山西省大同市学年七年级历史上册期末试题.docx
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山西省大同市学年七年级历史上册期末试题
七年级第一学期期末历史检测题
一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个正确答案,请将正确的选项填入下表)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.被后人尊称为“人文初租”的神话传说入物是
A.黄帝B.尧C.舜D.禹
2.夏朝是我国历史上第一个国家,它的建立者是
A.炎帝B.黄帝C.禹D.启
3.文物是鲜活的历史右侧图片( )
A.原始居民的生活B.商周的青铜文明
C.春秋战国的纷争D.秦汉时期大一统
4.公元前340年,生活在咸阳郊外的年轻富商李有为,想提高自己社会地位的途径是
①奋发读书,考取功名②弃商务农,努力耕织
③上战场杀敌立军功④利用经商获利,大量购置田产
A.①②B.②③C.②③④D.③④
5.每到农历五月初五的端午节,我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动,这是为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。
这位诗人是
A.屈原B.李白C.杜甫D.白居易
6.孔子是我国古代伟大的思想家,又是大教育家。
他在教育方面的主要贡献是:
A.兴办私学B.创立儒学C.开办太学D.创设科举制度
7.周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”,该故事反映了我国古代的
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制
8.历史地图是中学历史学习的重要内容之一,它是历史事件变迁在空间上的反映。
右图显示的是哪一朝代的疆域:
A.西周B.秦朝C.唐朝D.清朝
9.战国时期,各国“车途异轨,……文字异形”,秦兼并六国,实行巩固统一的措施后。
下列不存在的情况是
A.“车同轨”,车辆通行无阻
B.商人交易使用圆形方孔钱
C.各地官员均用小篆体写告示
D.农民缴税用的“斗”容量不同
10.公元前209年,陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义,起义地点是
A.陈B.大泽乡C.巨鹿D.荥阳
11.近来在我国一些地方发生了H7N9禽流感的感染。
在防治传染病方面,我们可以参考古代“医圣”的医学著作是
A《本草纲目》B《千金方》C.《唐本草) D《伤寒杂病论》
12.“丝绸之路”是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,为它的开辟做出了突出贡献的历史人物是
A.鉴真B.张骞C.郑和D.玄奘
13.秦朝一位盐商,要到外地去购进一批食盐。
这位商人携带的货币应该是
ABCD
14.秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝,他们采取的共同统治措施是
A.“罢黜百家,独尊儒术”B.在长安设立太学
C.抵御匈奴,巩固边防D.统一度量衡
15.下图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记,其中“4.”后面空白处应填写的历史人物是
A.祖冲之B.顾恺之C.司马迁D.贾思勰
16.能够通过上图所示著作查到的史实有
①秦始皇统一货币、文字、度量衡②文景之治③蔡伦改进造纸术④汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”⑤张仲景的《伤寒杂病论》
A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤
17.和下面的历史短剧台词(片段),相关联的是
小明:
众爱卿,鲜卑语为北语,汉语乃为正道。
今日始,朝廷一律废北语,一从正音,违者降爵罢官。
小华:
陛下英明!
臣等谨遵圣旨!
A、商鞅变法B、秦统一六国C、张骞出使西域D、北魏孝文帝改革
18.我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为被称为“圣人”。
被后人尊称为“书圣”的是
A.王羲之B.苏轼C.关汉卿D.曹雪芹
19.下列图片反映的历史现象是
胡人汉服图汉人胡食图
A.民族融合B.中外交往C.国家统一D.经济发展
20.商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是
A、促进了民族融合B、学习了汉族先进文化
C、加速了封建制度的瓦解D、促进了社会经济的发展
二、改错题(共5小题,每题2分,共10分)
21.我国历史上开启家天下者是禹。
错误:
订正:
22.战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是修建了灵渠。
错误:
订正:
23.提出事物都有对立面,对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的是孙子。
错误:
订正:
24.新疆是我国领土不可分割的一部分,东汉时正式归属中央政府的管辖。
错误:
订正:
25.被誉为“地下军库”、世界“第八大奇迹”的是龙门石窟。
错误:
订正:
三、辨析题(5分)
26.小明和小华一起归纳七年级学习过的主要战役及其作用。
小明说:
“下图中的A点是赤壁之战。
”小华说:
“赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。
”
上述说法有一处错误,请指出并说明理由。
错误:
理由:
四、材料题(共20分。
其中第27题8分,第28题12分)
27.阅读下列材料,回答问题:
材料一:
材料二:
(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
——《魏书》
请回答:
(1)与材料一反映的史实直接相关的改革家是谁?
他的哪一条变法措施对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用?
(3分)
(2)材料二中的“北俗之语言”指哪个民族的语言?
这场改革对于中华民族的发展有何进步意义?
(3分)
(3)请结合上述两场改革简要谈谈你对改革的认识。
(2分)
28.阅读下列材料,回答问题:
材料一:
江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。
……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
材料二:
【八姓入闽】西晋永嘉年间(307~313),中原战乱频仍,衣冠士族,往往举族南迁。
史载著名者有林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡八姓,本系中原大族,入闽后先在闽北定居,而后渐向闽中和沿海扩散。
“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建,他们带来北方先进的生产技术,增加了福建人口。
——上下载
材料三:
江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。
……从东汉末开始,许多人为了躲避北方的战乱,逃往江南地区。
那时候,江南地区战争较少,社会秩序比较安定。
经过南北劳动人民的辛勤努力,江南的经济迅速发展起来……——以上均摘自人教版《中国历史》七年级上册
请回答:
(1)材料一描写的是什么时期江南的社会生产状况?
文中的“本业”指的什么?
(2分)
(2)材料二告诉我们,“八姓入闽”对福建社会的发展起到了什么作用?
(2分)
(3)根据材料二、三,概括江南地区经济发展的条件。
(答两个条件即可,4分)
(4)结合所学知识,谈谈江南地区的开发的重大意义。
(2分)
(5)从江南变化原因中,你认为对我们今天经济的发展有何启示?
(2分)
五、综合题(共25分。
其中第29题11分,第30题14分)
29.文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。
某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动,请你一起参与:
【鉴赏文物】
请认真观察下列文物图,写出你解读到的相关历史信息(如文物名称、所处朝代、出土地区、用途或文物价值等,要求每个至少列出三条)。
(6分)
文物一文物二
文物一:
、
文物二:
、
【鉴别真伪】
仔细阅读下列三幅图:
图一西汉骑兵俑图二神话嫦娥奔月图三司马迁著《史记》
请回答:
(1)根据上述三幅图提供的资料,你认为我们获得古代历史信息的途径有哪些?
(2分)
(2)上述三幅图中,哪一幅图提供的信息更可靠?
为什么?
哪一幅告诉我们的史实最不可信?
(3分)
30.秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期杰出的封建统治者。
他们都采取了一系列的措施加强中央集权统治,巩固了统一。
请完成下列问题:
(1)比较秦始皇和汉武帝为加强中央集权统治、巩固统一而采取的措施,完成下表。
(8分)
人物
政治上
经济上
思想文化上
军事上
秦始皇
创立封建专制主义的中央集权制度
A
焚书坑儒;统一文字
B
汉武帝
C
将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱
D
派卫青、霍去病反击匈奴
(2)秦始皇和汉武帝在加强思想控制方面各造成什么影响?
(4分)
(3)请用一句话简要评价秦始皇和汉武帝。
(2分)
参考答案
一、单项选择题
1-5ACBCA6-10ABBDB11-15DBACC16-20BDAAD
二、改错题
21.禹启22.灵渠都江堰23.孙子老子24.东汉西汉
25.龙门石窟秦兵马俑(或秦始皇陵兵马俑)
三、辨析题
26.错误:
右图中的A点是赤壁之战。
(2分)
理由:
右图中的A点不是赤壁之战,是官渡之战,赤壁之战在图中的B点。
(3分)
四、材料题
27.
(1)商鞅(1分);国家承认土地私有,允许自由买卖。
(2分)
(2)鲜卑族;(1分)促进北方经济的发展,加速北方各族封建化的进程,促进了北方的民族大融合。
(答出其中一点即可得2分)
(3)改革应顺应时代潮流,与时俱进,不怕困难,勇于创新。
(其他言之有理即可得2分)
五、综合题
29.[鉴赏文物]文物一:
甲骨文、商朝、河南殷墟、比较成熟的文字、我国有文字可考的历史从商朝开始。
(3分,任写三条即可)
文物二:
司母戊鼎、商朝、河南安阳、世界现存最大的青铜器、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
(3分,任写三条即可)
[鉴别真伪]
(1)考古发现(或文物)、上古传说(或神话故事)、文献资料(或史书)(2分,答出2点即可)
(2)图一最可信。
(1)因为图一是考古发掘出来的兵俑,是真实存在的历史文物(1分)。
图二是神话传说,最不可信。
(1分)
30.
(1)A.统一货币和度量衡;B.派蒙恬北击匈奴,修筑长城;C.削弱王国势力,解除王国对中央的威胁(或推恩削藩,加强中央集权);D.“罢黜百家,独尊儒术”,兴办太学。
(8分)
(2)秦始皇焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化,给我国思想文化造成极大损失。
(2分)
汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,排斥各家学说,使儒家学说成为封建正统思想,对我国封建统治影响深远。
(2分)
(3)秦始皇有功有过,但不失为千古一帝。
(或秦始皇既是千古一帝,又是万世暴君)(1分)汉武帝实现了政治、经济、军事和思想上的大一统,是我国封建社会杰出的政治家。
(1分)
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