人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习C卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习C卷
人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共43分)
1.(10分)补充词语。
绚丽________ ________心________胆 ________牙________爪
________大悟 手________脚________ 面________耳________
2.(8分)找出下列每组词语中的错别字,并改正在横线上。
(1)谴责 侵略 讯期 荡漾 ________
(2)奉献 成意 商量 束缚 ________
(3)输羸 摆脱 转圈 轻易 ________
(4)容纳 封锁 暗道 粉粹 ________
3.(10分)读句子,选择正确的字。
①谁善于把别人的长处(聚 集 拒)________于一身,谁就会使胜利者。
②坦克把盾的自卫、矛的进攻(和 合)________(而 二)________为一。
③盾大(的 得)________(向 像 象)________个铁屋子。
4.(5分)写出下列词的反义词。
伸展——________
否定——________
黑暗——________
波涛澎湃——________
5.(4分)读课文《从现在开始》我会填。
________纷纷 ________来________去 笑________
6.(6分)判断下列说法是否正确。
(1)《繁星》(一五九)中“天上的风雨”指自然界刮风下雨,“心中的风雨”指生活的困难。
(2)诗歌《绿》用排比、拟人等修辞手法描写了春天到处都是绿色的景象,体现了绿是生命的象征。
(3)《白桦》是一首抒情诗,诗人以白桦为意象,表达了对大自然的热爱。
(4)《在天晴了的时候》全诗运用比喻的修辞手法,写了雨后走小径的独特感受,勾画了一幅富有诗意的自然风光图。
(5)诗歌中常常写到一些植物,如诗人常用梅花来表明自己高洁的品质。
二、阅读理解(共3题;共56分)
7.(24分)阅读下文,回答问题
我六岁离开我的生母,到城里去住。
中间曾回故乡两次,都是奔丧,只①在母亲身边待了几天,仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只①活了四十多岁。
我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。
一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
(1)文段出自课文《________》,作者________。
(2)在文中给划线的字注音。
________
________
________
________
曾
奔丧
待
数
(3)解释下面句中划线字的含义。
①只在母亲身边待了几天。
________
②我痛哭了几天。
________
③抱终天之恨。
________
(4)文中两个“只”字强调的意思不同,表达的情意也不同,请根据你的理解填空。
只①强调了________,应读出________之情。
只②强调了________,应读出________之情。
(5)文中“我的愿望”指的是()(填序号)
A.随母亲于地下
B.能够最后见上母亲一面
C.多一点时间陪陪母亲
D.大学毕业后供养母亲
(6)写出你对画线的句子的理解。
(7)从这段文字中,你读懂了什么?
8.(15分)课外阅读。
李大钊是这样教育子女的
李大钊父母早逝,由祖父李如珍一手带大。
祖父管教很严,不准他外出去看赌博,更不许他骂人、打架,否则就要受到种种处罚。
如此严格的家教,对李大钊的影响很深。
李大钊自己做父亲后,从祖父的家教中受到启发,同样对子女进行严格的教育。
扫雪就是他教子实践中的一则小故事。
一年冬天,下了很大的雪。
李大钊对他的儿女们说:
“雪下得多大啊,你们快拿着扫帚到院子里去扫雪。
要高兴的话,堆个大雪人也好。
”孩子们的外祖母心疼孩子:
“天这么冷,你还叫孩子们去扫雪,要是冻病了怎么办?
”李大钊笑着说:
“孩子应当从小养成吃苦的习惯,免得长大了什么也不会做。
身体经常活动,也会增强抵抗力。
呆在家里不动弹,就更怕冷了。
”说完,他和孩子们拿了簸箕与扫帚,走到院子里。
他一面扫雪,一面对孩子说:
“将来谁也不能当寄生虫,谁要是不劳动,谁就没有饭吃!
”孩子们边扫雪,边听父亲讲新奇的故事,一点儿也不觉得冷,反而越扫越有劲……
(1)写出下面词语的反义词。
处罚——________ 严格——________ 新奇——________
(2)李大钊为什么孩子们去扫雪?
而孩子们的外祖母为什么不让去呢?
结果如何?
(3)从这则李大钊教子实践扫雪的小故事中,你受到了哪些启发?
9.(17分)小阅读
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:
“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。
可你呢,土里土气,简直是废物!
”
蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,________地说:
“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了,大声喊道:
“行了,我能有什么短处?
我比你强一百倍!
”
一天晚上,台灯突然熄灭了。
刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。
这时,人们多么需要光啊!
哪怕是一点点,也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。
但是,蜡烛没有为此而________自己,还是谦虚地对台灯说:
“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。
台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,________地低下了头。
(1)选择合适的词语,填入短文中的括号里。
谦虚 羞愧 卖弄 高傲
(2)概括台灯和蜡烛的性格特点。
台灯:
________
蜡烛:
________
(3)读短文最后一段,此时台灯会想些什么?
请你写一写。
三、语言表达(共2题;共20分)
10.(15分)读一读,再照样子说一说。
例:
大张邮票使用起来不就很方便了吗?
大张邮票使用起来就很方便了。
这样解题不就简单多了吗?
11.(5分)(2020五上·云浮期中)语言实践。
在“书香校园”系列活动中,你一定读过许多书吧?
请你向大家介绍一本。
要说出书名、人物名和有关情节,至少运用一个成语、名言警句或格言等。
参考答案
一、积累运用(共6题;共43分)
答案:
1-1、
考点:
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答案:
2-1、
答案:
2-2、
答案:
2-3、
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2-4、
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答案:
3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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6-3、
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6-4、
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6-5、
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二、阅读理解(共3题;共56分)
答案:
7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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7-5、
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7-6、
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7-7、
考点:
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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三、语言表达(共2题;共20分)
答案:
10-1、
考点:
答案:
11-1、
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