撰写教育论文、教学案例、教学设计、教学反思。

整理好相关材料。

四、备课组教学安排计划表：

初三年级数学学科教学进度计划表　　

教学时间

教学内容    

课时

中心备课人

9月1日

二次根式

（1）

1

9月2日

二次根式

（2）

1

9月3日

二次根式的乘除

（1）

1

9月4日

二次根式的乘除

（2）

1

9月7日

二次根式的乘除复习

1

9月8日

二次根式的加减

（1）

1

9月9日

二次根式的加减

（2）

1

9月10日

二次根式复习

1

9月11日

一元二次方程

（1）

1

9月14日

一元二次方程

（2）

1

9月15日

降次-配方法

（1）

1

9月16日

降次-配方法

（2）

1

9月17日

降次-公式法

（1）

1

9月17日

降次-公式法

（2）

1

9月18日

一元二次方程复习

1

9月21日

因式分解法

1

9月22日

根与系数的关系

1

9月23日

一元二次方程复习

1

9月24日

实际问题与一元二次方程

（1）

1

9月25日

实际问题与一元二次方程

（2）

1

9月28日

实际问题与一元二次方程（3）

1

9月29日

一元二次方程复习

（1）

1

9月30日

一元二次方程复习

（2）

1

考试

10月5日

图形的旋转

（1）

1

10月6日

图形的旋转

（2）

1

10月7日

中心对称

1

10月8日

中心对称图形

1

10月9日

关于原点对称的点的坐标

1

10月12日

复习

1

10月13日

圆

1

10月14日

垂直于弦的直径

1

10月15日

弧、弦、圆心角

1

10月16日

圆周角

1

10月19日

圆复习

（1）

1

10月20日

圆复习

（2）

1

10月21日

点和圆的位置关系

（1）

1

10月22日

点和圆的位置关系

（2）

1

10月23日

直线和圆的位置关系

（1）

1

10月26日

直线和圆的位置关系

（2）

1

10月27日

直线和圆的位置关系（3）

1

10月28日

圆和圆的位置关系

1

10月29日

复习

（1）

1

10月30日

复习

（2）

1

11月2日

正多边形和圆

1

11月3日

弧长和扇形面积

（1）

1

11月4日

弧长和扇形面积

（2）

1

11月5日

复习

1

11月6日

随机事件

1

11月9日

概率

1

11月10日

用列举法求概率

（1）

1

11月11日

用列举法求概率

（2）

1

11月12日

用列举法求概率（3）

1

11月13日

复习

1

期中考试

11月16日

用频率估计概率

（1）

1

11月17日

用频率估计概率

（2）

1

11月18日

复习

1

11月19日

九年级数学上册复习

（1）根式

1

11月20日

九年级数学上册复习

（2）方程

1

11月23日

九年级数学上册复习（3）旋转

1

11月24日

九年级数学上册复习（4）圆

1

11月25日

九年级数学上册复习（5）圆

1

11月28日

九年级数学上册复习（6）概率

1

九年级数学下册

11月29日——12月18二次函数

12月21日——1月15日相似

12月30、31日考试

1月18日——2月6日锐角三角函数

2010年2月3号左右期末考试

3月1日——3月3日锐角三角函数

3月4日——3月19日投影与视图

3月22——5月14日第一轮复习

5月17日——6月14日第二、三轮复习