小学六年级上学期期末调研考试.docx
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小学六年级上学期期末调研考试
2019-2020年小学六年级上学期期末调研考试
答卷时间:
100分钟XX.1总评等级:
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
卷首语:
如果说试卷是蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果说试卷是碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。
亲爱的同学,请在你的天地里,自由飞翔,尽情驰骋!
一、拼拼写写,书写正确又整洁。
1、读拼音,写词语。
shuāilǎoyōujìnɡliánmǐnzǔzhòudiànwū
()()()()()
2、在下面的括号里填上同音字或形近字。
同音字(都念“línɡ”):
()羊()俐()寒
形近字(含有“巨”):
火()()绝()离
二、精挑细选,正确答案再发现。
1、下面两组词语中带点字的读音全部正确的是第()组。
A干涸(hè)狭窄(zǎi)弥漫(ní)蕴含(yùn)
B绒毛(rónɡ)摇曳(yè)充沛(pèi)眷念(juàn)
2、下面的这几组词语中书写全部正确的是第()组。
A羡暮沤歌驰骋婉转B摇撼嘲笑溶化颠倒
C天赋奥悔闲瑕粗糙D溃乏县花训斥橄榄
3、下面每组词语中带点字的意思是什么?
请选择恰当解释的序号填在括号里。
①跑②移动③改变或失去原样④(亲友之间)来往⑤泄露
A走亲访友()B走马观花()C走漏风声()D讲走样了()
4、请选择合适的词语填在括号里。
慰藉清醒启发力量
书籍是我们的良师益友,困惑时它给你(),悲哀时它给你(),得意时它给你(),低落时它给你()
5、把下面的词语分成两类写下来。
奋不顾身苟且偷生舍生取义贪生怕死胆小如鼠英勇就义
①奋不顾身②苟且偷生
三、想想填填,美词佳句记心间。
1、词语积累。
A形容时间过得快的词语:
B描写壶口瀑布的词语:
2、把下面的诗句、名言补充完整。
①身在千山顶上头,。
②;惟人,万物之灵。
③天道以爱人为心,?
④落霞与孤鹜齐飞,。
3、按课文原文填空。
在青海,它是;在宁夏,它是;在郑州,它是;在山东,它是。
四、感悟语言,多种形式来实践。
1、照样子,写词语。
例:
桃李——学生桑梓——()玉兔——()
例:
20岁——弱冠之年40岁——()60岁——()
2、品味,句子意思自领会。
船眼看就要撞在峭壁上……但是就在这时候,船拐了个弯儿,山峰一下子就被甩到后面去了。
①“山峰一下子就被甩到后面去了”说明了。
②这句话用了和的手法。
3、根据情境填写诗句、名言。
①不少诗人用诗句表达自己“反对战争,期盼和平”的心声,岑参用“今夜不知何处宿,”写出了战士戎马生活的艰苦;爱国诗人陆游用诗句“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”表达了人们的心声;边塞诗人王翰用“,”写出了战争的残酷,表达了战士厌战的情绪。
②爸爸热爱学习,他常常用庄子的“,”告诫我们;他也常常用岳飞的名句“,,”勉励我们抓紧时间学习。
4、读一读,说一说下面句子是怎样表达感受的,然后仿照例句补充句子。
例:
在这若有若无的微响中,我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀……
①这句话是用的方法来表达自己对事物的感受。
②请用上这种方法,用上“我仿佛看见……”写自己听一首乐曲的感受。
五、品读短文,感受真诚。
爸爸的新鞋
美国 威利·B·雷邦。
记得我十三岁的时候,和所有的少年一样爱赶时髦。
那个冬天,我在买了一双牛津鞋之后,才发现流行的却是路夫便鞋。
于是,我找到当汽车修理师的父亲。
他的薪水很低,勉强够付房租和购买食品。
当我提出要买一双路夫便鞋时,他显然很吃惊。
“可你脚上的这双鞋才穿了一个月啊!
为什么又要买一双新的呢?
”
“因为这双鞋已经过时了,伙伴们现在穿的都是路夫便鞋,爸爸。
”
“但是,孩子,你应该知道,再买这样一双鞋对我来说确实不是一件容易的事。
”
“可是,爸爸,我穿着这双鞋看起来就像个傻子一样。
”
爸爸沉默了很久,才说:
“听我说,孩子,这双鞋你暂且再穿一天。
然后,请你仔细看看你同学们穿的鞋子。
如果你能告诉我你的情况比其他人更糟的话,那么,我愿意考虑。
”
第二天早上,我昂首挺胸地走进学校,因为我知道那将是我穿着这双过时的鞋子的最后一天。
而我的目光,除了停留在那些擦得锃亮、鞋底打了铁掌的黑色的路夫便鞋上,再没看到其他不如我的同学的鞋子。
放学铃一响,我就急匆匆地奔向父亲的工厂,一路上想象着自己穿着路夫便鞋的模样。
当时,爸爸正躺在一辆汽车下面,时不时发出金属敲击的叮当声。
那声音简直令我兴奋。
我走到汽车旁坐下,这时,我看到了爸爸露在汽车外面的小腿。
他的鞋又旧又脏,左脚那只的鞋底已经断裂了,用金属丝缝合了两针,而且两只鞋没有一只是有鞋带的。
“你放学了吗,儿子?
”爸爸从车子底下爬出来,问我。
“嗯。
”我答道。
“我想你一定照我说的去做了,那么,可以告诉我你现在的想法吗?
”爸爸慈祥地看着我,那神情仿佛已经知道了我的答案。
“我,我还是想买一双路夫便鞋。
”我非常小声地回答着,强迫自己不去看他的鞋。
“那好吧!
这是我原本打算买食品杂货的钱。
现在,你能自己到鞋店买一双那样的鞋子吗?
”爸爸给了我10美元,并且又在口袋里摸索寻找付3%营业税用的零钱。
然后,我拿着钱向那家位于两个街区之外的鞋店走去。
我站在那家鞋店的橱窗前,向里面张望着,路夫便鞋依然在销售,每双9.95美元。
穿上它,我就可以神气地走在校园里,可以成为最时髦的男生了,我心中忍不住一阵激动。
可就在这时,我一眼看到了紧挨着货架上赫然写着:
“清仓削价,五折优惠”,那是几双适合爸爸穿的老款式的鞋。
爸爸!
我想到了他那双没了鞋带的旧鞋子,想到了那些寒冷的夜晚,他双脚冰冷地穿过整个城镇去为人家修车。
他为了我们一家人非常努力地工作,他却从来没有抱怨过。
一时间我心乱如麻,眼前那双路夫便鞋也顷刻间变得黯淡无光了。
顿时我脑海里交替着两幅画面,一会儿是我穿着新鞋子在校园里神采飞扬受人注目的场景,一会儿是父亲那双破旧不堪的鞋子。
最后,我用紧握着10美元的那只手,做了一个决定──从削价处理的货架上挑选了一双10号的鞋子,然后飞快地跑向收银台。
连营业税在一起,这双鞋一共花了6.13美元。
我拿着这双为爸爸买的新鞋飞快地跑回汽车修理厂,悄悄地把它放在爸爸汽车的后座上。
然后,我走到爸爸的身边,把剩下的钱递给了他。
“我想这双鞋应该是9.95美元。
”他用疑惑的口吻说。
“噢,它们正在削价处理。
”我一边含含糊糊地回答他,一边从旁边拿起一把笤帚,和他一起清洁地面。
五点钟的时候,他示意我可以下班回家了。
我们一上汽车,爸爸就看到了那个鞋盒。
当他看到那双新鞋子的时候,惊讶得半天没有说出一句话来。
而我也一样嗫嚅着:
“噢,我,我是……爸爸,但是……”我突然有些紧张,真不知该怎样向他解释。
良久,爸爸紧紧地握了握我的肩头,开心地吹起了口哨,发动汽车驶向了回家的路。
1、给下面带点的字选择正确的读音,用“√”标明。
勉强(qiánɡqiǎnɡ)削(xiāoxuē)价模(mómú)样
2、联系句子理解词语的意思。
一时间我心乱如麻,眼前那双路夫便鞋也顷刻间变得黯淡无光了。
“心乱如麻”的意思是;
“黯淡无光”的意思是。
从这两个词语中可以体会到。
3、短文讲了一件什么事?
请用简洁的语言概括。
4、读短文,按要求做练习。
①请把文中描写爸爸穿的鞋的句子找出来,用“”画出,然后想一想:
从这段话中你体会到了什么?
再想一想:
作者为什么要这样细致描写?
②作者在买鞋时想了些什么?
请用“~~~”标明描写作者心里活动的句子,然后想一想,作者最后对爸爸说“噢,我,我是……爸爸,但是……”,他其实是想说什么?
5、文中的父子一定感动了你,请选择其中的一个,写出你对他的评价。
六、尽情回忆,抒写“发现”。
做生活的有心人,你就一定有不少发现。
请你以“我发现”为题,写一写你的发现。
写之前尽情回忆,反复比较,选出最与众不同的发现写下来。
注意内容真实具体。
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- 小学 六年级 学期 期末 调研 考试