语文三月课外练14语言文字运用+文言文+实用文本及答案doc.docx
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语文三月课外练14语言文字运用+文言文+实用文本及答案doc
2018年高考语文三月课外练(14)语言文字运用+文言文+实用文本及答案
一、语言文字运用
1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( D )
①鉴于健康研究中心近日发布的《2016中国控烟观察——民间视角》报告,有关专家建议,国家出台禁烟条例刻不容缓,要将戒烟纳入国家公共卫生管理体系。
②近日,由于楼市投机者东山再起,为给仍然躁动不安的楼市继续降温,上海、重庆同日发布新政,由此可知未来热点城市房地产市场持续收紧是大概率事件。
③中国消费者协会2016“双11”网购体验式调查报告指出,144款调查商品中有34款商品的测试评价指标不符合国家标准,部分平台商家的职业操守每况愈下。
④我国高景一号01组4颗0.5m分辨率的遥感卫星组网运营后,可实现对全球任意地点每天重访1次,这就意味着天气状况良好时卫星可一览无余全球任一区域。
⑤在当今中国文化情境中,何学斌、何学芬等川籍画家在艺术创造上品格独立,二十年来他们锲而不舍地耕耘艺坛,厚积薄发,终于收获书画创作的累累硕果。
⑥遍布卖场的“以旧换新”“家电下乡”“厂家直销”等活动让我市本次家电促销氛围意兴阑珊,让广大市民尽享各种优惠。
A.①③⑥ B.①④⑤
C.②③⑤ D.②④⑥
[解析] ①“刻不容缓”形容形势紧迫,一刻也不允许拖延。
使用正确。
②“东山再起”指失职后再度任职,或失败后恢复力量再干,多形容政治人物,不能用来形容投机者。
③“每况愈下”指越往下越明显,表示情况越来越坏。
使用正确。
④“一览无余”指一下子看得清清楚楚,也指建筑物、园林布局单调,诗文内容平淡。
此成语是动词性的,相当于不及物动词,不能直接带宾语。
⑤“厚积薄发”指多多积蓄,慢慢放出。
形容只有准备充分才能办好事情。
使用正确。
⑥“意兴阑珊”形容一个人兴致将尽的样子。
此处望文生义。
2.下列各句中,没有语病的一句是( B )
A.借助物联网系统提供的增值服务,作为国内专用电梯制造商的上海三菱在发展中实现了华丽转身,这是我们非常值得学习和借鉴的。
B.美国联邦第九巡回上诉法院9日发布“意见书”,维持暂停执行特朗普此前签署的入境限制行政令,持有美国签证的相关国家公民可以继续入境。
C.创作个性通过作家的主观努力付诸于作品之中,以一种独特的表达方式展现作家对生活的独特感受,它更加注重创作者对现实的审美体验和对作品的审美要求。
D.在谈判中,他们对对手的攻击是早有准备的,从谈判一开始,就掌握了主动权,使得谈判向着对己方绝对有利的方向发展。
[解析] A语序不当。
应将“我们”放在“值得”后。
C成分赘余。
“诸”是“之于”的意思,“于”字多余,应删掉。
D表意不明。
“对对手的攻击”有歧义,不清楚是对手的“攻击”还是他们的“攻击”。
3.下列各句中,表达得体的一句是( B )
A.刘大桦兄,你所借用的那件乐器我队经常使用,望演出结束后,及时将其奉还我队。
B.现在的大学生一职难求,还望先生鼎力帮助,能得一枝之栖,晚生也就深感大德了。
C.自从你嫁到我家,家父家母就对你垂爱有加,而你却一直视二老的垂爱为应当应分。
D.我在山东老家僻静处新承包山园一处,欢迎先生携带内眷前来休闲指导,不胜感激。
[解析] A“奉还”是敬辞,用于自己归还物品给对方,不能用于对方归还物品给自己。
B“一枝之栖”泛指一个工作岗位,谦词,正确。
C“垂爱”是书面语,敬辞,称长辈或上级对自己的爱护,不能用于口语和“对你”。
D“内眷”女眷内人,用于对别人称自己的妻子,不能用来称别人的妻子。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
人们常说,莫以分数论英雄,那是人们只看到分数带来不利的一面,__①__。
其实,任何事物都有利有弊,__②__,那么确实有些片面,但我们只是取其积极的一面,把分数的取得看作是促使一个人前进的动力,那么,__③__。
答:
__示例:
①而没有看到它有利的一面__ ②如果仅以分数论英雄__ ③以分数论英雄也未尝不可__
[解析] 6分,写出一处给2分。
答案可以多种多样,只要符合要求即可。
5.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。
说明另外两处问题。
房子是用来住的,不是用来炒的。
以“围剿”炒房客为重要目的的调控政策,产生了积极的效力。
然而有些地区名曰调控,实则抱着土地财政不放,继续充当高房价的推手。
这种行为如不及时刹车,势必酿成市场大祸。
现在,有关部门已经开始重视这个问题,这样就可以消除炒房暗流,只要房子不被炒了,人们就都能够住上新房了。
①抱着土地财政不放,不一定酿成市场大祸。
②__有关部门重视了这个问题,不一定就清除了炒房暗流__。
③__房子不被炒了,人们也不一定都能住上新房__。
[解析] 5分,答对一处给3分,答对两处给5分。
6.下列对文化知识相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.宋代著名的四大书院是:
江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、湖南衡阳的石鼓书院和河南商丘的应天府书院。
B.“三都”在东汉和唐代所指的内容是不同的:
东汉的“三都”指东都洛阳、北都晋阳和京都长安。
唐代的“三都”指东都洛阳、西都长安、南都宛。
C.在古代官职任免升降术语中,“擢”“陟”“升”都是指提升官职。
D.在古代谦辞中,“愚”谦称自己不聪明,也可单独用“愚”谦称自己,“鄙”谦称自己学识浅薄。
解析:
东汉的“三都”指东都洛阳、西都长安、南都宛。
唐代的“三都”指东都洛阳、北都晋阳和京都长安。
答案:
B
二、文言文
阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
宣德三年,都御史刘观以贪被黜,大学士杨士奇、杨荣荐佐(指传主顾佐)公廉有威,历官并著风采,为京尹,政清弊革。
帝喜,立擢右都御史,赐敕奖勉。
居岁余,奸吏奏佐受隶金,私遣归。
帝密示士奇曰:
“尔不尝举佐廉乎?
”对曰:
“中朝官俸薄,仆马薪刍资之隶,遣隶半使出资免役。
隶得归耕,官得资费,中朝官皆然,臣亦然。
先帝知之,故增中朝官俸。
”帝叹曰:
“朝臣贫如此。
”因怒诉者曰:
“朕方用佐,小人敢诬之,必下法司治!
”士奇对曰:
“细事不足干上怒。
”帝乃以吏状付佐曰:
“汝自治之。
”佐顿首谢,召吏言:
“上命我治汝,汝改行,吾当贷汝。
”帝闻之益喜,谓佐得大体。
(选自《明史·列传第四十六》)
(1)居岁余,奸吏奏佐受隶金,私遣归。
帝密示士奇曰:
“尔不尝举佐廉乎?
”
译文:
(2)因怒诉者曰:
“朕方用佐,小人敢诬之,必下法司治!
”
译文:
(3)上命我治汝,汝改行,吾当贷汝。
译文:
【参考答案】
(1)过了一年多,奸邪小官上奏说顾佐接受徒隶的钱财,私自打发徒隶回家。
皇帝秘密地把奏章给杨士奇看,并说:
“你不是曾经举荐顾佐廉洁吗?
”
(2)于是皇帝怒斥上告的人说:
“我刚任用顾佐,小人就敢诬蔑他,一定要下交司法官治罪。
”
(3)皇上命令我惩治你,你改变行为,我就饶恕你。
参考译文
宣德三年,都御史刘观因为贪污被罢官,大学士杨士奇、杨荣推荐顾佐廉洁有威望,历任官职都显露风采,担任京兆尹,政治清明,弊政革除。
皇帝感到高兴,立即提拔他做右都御史,下令予以奖赏勉励。
过了一年多,奸邪小官上奏说顾佐接受徒隶的钱财,私自打发徒隶回家。
皇帝秘密地把奏章给杨士奇看,并说:
“你不是曾经举荐顾佐廉洁吗?
”杨士奇回答说:
“朝中官员俸禄微薄,仆从、马匹、粮草以徒隶资助,派出一半徒隶让他们出钱免去劳役。
徒隶得以回家耕地,官员得到钱财,朝中官员都这样,我也这样。
先帝知道这件事,所以增加了朝中官员的俸禄。
”皇帝叹息说:
“朝臣贫穷到这样的地步。
”于是皇帝怒斥上告的人说:
“我刚任用顾佐,小人就敢诬蔑他,一定要下交司法官治罪。
”杨士奇说:
“小事不值得惹皇上生气。
”皇帝于是把官吏的状子交给了顾佐,说:
“你自己处理这件事。
”顾佐叩头致谢,叫来那个官吏说:
“皇上命令我惩治你,你改变行为,我就饶恕你。
”皇帝听说后更加高兴,说顾佐懂得大体。
三、阅读下面的文字,完成1~3题。
一个人,一所大学
陈序经,字怀民,1903年9月1日出生于海南文昌县,早年随父两度侨居新加坡。
1925年夏,复旦大学毕业后,陈序经到美国深造,1928年取得博士学位。
此后,他又前往德国留学,研究欧洲的政治、哲学和文化。
1931年,陈序经回到广州,在岭南大学任教。
1934年夏,陈序经来到当时还是私立的南开大学,任职经济研究所,颇受校长张伯苓的器重。
1937年7月,抗战全面爆发,北大、清华与南开决定合并,成立国立西南联合大学,陈序经任法商学院院长、校务委员。
抗战胜利后,南开大学回迁天津,这时陈序经身兼南开教务长、经济研究所所长和政治经济学院院长三职,教学行政工作非常繁重。
1945年8月,陈序经从美国讲学回到国内,一次酒筵上,国民政府行政院院长宋子文主动请他出任泰国大使,陈序经以“矢志教育不改行”为由,坚决推辞。
1949年,国民党有意让其出任教育部次长,他又拒绝了。
陈序经的一生引发过三次大争论。
其中两次,一是最著名的文化问题大争论,一是影响深远的关于教育问题的争论。
针对广东当局泛扬复古祭孔的趋势,1933年12月29日晚,陈序经应邀到中山大学做了题为“中国文化之出路”的演讲,他说:
“中国前途的出路,就是要中国文化彻底地西化。
”演讲批评了“复古派”和“折中派”,指出这两派是没有出路的。
由此在全国引发了一场激烈的文化大论争,论战的参与者,几乎囊括了那个时代的知名文化人,其中包括梁漱溟、胡适等。
关于教育问题的论争,源于胡适1947年发表的《争取学术独立的十年计划》。
胡适在文中提出,要由国家出资重点扶持五所大学,使之成为世界一流。
陈序经随即撰文反对,他认为不能忽略了私立大学。
陈序经还对中国各地高等教育发展的不平衡感到忧虑。
他在《论学术发展的计划》中说:
“我国大学教育,一向集中于平、津、沪数个地方,这本来就不很合理……从地域方面看起来,这是一种畸形的发展”。
1948年8月1日,陈序经离开国立的南开,到私立的岭南大学出任校长。
在首次全校公开讲话中,他就强调学术不分宗派,提倡尊重个人思想、信仰、言论与学术自由。
陈序经邀请了一大批国内外知名的学者、专家、教授来校,其中包括陈寅恪、姜立夫、王力、容庚……在校董事会领导下,岭南大学实行校长负责制,具体采用的是由五名教授参与管理的“教授治校”方式。
陈序经说,校长应从教授中选举产生,要兼任不要专任,期满了可以回去做自己的学问。
他又说,他自己的头衔是“教授兼校长”。
由他主持的校务会议,其实就是一个教授会议,是由他们,而不是行政官僚来决定学校的事务。
这种管理模式保证了岭南大学的学术风气。
他还结合广东的地域特点,增设了一些院系和研究机构。
岭南大学商学院的前身是隶属于文学院的商学经济系。
广州商业发达,选读该系的达三百人,为全校系之冠。
陈序经顺应社会需求,将商学经济系扩充为商学院,开设经济、商业管理、银行学三个系。
他主持校务后,十分注重与地域特点相关的研究工作,恢复了西南社会调查所的研究工作,并将该所扩充为“岭南大学西南社会经济研究所”,开展专题研究,辑校有关西南社会经济的文献,翻译有关著作,并从事西南物产资源、农村社会经济、土地制度、物价等方面的调查。
短短一年内,就有《三水民调查》、《干栏——西南原始住宅的研究》、《南洋与中国》等专著问世。
在陈序经到任后的一年间,岭南大学发生了很大的变化,为了使学校逐渐具全国性与国际性,还扩大了向平、津、沪及外省其他地区的招生人数,而使岭南大学成为立足岭南面向全国的大学。
(选自陈其津《我的父亲陈序经》等,略有删改)
【相关链接】
①岭南大学是广东的第一所大学,也是基督教会在广东的最高学府,对广东的影响十分深远。
从1948年陈序经出任岭南大学代校长一职到1952年院系调整,前后虽然只有4年时间,但这短暂的4年却是岭南大学发展史上的一个高峰。
(谈火生《陈序经与岭南大学》)
②这位谦谦君子,在三十年代却是力倡“全盘西化论”的得力猛将,名字与胡适等风行一时。
在极“左”年代一直为“全盘西化”罪名所累的陈序经,其生活方式与待人接物之道,却一直都是中国式的。
终其一生,中国传统贤者“恭宽信敏惠”的操行,在陈序经身上有很鲜明的体现。
(陆健东《陈寅恪与岭南大学校长陈序经》)
1.下列关于陈序经担任岭南大学校长之后的工作实绩,表述正确的一项是(3分)( A )
A.邀请了一大批国内外知名的学者、专家、教授如陈寅恪等来岭南大学任教,并请教授参与校务管理,以保证岭南大学的学术风气。
B.结合广东的地域特点,扩充原来隶属于文学院的商学经济系为商学院,开设了银行学等三个系,就读人数达三百人,居全校之首。
C.将西南社会经济研究所扩充为岭南大学西南社会调查所,并进行了一系列文献整理及调查、研究工作,出版了一批专著。
D.扩大了向平、津、沪及外省其他地区招生的人数,使岭南大学成为立足岭南、面向全国的大学,具备了全国性和国际性。
[解析] B“三百人”是原来选读商学经济系的人数,不是扩充为商学院之后三个系的总人数。
C“西南社会经济研究所”与“西南社会调查所”名称应互换。
D“使岭南大学逐渐具有全国性与国际性”是未来目标而不是已经达成的现实。
2.下列对材料相关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( AD )
A.陈序经有多次到国外侨居及留学深造,研究西方政治、哲学和文化的经历,这些经历对他后来的教育实践与教育理念,都有巨大而深刻的影响。
B.陈序经在南开、西南联大和岭南大学都曾取得不俗的业绩,如果他改变“矢志教育不改行”的信念,跨入仕途,必能成为同样杰出的外交官或行政官员。
C.在上世纪三十年代的文化问题论争中,陈序经曾力倡“全盘西化论”,其实他针对的是“复古派”和“折中派”,却自那时起一直遭受“极左派”的误解。
D.陈序经是我国较早接受西方思想影响的知识分子之一,但在生活方式与待人接物上,他却是一位谦谦君子,体现了中国传统贤者的品德。
E.陈序经是20世纪中国思想发展史和教育史上绕不开的人物,这不仅因为他曾将岭南大学带上高峰,更因为他有数度与胡适等大人物争论的勇气。
[解析] B“必能成为同样杰出的外交官或行政官员”过于绝对。
C“自那时起一直遭受‘极左派’的误解”曲解原文,原文链接是说“在极‘左’年代一直为‘全盘西化’罪名所累”。
E“数度与胡适等大人物争论”于文无据。
文中只写了与胡适的一次争论。
关于“文化问题论争”,原文只说及胡适等是“论战的参与者”;其实,在这次论战中,胡适是陈序经的盟友。
选D项,得3分;选A项,得2分;选B、C、E项,不得分。
选两个且全选对得5分,如选BD,得3分,其他同理。
3.作为上世纪四五十年代杰出的大学校长、教育家,陈序经对于高等教育有哪些重要的观点,请结合材料简要概括。
(4分)
答:
________示例:
①公立大学之外,不能忽略私立大学;②大学教育应防止地域方面不合理的畸形发展;③提倡尊重个人思想、信仰、言论学术自由;④学校应采取“教授治校”的民主管理方式。
__
[解析] 4分,每点1分,意思对即可。
美文欣赏
1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。
秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!
3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。
我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。
4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。
人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。
5、漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。
月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。
人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。
沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。
6、疏疏篱落,酒意消,惆怅多。
阑珊灯火,映照旧阁。
红粉朱唇,腔板欲与谁歌?
画脸粉色,凝眸着世间因果;未央歌舞,轮回着缘起缘落。
舞袖舒广青衣薄,何似院落寂寞。
风起,谁人轻叩我柴扉小门,执我之手,听我戏说?
7、经年,未染流殇漠漠清殇。
流年为祭。
琴瑟曲中倦红妆,霓裳舞中残娇靥。
冗长红尘中,一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞,清殇如水。
寂寞琉璃,荒城繁心。
流逝的痕迹深深印骨。
如烟流年中,一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然,花祭唯美。
邂逅的情劫,淡淡刻心。
那些碎时光,用来祭奠流年,可好?
8、缘分不是擦肩而过,而是彼此拥抱。
你踮起脚尖,彼此的心就会贴得更近。
生活总不完美,总有辛酸的泪,总有失足的悔,总有幽深的怨,总有抱憾的恨。
生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。
9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来,又一层一层地徐徐退去。
我与你一起在海水中尽情的戏嬉,海浪翻滚,碧海蓝天,一同感受海的胸怀,一同去领略海的温情。
这无边的海,就如同我们俩无尽的爱,重重的将我们包裹。
10、寂寞的严冬里,到处是单调的枯黄色。
四处一片萧瑟,连往日明净的小河也失去了光彩,黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。
有母女俩,在散发着丝丝暖意的阳光下,母亲在为女儿梳头。
她温和的把头发理顺。
又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。
她脸上写满笑意,似乎满心的慈爱永远装不下,溢到嘴边。
流到眼角,纺织进长长的。
麻花辫。
阳光亲吻着长发,像散上了金粉,闪着飘忽的光辉。
女儿乖巧地依偎在母亲怀里,不停地说着什么,不时把母亲逗出会心的微笑,甜美的亲情融化了冬的寒冷,使萧索的冬景旋转出春天的美丽。
11、太阳终于伸出纤纤玉指,将青山的柔纱轻轻褪去。
青山那坚实的肌胸,挺拔的脊梁坦露在人们的面前,沉静而坚毅。
不时有云雾从它的怀中涌起,散开,成为最美丽的语言。
那阳光下显得凝重的松柏,那苍茫中显现出的点点殷红,那散落在群山峰顶神秘的吻痕,却又增添了青山另外的神秘。
12、原野里那郁郁葱葱的植物,叫我们丝毫感受不到秋天的萧索,勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。
谷子的叶是墨绿的,长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁;高粱仍旧那么苗条,满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵;那纵横原野的林带,编织着深绿浅黄的锦绣,抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。
13、终于,心痛,心碎,心成灰。
终于选择,在月光下,被遗忘。
百转千回,早已物是人非;欲说还休,终于咫尺天涯;此去经年,你我终成陌路。
爱你,终是一朵花开至荼糜的悲伤,一只娥飞奔扑火的悲哀。
14、世界这么大,能遇见,不容易。
心若向阳,何惧忧伤。
人只要生活在这个世界上,就有很多烦恼,痛苦或是快乐,取决于你的内心。
人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。
再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。
再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。
15、孤独与喧嚣无关,摩肩接踵的人群,演绎着身外的花开花谢,没谁陪你挥别走远的流年。
孤独与忙碌迥异,滚滚红尘湮没了心境,可少了终点的奔波,人生终究一样的苍白。
当一个人成长以后,在他已经了解了世界不是由鲜花和掌声构成之后,还能坚持自己的梦想,多么可贵。
16、生活除却一份过往和爱情外,还是需要几多的遐思。
人生并不是单单的由过往和爱情符号所组成的,过往是人生对所有走过岁月的见证;因为简单,才深悟生命之轻,轻若飞花,轻似落霞,轻如雨丝;因为简单,才洞悉心灵之静,静若夜空,静似幽谷,静如小溪。
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