五年级下科学期末直通车二第二单元热35.docx
- 文档编号:26967027
- 上传时间:2023-06-24
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:155.77KB
五年级下科学期末直通车二第二单元热35.docx
《五年级下科学期末直通车二第二单元热35.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下科学期末直通车二第二单元热35.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五年级下科学期末直通车二第二单元热35
2019年五年级(下)科学期末直通车
(二)第二单元热35
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题(共5题;共17分)
1.(4分)像下图这样的金属保温杯我们生活中经常看到,我知道金属是热的________(填“良导体”或“不良导体”),吸热________(填"快"或"慢"),散热________(填"快"或"慢")。
那么它能保温的原理是________
2.(2分)冬天小欣同学捧着热水袋暖手,这是利用________的方式增加身体热量的;小欣同学发现灌满热水的热水袋总是鼓鼓的,这是因为________。
3.(4分)在下面铁丝上用蜡烛油分别在1、2、3、4,这四个点粘上一根火柴,现在在H处加热,这四根火柴掉落的顺序是________、________、________、________。
4.(3分)下表是衣服从衣柜里拿出来后,10分钟内对它的温度进行测量所获得的数据,请你分析推测得结论。
并据此推测20分钟时衣服的温度。
初始温度
5分钟
10分钟
20分钟
棉衣
17℃
17℃
17℃
________
衬衫
17℃
17℃
17℃
________
结论:
________
5.(4分)热传递主要通过________ 、________ 和________三种方式来实现的。
太阳的热是通过________传到地球上的。
二、判断题(共10题;共20分)
6.(2分)在太阳下或取暖器、炉子旁,人会感到热,这是由热传导所引起的。
7.(2分)热量都是从容易导热的部分向不容易导热的部分传递。
8.(2分)在水中加入少许食盐,原本在水中下沉的物体就能浮起来。
9.(2分)钢铁造的桥通常都架在滚轴上,滚轴的作用是让车开起来更稳一些。
10.(2分)导热性能好的材料,一般保温性能也较好。
11.(2分)钢条加热时体积会膨胀,伸长变粗。
12.(2分)所有的物体都有热胀冷缩的性质。
13.(2分)冬天自来水管冻裂,是由于管子遇冷收缩引起的。
14.(2分)锅用铁制成,锅柄用塑料或木头制成,因为铁、塑料、木头都是热的良导体。
15.(2分)热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
三、选择题(共15题;共30分)
16.(2分)把一支温度计放进羽绒衣口袋里面,过了10分钟,温度计温度()。
A.不变
B.升高
C.下降
17.(2分)夏天充足了气的自行车胎在阳光下会爆裂的主要原因是()。
A.车胎易老化
B.车胎内气体遇热膨胀
C.被尖锐物体刺破
18.(2分)热水中的热主要是通过()方式传递到勺部,然后又传递到勺柄的。
A.传导
B.对流
C.辐射
19.(2分)钢笔帽拧不开时,我们可以采用()的方法来打开。
A.用力拧
B.用热水烫一下
C.用重物敲打开
20.(2分)下列物质导热性能较好的是()。
A.木头
B.棉布
C.玻璃
21.(2分)在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是()。
A.银和水银
B.锑和铋
C.铁和铝
22.(2分)下列方法中不能给我们带来热的是()。
A.多穿衣服
B.晒太阳
C.吃饭
23.(2分)将三个长短粗细相同的塑料勺、木勺、钢勺的勺口同时浸入热水中,一段时间后,用手触摸勺柄,可以感觉到()最热。
A.塑料勺
B.木勺
C.钢勺
24.(2分)冬天穿羽绒服会感到暖和,羽绒服能给我们提供热量吗?
()
A.能
B.不能
C.不一定
25.(2分)在玻璃瓶里装满热水,等水冷了后,液面高度会()。
A.上升
B.下降
C.不变
26.(2分)()是与空气热胀冷缩有关的。
A.广场上的喷泉
B.热气球升空
C.空气被压缩
27.(2分)钢笔帽拧不开时,我们最好采用()的方法来打开。
A.用力拧
B.用热水烫一下
C.重物敲
28.(2分)物体受热后体积膨胀了,下面三位同学的分析正确的是()。
A.
B.
C.
29.(2分)当物体吸热升温后.微粒运动()。
A.加快了
B.减慢了
C.不变
30.(2分)下列物体,热胀冷缩本领最大的是()。
A.固体
B.液体
C.气体
四、画图题(共2题;共10分)
31.(5分)冬天里自来水管或水表常常冻裂,这是为什么?
32.(5分)请在下图中画出两根电线杆之间的电线在夏天和冬天时的状态。
五、探究题(共3题;共27分)
33.(10分)取一个带孔的小橡皮塞,中间插上一根尖嘴的细玻璃管,在一个烧瓶中加入少量的水,塞紧橡皮塞,并让细玻璃管下端浸入烧瓶的水中
(1)把烧瓶放人盛有热水的水槽中,奇妙的喷泉就产生了。
请用已学过的知识解释一下为何会喷出水来?
(2)如果在烧瓶里加满水,浸入盛有热水的水槽中,会产生喷泉吗?
34.(15分)根据保温效果实验记录表回答下列问题。
开始温度
10分钟后温度
20分钟后温度
1号杯:
无盖的杯子
95℃
65℃
50℃
2号杯:
杯子外包毛巾无盖
95℃
73℃
62℃
3号杯:
杯子外包毛巾加盖
95℃
81℃
74℃
4号杯:
杯子嵌入塑料泡沫加盖
95℃
85℃
80℃
注:
以上几个杯子的材料和大小以及水量都相同。
(1)保温效果最好的是()号杯,保温效果最差的是()号杯。
(2)如果要研究杯子有无盖对保温效果的影响,你选择()号杯和()号杯;
如果要研究有无外包材料对保温效果的影响,你选择()号杯和()号
杯;如果要研究不同外包材料对保温效果的影响,你选择()号杯和()
号杯。
(3)分析该实验的数据,你能得到哪些信息?
(至少写2点)
35.(2分)小红在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度。
实验过程中室温保持不变。
她想用这种方法比较两种材料的保温性能。
表中给出了在不同时刻t(单位:
分)测得的两个烧瓶中水温T1、T2的几组数据。
根据这些数据回答以下问题:
t/分
0
5
10
15
20
25
35
45
55
65
80
95
110
125
140
155
T1/℃
80
72
64
59
55
51
45
41
37
34
30
26
24
22
21
20
T2/℃
80
65
56
48
43
38
32
28
26
24
22
22
21
21
20
20
(1)两种材料,哪种材料的保温性能较好?
________。
(2)当时的室温大约是多少?
________。
参考答案
一、填空题(共5题;共17分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、判断题(共10题;共20分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、选择题(共15题;共30分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、画图题(共2题;共10分)
31-1、
32-1、
五、探究题(共3题;共27分)
33-1、
33-2、
34-1、
34-2、
34-3、
35-1、
35-2、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级下科学期末直通车二第二单元 热35 年级 科学 期末 直通车 第二 单元 35