《诗经》公开课课件.ppt
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诗经诗经两首两首诗经诗经简介简介诗经诗经是是我国最早的一部诗歌总集我国最早的一部诗歌总集,本称本称诗诗。
它保存了从。
它保存了从西周初期西周初期到到春春秋中叶秋中叶五百年间的作品,五百年间的作品,共共305305篇篇,也称,也称“诗三百诗三百”。
相传。
相传孔子孔子曾整理过这些诗曾整理过这些诗并用来传授弟子。
到汉代被尊为儒家经并用来传授弟子。
到汉代被尊为儒家经典之一,故称典之一,故称诗经诗经。
五经:
五经:
诗诗、书书、礼礼、易易、春秋春秋。
诗三百诗三百诗经诗经简介简介诗六义诗六义“诗六义诗六义”,即,即风、雅、颂、赋、风、雅、颂、赋、比、兴比、兴(xxngng)。
是对是对诗经诗经中作品中作品的分类和表现手法所做的高度概括。
的分类和表现手法所做的高度概括。
风、雅、颂风、雅、颂是是诗的种类诗的种类,赋、比、兴赋、比、兴是是诗的表现手法诗的表现手法。
“风风”的意思是土风、风谣,也就是的意思是土风、风谣,也就是各地各地方的民歌民谣方的民歌民谣。
“风风”包括了十五个诸候国包括了十五个诸候国的民歌,即的民歌,即“十五国风十五国风”,共,共160160篇。
篇。
“雅雅”是正声雅乐,是是正声雅乐,是正统的宫廷乐歌正统的宫廷乐歌。
“雅雅”分为分为“大雅大雅”和和“小雅小雅”,一共有,一共有105105篇。
篇。
“大雅大雅”是用于隆重盛大宴会的典礼;是用于隆重盛大宴会的典礼;“小雅小雅”则是用于一般宴会的典礼。
则是用于一般宴会的典礼。
“颂颂”是是祭祀乐歌祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀祖,用于宫廷宗庙祭祀祖先,祈祷赞颂神明,现存共先,祈祷赞颂神明,现存共4040篇。
篇。
诗经诗经简介简介作品分类作品分类诗经诗经简介简介表现手法表现手法赋:
赋:
“赋者,敷陈其事而直言之者也赋者,敷陈其事而直言之者也”(引(引自朱熹自朱熹诗集传诗集传,下同)。
赋即铺陈,也就,下同)。
赋即铺陈,也就是是直接铺陈叙述直接铺陈叙述,是最基本的表现手法。
,是最基本的表现手法。
比:
比:
“比者,以彼物比此物也比者,以彼物比此物也”。
比即比喻、。
比即比喻、打比方,也就是打比方,也就是比喻比喻之意,明喻和暗喻均属此之意,明喻和暗喻均属此类。
类。
兴:
兴:
“兴者,先言他物以引起所咏之词也兴者,先言他物以引起所咏之词也”。
兴即烘托、衬托,也就是兴即烘托、衬托,也就是借助其他事物为所咏借助其他事物为所咏之内容作铺垫之内容作铺垫。
如。
如“山不在高,有仙则名;水山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
”关关雎雎诗经诗经周南周南j雎鸠,水鸟。
雎鸠,水鸟。
古代传说它们雌古代传说它们雌雄形影不离;且雄形影不离;且情意十分专一,情意十分专一,其一或死,另一其一或死,另一就忧思不食,憔就忧思不食,憔悴而死。
悴而死。
关关关关雎雎鸠,在河之洲。
鸠,在河之洲。
窈窕窈窕淑女,君子淑女,君子好逑好逑。
参差荇参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐寤寐求之。
求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗辗转反侧。
转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟瑟友之。
友之。
参差荇菜,左右参差荇菜,左右芼芼之。
窈窕淑女,钟鼓之。
窈窕淑女,钟鼓乐乐之。
之。
读准字音读准字音jyotiohoqicncxngwmizhnsmol朗读诗歌朗读诗歌注意停顿注意停顿关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
朗读诗歌朗读诗歌感知内容感知内容初步感知初步感知关雎关雎是是“周南周南”的第一首诗,也的第一首诗,也是是诗经诗经的第一篇。
古人把他放在三的第一篇。
古人把他放在三百篇之首,说明了它的重要性。
请用简百篇之首,说明了它的重要性。
请用简洁的语言概括诗歌内容。
洁的语言概括诗歌内容。
关雎关雎乐而不淫,哀而不伤。
乐而不淫,哀而不伤。
孔子孔子关雎关雎写一个男子对一个女子的思写一个男子对一个女子的思念、追求过程,写他求之不得的痛苦和念、追求过程,写他求之不得的痛苦和想象求而得之的喜悦。
想象求而得之的喜悦。
关关雎鸠,在河之关关雎鸠,在河之洲洲。
窈窕窈窕淑女,君子好淑女,君子好逑逑。
水中的陆地水中的陆地文静美好的样子文静美好的样子配偶配偶译文:
雎鸠关关在歌唱,在那河中沙洲上。
雎鸠关关在歌唱,在那河中沙洲上。
文静美好的少女,是小伙子理想的伴侣。
文静美好的少女,是小伙子理想的伴侣。
感知内容感知内容理解文意理解文意关关雎鸠,在河之洲。
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
窈窕淑女,君子好逑。
雎鸠互雎鸠互相唱和相唱和君子对淑君子对淑女的女的爱慕爱慕联想联想兴兴“窈窕淑女,君子好逑。
窈窕淑女,君子好逑。
”为全诗的为全诗的纲领,统摄全篇。
纲领,统摄全篇。
首章首章(开头四句)(开头四句)感知内容感知内容参差参差荇菜,左右荇菜,左右流流之。
窈窕淑女,之。
窈窕淑女,寤寐寤寐求之。
求之。
求之不得,寤寐求之不得,寤寐思服思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
悠哉悠哉,辗转反侧。
长短不齐的样子长短不齐的样子捞取捞取日日夜夜日日夜夜思念思念译文:
参差不齐的荇菜,顺流而下两边捞取。
参差不齐的荇菜,顺流而下两边捞取。
文静美好的少女,日日夜夜想追求。
文静美好的少女,日日夜夜想追求。
追求没能如心愿,日日夜夜在思念。
追求没能如心愿,日日夜夜在思念。
长夜漫漫不到头,翻来覆去难以成眠。
长夜漫漫不到头,翻来覆去难以成眠。
感知内容感知内容理解文意理解文意参差荇菜,左右流之。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
悠哉悠哉,辗转反侧。
荇菜之荇菜之左右捞取左右捞取淑女之淑女之难求难求君子日夜君子日夜思恋思恋比喻比喻兴兴“悠哉悠哉,辗转反侧。
悠哉悠哉,辗转反侧。
”形象逼真形象逼真地表现了主人公深深的思念之情。
地表现了主人公深深的思念之情。
次章次章(中间八句)(中间八句)感知内容感知内容参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友琴瑟友之。
之。
参差荇菜,左右参差荇菜,左右芼芼之。
窈窕淑女,之。
窈窕淑女,钟鼓乐钟鼓乐之。
之。
动词,弹琴鼓瑟动词,弹琴鼓瑟亲近亲近挑选挑选动词,敲击钟鼓动词,敲击钟鼓使使快乐快乐译文:
参差不齐的荇菜,两手左右去采摘。
参差不齐的荇菜,两手左右去采摘。
文静美好的少女,弹琴鼓瑟来表示亲近。
文静美好的少女,弹琴鼓瑟来表示亲近。
参差不齐的荇菜,两边仔细来挑选。
参差不齐的荇菜,两边仔细来挑选。
文静美好的少女,敲击钟鼓使他快乐。
文静美好的少女,敲击钟鼓使他快乐。
感知内容感知内容理解文意理解文意参差荇菜,左右采之。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
荇菜之荇菜之自由择取自由择取淑女之淑女之既已求得既已求得君子淑女君子淑女同喜同乐同喜同乐比喻比喻兴兴幻想幻想想象结婚想象结婚时的热闹时的热闹情景情景末章末章(结尾八句)(结尾八句)感知内容感知内容所听所听关关雎鸠关关雎鸠所见所见在河之洲在河之洲所思所思窈窕淑女窈窕淑女所愿所愿君子好逑君子好逑爱慕爱慕思恋思恋幻想幻想寤寐求之寤寐求之追慕之心追慕之心辗转反侧辗转反侧相思之苦相思之苦琴瑟友之琴瑟友之亲密相爱亲密相爱钟鼓乐之钟鼓乐之欢快热闹欢快热闹11、运用了、运用了“兴兴”的表现手法。
的表现手法。
品味语言品味语言以雎鸠之以雎鸠之“挚而有别挚而有别”兴淑女应配君兴淑女应配君子,以荇菜流动无方兴淑女之难求,以子,以荇菜流动无方兴淑女之难求,以荇菜既得而荇菜既得而“采之采之”、“芼之芼之”兴淑女兴淑女既得而既得而“友之友之”、“乐之乐之”等。
等。
好处:
好处:
委婉含蓄,寄托深远,能产生委婉含蓄,寄托深远,能产生文已尽而意有余的效果。
文已尽而意有余的效果。
第二章中第二章中“参差荇菜,左右流之参差荇菜,左右流之”,与下,与下文文“参差荇菜,左右采之参差荇菜,左右采之”“”“参差荇菜,左参差荇菜,左右芼之右芼之”只改了一字。
只改了一字。
“窈窕淑女,寤寐求窈窕淑女,寤寐求之之”,和下文,和下文“窈窕淑女,琴瑟友之窈窕淑女,琴瑟友之”“”“窈窈窕淑女,钟鼓乐之窕淑女,钟鼓乐之”也只在相同的位置上变也只在相同的位置上变换几个字。
换几个字。
22、重章叠句(也叫、重章叠句(也叫“复沓复沓”)。
)。
好处:
好处:
有利于反复吟唱,增强诗的音乐性有利于反复吟唱,增强诗的音乐性和节奏感,以充分地表达出诗人细腻的思想和节奏感,以充分地表达出诗人细腻的思想感情。
感情。
品味语言品味语言好处:
好处:
可以增强诗歌音调的和谐美和可以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。
描写人物的生动性。
33、采用了一些双声叠韵联绵词。
、采用了一些双声叠韵联绵词。
如如“窈窕窈窕”是叠韵(两个韵母相同);是叠韵(两个韵母相同);“参差参差”是双声(两个声母相同);是双声(两个声母相同);“辗转辗转”既是双声又是叠韵。
用这类词修既是双声又是叠韵。
用这类词修饰动作,如饰动作,如“辗转反侧辗转反侧”;摹拟形象,;摹拟形象,如如“窈窕淑女窈窕淑女”;描写景物,如;描写景物,如“参差参差荇菜荇菜”,无不活泼逼真,声情并茂。
,无不活泼逼真,声情并茂。
品味语言品味语言蒹蒹葭葭诗经诗经秦风秦风jinji蒹葭:
芦苇。
蒹葭:
芦苇。
蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓苍苍,白露为霜。
所谓伊伊人,在水一方。
人,在水一方。
溯溯洄洄从之,道阻且长。
溯游从之,从之,道阻且长。
溯游从之,宛宛在水中央。
在水中央。
蒹葭蒹葭萋萋萋萋,白露未,白露未晞晞。
所谓伊人,在水之。
所谓伊人,在水之湄湄。
溯。
溯洄从之,道阻且洄从之,道阻且跻跻。
溯游从之,宛在水中。
溯游从之,宛在水中坻坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘涘。
溯。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚沚。
jinjiyshuwnqqxmijchszh朗读诗歌朗读诗歌读准字音读准字音蒹葭蒹葭苍苍苍苍,白露为霜。
所谓,白露为霜。
所谓伊人伊人,在水一方。
,在水一方。
溯溯洄洄从从之,道之,道阻阻且长。
且长。
溯游溯游从之,从之,宛宛在水中央。
在水中央。
茂盛的样子茂盛的样子那人,指所爱的人那人,指所爱的人逆流而上逆流而上追寻追寻顺流而下顺流而下仿佛,好像仿佛,好像译文:
河畔芦苇密密的一片,白露凝结成霜。
我河畔芦苇密密的一片,白露凝结成霜。
我那日思夜想的人啊,她就在河岸一方。
逆流那日思夜想的人啊,她就在河岸一方。
逆流而上去追寻她,追随她的道路又险又长。
顺而上去追寻她,追随她的道路又险又长。
顺流而下寻觅她,她仿佛在河水中央。
流而下寻觅她,她仿佛在河水中央。
艰险艰险理解文意理解文意蒹葭蒹葭萋萋萋萋,白露未,白露未晞晞。
所谓伊人,在水之。
所谓伊人,在水之湄湄。
溯洄从之,道阻且溯洄从之,道阻且跻跻。
溯游从之,宛在水中。
溯游从之,宛在水中坻坻。
茂盛的样子茂盛的样子干干岸边,水与草相接的地方岸边,水与草相接的地方高高水中的高地水中的高地译文:
河畔芦苇茂盛一片,清晨露水尚未晒河畔芦苇茂盛一片,清晨露水尚未晒干。
我那魂牵梦绕的人啊,她就在河水干。
我那魂牵梦绕的人啊,她就在河水对岸。
逆流而上去追寻她,道路又险又对岸。
逆流而上去追寻她,道路又险又高。
顺流而下寻觅她,她仿佛在水中的高。
顺流而下寻觅她,她仿佛在水中的高地。
高地。
蒹葭蒹葭采采采采,白露未,白露未已已。
所谓伊人,在水之。
所谓伊人,在水之涘涘。
溯。
溯洄从之,道阻且洄从之,道阻且右右。
溯游从之,宛在水中。
溯游从之,宛在水中沚沚。
茂盛,众多茂盛,众多停止停止水边水边弯曲弯曲
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