八年级物理简单电路例题与习题.docx
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八年级物理简单电路例题与习题
简单电路例题与习题
【例1】指出图1各图中的错误。
图1
判断电路的正确与否:
(1)检查电路。
是否缺少组成电路的元件;
(2)检查电路是否按规定符号和要求画;(3)检查闭合开关前后是否有电源被短路;(4)检查开关闭合后用电器能否形成电流的回路。
【解答】图(a)中的错误是没有电源。
图(b)中的错误是没有开关。
图(c)中的错误是三盏灯不能形成电流的回路。
图(d)中的错误是S闭合后会把电源短路。
【例2】马路上的路灯,傍晚时同时开亮,天明时同时熄灭,请判断这些灯是串联的还是并联的?
【分析】路灯是串联还是并联,不能单纯地从同时亮同时灭的表面现象上判断,应从串联和并联电路的特点上去分析。
假如路灯是串联的,那么路灯中某一盏灯的灯丝如果断了,其它路灯将全都不亮,这显然是不可能的。
【解答】马路上的路灯应该是并联的。
【说明】马路上路灯的控制开关安装在干路上,便能控制所有的灯。
【例3】如图2所示,当S1,S2断开时,能亮的灯是______,它们是_______联的。
当S1,S2闭合时,能亮的灯是______,它们是______联的。
当S1闭合、S2断开时,能亮的灯是______。
图2
【分析】当S1,S2断开时,电流从正极流出经过L1再经过L3流回负极,因此L1,L3亮,是串联的。
当S1,S2闭合时,L1被短路,电流从正极流出经过S1后分为两路,分别经过L2和L3再合为一路流回负极,因此L2,L3亮,是并联的。
当S1闭合、S2断开时,L1被短路,L2是开路,因此只有L3亮。
【解答】L1,L3,串;L2,L3,并;L3。
【说明】判断哪些灯能亮时,一般看是否有电流通过;判断连接方式时,可根据串联、并联电路的特点判断。
【例4】如图3所示的三个电路图,哪是串联电路?
哪是并联电路?
图3
【分析】判断电路是串联的还是并联的,最好的办法是从图中电源的正极出发,用铅笔轻轻地沿电流的路径“走”上一圈,回到电源的负极。
在这一圈中,如果一直没有“分岔”,即出现支路,各支路电流汇合反又流回负极,这是并联电路。
因此,关键的一步是先找到电源,无论图中的电源在何处,都要从电源的正极出发,“走”一圈,结论就出来了。
【解答】图4
(1)为串联电路,图4
(2)和(3)为并联电路。
【说明】判断电路的串联或并联,切不可凭表面印象,“想当然”。
如果从表面上看,认为图4
(1)是并联电路;或把图4(3)看成是串联电路,那就错了!
因此,“电流法”是识别电路和检查电路连接情况的重要手段,要认真掌握。
【例5】根据图5所示电路图,连接实物图(见图6)。
【分析】首先要根据电路图弄清楚各元件的连接情况。
由图5可知,灯L1与灯L2并联,S1控制L1,S2控制L2,开关S在干路上。
并联电路的分流点a,汇流点b。
然后画出连接实物图。
画连接实物图有两种方法。
第一种方法是先连接好两条支路,即L1与S1串联,L2与S2串联,然后将两支路“头头相接”,标上字母a,“尾尾相接”,标上字母b。
a与电源正极相连接,b经过开关S与电源负极相连接。
第二种方法是顺着电流方向,将电源与其中一个支路连接成一个回路,例如电流从电源正极出发→L1→S1→S→回到电源负极。
然后把另一支路连接在a、b两点间。
如图7。
【例5】在图2中,要用电流表测出L2中的电流,正确的电路图是 []
【分析】A图电流表是串联在干路里,测得的是L1和L2的总电流。
C图电流表虽然是与L2串联的,但正负接线柱接反了。
D图电流表是与L2并联的,而且电流表直接与电源两极相连,会将电流表烧坏。
只有B图是确的,电流表与L2串联,正、负接线柱也连接正确。
【解答】B.
【例5】如图5所示,要求用电压表测L1两端的电压。
请将图中的错误改正过来。
图5
图6
【分析】从给出的图5看,图中有三处错误;一是电压表并联在一根导线的两端,这样电压表会被导线短路,开关S闭合后电压表将无读数;二是电压表的正负接线柱接反了;三是电源为两节干电池,最大电压为3V,因此电压表的量程应选0─3V档。
【解答】改正后的图如图6所示。
【例1】在图1四种接法中,当滑片P向右移动时,接入电路的电阻值增大的是[]
【分析】图(A)接入电路的电阻线是PB段,当滑片P向右移动时,PB部分电阻线在变短,因此接入电路的电阻值将变小.图(b)接入电路的电阻线也是PB段,与图(A)的效果完全相同.图(C)中接A,B两接线柱上,但多用了一根导线把B、D相连,当有电流通过时,PB部分的电阻线被金属杆PD与导线短接了,实际接入电路的电阻线为AP段,当滑片P向右移时,AP段将变长,故电阻值变大.图D接在A,B两接线柱,也就把整个变阻器的电阻全接入了电路,移动滑片P,电阻值将不变(此时可视为定值电阻).
【答】图(C).
【例2】图2是滑动变阻器改变电流强度的实验电路图,当滑片P向左移动要使灯变暗,电路图中的M,N两线头应与滑动变阻器的哪两个接线柱相连?
此时电流表示数将怎样变化?
【分析】要使图中的灯变暗,即通过灯中的电流变小,要求滑动变阻器接入电路的电阻线的长度变长.由于此时滑片P是向左移动的,PB段变长,为使电流通过PB段,所以必须一端用B接线柱,另外再在金属杆两端任选一接线柱接入电路.
【解答】M,N两线头应分别与滑动变阻器的B,C(或D)相连,电流表示数将变小.
【例2】如图所示,滑动变阻器的滑片P向B滑动时,电流表的示数将____;电压表的示数将______。
(填“变大”、“变小”或“不变”)如此时电压表的示数为2.5V,要使电压表的示数变为3V,滑片P应向端滑动。
【分析】根据欧姆定律I=U/R,电源电压不变时,电路中的电流跟电阻成反比。
此电路中滑动变阻器接入电路的电阻是AP段,动滑片P向B滑动时,AP段变长,电阻变大,所以电流变小。
电压表是测Rx两端的电压,根据Ux=IRx可知,Rx不变,I变小,电压表示数变小。
反之,要使电压表示数变大,滑片P应向A端滑动。
【解答】变小;变小;A。
一、填空题
1.导体中的电流是由定向移动形成。
物理学中规定__________方向为电流方向。
如图1中,电流的方向是由。
(填A→L→B或B→L→A)
2.如图2电路中,①当S1,S2都断开时叫________路;②当S1,S2都闭合时叫________路;③当S1闭合,S2断开时叫________路;
图1
图2
3.如图3所示的电路中,如果使L1,L2串联,应闭合开关______,断开开关_______,如果使L1,L2并联,就闭合开关_______,断开开关________。
4.如图4所示,合上开关,电流表A1的示数为1.4安,电流表A2的示数为0.5安,则通过灯L1的电流为_______安,若用电流表测灯L1的电流,应选用________量程。
图3
图4
5.在串联电路中,通过一盏灯的电流和通过其它用电器的电流是_______的。
教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄,可见教室里的几个灯是( )联。
学校的总开关若断开,教室里的灯会全部熄灭,可见总开关是接在_____路上的。
6.某串彩灯串联着15只小灯泡,通过第一只小灯泡的电流是150毫安,通过第15只灯泡的电流是________毫安。
7.一个滑动变阻器上标有“50Ω,1.5A”字样,分别表示它的_______是50Ω和_______是1.5A,通常在使用前应将电阻调到_______。
8.如图5所示,变阻器的电阻线部分接入电路中______(填AP或PB),当滑片P向右移动时,电流表的示数将________,灯泡的亮度将________
图5
图6
9.在图6四个变阻器示意图中,当P向左移动,电阻变大的是_______,电阻始终为零的是_________,电阻变小的是_________,电阻始终为最大值的是_________。
10.育才中学的小明同学修理电器时,需要一个150Ω的电阻,现手边有阻值600Ω、200Ω、120Ω、80Ω、70Ω、30Ω电阻各一个,他可以选择其中阻值为80Ω的电阻和______Ω的电阻________联来获得。
11.测得某段导体两端的电压为6伏,通过导体的电流强度为0.4安培,导体的电阻为________,当导体两端的电压增大到9伏时,导体中的电流强度为_________,导体的电阻为_______;导体两的电压减小到零,则导体中的电流强度为______, 导体电阻为_______。
12.如图所示的电路中,电源电压恒定,当滑动变阻器的滑动触头P向D端移动时,电流表的示数_______,电压表的示数________。
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
图7
二、选择题
1.如图8所示,合上开关,a、b、c三处的电流大小情况是()
A.三处电流不相等
B.三处电流一样大
C.a处电流最大
D.c处电流最小
图8
2.如图9所示,L1与L2属于串联的是()
图9
3.如图10所示的四个电路中与右边实物图对应的是()
图10
4.用电流表测图11中小灯泡L2的电流时,电流连接正确的是()
图11
5.如图12所示,甲、乙、丙是用电压表测并联电路电压的三种接法,则下列说法正确的是()
A.三种接法测得结果不同
B.只有乙接法测得结果正确
C.甲和丙的结果之和等于乙的结果
D.三种接法测得的结果一样
图12
10.下面说法正确的是()
A.电路断开后,电路中的电流为零,因此电源电压也为零
B.电路两端只要有电压,电路中就一定有电流
C.电压表有一定的量程,使用时选择的量程越大越好
D.在并联电路中,不论灯泡是大是小,每个灯泡两端的电压都相等
7.一根较粗的铜线被均匀地拉伸为原长的两倍,它的电阻将会()
A.变小B.变大C.不变D.无法确定
8.下列实际电路中,各元件之间属于并联的是()
A.装饰店堂、居室用的一些小彩灯 B.教室里的各盏灯
C.家庭电路中的开关和电灯 D.学校内的电铃和开关
9.如图13所示是医院病房与护士值班室的示意图,为了让病人在需要护理时能方便地通知护士,在每张病床边都安装一个按钮开关,每一个按钮开关都与护士值班室中的一盏电灯相对应。
某床位的病人按下开关后,护士值班室中对应的电灯就亮了,护士便知道哪位病人需要护理,按这个要求判定下面四种连接方式正确的是()
(A)每盏灯和它对应的开关串联后,将它们串联起来接到电源上
(B)每盏灯和它对应的开关串联后,将它们并联起来接到电源上
(C)每盏灯和它对应的开关并联后,将它们串联起来接到电源上
(D)每盏灯和它对应的开关并联后,将它们并联起来接到电源上
图13
10.如图14所示,将变阻器的B、D接线柱接在电路1、2两点间,滑片P在中点时和向右滑到某位置时,电流表先后示数如图12甲、乙所示,则下面判断正确的是()
A.电流表甲的示数为2.4安,电流表乙的示数为0.24安,灯变暗
B.电流表甲的示数为0.48安,电流表乙的示数为1.2安,灯变亮
C.变阻器连入电路的电阻变小,灯变暗
D.变阻器连入电路的电阻变大,灯变暗
图14
三、实验题
1.图15是某同学实验时的实物电路。
已知图中甲、乙、丙是三个电表,且连接无误。
当他接通开关S后,发一灯L1、L2均正常发光。
可以判定甲是_______表、乙是表、丙是_____表。
图15
图16
2.图16给出的实物连接图,若开关S1、S2都闭合,电路中灯(填“亮”或“不亮”).要使灯和电铃并联,S1控制干路,S2只控制电铃.请你用笔在原图需改动的导线上画“×”,并画出正确的连法,要求只能改变一处接线点,导线不交叉.
3.请设计实验:
用一个电源,一只开关,一只电压表(或电流表)比较两只待测电阻的阻值大小.
(1)用电压表比较的方法:
______________________________________________________________________.
(2)用电流表比较的方法:
______________________________________________________________________.
4.用电流表测小灯泡中的电流用电压表测小灯泡两端电压时:
(1)画出电路图。
(2)将图17中实物按电路图连接好。
(3)连电路时,电键应______;连完电路后,闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片置于______端。
(4)电流表示数,电压表读数为4.5V,在图中画出伏特表的指针位置,并画出接线以表明测量时所用量程。
图17
5.某同学在做验证欧姆定律的实验时,得到两组实验数据,如下表一、表二所示。
请根据表中所列数据写出由此得出的结论。
表一 表二
电阻(Ω)
5
5
5
电压(V)
2
4
6
电流(A)
0.4
0.8
1.2
电压(V)
4
4
4
电阻(Ω)
5
10
20
电流(A)
0.8
0.4
0.2
①由表一得出的结论:
____________________________________
②由表二得出的结论:
____________________________________
③本实验采用的研究方法是__________法。
四、综合题
1.如图18甲所示,是收音机上用以调节音量的一种电位器(滑动变阻器),图乙为其说明书中的内部结构示意图。
使用时,接线柱O必须接入电路。
由此可知,你知道电位器调节收音机音量的原理是什么吗?
图18
2.请你应用电阻串联的知识,给电流表串联一个合适的电阻,就可以把电流表改装成某一量程的电压表,要把一个量程为1mA、内阻为100Ω的电流表改装成一个量程为0~3V的电压表,则应串联的电阻为多少?
3.如图所示电路,电源由三节干电池串联,电源电压为4.5V,安培表A示数为0.75A,安培表A1示数为0.4A,通过叫电灯的电流强度为多少安?
灯丝电阻为多少欧?
图19
4.奋斗中学的小燕同学在“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验中,记录数据如下。
实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
4.0
6.0
电流I/A
0.15
0.20
0.25
电阻R/Ω
13.3
20.0
24.0
(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到___________,对电路起__________作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作是_________________________________________。
(2)由表中数据可知,三次测得的小灯泡的阻值不相等,原因是______________________。
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