家访手记电子版.docx
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家访手记电子版
家访手记
学校:
山根中心学校填表人:
黎景帅
学生姓名
廖正荟
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
排溪村委会
家长姓名
廖松福
联系电话
家访时间
2015.3.11
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父、母、姐、弟监护人:
廖松福
家庭收入情况:
经济收入一般
学生在家学习生活情况
该生在家能够帮助父母做一些家务活,但学习不主动,学习成绩有下滑倾向。
家长意见及建议
希望老师能够多督促孩子,鼓励孩子,是孩子端正学习态度,提高学习成绩。
家访效果
老师及时的了解孩子在家里的一些情况,家长也意识到孩子的学习生活离不
开父母的关怀,表示要时刻关注孩子的学习。
家访教师心得体会
及时的了解孩子多方面的情况是老师应有的责任,特别是作为班主任老师更要时刻关注班里孩子的哪怕是细微的变化。
教师签名:
年月日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
邵廷妃
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
多扶村委会下坡村
家长姓名
邵召平
联系电话
家访时间
2014.3.15
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父、母、哥哥监护人:
曹圣森
家庭收入情况:
经济收入一般
学生在家学习生活情况
由于父母在外打工,孩子在家与爷爷奶奶和哥哥一起生活,平时能为爷爷奶
奶分担一些农活,学习上,由于基础差,不能够自主学习,学习困难大。
家长意见及建议
希望老师能够抽些时间辅导孩子,多激励孩子,使孩子的成绩有所进步。
家访效果
孩子变得开朗许多,学习上由被动变为主动,经常主动提问题,进步明显。
家访教师心得体会
学困生、后进生的转变工作需要老师付出更多的心血,但只要是老师用心的去做,就一定会有收获。
教师签名:
年月日
家访手记
学校:
山根中心学校填表人:
黎景帅
学生姓名
文欣
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
乐排村
家长姓名
文启日
联系电话
家访时间
2015.3.17
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父母姐弟监护人:
文启日
家庭收入情况:
经济收入微薄
学生在家学习生活情况
父母忙于打工,平时根本没时间顾及孩子的学习。
身为长女的她平时要为家里做家务事,又要照顾弟弟,所以用在学习上的时间很少,加上基础不扎实,学习成绩不理想。
家长意见及建议
家长希望老师多关注其孩子,督促孩子学习,使孩子的成绩提上去。
家访效果
家长认识到工作赚钱固然重要,但孩子的健康成长更为重要,作为父母要多给
与孩子生活与学习上的关心与帮助,不能让孩子有过多的负担。
家访教师心得体会
后进生的教育需要我们教师投入更多的精力。
教师签名:
年月日
家访手记
学校:
山根中心学校填表人:
黎景帅
学生姓名
兰霸良
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
山根镇多扶村委会下坡村
家长姓名
兰广善
联系电话
家访时间
2015.3.20
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父、母、姐姐监护人:
兰广善
家庭收入情况:
家庭经济收入一般
学生在家学习生活情况
该生由于性格上有些偏僻,不善于与别人沟通,加上父母意识低,不督促孩子学
习,使其孩子在家在校与别的孩子格格不入,成绩不合理想。
家长意见及建议
希望老师多开导孩子,使孩子健康快乐地成长。
家访效果
家长认识到孩子的健康成长需要父母给予更多的关怀。
家访教师心得体会
孩子的不良性格与习惯必有其造成因素,需要老师和家长更多的关心。
教师签名:
年月日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
龙仕侠
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
山根镇多扶村委会多扶村
家长姓名
龙田周
联系电话
家访时间
2015.3.24
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父母姐弟监护人:
龙田周
家庭收入情况:
家庭经济收入一般
学生在家学习生活情况
父母在外打工,孩子与爷爷奶奶一起生活,老人要照顾其三姐弟的生活,无力顾
及其学习,加之其基础差,学习不主动,所以学习成绩不理想。
家长意见及建议
希望老师引导孩子学习,多教育孩子一些做人的道理。
家访效果
孩子懂事了许多,认识到爷爷奶奶和父母照顾其三姐弟的不易,表示要努力学习,。
家访教师心得体会
留守儿童的教育不容忽视,老师的点滴关怀能够给予孩子更多的温暖,起到很好的效果。
教师签名:
年月日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
符永强
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
大石岭村委会
家长姓名
符国锋
联系电话
家访时间
2015.3.30
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父母姐弟监护人:
符国锋
家庭收入情况:
家庭收入一般
学生在家学习生活情况
该生性格好动,虽然能够帮助父母做一些家务事,但学习上不用心,成绩很差。
家长意见及建议
家长建议老师多批评教育孩子,多给孩子布置任务。
家访效果
孩子行为上有了一定的转变,学习上也较前面有所好转。
家访教师心得体会
只要肯付出,就会有回报,学生的健康成长是老师最大的欣喜⋯⋯教师签名:
年月日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
符芳国
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
排溪村委会
家长姓名
符会坤
联系电话
家访时间
2015.4.11
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父、母、姐、监护人:
符会坤
家庭收入情况:
经济收入一般
学生在家学习生活情况
该生性格偏激,学习不主动,学习成绩下滑明显。
家长意见及建议
希望老师多开导孩子,学习上、生活上多些关心孩子。
家访效果
孩子行为上有了转变,家长意识到家庭爱对孩子成长的重要性。
家访教师心得体会
每一个孩子的成长过程中总会有坎坷,重要的是老师与家长的正确引导。
教师签名:
黎景帅2015年4月11日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
王应存
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
水央堀村委会
家长姓名
王连钦
联系电话
家访时间
2014.4.15
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父、母、哥哥监护人:
王连钦
家庭收入情况:
经济收入一般
学生在家学习生活情况
由于家庭收入微薄,父母忙于生计,不能顾及孩子的学习,孩子学习成绩不理想。
家长意见及建议
家长希望老师多关心孩子,能够抽些时间辅导孩子,使孩子成绩提上去。
家访效果
家长意识到孩子的成长离不开父母的关怀,表示以后会多抽时间关注孩子的学习与生活。
家访教师心得体会
学困生、后进生的转变工作需要老师付出更多的心血,但只要是老师用心的去做,就一定会有收获。
教师签名:
黎景帅2015年4月15日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
郑金花
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
山根镇
家长姓名
郑永成
联系电话
家访时间
2015.4.17
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父母姐弟监护人:
郑永成
家庭收入情况:
经济收入微薄
学生在家学习生活情况
该生是个非常孝顺的女孩,平时能够帮父母在很多家务事,但学习上偏科,数学成绩不理想。
家长意见及建议
家长希望老师多关注其孩子,督促孩子学习,使孩子的成绩提上去。
家访效果
家长意识到孩子的学习不容忽视,表示会多关心孩子的学习。
家访教师心得体会
家校协同是孩子成长的桥梁。
教师签名:
黎景帅2015年4月17日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
陈绵锋
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
排溪村委会
家长姓名
陈虎
联系电话
家访时间
2015.4.20
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父、母、姐姐监护人:
陈虎
家庭收入情况:
家庭经济收入一般
学生在家学习生活情况
该生平时在家能够帮助父母做一些家务事,但学习上不用功,成绩不理想。
家长意见及建议
希望老师多开导孩子,使孩子健康快乐地成长。
家访效果
家长认识到孩子的健康成长需要父母给予更多的关怀。
家访教师心得体会
后进生的转化需要老师和家长付出更多的精力。
教师签名:
黎景帅2015年4月20日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
李茂宁
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
山根镇横山村委会
家长姓名
李发忠
联系电话
家访时间
2015.4.24
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父母姐弟监护人:
李发忠
家庭收入情况:
家庭经济收入一般
学生在家学习生活情况
该生讲文明懂礼貌,在家能够做一些家务事,但学习上不够用功,学习成绩不理想。
家长意见及建议
希望老师引导孩子学习,使孩子的学习提上去。
家访效果
孩子学习上有了进步,性格上也开朗许多。
家访教师心得体会
老师的点滴关怀能够给予孩子无穷的动力。
教师签名:
黎景帅2015年4月24日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
谢楠伟
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
横山村委会
家长姓名
谢树波
联系电话
家访时间
2015.4.30
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父母姐弟监护人:
谢树波
家庭收入情况:
家庭收入一般
学生在家学习生活情况
该生性格好动,虽然能够帮助父母做一些家务事,但学习上不用心,成绩很差。
家长意见及建议
家长建议老师多给孩子布置任务,多辅导孩子。
家访效果
孩子行为上有了一定的转变,学习上也较前面有所好转。
家访教师心得体会
孩子的健康成长与老师和家长的关怀息息相关。
教师签名:
黎景帅2015年4月30日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
李柳花
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
横山村委会
家长姓名
李发虎
联系电话
家访时间
2015.5.11
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父、母、姐、弟监护人:
李发虎
家庭收入情况:
经济收入一般
学生在家学习生活情况
该生在家里是个乖乖女,尊敬长辈,孝敬父母,学习上由于基础差,成绩不理想。
家长意见及建议
希望老师能够多督促孩子,鼓励孩子,是孩子端正学习态度,提高学习成绩。
家访效果
老师更深的了解孩子的情况,家长也意识到孩子在学习上存在的困难,表示会多关注孩子的学习。
家访教师心得体会
家长的意识有了提高。
教师签名:
黎景帅2015年5月11日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
廖正云
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
山根镇上
家长姓名
陈小敏
联系电话
家访时间
2014.5.15
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父、母、哥哥监护人:
陈小敏
家庭收入情况:
经济收入一般
学生在家学习生活情况
孩子在家能够帮助大人做一些力所能及的家务事,但学习上不够用功,成绩不合理想。
家长意见及建议
希望老师能够抽些时间辅导孩子,多激励孩子,使孩子的成绩有所进步。
家访效果
孩子的学习上变得主动,成绩有所提高。
家访教师心得体会
学困生、后进生的转变工作需要老师付出更多的心血,但只要是老师用心的去做,就一定会有收获。
教师签名:
黎景帅
2015年5月15日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
谢邦奋
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
横山村委会
家长姓名
谢南煥
联系电话
家访时间
2015.5.17
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父母姐弟监护人:
谢南煥
家庭收入情况:
经济收入微薄
学生在家学习生活情况
该孩子在家能够帮助爸妈做一些家务事,但学习上不用功,成绩不理想。
家长意见及建议
家长希望老师多关注其孩子,督促孩子学习,使孩子的成绩提上去。
家访效果
家长认识到工作赚钱固然重要,但孩子的健康成长更为重要,作为父母要多给
与孩子生活与学习上的关心与帮助,不能让孩子有过多的负担。
家访教师心得体会
学困生的转化需要我们教师投入更多的精力。
教师签名:
黎景帅2015年5月17日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
李开宁
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
山根镇横山村委会
家长姓名
李才茂
联系电话
家访时间
2015.6.12
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父、母、姐姐监护人:
李才茂
家庭收入情况:
家庭经济收入一般
学生在家学习生活情况
该孩子是个热爱劳动,乐于帮助别人的孩子,学习上也很主动,但由于基础差,成绩不理想。
家长意见及建议
家长希望老师多辅导孩子,争取把孩子成绩提上去。
家访效果
通过家访老师能够更深的了解孩子的一些情况。
家访教师心得体会
老师只有更深的去了解学生,才能更好的教育学生。
教师签名:
黎景帅2015年6月12日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
廖崇岸
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
龙滚镇田头村委会
家长姓名
廖朝奋
联系电话
家访时间
2015.6.21
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父母姐弟监护人:
廖朝奋
家庭收入情况:
家庭经济收入一般
学生在家学习生活情况
父母在外打工,孩子与爷爷奶奶一起生活,老人要照顾其三姐弟的生活,无力
顾及其学习,加之其基础差,学习不主动,所以学习成绩不理想。
家长意见及建议
希望老师引导孩子学习,多教育孩子一些做人的道理。
家访效果
孩子懂事了许多,认识到爷爷奶奶和父母照顾其三姐弟的不易,表示要努力学习。
家访教师心得体会
留守儿童的教育不容忽视,老师的点滴关怀能够给予孩子更多的温暖,起到很好的效果。
教师签名:
黎景帅
2015年6月21日
家访手记
填表人:
黎景帅
学校:
山根中心学校
学生姓名
李茂程
家庭现住址
城市()县镇()农村()
具体位置:
横山村委会
家长姓名
李发喜
联系电话
家访时间
2015.6.25
学生家庭情
况
家庭成员构成:
父、母、妹妹监护人:
李发喜
家庭收入情况:
家庭收入一般
学生在家学习生活情况
该孩子是班里的学习委员,学习成绩名列前茅,但近段时间情绪上有些波动,学习成绩有波动。
家长意见及建议
家长建议老师多批评教育孩子,多给孩子布置任务。
家访效果
孩子意识到行为上的不当,表示一定改正并端正学习态度,争取更大的进步。
家访教师心得体会
优秀生也有其缺点,作为教师要及时的发现并教育,使其健康成长。
教师签名:
黎景帅2015年6月25日
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