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评优申请书

2021年评优申请书

2021年评优申请书1

　　尊敬的各位领导：

　　您们好!

　　我就是______，担任__年级二班的____课程兼生物。

一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成绩。

　　思想政治方面：

我热爱祖国，忠于党的教育事业，参加了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。

我热爱人民，关心爱护每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但就是经过多年的磨练之后，有了一定的经验，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思考，力求找到最好的解决方法，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就就是“老师所做的一切都就是为了同学们好”。

　　业务能力方面：

有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实就是不输给任何人的”。

就是呀，我认为自己的知识还就是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的知识难题，在教学的各方面也可以做到最好。

曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。

但就是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的经验。

我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高，争取大家都出成绩，实现我们所教科目的集体飞跃。

　　工作出勤方面：

我坚持了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的情况。

只要我在学校，就充分的利用好时间，偶尔午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。

　　工作成绩方面：

我认为教学不能一味的模式化，老套化。

随着新教材的广泛应用，出现了很多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我不但注重和其他老师的探讨学习，更注重了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。

辅助自己的教学，绝不允许某一个知识马虎处理，蒙混过关。

我的教学随时注重全面照顾每一位学生，讲解任何一个知识点，都做到了心中有数，彻底了解学生的接受能力。

我所教学知识的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因此我班的学生应付期考试，只要细心就一定可以成功!

我认为一个班成绩好坏的决定因素就是班风，如果一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被浪费，无论你科任教师多么努力，都出不了成绩。

因此我注重了与班主任配合管理班级，随时和班主任交流班上学生情况，及时发现了早恋呀，上呀等学生的异动现象，并及时处理纠正。

我认为要搞好一个班级，任何一位科任教师的松懈，都可能导致该班的崩溃，所以我希望我们的团队能很好的合作，大家一起带好我们共同的学生。

我发自内心爱我的学生，虽然对他们就是很严，但本着一颗爱护他们的心，认真做好一位人民教师该做的事情，我想就是能够得到学生的喜欢和认可的。

总之，我觉得在这个学年度，我努力了!

付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看，效果都比较好，第一期期末考试，我班成绩居全年级第一名，超过年级平均分1分多;第二个学期的期末考试，我班上的成绩依然居整个年级中的第一名，超过全年级平均分线就是13分多，我自己也比较满意这个成绩!

　　经过我不懈的努力，这个学年度取得了可喜的成绩，但我们学校就是一所不错的中学，优秀的老师比较多。

但我今年还就是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。

主要就是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理想的成绩!

在教育教学的过程中，我也就是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好!

　　申请人：

2021年评优申请书2

　　尊敬的公司领导：

　　首先衷心感谢各位领导给____市场这样一个争取荣誉的机会。

　　自年____月____日进入市场部门以来，在工作和生活中严格遵从严谨、务实的工作作风，赢得了部门全体人员和领导的一致好评。

　　主要负责的工作包括根据总公司政策、当地市场信息和经济政策进行方案策划与撰写、方案申报、方案执行以及方案报支材料的整理。

在即将结束的20__年里，市场部全年共申报并执行____场大小型市场活动，由于____和市场部人员严格遵守“事无巨细”的工作态度，确保了所有活动无一次出现重大事故。

20__年里，____市场部共申请总公司费用支持逾107万元，同比增长近30%.在执行的44场活动中，其中____独立策划、撰写方案35篇，独立操作和主持方案达30场，占据20__年全年市场活动的2/3之多。

　　为了保证市场活动能够顺利举办以及邀约客户能够按时到场，活动时间一般都设置在周末，____和其他市场部人员从来没有向公司和领导抱怨占用个人休息时间，有时为了完成一周的工作，出了平时加班很晚以外，周六和周日也要赶到公司进行加班。

另外，20__年市场部根据公司要求实施渠道下沉的营销策略，将部分市场活动放在了地市和分销点，____作为一名女生，不怕辛苦，无怨无悔的担当起被“下放”的角色，出色的完成了领导交代的各项任务和指标。

　　作为一名非营销专业出身的____，凭着勤奋好学、不耻下问的学习态度，在工作之余，深入学习了市场营销和广告策划专业的大部分课程，并运用于执行的市场活动策划和执行中，确保了20__年市场部举办的市场活动都能取得了圆满结束，也使得客户满意度达到最高水平。

　　在即将到来的20__年，____也表现出了推旧出新，不拘一格的决心和态度，力争将20__年的市场活动做到最好。

最后，再次感谢公司领导能够给予市场部员工这样一个表现自我争取荣誉的机会。

2021年评优申请书3

　　尊敬的各位领导：

　　您们好！

　　我自进入__中学以来，在陈校长的正确领导下及其他领导的关心帮助下，我体会到了“开心工作、愉快生活”的真谛。

与同事们的融洽、和谐相处，让我感到非常温暖，同时也让我感到万分荣幸。

　　回顾过去的一年，感觉特别充实。

对待工作，我从不马虎，严肃认真是我的一贯原则。

我勤勤恳垦、扎扎实实（认真做好备课、上课、辅导、改作业、考查、听课等教学常规工作），脚踏实地做好教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务。

虚心向各位老师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断改进自己的教学方法，并有所成效。

　　我以“教书育人，为人师表，德高为师、身正为范”为宗旨，一直在努力打造能成为被同事、学生、社会承认的好老师。

我重视学生的人格修养和良好习惯的养成教育，抓好学生的人生观、世界观、价值观教育，切实做好学生的思想教育和心理指导。

我重视培养学生的创新精神和自主学习能力，使学生乐学善学，成绩明显进步。

　　我积极参加业务学习和教育教学科研活动，多次在本校开展公开课；参加县举办的新课标公开课比赛复赛中获得政治科二等奖；县抽考考查科目（政治），学生成绩排名在全县排１８位；期末政治成绩平均分比以往提高了5分；第二学期期中所教尖子班的历史成绩第一；所教普通班期末历史成绩第一。

总之，这一年所任教的班级，无论是政治、历史成绩平均分都超过了兄弟学校同年级的班级。

但是我不会满足于今天已取得的这点成绩，在未来的教育教学的道路上，会更加努力打造更完美的明天！

　　最后，感谢各位领导，感谢所有关心支持和帮助我的老师！

　　此致

　　敬礼！

　　申请人：

　　日期：

2021年评优申请书4

　　尊敬的领导：

　　我是______，担任__年级二班的____课程兼生物。

一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成绩。

　　思想政治方面：

我热爱祖国，忠于党的教育事业，参加了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。

我热爱人民，关心爱护每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但是经过多年的磨练之后，有了一定的经验，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思考，力求找到最好的解决方法，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。

　　业务能力方面：

有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实是不输给任何人的”。

是呀，我认为自己的知识还是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的知识难题，在教学的各方面也可以做到最好。

曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。

但是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的经验。

我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高，争取大家都出成绩，实现我们所教科目的集体飞跃。

　　工作出勤方面：

我坚持了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的情况。

只要我在学校，就充分的利用好时间，偶尔午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。

　　工作成绩方面：

我认为教学不能一味的模式化，老套化。

随着新教材的广泛应用，出现了很多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我不但注重和其他老师的探讨学习，更注重了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。

辅助自己的教学，绝不允许某一个知识马虎处理，蒙混过关。

我的教学随时注重全面照顾每一位学生，讲解任何一个知识点，都做到了心中有数，彻底了解学生的接受能力。

我所教学知识的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因此我班的学生应付期考试，只要细心就一定可以成功！

我认为一个班成绩好坏的决定因素是班风，如果一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被浪费，无论你科任教师多么努力，都出不了成绩。

因此我注重了与班主任配合管理班级，随时和班主任交流班上学生情况，及时发现了早恋呀，上呀等学生的异动现象，并及时处理纠正。

我认为要搞好一个班级，任何一位科任教师的松懈，都可能导致该班的崩溃，所以我希望我们的团队能很好的合作，大家一起带好我们共同的学生。

我发自内心爱我的学生，虽然对他们是很严，但本着一颗爱护他们的心，认真做好一位人民教师该做的事情，我想是能够得到学生的喜欢和认可的。

总之，我觉得在这个学年度，我努力了！

付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看，效果都比较好，第一期期末考试，我班成绩居全年级第一名，超过年级平均分1分多；第二个学期的期末考试，我班上的成绩依然居整个年级中的第一名，超过全年级平均分线是13分多，我自己也比较满意这个成绩！

　　经过我不懈的努力，这个学年度取得了可喜的成绩，但我们学校是一所不错的中学，优秀的老师比较多。

但我今年还是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。

主要是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理想的成绩！

在教育教学的过程中，我也是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好！

　　特此

　　敬礼！

　　申请人：

×××

　　×××年××月××日

2021年评优申请书5

　　尊敬的校领导、老师：

　　本人洪静静在20__年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨服从并认真完成学校安排的各项工作。

　　在思想道德方面：

热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，在担任的数学教育教学方面：

积极备课，查阅教材资料，深入教材，每节课前都积极准备好。

我始终确立"以学生为主体"的教学理念，通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。

并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。

　　在日常工作能力方面：

20__年一直担任班主任工作。

做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在20__年镇级统考中，取得相当不错的成绩。

而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。

现今，班级卫生做到"每日二小扫，每周一大扫"，两操做到"快、静、齐"。

，得到了学校领导的好评。

　　在出勤方面：

坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。

只要在学校，就积极的投入到自己的工作中去。

领导安排的事情做到尽善尽美。

　　认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。

贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。

此致敬礼！

　　申请人：

　　20__年1月22日

2021年评优申请书6

　　尊敬的学院领导：

　　您们好!

我是材料与冶金学院材料102班的学生杨昌顺!

在过去的一年里我始终以一个优秀的大学生来要求自己，努力做到全面发展，成为一名全面发展的大学生!

在过去的一年里我觉得我已经符合了学校2等奖学金的评选条件，故现我申请学校的2等奖学金!

　　现将我自己的一些基本情况简要介绍如下，作为各位领导的评审参考：

一.思想方面:

去年刚开学不久我就递交了入党申请书，时时把党员们的行为规范来要求自己，今年我也已经上了团校又向党员迈进了一步。

对于国家的一些大事重要会议及决策我也是时时关注。

时时以一个合格的大学生来要求自己!

二.学习方面：

在过去的一年里，我的学习成绩一直在班里名列前茅。

这一年的我总分及平均分均是班里的第二名!

平均分为80以上。

在选修课上，我每门都是以优秀的成绩完成任务，无一门挂科。

平时的学习生活里，我总是会利用课余时间去自习。

在已经开始的这一年我更会保持并将更加努力的学习，争取更大的进步!

三.生活及其它方面在生活中，由于家里贫困的原因，自己也是尽量的在开销方面能有所节省，对于像电脑等方面的东西都没有购买。

对于班级学校等的活动我更是积极的参加!

还记得我们班的班服上的班徽就是由我亲自设计的!

对于班干的工作我也是积极的配合并主动参与，尽我自己的一份力为班集体做一点贡献!

平时生活中我也会尽我自己力所能及的力量去帮助同学与他们有好相处!

　　鉴于综上所诉，现将申请学校的2等奖学金!

望各位领导加以评判审核并能够批准!

　　此致

　　敬礼!

2021年评优申请书7

　　尊敬的学校年度考核小组领导：

　　一年来，我忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。

工作勤勤恳恳、兢兢业业。

以校为家，热爱学生、团结同志，我在工作中积极探索，勤于实践，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。

　　作为一名教师，对工作讲求实效，对学生因材施教。

备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，让学生做课堂的主人，循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，对他们的点滴进步给予大力的表扬;树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

课外时间经常组织排练，及时完成上级下达的任务，得到领导好评，指导的学生参加比赛也取得较好的成绩。

　　作为四年______2______班班主任，工作琐细而繁重。

但我还是努力让学生成材，身心健康成长，关心爱护他们，做他们的知心人，我把“团结就是力量”作为学生的座右铭。

我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。

体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。

让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

成为班风正、学风浓的先进班集体。

　　一份耕耘，一份收获。

近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，赢得了校领导，学生和家长的普遍赞誉。

我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

　　鉴于此，我郑重地向学校年度考核小组申请，希望在本年度考核中能予以评优。

　　此致

　　敬礼！

　　申请人：

　　20__年__月__日

2021年评优申请书8

　　尊敬的院领导：

　　您们好！

我是工学院机械系材料成型及控制工程__班的学生__，现在班级担任自律委员一职。

在担任这职务期间，我收获颇多，深深体会到了作为一名班级干部的责任，也增强了自己的实践能力。

作为自律委员，我恪尽职守，努力管好班级纪律，积极配合班长开展系里班级活动。

因此，我向上级领导申请“先进个人”荣誉称号。

以下是我个人工作情况的材料，让院领导考察。

　　在军训的期间，我积极配合班助管理班级，并和几位同学一起负责班级饮水问题。

尽管累，但我还是很乐意，因为我觉得为班级服务是我的荣幸。

在组织中秋晚会时，我也积极参与，和几个同学负责买东西、布置场地。

后来在班干竞选中荣幸担任自律委员一职，从此我就在班级管理纪律工作。

　　在随后的大学生活中，我负责的第一个工作就是制定班规，首先我整理出班规资料，再和班委一起讨论，最后确定班规，得到了班主任的肯定。

在制定班规的时候，针对班级开展的早晚自习，从实际出发制定，因此我班自习纪律一直管理得很好。

在后来的班级开展的安全教育班会上，我也整理了一些资料。

　　我班在10月组织了一次秋游，我负责分好组、清查人数，并和几个同学负责买东西。

在后来的工作中，最重要的一个就是学校开展的学风建设活动，为了支持这次活动，我每天早晚自习都点名清查人数，并和班长一起负责请假情况，还针对我班的存在的一些问题制定了一些改正措施。

由于这些工作做到位，我班到现在的积分还是100分。

我还协助了自律部工作，和他们一起查人。

我还参加了学校的运动会，努力训练，并为系里赢得名次。

　　针对个人工作的基本情况，我向院里申请“优秀个人”，所以我写下这一份申请书，希望能获得院里的认可和批准。

同时我将继续努力，争取做得更好！

　　此致

　　敬礼！

　　申请人：

　　20__年__月__日

2021年评优申请书9

　　尊敬的领导：

　　对于我来说，坐在这里，借这次难得的机会，向大家汇报一下我的工作，跟大家说说心里话，让大家更好地了解我，了解我这个信息技术学科是我早已经盼望已久的事情。

我自20__年参加工作以来，已经整七年。

还有一起跟我参加工作的十多位校友，平时大家都有这感触：

感叹时间的匆匆而过，这七年不仅是工作中重要的七年，对于人生更是重要的七年。

我们都由刚刚毕业的学生转换为传道、授业、解惑一呼百应的.师者;努力工作着，在角色一变在变中我们一步步地走向成熟。

　　一、学科的发展阶段。

　　1、微机学科在我校是起始学科，应该说是从零起步。

　　第一学期，因为没有机器，我不能上课，暂进负责学校的速印工作。

没有印卷子时，就在机房维修那十余台被市里淘汰且布满厚厚灰尘的486机器。

刚参加工作时，学校只有一台清华同方电脑，用它打印一些上交的学校文件等。

　　2、微机室的发展与壮大。

　　刚走上工作岗位，每一位新老师都是带着满腔热情，充满无限喜悦之情的，眼看着其他新老师逐渐进入教师角色中，上课、下课、备课、当班主任忙忙碌碌的工作着，而自己被速印、修机器弄得满手灰，学习打印文件等工作，工作一天虽然也挺忙，但是总觉得像个杂工，每当从楼前走过，听着同事们，尤其是一起参加工作的校友们传道、授业、解惑，学生们那朗朗读书声，说心里话，心里真不是个滋味。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”经过努力与付出，非常渴望上课的我，在校领导的亲切关怀、支持下，特别是张校长的大力支持下，修好了10余台486，微机课如“小荷才露尖尖角”般开课了。

非常高兴的我展望微机美好的前景。

当时真是简陋，不平整的桌椅，摆放着十多台不像样的486电脑，一个班级一半学生上课，一半学生在班级上自习，能上机的学生也是两个人一台，想起当时虽然各方面的条件不具备，但我始终抱着乐观、积极向上的工作态度。

相信明天会更好。

　　这种情况坚持没多久，由于机器的的严重不够用原因，2人使用一台，一节课很快过去，有的学生根本没有操作，多数学生是抱着满心希望上机，满脸失望离开机房。

另外，在班级上自习学生较乱，班任有课，看不了班等一系列问题，微机课面临夭折的危险。

于是校领导们商量办法，学校节约一切能节约的开支，买20台新的机器，加上原来的旧机器凑够30台，经过一番努力付出，班级学生可以全员上机了。

令我很开心，工作开始充实了，忙碌了，工作量很大，一周上过18节，20节，24节。

每天拖着疲惫的身体离开学校，但是很有成就感。

　　经过试行，无盘工作站系统不稳定，windows系统上不来，dos系统只能适于刚入学新生前一个月的知识训练。

实在达不天教学目的，不上机的人数越来越多了，各方面的管理也很不完善，微机课又出现问题了。

之后不久在赵校长、张校长和教导处杨燕老师、董老师、政教处吴老师等校领导亲切怀和领导下，多方筹集资金，加大力度改善办学条件，提高学校声誉，实施素质教育，加快我校现代化信息技术建设步伐，让郊区学生尽早掌握信息技术知识，大胆尝试创新，买硬盘，各种散件，组装电脑。

品牌机咱没钱买啊。

　　就这样，经过多次出现问题，多次完善，领导们大力支持下，微机室于20__年终于上了一个新台阶，成为了郊区学校首屈一指的计算机机房。

刚上班的我真是满腔热情，充满自信，带着乐观的态度全身心投入到微机发展中，自认为做到了尽吾心、尽吾力。

那段日子真是很难忘。

　　3、创业容易守业难。

　　创业容易守业难，这是事实。

对于微机室的管理，如纪律、卫生、学习（没有教材）出现了不少问题。

在校领导的帮助下都逐步解决。

　　4、取得了一些可喜的成绩。

　　微机教研员杨老师非常重视郊区信息技术的发展，多次在我校组织郊区微机老师听课，说课大赛观摩活动等系列教学活动。

这些活动的开展，促进了我校计算机络建设工作。

创建了学校主页，学校开始使用络，校园初具规模，微机室有机器63台，从领导办公室到微机室宽带接入。

　　5、微机课的开课带动学校全体教师的信息技术素养的提高。

像丁老师曾高兴地说：

“在你没来之前，我们哪里知道电脑，并能亲手操作呢。

就考过dos命令我们是一点不懂啊，还得找虽人__。

”人事陈爽老师也不止一次地说：

“以前不太会信息技术方面的操作，现在都逐渐会了。

”

　　6、规范教学

　　从06年到现在，信息技术学科逐步规范化、正规化。

学生在上课前提前二分钟拿着四样（鞋套、教材、笔、本）在微机室门前排队站好，准备上课。

全员上机，人手一机。

一节理论一节实践，理论指导实践，实践强化理论。

　　二、学科的成就

　　1、这学期开始，当我认识到教育改革的春天真的正式来到时，在我这学科中，我也进行了课改。

根据学校提倡的以“导学案”为载体，每节理论课为学生配有自我测试卷，先预习理论知识十分钟，然后学生独自或小组合作式做自我测试卷，之后教师讲解。

每节实践课为学生配有实战训练卷，强化上节课理论知识。

针对学科特点，学生总情不自禁玩游戏等，强调并规范学生必须在完成任务，老师检查通过，记录下名字后学生可根据自己的兴趣爱好轻松自主做一些课业外学习。

　　2、计算机兴趣活动小组成立。

提高教学质量，实施素质教育，培养学生的学习能力和综合实践能力。

丰富学生的课余文化生活，培养特长生，为市、区大赛做准备。

　　3、在平时的教育教学中，我注重学科与德育渗透。

　　我课下利用络在上搜索了大量的教育教学书籍，将它们打印出来，装订成册。

根据课改指示精神及本学科特点，我把书里一些很有教育意义的话记录在学校发的那个读书笔记上，每堂课送学生们一句受用的话。

如：

“尽管每次到鱼的不过是一个眼，但要想捕到鱼，就必须要纺织一张”，告诉学生知识需要积累。

　　如“要让每个孩子都抬起头来走路。

”给学生讲解到，“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。

任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多台词——我能行，我的目标一定能达到，我会干得很好，小小的挫折对我来说不算什么……假如你们都有这样的心态，肯定能不断进步，成为德智体全面发展的好学生。

　　有时会利用最后那十多分钟给学生讲一些我自身的成长经历。

前些日子，我好像是给张校长送打印的材料还是周老师，不记得了。

在从二楼开始上三楼时，我穿的一只鞋就掉了，此时，我人已经迈上了三四个台阶了。

当时王桂艳老师从四楼