大学教师职业生涯规划心得体会.docx
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大学教师职业生涯规划心得体会
大学教师职业生涯规划心得体会
暑假期间我参加了××省教育厅组织的高校教师岗前培训班,听了××教授关于教师职业生涯规划专题讲题,现把我听后的心得体会谈谈。
首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人,分配到学校做教师,可以说是瞬息而变的事实——学生的身份变为教师。
然而,真正能成为一位合格的人民教师,应说要有一个过渡过程,而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间,尽快成熟。
听过专题讲座后使我受益非浅,让我体会做一位高等学府的好教师,是党和人民,也是学校,我们先辈和学生对我们的希望和要求,也将是各位老师“严以律己”的必然结果。
我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想:
一、大学教师的地位与作用
教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。
教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。
教师的历史使命,光荣而艰巨。
人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。
而大学教师又以其特定的历史任务,起特殊的社会作用,构成其特殊的社会地位。
大学教师不同于一般教师的特殊的作用是:
其一,大学教师的基本任务是培养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。
现代科学技术的发展,最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平的提高,国民经济的发展,文化教育卫生事业的昌盛,综合国力的增强,社会的整体进步,很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。
而高级专门人才的质量,又取决于大学教师的工作。
其二,大学教师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的创造者。
历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家,不少是荟集于高等学府或当过大学教师。
人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起,用“学者“、“专家”来称呼大学教师,把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志,把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。
其三,大学教师,既是教育工作者,又是社会活动家,以其专家、学者的身分,对科学、文化、经济、政治的远见卓识,参与社会活动,直接为社会服务。
在现代信息社会中,大学教师对社会改革的高见,对重大事件的评论,在报刊电台上,占有重要的地位,起着舆论导向的作用。
由此可见,大学教师的社会地位,就其实质来说,不是人为规定的等级,而是由其对社会的作用与贡献决定的。
中华民族,历来有“尊师重教”的良好传统。
人民对于教师,怀着素朴的崇敬感情。
硕学宏儒,有着更高的社会地位,因为他们代表着学问道德。
所谓“道之所存,师之所存也”,即使是剥削阶级最高的统治者帝王,对于自己的老师,也不得不“执弟子礼”,所谓“当其为师,则弗臣也”,以表示对教诲自己的师长的尊敬。
二、大学教师的任务
高等学校一般有三个基本职能,第一培养高级专门人才;第二发展科学;第三直接为社会服务。
高等学校要实现这三个职能,主要依靠广大教师。
大学培养高级专门人才,主要是通过教学形式。
因此,教学工作是大学教师的主要任务。
每位教师必须努力教书育人。
根据专业设置,培养目标,教学大纲,认真备课以及编写讲义教材,有计划地进行教学,遵循大学生身心发展与教育关系的规律,在传授科学文化知识的同时,发展大学生的智能,进行思想品德教育,努力提高教学质量。
从事教学工作的大学教师还必须参加一定的科研工作,通过科学研究,不断提高自己的学术水平。
科研的成果可丰富教学的内容,促进教学质量的提高。
有的科研课题,教师可以组织学生参加,通过科研活动来培养学生的研究能力和动手操作能力。
可见,教学与科学研究工作是相互促进的,对于专任科研工作的教师也应提倡兼做教学工作。
这样有利于培养高级专门人才。
为社会服务是现代高等学校不可忽视的职能。
现代的大学与社会的经济发展、科学技术的发展联系越来越紧密。
科学技术是第一生产力。
国家许多高科技研究在大学里进行。
许多新的科技开发来自大学,然后转到生产部门进行生产。
高等学校为社会服务的职能主要也是通过教师的工作实现的。
大学教师直接为社会服务,有利于深入了解实际、了解社会、了解国情,理论联系实际,增强解决问题的本领,从而能够更好地提高教学与科研的水平,提高教学质量。
大学教师这三个任务,只要安排得当,必能起到互相促进的作用。
三、对大学教师的基本要求
大学教师是培养高级专门人才的人才,因而对大学教师的素质,包括思想政治、道德品质、专业知识、科研能力,应有较高的要求。
(一)要有正确的政治方向
高等学校的教师必须热爱祖国,热爱党,热爱社会主义,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则。
树立科学的世界观和方法论,在教学过程中能自觉运用马列主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题,引导大学生正确认识世界。
因为学校的教学内容和方向,只能靠教师来掌握。
所以,必须要求教师有正确的政治方向。
(二)要忠诚于社会主义的教育事业
要有事业心。
有事业心才有动力,不论碰到什么困难,始终站在教学第一线,全面贯彻党的教育方针,坚持为办好社会主义的大学而奉献毕生的力量。
(三)要热爱学生
教师对学生要充满友爱的情感,要全面关心大学生,要对大学生进行全面的指导。
要真正做到教书育人,没有爱心是不可能做到的。
(四)对自己所教的专业或学科,要精益求精
教师必须精通自己所教的专业或学科,结合科研或者注意搜集本专业本学科的新成果,了解其发展趋势。
认真备课,经常修改讲义,精益求精。
多数教师是在职进修,结合科研和社会服务来提高教学质量,有条件时可脱产进修,不断提高教学的水平。
(五)要团结协作
在高等学校里,不论是培养人才或科学研究,都要靠许多教师的共同努力才能完成。
因此,大学教师团结协作,形成合力十分重要。
在教学方面,互相通气,避免重复疏漏,互相学习,取长补短,共同提高是不容忽视的。
在科学研究方面,现代科学技术的发明创造,往往需要多种学科协作,仅靠个人的力量,许多课题是很难完成的。
必须组织许多校内教师,甚至校外专家,能力合作,才能完成。
社会服务方面也一样,有许多项目也要靠集体的力量才能完成。
因此,大学教师必须具备团结协作的精神。
这里,要特别强调教师的职业道德,即师德问题。
教师工作对象是正在成长的青年学生,教师的一言一行,都会对学生起潜移默化的作用,必须有“诲人不倦”的精神,起“为人师表”的榜样,才能做到“教书育人”。
三、
大学教师工作的特点、职责和修养
(一)大学教师工作的特点
高等学校的三个职能确定了大学教师的三方面的工作任务,形成高等学校教师的工作特点:
传授高深的文化科学知识和技能,经常注意本专业本学科最新成就与发展趋势,把教学、科研与社会服务结合起来,不断提高教学质量和科学研究水平以及社会服务效果,以较高的学术水平影响学生,并在促进社会进步方面起良好的作用。
因此,作为一名大学教师必须兢兢业业地进行艰苦的脑力劳动,除了精通专业之外,还要求有比较广博的知识。
这是需要长年累月地刻苦钻研的。
教师必须具有“学而不厌”的精神。
大学教师工作的特点,还表现在他们治学严谨,严以律己,既要为人师表,又要善于做大学生的知心朋友。
大学教师要参与社会上各种学术团体的活动,进行学术交流工作,吸取新的科学信息,不断提高学术水平。
因此,大学教师的工作不是封闭的,而是具有开放的特点。
五、大学教师的培养与提高
高等学校师资队伍的培养与提高是一项十分重要的工作,是关系到办好大学,提高教学质量的关键性问题。
从一般的规律来看,世界在发展,社会在进步,要求大学的教学内容要不断更新和提高,才能适应社会的发展。
现代世界科学技术日新月异,从我国社会主义现代化建设的需要出发,必须尽快培养与提高大学的师资队伍。
就我国当前的特殊情况来看,大学的师资队伍面临“青黄不接”和“断层”的情况。
因而培养与提高大学的师资队伍的任务更显得十分紧迫。
六、大学教师与大学生的关系
在高等学校同样要提倡尊师爱生。
学生尊重老师,老师热爱学生。
教师和学生在社会主义高等学校中是民主平等的师生关系,教师应教学民主,与学生共同讨论问题,教学相长,共勉共进。
学生应当尊重老师的劳动,自觉遵守课堂纪律,倾听老师的讲授,积极思考,提出问题,讨论问题。
做到积极的发送信息和接收信息,倾听和应答,使关系融洽。
大学生与大学教师的交往不限于课堂上,课外也应当相互关心,积极交往。
大学教师于课后,应抽出时间到学生当中去,辅导学生的学习,关心学生的学习、思想和生活;大学生应当带着问题,拜访教师,主动争取教师的指导和帮助。
这种课外的交往,探讨的问题一般比较广泛,师生做到互相帮助,共同进步。
但是,有的教师除了上课之外,很少深入到学生当中,有的学生除了听课,很少拜访教师,这无疑是一种损失。
短短的培训,对于一个高校教师来说远远不够。
但是,我要在以后的工作中,在对学生的管理和教学中,我将学以致用,不断完善自我走向成熟,做一名合格的高校教师。
团干部培训工作体会--团干部要努力成为“十心”干部
在共青团干部培训工作中,如果我们把自己工作的一些心得和自我总结加以概括化并不断训练和指导大家,就会极大提高干部的战斗力;我们每一个负责人要坚持写些东西,把工作中的体会、经验、教训和大家共享,每隔几天看到一大本自己写的东西也很[此文源自秘书文库]有成就感。
曾国藩日记几十大本让我们现在看起来,有多少人生感悟可给人启迪;源源不断加厚的资料也让人每天感觉什么叫“愚公移山”,如果专题写几篇十几万字的稿件一般人需要多少天找资料、需要多少人配合等等,但只要一个人有恒心每天两小时也不到两个月就能过十万字,一年下来上百万字的干部训练教材和参考资料也就出来了,并不感觉那么累、那么难,贵在坚持。
贵在以身作则,万事成于勤。
对于在一线工作的团干部,应成为“十”心干部,这“十”心是指具备“决心、信心、恒心、静心、宽心、小心、耐心、细心、交心、关心”。
从不同角度反复训练这“十”心就会做到有成就、心理很健康、人生很愉快。
1、做事有“决心”
人之任务、目标、人生方向未来如何很大程度取决于人对自己目标、人生有没有决心。
毛主席说:
“五心不定,输个干净”,我们无论是经商、做负责同志还是如何,都应下定决心,包括决策也是如此。
纵观世界有数的几个大企业家,相当一部份甚至1/3会失败离场,韦尔奇,沃伦.巴菲特、比尔.盖茨难就在六十几亿人中才有成功的极少数人,可见成功之难。
按东西方统计,70%左右几十年就失败了,90%左右上百年就失败了,只有不到5%才能成为百年企业,而这百年企业又有多少辛酸的故事。
杜邦二世累死了,现代企业郑国永流亡了,大破产了,安然、世通垮台了;全世界数量不多的会计师事务所,从毕马威,安永一共才五大,受批评的已超过三家;百年企业壳牌风波不断,可乐帝国丑闻迭出,三菱汽车总裁被逮捕,如何如何,说明从商之路也不平坦。
世界上本没有路,走的人多了便成了路。
想成为企业家,想走经商之路没有决心是不可想象的,自己就会被连绵不断的压力和事件击垮,人生就是如此。
西方哲学家讲:
“人比动物痛苦、动物比石头痛苦,因为人一生下来就知道最后是死”一陷入这种人生宿命论,整个人生存在就没意义了,这种当年社会主义痛批资本主义的不良毛病在我们周围都出现了,80%的人宁愿痛痛快快过几天,过一把人生之乐也不愿像石头一样无感觉过一生、用无选择自由。
比较来比较去,这就是人生,按毛主席讲:
“想透了,想到极点了,也就睡着觉了”,什么意思,根据我自己多年体会,共青团工作是冒险比较小、自由和空间巨大的人生道路。
从相对论讲结局会比较好,一旦想明白了,决心一定,不管千变万化、风浪滔天也就永不动摇了,把所有的阳光明媚、风浪滔天、乌云密布、倾盆大雨、平静如湖都当作人生旅途中必要经过的大自然的恩赐。
忘掉所有不利多看看有利,人生就平静了、充实了,也就充满信心了,也就有坚定信心了,人是要信些东西的,西方人上教会,东方人迷信,一部份人相信哲学、相信理性,大脑不被此信仰占据就必会被彼思想占据,富裕的美国人信邪教自焚让我们感觉不可思议,但如无信仰、无决心风雨来时那种无助、痛苦比信邪教的人好不了多少。
人生大道理一分析明白,就要分析小道理,既然共青团工作四季变化完全正常,风调雨顺和阴云密布伴生,那我们如要想达到成功彼岸,不经历这些、不克服困难就永无可能。
所谓有决心就是决心不管千难万难都要胜利,不管顺境、逆境永不动摇,不畏困难这个强敌,“狭路相逢勇者胜”、“高山开道,江河搭桥”,顽强的毅力必能成正果。
我们面对的任何困难和未来可能遭遇的逆境相比伟人、相比政治都要小得多和可克服得多,想到极点了,我们心里上也就不应有包袱,“冷静乐观,愚公移山”我们必能胜利。
以管理为例,实行“图表对比”、“坚决瘦身”,我们每位负责同志每人分析一个部门,一月一家从工作到人员,“详细细致调查分析”一般而言只要有决心总能“事实清楚,办法众多,决心也大”,用此决心不出半年,管理必能取得大成绩,再以组织化配合,不是管理不好,关键是决心。
只要爱学习、勤动手,有一个时期的努力必能见大效。
类似于写东西,天天写也成乐趣了,如果没决心每天为写作发愁,别说百万字,十万字就愁煞了。
世界上万事都没那么难,公司各项工作也没那么难,关键是有决心,决心下定,义无反顾,必能成功。
犹犹豫豫,徘徘徊徊,必定“五心不定,输个干净”。
毛主席讲“敢不敢胜利”实质就是讲的决心问题,我们人生敢不敢胜利,我们经商敢不敢胜利,取决于我们的决心。
2、做事有“信心”
人定胜天,这是千古不变的真理;信心来源于调查研究。
“攻坚持之,抓紧抓细,不怕疲劳,天天督察”是克服万难之法,在战胜困难的一个又一个过程中,人生信心也就培养起来了,成功者大多贫寒,美国钢铁大王卡内基“一个饱受苦难的童工,一个不起眼的小纺织工,移民美国的穷小子,一个善于抓住机遇的小伙子……”(引自“苦难是金”1页);松下幸之助“9岁开始学徒生涯,23岁开始艰难创业,不屈不挠战胜危机……”;本田宗一郎“穷苦铁匠的儿子。
”;现代创始人郑国永“农民的儿子”;李嘉诚“苦难的少年时代,艰难的创业生涯”;王永庆“送大米的小店员,因为文化不高,成长于乡村所以讲经营理论老是讲瘦鹅理论”……,毛主席出身于湖南农村,朱元璋一字不识小和尚,满清贵族还处于半原始时代,经过学习、努力不都成功了吗。
我们遇到的那点困难“苦不苦想想红军二万五”、“累不累,想想革命老前辈”这些口号还是振奋人心的。
“石油工人一声吼,地球也要抖三抖”人是要有点精神、气概。
3、做事有“恒心”
万事成于恒,有了决心,有了信心还要有恒心这个朋友,凡事成于恒,曾国藩讲了那么多道理,恒心很关键。
李嘉诚、洛克菲勒包括成功学原理都讲到了恒心,而且恒心形成的习惯具有极大的力量。
做好工作主要在“持久”上下功夫。
一般人性易疲劳、厌倦、心烦,这时自己要会给自己当治疗医生。
多问几个问题,心态就会好。
当心态疲劳时,想一想不疲劳会导致更大不顺利更大疲劳也就以苦为乐了。
当厌倦时想一想伟人“比较”“克隆”“辩证”一下,想一想这是人世间最好的工作了,自我暗示这个朋友,积极心态会帮你。
心烦时散散步、想想事业,人生带来的乐趣也就兴趣盎然了,我们要成功,首先要成为调整己方心态、精神、心理的医生,对自己各器官的偏好应有所知并有所策,就能三讲十好了,我们找医生诊断一般会先让你说,也是这个道理,一般而言无论心理、生理不适,能否健康,自己的作用占60%以上,所谓人最难战胜的是自己也是这个道理。
所谓“恒心”就是无论逆境、顺境皆觉得天之厚我,热情不断,勇敢不断。
4、做事要有“静心”
人一生不要像热锅上的蚂蚁,休养不好,遇难就悲观,遇喜就忘形,遇烦一触即跳,那些脾气大的人无一不是如此。
心不静不利于身体,百病“暴”中生,人要善于调理自己,所谓气功就是入静、入空,要有出世的心态、入世的方法;要二者辩证统一。
“静心”是培养出来的,我们看小孩一刻也不能休息,一会儿这跑一会儿那哭,一会儿又要找事,人人都知道爱动是小孩天性,心不静在一定程度上是一直没长大之故。
天塌下来有成功者顶着,天下乱不到哪去,“死了张屠夫,也能吃到无毛的猪”。
曾国藩也每天静坐半小时还有许多心得。
毛主席是动中寻到了静,敌人只有十几里了仍能静心写电报,“大路朝天,各走一边”。
“事急心不急”是成功者必须修炼的美德,和人打交道心静一点、和气一点、鼓励加指导一点、说错了自我批评一点。
静心才能客观看万事万物,我们面对问题较多者更应强调此心。
5、做事要“宽心”
人做事要宽心就是“拿得起,放得下”,按毛主席评价罗荣桓“提得起,放得下”,按刘伯承评价邓小平和周总理,一个举重若轻,一个举轻若重。
邓小平心大三起三落身体健康。
宽心一则有利于工作,二则有利于身体,也是成大事者必备,一点小问题、小心烦就不能入睡,一点小风浪就心神不宁,何必自己如此折磨自己,用“宽心”一治,反复训练也就举重若轻了。
6、做事要“小心”
“小心”和宽心是辩证统一的,“小心行得万里船”。
小心谨慎是成功的不二法门;对不利、风险永远小心为妙,解决于萌芽状态;毛主席将“兢兢业业”,海尔名言讲“永远要如履薄冰”讲的就是小心,诸葛亮也是小心的典范。
7、做事要“耐心”
耐心和持久是同义词,我们不仅做事要有耐力、有耐心;主要是干部相处中、同事相处中要有耐心,要三七开看人;培养人要有耐心、容人性格要有耐心,对干部正常失误要有耐心,对干部不屈不挠必能胜利的过程要有耐心,耐心有利于事业、有利于团结。
8、做事要“细心”
《细节决定成败》这本书讲得很透彻,对关键问题关键环节如何“细心”,毛主席在对待李奇微的安排上已细致到家了,许多人评价毛主席都是“胆大心细”,邓小平说毛主席就是伟大,能从小事看出大事,能从老百姓一句话“雷公为什么没劈死毛泽东?
”下决心减轻老百姓负担,发起大生产运动。
一般的书总是侧重将一个方面如“大画面”,如“细节决定成败”,如“利润”,如“节俭”但系统总结粗细如何结合,主次如何摆正,抓紧和弹钢琴如何统一毛主席做了比较系统概括。
西方书更侧重于分析,用东方之“纲”举西方之“目”,就能纲举目张。
9、做事要“交心”
无论哈佛商学院管理全书还是韦尔奇自传都反复讲“沟通、交流”的作用,毛主席讲政治思想工作是党的生命线。
在党委会的工作方法中把“交流、团结和相互支持”作为很重要的一项,交心是增强团结、事业成功的很好的方法。
我们要重视之,用好这个好方法。
10、对人要“关心”
要理解干部,理解一线不易,遇到困难时、遇到不利时,打个电话、写个邮件都会使人感觉到集体的关怀、感觉到温暖。
人都是社会化的,人都有弱项,渴望同情、支持是人性,我们要把工作和关心结合起来,同心协力,流行歌曲为什么那么容易流行,演唱会为什么那么气氛,因为抓住了人生的一个点,苦闷也罢、兴奋也罢、理解也罢,一句歌词体现了多少同情和关心。
如“不是我不明白,是这世界变化快”唱了那些失败者多少客观的安慰啊。
电影就是做白日梦,观众眼泪流尽尽管是拿钱买理解,但也体会到了关心和人生知己啊。
一首“世上只有妈妈好”让多少母亲热泪盈眶。
为什么?
得到了理解、关心、支持!
工作也是如此,制度无情人有情,凡事都要辩证啊
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