分析诗歌的构思脉络.ppt

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分析诗歌的构思脉络考题引入阅读下面的诗，按要求作答。

（2011江苏卷）春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军。

渭北春天树，江东日暮云。

何时一樽酒，重与细论文。

注：

庾开府、鲍参军：

指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。

渭北、江东：

分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。

论文：

此处指论诗。

问题：

说说这首诗的构思脉络。

（3分）【考点解析】本题考查学生对文本的本题考查学生对文本的“分析综合分析综合”能力能力中中“归纳内容要点，概括中心意思归纳内容要点，概括中心意思”这一这一考点。

具体指向考点。

具体指向“对文章的层次、段落或对文章的层次、段落或整体的把握能力整体的把握能力”，这也是，这也是2013年考试说年考试说明中强调的重点考查项目。

请同学们高度明中强调的重点考查项目。

请同学们高度注意。

注意。

知识讲解“构思构思”是指写诗歌时，在下笔之前对诗是指写诗歌时，在下笔之前对诗的主旨、结构、材料、语言、方法等方面的主旨、结构、材料、语言、方法等方面进行总体设计。

进行总体设计。

“脉络脉络”是指诗中清楚的是指诗中清楚的布局和条理。

也就是行文的思路：

考虑先布局和条理。

也就是行文的思路：

考虑先写什么，后写什么，使得诗歌呈现系统性，写什么，后写什么，使得诗歌呈现系统性，有中心有层次。

有中心有层次。

“构思脉络构思脉络”应为偏正结应为偏正结构，即构思的脉络，就是指行文的思路。

构，即构思的脉络，就是指行文的思路。

回答重在脉络，但也要兼顾回答重在脉络，但也要兼顾“构思构思”的特的特点。

点。

解题分析本诗可分三层，而且层次清晰。

第（本诗可分三层，而且层次清晰。

第

（1）题）题已经暗示你前四句为第一层，是对李白诗已经暗示你前四句为第一层，是对李白诗的高度评价；第（的高度评价；第

（2）题也暗示你这两句诗）题也暗示你这两句诗是一层，是借写景表达对李白的思念；剩是一层，是借写景表达对李白的思念；剩下的两句当然是一层，盼望与李白相见讨下的两句当然是一层，盼望与李白相见讨论诗歌。

我们要关注的是论诗歌。

我们要关注的是“构思构思”特点：

特点：

首尾相应，以评诗起始，以盼望论诗作结，首尾相应，以评诗起始，以盼望论诗作结，全诗立足全诗立足“诗诗”来构思。

来构思。

参考答案春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军。

渭北春天树，江东日暮云。

何时一樽酒，重与细论文。

立足于诗、怀念李白：

从赞美李白的诗歌开始，转为对李白的思念，最后渴望相见、切磋诗艺作结。

答题格式答案中一定要有体现“行文思路”的关联性词语。

方法探究如何分析诗歌的构思脉络？

1、从前面的考题来看，分析脉络要从划分层次入手。

先概括出每一句的内容，再分析句与句之间的联系，合并归类，切分出层次。

2、掌握律诗的常见结构模式，把握诗歌结构的规律。

由此分析诗歌的行文思路。

1、“四分法”，即“起”“承”“转”“合”四个层次。

【例1】分析江汉的行文思路江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

简析“起”是首联，为第一层。

通过“思归客”、“一腐儒”写出了一个客居异乡很想归去不得意的知识分子形象。

“承”是颔联，为第二层。

紧承首联的客居思归，极写自己独处江汉的遥远和孤独。

“转”是颈联，开始了意义上的转折，为第三层。

通过“心犹壮”、“病欲苏”，传达出“暮年心犹壮”的积极入世的人生态度。

“合”是尾联，属于第四层。

该层是整首诗的精神凝结点。

“老马”“不必取长途”，综合了首联和颔联的表意：

我虽然是一个思归的孤独的腐儒；也综合了颈联的转折义并做进一步深化：

但是我人老，壮心存，用反问句表示自己的愤慨，同老马一样，自己并不是一点用处都没有。

这样，全诗歌通过四联的起承转合，塑造了一个虽遭处逆境，但仍然思报国的知识分子形象。

练习1分析登岳阳楼的行文思路登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

首联点题，交待登楼。

颔联写登楼所见的洞庭景象，景中亦寓情感。

颈联转入人事，诉说自己的孤微身世：

亲朋音断，老病无依。

尾联总括一篇之情感，为个人的身世和国家的战乱而伤怀。

全诗的思路是：

点题写景言事结情。

2、二分法。

即首联和颔联是第一层，颈联和尾联是第二层。

分析旅夜书怀的行文思路旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯孤夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著。

官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

诚如题目所示：

首联和颔联为第一层，写“旅夜”；颈联和尾联为第二层，写“书怀”。

“旅夜”的景物明细而壮阔，寄寓了自己的孤寂而落寞；而“书怀”则蕴藉着诗人的牢骚和悲愤：

报国无门。

两层合起来是：

用羁旅月夜中的景物寄寓了自己报国无门的悲愤情绪。

三分法。

一般结构是：

首联是第一层，颔联和颈联是第二层，尾联是第三层。

例3】分析旅夜书怀的行文思路江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外更何求。

第一层是首联，总说江村长夏“事事幽”；第二层是颔联和颈联：

从事物和人事两方面对“事事幽”进行说明；第三层是尾联，又表达一层意思：

隐含了自己的忧悒和感慨。

三个层次综合起来：

乡村生活虽然那么自在自得，但我就不能为国家再做一点事情吗？

表达了自己的不满和感慨。

第一层用“事事幽”总起，第二层从眼前的事物和周围的亲人两方面对“事事幽”进行具体的说明，最后一层进一步深化，对“事事幽”的忧悒和感慨。

类似于散文中的“总分总”一类的结构。

春日怀李白客至是三分法的变体。

练习2分析客至的思路客至杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

首联先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。

其实写的是盼客。

这是第一层。

颔联把笔触转向庭院，引出“客至”。

从诗人与客谈话的内容可以看出是迎客。

这是第二层。

颈联转入待客的描写。

尾联作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。

后两联都是写待客，是为第本层。

篇首以“群鸥”引兴，篇尾以“邻翁”陪结。

在结构上，作者兼顾空间顺序和时间顺序。

从空间上看，从外到内，由大到小；从时间上看，则写了盼客、迎客、待客的全过程。

衔接自然，浑然一体。

练习3分析几首绝句的结构。

咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第一句起总写柳树的形象并切题，第二句承，细写实写柳树枝条，虽然没有直接写叶，但有枝条而联想到叶，这可以算是虚写叶。

第三句转，由写实物转而提出问题。

第四句合，回答第三句提出的问题。

这首绝句具备完整的起承转合四部分。

饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

整首绝句先写景，后议论，其结构是由两部分构成的。

晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

这首绝句是先议论，后写景，给议论提供依据。

绝句开篇提出观点，即六月的西湖风光特别美丽，与四季的其它季节不同。

然后描写荷叶一片碧绿，远与天接；再在荷花，与日光相映，鲜艳如火，自有别样的美丽。

整首绝句议论与描写相结合，浑然一体。

从军行王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

从军行王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。

先写边地的景物和人物，前三句诗描写了一幅边地的风物画。

最后一句揭书绝句的中心，“无那（无奈）金闺万里愁”，写出长期戍边的战士对远在万里之外的家中妻子思念之情，其中似乎包含着非战的色彩。

这首绝句由前三句后一句构成两部分。

归纳1、一般结构：

第一句起。

第二句承，第三句转，第四句合。

2、两句铺陈，两句议论或抒情或叙事。

3、前三句铺陈，第四句转，揭示中心。

实战演练野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。

海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

【注】这首诗作于上元二年（761）成都草堂。

三城戍：

当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。

这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。

（4分）野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。

海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

【注】这首诗作于上元二年（761）成都草堂。

三城戍：

当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。

这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。

（4分）首联由远及近描写所“望”之景；中间两联因景生情，抒写“望”之感慨；尾联点明“望”之方式和地点，以及由“望”引发的忧虑。

评分建议：

答对一点，得1分；答对两点，得2分；答对三点，得4分。

春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

（1）请说说这首诗的构思脉络。

（4分）春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

（1）请说说这首诗的构思脉络。

（4分）先写景，后抒情：

（2分）先选取草色、柳色、桃花、李花等典型春景表现春日之美，（1分）再用东风不消愁，春日惹恨长来点明春思。

（1分）（先写春天的色彩；（1分）次写春天的繁花；（1分）接着写不解愁的春风；（1分）最后写春日惹恨，点明春思。

（1分）归朝欢和苏坚伯固苏轼我梦扁舟浮震泽，雪浪摇空千顷白。

觉来满眼是庐山，倚天无数开青壁。

此生长接淅，与君同是江南客。

梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷。

明日西风还挂席，唱我新词泪沾臆。

灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色。

君才如梦得，武陵更在西南极。

竹枝词、莫徭新唱，谁谓古今隔。

【注】接淅：

行色匆忙。

挂席：

挂起帆席，准备启程。

莫徭：

楚地瑶族地区，苏坚（字伯固，苏轼老友）即将任职地。

概括这首词上片的行文思路。

（3分）苏轼我梦扁舟浮震泽，雪浪摇空千顷白。

觉来满眼是庐山，倚天无数开青壁。

此生长接淅，与君同是江南客。

梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷。

明日西风还挂席，唱我新词泪沾臆。

灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色。

君才如梦得，武陵更在西南极。

竹枝词、莫徭新唱，谁谓古今隔。

【注】接淅：

行色匆忙。

挂席：

挂起帆席，准备启程。

莫徭：

楚地瑶族地区，苏坚（字伯固，苏轼老友）即将任职地。

概括这首词上片的行文思路。

（3分）先写梦中泛舟震泽、波浪滔天的景象，再写眼前庐山倚天雄奇的景象，最后感慨人生到处奔波的境遇。