《莫泊桑拜师》理解练习知识题课后理解练知识题及答案解析编制者复旦中学.docx
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《莫泊桑拜师》理解练习知识题课后理解练知识题及答案解析编制者复旦中学
29莫泊桑拜师
1莫泊桑是19世纪法国著名作家。
他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都是平平常常的,没有什么特色。
莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师。
2一天,莫泊桑带着自己写的文章,去请福楼拜指导。
他坦白地说:
“老师,我已经读了很多书,为什么写出来的文章总感到不生动呢?
”
3“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。
”福楼拜直截了当地说。
4“那——怎样才能使功夫到家呢?
”莫泊桑急切地问。
5“这就要肯吃苦,勤练习。
你家门前不是天天都有马车经过吗?
你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。
”
6第二天,莫泊桑真的站在家门口,看了一天大街上来来往往的马车,可是一无所获。
接着,他又连续看了两天,还是没有发现什么。
万般无奈,莫泊桑只得再次来到老师家。
他一进门就说:
“我按照您的教导,看了几天马车,没看出什么特殊的东西,那么单调,没有什么好写的。
”
7“不,不不!
怎么能说没有什么东西好写呢?
那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?
烈日炎炎下的马车是怎样走的?
狂风暴雨中的马车是怎样走的?
车上坡时,马怎样用力?
车下坡时,赶车人怎样吆喝?
他的表情是什么样的?
这一些你都能写得清楚吗?
你看,怎么会没有什么好写呢?
”福楼拜滔滔不绝地说着,一个接一个的问题,都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
8从此,莫泊桑天天在大门口,全神贯注地观察过往的马车,从中获得了丰富的材料,写了一些作品。
于是,他再一次去请福楼拜指导。
9福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:
“这些作品表明你有了进步。
但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说:
“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。
”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。
福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:
“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。
今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。
”
10莫泊桑把老师的话牢牢记在心头,更加勤奋努力。
他仔细观察,用心揣摩,积累了许多素材,终于写出了不少有世界影响的名著。
一)预习练习
一、看拼音读准汉字
kùàizīzībùjuànzhíjiéliǎodàng
酷爱 孜孜不倦 直截了当
yīwúsuǒhuòwànbānwúnàichuǎimó
一无所获 万般无奈 揣摩
fùlìtánghuánglièrìyányányāohe
富丽堂皇 烈日炎炎 吆喝
làoyìn
烙印
二、读词语注释
酷爱:
极其爱好;非常热爱。
孜孜不倦:
(孜孜:
勤勉,不懈怠)指工作或学习勤奋不知疲倦。
直截了当:
形容说话做事爽快、干脆。
一无所获:
(一:
全)什么东西都没有获得。
万般无奈:
(万般:
极其、非常;无奈:
无可奈何)形容极其无奈,没有办法。
揣摩:
悉心探求。
富丽堂皇:
(富丽:
华丽;堂皇:
盛大,雄伟)形容房屋宏伟豪华。
也形容诗文词藻华丽。
烈日炎炎:
形容夏天阳光强烈。
吆喝:
大声喊叫。
烙印:
烫在人、动物或器物上的火印。
多比喻不易磨灭的痕迹。
三、说说你对课题的理解
四、在阅读的过程中,还有哪些词语或句子不理解?
把问题写下来。
查查字典,进行思考。
1、读准加点的词
简陋()篝()火
2、解释词语
焦急:
素材:
五、读了这篇文章,你懂得了一个什么道理?
从文中找出答案,如原文有,可以把这句话用直线画下来。
六、在文中划出关键句
七、看拼音写汉字
kùàizīzībùjuànzhíjiéliǎodàng
yīwúsuǒhuòwànbānwúnàichuǎimó
fùlìtánghuánglièrìyányányāohe
làoyìn
八、请口头注释词语,并讲讲加点字的意思
酷爱:
孜孜不倦:
直截了当:
一无所获:
万般无奈:
富丽堂皇:
烈日炎炎:
吆喝:
烙印:
揣摩:
九、填空
课文记叙了初学写作的时候,拜作家___________为师的故事。
说明了只有,,,才能写出有特色的作品的道理。
十、给上文分段分层,并写出段意层意。
第一段
(1)。
第二段(2-9)。
第一层(2-5)。
第二层(6-7)。
第三层(8-9)。
第三段(10)。
二)阅读新体验
1、默读课文,想想莫泊桑为什么要“拜师”,福楼拜是怎样指导莫泊桑的。
2、积累下面的词语,如果有不理解的,请想办法解决。
酷爱简陋烙印揣摩
孜孜不倦直截了当一无所获万般无奈
3、联系上下文,说说你对下面句子的理解。
(1)“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。
”
(2)青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。
(3)对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
三)说写双通道
(选做一题)
1莫泊桑成名以后,假如有人向他请教写作经验,他会怎样讲述自己拜福楼拜为师的这段经历呢?
请你展开想像,以莫泊桑的口吻,讲述这个故事。
2你写文章有什么困惑?
假如你去请教福楼拜会发生些什么事呢?
请你展开想像,以“我拜福楼拜为师”为题,说一段话。
一)预习练习答案
一、看拼音读准汉字
kùàizīzībùjuànzhíjiéliǎodàng
酷爱 孜孜不倦 直截了当
yīwúsuǒhuòwànbānwúnàichuǎimó
一无所获 万般无奈 揣摩
fùlìtánghuánglièrìyányányāohe
富丽堂皇 烈日炎炎 吆喝
làoyìn
烙印
二、读词语注释
酷爱:
极其爱好;非常热爱。
孜孜不倦:
(孜孜:
勤勉,不懈怠)指工作或学习勤奋不知疲倦。
直截了当:
形容说话做事爽快、干脆。
一无所获:
(一:
全)什么东西都没有获得。
万般无奈:
(万般:
极其、非常;无奈:
无可奈何)形容极其无奈,没有办法。
揣摩:
悉心探求。
富丽堂皇:
(富丽:
华丽;堂皇:
盛大,雄伟)形容房屋宏伟豪华。
也形容诗文词藻华丽。
烈日炎炎:
形容夏天阳光强烈。
吆喝:
大声喊叫。
烙印:
烫在人、动物或器物上的火印。
多比喻不易磨灭的痕迹。
三、说说你对课题的理解
课文记叙了莫泊桑拜作家福楼拜为师的故事。
四、在阅读的过程中,还有哪些词语或句子不理解?
把问题写下来。
查查字典,进行思考。
1、读准加点的词
简陋(lòu)篝(gōu)火
2、解释词语
焦急:
非常着急。
素材:
文学、艺术创作的原始材料。
即未经提炼和加工的实际生活现象。
五、读了这篇文章,你懂得了一个什么道理?
从文中找出答案,如原文有,可以把这句话用直线画下来。
读了这篇文章,我懂得了要成为一个成功的作家,就要对生活仔细观察、用心揣摩、积累许多素材,才能成为一个成功的作家。
六、在文中划出关键句
29莫泊桑拜师
1莫泊桑是19世纪法国著名作家。
他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都是平平常常的,没有什么特色。
莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师。
2一天,莫泊桑带着自己写的文章,去请福楼拜指导。
他坦白地说:
“老师,我已经读了很多书,为什么写出来的文章总感到不生动呢?
”
3“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。
”福楼拜直截了当地说。
4“那——怎样才能使功夫到家呢?
”莫泊桑急切地问。
5“这就要肯吃苦,勤练习。
你家门前不是天天都有马车经过吗?
你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。
”
6第二天,莫泊桑真的站在家门口,看了一天大街上来来往往的马车,可是一无所获。
接着,他又连续看了两天,还是没有发现什么。
万般无奈,莫泊桑只得再次来到老师家。
他一进门就说:
“我按照您的教导,看了几天马车,没看出什么特殊的东西,那么单调,没有什么好写的。
”
7“不,不不!
怎么能说没有什么东西好写呢?
那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?
烈日炎炎下的马车是怎样走的?
狂风暴雨中的马车是怎样走的?
车上坡时,马怎样用力?
车下坡时,赶车人怎样吆喝?
他的表情是什么样的?
这一些你都能写得清楚吗?
你看,怎么会没有什么好写呢?
”福楼拜滔滔不绝地说着,一个接一个的问题,都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
8从此,莫泊桑天天在大门口,全神贯注地观察过往的马车,从中获得了丰富的材料,写了一些作品。
于是,他再一次去请福楼拜指导。
9福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:
“这些作品表明你有了进步。
但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说:
“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。
”莫泊桑专心地听着,老师的话给了他很大的启发。
福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:
“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。
今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。
”
10莫泊桑把老师的话牢牢记在心头,更加勤奋努力。
他仔细观察,用心揣摩,积累了许多素材,终于写出了不少有世界影响的名著。
七、看拼音写汉字
kùàizīzībùjuànzhíjiéliǎodàng
酷爱 孜孜不倦 直截了当
yīwúsuǒhuòwànbānwúnàichuǎimó
一无所获 万般无奈 揣摩
fùlìtánghuánglièrìyányányāohe
富丽堂皇 烈日炎炎 吆喝
làoyìn
烙印
八、请口头注释词语,并讲讲加点字的意思
酷爱:
极其爱好;非常热爱。
孜孜不倦:
(孜孜:
勤勉,不懈怠)指工作或学习勤奋不知疲倦。
直截了当:
形容说话做事爽快、干脆。
一无所获:
(一:
全)什么东西都没有获得。
万般无奈:
(万般:
极其、非常;无奈:
无可奈何)形容极其无奈,没有办法。
揣摩:
悉心探求。
富丽堂皇:
(富丽:
华丽;堂皇:
盛大,雄伟)形容房屋宏伟豪华。
也形容诗文词藻华丽。
烈日炎炎:
形容夏天阳光强烈。
吆喝:
大声喊叫。
烙印:
烫在人、动物或器物上的火印。
多比喻不易磨灭的痕迹
九、填空
课文记叙了莫泊桑初学写作的时候,拜作家福楼拜为师的故事。
说明了只有仔细观察,用心揣摩,广积素材,才能写出有特色的作品的道理。
十、给上文分段分层,并写出段意层意。
第一段
(1)写莫泊桑为了使作品具有特色,拜福楼拜为师。
第二段(2-9)写莫泊桑向福楼拜请教,福楼拜悉心指导,莫泊桑铭记在心,勤于观察。
第一层(2-5)第一次请教。
第二层(6-7)第二次请教。
第三层(8-9)第三次请教。
第三段(10)写莫泊桑经过努力,终于写出了不少有世界影响的名著。
二)阅读新体验
1、默读课文,想想莫泊桑为什么要“拜师”,福楼拜是怎样指导莫泊桑的。
1)因为莫泊桑从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都是平平常常的,没有什么特色。
莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师。
2)福楼拜针对莫泊桑写出来的文章总感到不生动的缺陷,直截了当地指出:
“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。
”并指出:
“这就要肯吃苦,勤练习。
你家门前不是天天都有马车经过吗?
你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。
”
福楼拜针对莫泊桑“看了几天马车,没看出什么特殊的东西,那么单调,没有什么好写的”的无奈。
滔滔不绝地说:
“不,不不!
怎么能说没有什么东西好写呢?
那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?
烈日炎炎下的马车是怎样走的?
狂风暴雨中的马车是怎样走的?
车上坡时,马怎样用力?
车下坡时,赶车人怎样吆喝?
他的表情是什么样的?
这一些你都能写得清楚吗?
你看,怎么会没有什么好写呢?
”
当莫泊桑在福楼拜的指导下有了进步时,福楼拜脸上露出了微笑,说:
“这些作品表明你有了进步。
但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。
”还说,“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。
”又接着说,“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。
今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。
”
福楼拜就是这样对莫泊桑不断深入地进行指导的。
[练习意在:
理解课文内容。
]
2、积累下面的词语,如果有不理解的,请想办法解决。
酷爱:
极其爱好;非常热爱。
简陋:
简单鄙陋;不完备,不周全。
烙印:
烫在人、动物或器物上的火印。
多比喻不易磨灭的痕迹
揣摩:
悉心探求。
孜孜不倦:
(孜孜:
勤勉,不懈怠)指工作或学习勤奋不知疲倦。
直截了当:
形容说话做事爽快、干脆。
一无所获:
(一:
全)什么东西都没有获得。
万般无奈:
(万般:
极其、非常;无奈:
无可奈何)形容极其无奈,没有办法。
[练习意在:
解释课内词语。
]
3、联系上下文,说说你对下面句子的理解。
(1)“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。
”
第1句是福楼拜直截了当地指出莫泊桑文章写不生动的原因,
(2)青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。
第2句是福楼拜指导莫泊桑写作要有毅力,
(3)对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
第3句是福楼拜对莫泊桑进一步的指导:
观察加上独特的发现才能获得真正的成功。
这3句句子体现了福楼拜对莫泊桑指导的不断深入。
[练习意在:
理解课文句子的含义。
]
三)说写双通道
(选做一题)
1莫泊桑成名以后,假如有人向他请教写作经验,他会怎样讲述自己拜福楼拜为师的这段经历呢?
请你展开想像,以莫泊桑的口吻,讲述这个故事。
莫泊桑成名以后,假如有人向他请教写作经验,他会如此讲述自己拜福楼拜为师的这段经历:
我从小酷爱写作,努力写下了许多作品,但这些作品都是平平常常的,没有什么特色。
当时我焦急万分,于是,就去拜法国文学大师福楼拜为师。
一天,我带着自己写的文章,去请福楼拜指导。
坦白地说:
“老师,我已经读了很多书,为什么写出来的文章总感到不生动呢?
”
“这个问题很简单,是你的功夫还不到家。
”我的老师福楼拜直截了当地说。
“那——怎样才能使功夫到家呢?
”我急切地问。
“这就要肯吃苦,勤练习。
”福楼拜坦率地说。
他教我站在家门口,把每天看到马车经过的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。
第二天,我真的站在家门口,看了一天大街上来来往往的马车,可是一无所获。
接着,我又连续看了两天,还是没有发现什么。
万般无奈,我只得再次来到老师家。
我一进门就说:
“我按照您的教导,看了几天马车,没看出什么特殊的东西,那么单调,没有什么好写的。
”
“不,不不!
怎么能说没有什么东西好写呢?
那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?
烈日炎炎下的马车是怎样走的?
狂风暴雨中的马车是怎样走的?
车上坡时,马怎样用力?
车下坡时,赶车人怎样吆喝?
他的表情是什么样的?
这一些你都能写得清楚吗?
你看,怎么会没有什么好写呢?
”福楼拜滔滔不绝地说着,一个接一个的问题,都在我的脑海中打下了深深的烙印。
从此,我天天在大门口,全神贯注地观察过往的马车,从中获得了丰富的材料,写了一些作品。
于是,我再一次去请福楼拜指导。
福楼拜认真地看了几篇,脸上露出了微笑,说:
“这些作品表明你有了进步。
但青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。
”福楼拜继续说:
“对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。
”我专心地听着,老师的话给了我很大的启发。
福楼拜喝了一口咖啡,又接着说:
“你发现了这些特点,就要善于把它们写下来。
今后,当你走进一个工厂的时候,就描写这个厂的守门人,用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来,让我看了以后,不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。
”
我把老师的话牢牢记在心头,更加勤奋努力。
我仔细观察,用心揣摩,积累了许多素材,终于在写作上有所成绩。
[练习意在:
改换主人公人物,创造性地复述课文。
]
2你写文章有什么困惑?
假如你去请教福楼拜会发生些什么事呢?
请你展开想像,以“我拜福楼拜为师”为题,说一段话。
在语文课上,我最怕的是写作文。
假如我去请教福楼拜会发生的事是:
在语文课上,我最怕的是写作文。
这叫我焦急万分,于是,就去拜法国文学大师福楼拜为师。
“老师,在语文课上,我最怕的是写作文。
你有好办法吗?
”我不好意思地问。
福楼拜听完后无奈地耸了一双肩,把头向左一撇说:
“怕写?
!
如果你想写好,只有多写,除此以外,别无他法。
”我的脸红到了脖子,低声地说:
“我连写也写不出来,怎么去多写呢?
”福楼拜慈祥地笑了笑说:
“这个难题,你们的语文老师最有办法,好好跟你们的语文老师去学吧,你一定会喜欢上写作的。
再见吧!
我可爱的小朋友。
”
[练习意在:
创造性地改编故事。
]
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