职业生涯规划书机电1301班B728李勇.docx
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职业生涯规划书机电1301班B728李勇
职业生涯规划书
主题:
大学生职业规划书
基本信息
姓名:
李勇
性别:
男
出生日期:
学校院系:
浙江同济科技职业学院机电系
专业班级:
机电一体化技术1301班
电话:
短号:
电子邮箱:
撰写日期:
2014年4月4日
前言
在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?
每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消失。
只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。
在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否准备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。
有了目标,才会有动力!
目录
第一章自我认知3
个性特征3
1360度评价3
1.1360度评估概况:
4
2职业测评的结果:
MBTI5
2.1总体描述5
2.3个性特征探索小结:
6
3职业兴趣6
3.1职业测评的结果:
霍兰德职业兴趣测试6
3.2职业兴趣探索小结:
8
4职业能力9
4.1职业测评的结果:
9
4.2职业能力探索小结:
10
5职业价值观11
5.1职业测评的结果:
11
5.2职业价值观探索小结:
13
第二章职业认知14
1社会整体经济形势、就业形势14
2社会就业趋势和大学生就业现状、特点14
3目标职业的行业现状、发展前景、就业需求14
第三章职业决策15
1大学生就业现状:
15
2我的就业期望:
15
3SWOT分析:
16
4行动计划(路径选择)16
4.1近期职业目标(大学毕业):
——优秀毕业生16
4.2中期职业目标(工作后5年内)—杭州维思软件公司的技术服务部经理17
4.3长期职业目标(工作后10年)—成为CAD/CAM软件行业较大规模企业的总经理17
5总的职业发展路径:
17
6制定行动计划:
17
6.1短期计划——大三:
17
6.2中期计划——工作中1—5年18
6.3长期计划——工作后10年:
18
第四章致谢:
19
第五章参考网站19
结束语19
正文
第一章自我认知
我是一个乐观开朗的在校大学生,现在在读大一,所学专业为机电一体化技术。
我为人热情,乐于助人,与人和善,凡事能为别人着想,渴望与人沟通,又觉得自己很欠缺沟通的技巧,有时说话太过直接,这很容易得罪人。
不太善于人情世故,却有一颗真诚待人的心。
所以发展和维系人际关系的主要方式就是真诚。
我很喜欢笑,喜欢与幽默风趣的人交往,偶尔也会开个小玩笑调节一下气氛。
懂得感情投资。
我具有较强的人际沟通能力和组织协调能力,思维敏捷,口才也不错。
我兴趣广泛,篮球、乒乓球、长跑、羽毛球等等都是我爱好的运动。
个性特征
1360度评价
优点
缺点
自我评价
1)个性直爽、乐观、活泼开朗、自信;
2)善良、懂事、有激情、喜欢挑战自己;
3)善于沟通交流,心理素质好、敢想、敢做;
4)肯吃苦耐劳、勤俭节约、生活习惯好、自觉性强;
5)知错就改、善于纰漏和改进自己;
1)有时会偷懒,有惰性;
2)知识面不广;
家人评价
1)独立性强、开朗、自信、乖巧懂事;
2)做事认真、学习用功;
3)勤劳、简朴、尊老爱幼、勤俭节约;
1)有时松懈;
2)个性倔强;
老师评价
1)乐观、开朗、积极上进、懂事乖巧;
2)有较强的学习、工作、领导能力、适应性强、心理素质好;
3)热爱集体、团结同学、主动积极、是老师工作上的好帮手;
1)做事不够果断;
2)喜欢争强好胜;
亲密朋友评价
1)善良、热情、活泼、自信、聪慧、大气;
2)善解人意、懂事、重感情、做事有原则;
3)独立、自强、事业心强;
4)努力上进、头脑灵活、肯学习、钻研、吃苦耐劳;
1)心太软,太重义气;
2)太逞强;
3)喜欢跟别人分享快乐,却不分享伤痛;
同学评价
1)做事认真、乐于助人、关心同学;
2)乐观、开朗、活泼、是大家的开心果;
3)上进、好学、工作能力强、是我们心目中的“女强人”;
1)过于追求完美,太理想化;
其他社会关系评价
实习中同事的评价:
1)自信、有激情、有行动力;聪明、善良、口才好;
2)做事可靠、有计划、认真负责、适应能力强、有创新思维;
1)世面不广;
2)经验不足;
1.1360度评估概况:
优势:
个性外向、活泼大方,生活自立、自强、乐观、懂事乖巧;具有团结友爱、勤俭节约、吃苦耐劳、乐于助人的传统美德;有较强的领导能力、沟通交流能力、创新能力和适应能力;自信、有激情、有行动力,是值得信赖的领导型、事业型女强人。
劣势:
个性倔强,有时会松懈,有惰性;做事不够果断;喜欢争强好胜,逞强;过于追求完美,太理想化;世面不广,知识面不足。
2职业测评的结果:
MBTI
2.1总体描述
1.对别人的情绪敏感,能理解、体会别人的心情,善于安慰、鼓励别人
2.对文字、语言敏感
3.善于分析、总结
4.善于从整体上把握事物
5.能理解复杂的理论概念,善于将事情概念化,善于从中推断出原则
6.擅长策略性思维
2.2潜在的弱点
1.有仅仅凭个人的好恶或价值观来决定事情,并希望别人也以同样的角度或标准来处理问题的倾向。
2.有时他们心里老想着别人的问题,可能会过于陷于其中,以至于被其困扰。
3.有时容易将别人或事情理想化,不够实际。
4.不是特别善于管束和批评他人,尽管常常自我批评。
有时会为了和睦而牺牲自己的意见或利益。
5.有些此类型成员比较容易动感情,情绪波动较大。
2.3个性特征探索小结:
通过对上述优劣势的分析,我将在以后的生活中,不断的改进和努力,将我的劣势转变成我的优势。
3职业兴趣
3.1职业测评的结果:
霍兰德职业兴趣测试
维度
定义
得分
特征
传统型
建立或保持日常秩序、按标准行事。
传统型劳动者喜欢按计划办事,乐于完成指令性的任务。
总希望知道别人期望他干什么,自己从不谋求领导职务。
不喜欢冒风险,对复杂的人际关系问题不感兴趣。
工作踏实,忠实可靠,遵守纪律。
55
企业型
说服、操作、指导他人。
企业型劳动者喜欢竞争,敢冒风险,精力充沛,乐观自信,善于交际、能说会道,具有领导才能。
喜爱权力,地位与物质财富。
一般不擅长科学研究,对系统而复杂的思维工作很不耐烦。
49
您有一定的交际能力,竞争和冒险精神较好,能够在一定范围内发挥指挥与领导才能。
但独自承担风险责任、在工作中完全发挥独当一面的领导能力较欠缺。
社会型
助人、教学、治疗、咨询、通过人际交往服务于他人。
社会型劳动者喜欢从事为人服务和教育他人的工作,喜欢参与解决人们关心的社会问题。
热情慷慨,善于交际,关心他人,人际关系很融洽。
总是在寻求与群众接触的机会,渴望发挥自己的社会作用。
平时,比较看重社会义务与社会道德。
一般缺乏技术特长,不喜欢从事需要运用劳动工具的工作。
53
您较喜欢为他人提供服务性的工作,较为喜欢人际交往,一定程度上能为他人着想,关心并解决他人的问题。
艺术型
艺术型劳动者喜欢在以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的环境里工作。
乐于创造新颖的与众不同的东西,渴望表现自己的个性。
比较敏感,易动感情,喜欢独立工作,而不过多关心社会纠纷。
一般对单调的或经营性的工作不感兴趣。
63
您喜欢在富有艺术气息的环境或氛围中工作,富有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。
您做事理想化,追求完美,具有很强的艺术才能和个性。
您性情敏感,独立开放、善于表达与怀旧。
研究型
探索、理解、预测和控制自然及社会现象。
乐于解决抽象问题,喜欢运用词、符号和观念进行工作。
非常好奇,急于了解周围的未知世界。
宁愿思考问题而不愿动手去处理问题,喜欢独立的和富有创造性的工作,而不喜欢从事社会性的和重复性的活动。
通常不愿意受人督促,也不愿意督促别人。
知识渊博,为自己的学识和才能感到自豪,而对自己的领导能力缺乏信心。
52
您具有一定的逻辑分析和推理能力,愿意从事一定的抽象性工作,工作的独立性和创造性一般,能从事一定的社会性或重复性工作。
现实型
愿意从事“看得见、摸得着”的工作。
喜欢使用工具,特别喜欢操作大型机器。
他们做起事来手脚灵活、动作协调。
但不善言辞,不善交际,在社交场合往往觉得很不自在,最不喜欢教育工作与接待他人的工作。
60
您喜欢使用工具或机器,愿意从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。
您偏好于具体任务,做事保守,通常喜欢独立做事。
您不善言辞,在社交场合往往觉得很不自在。
职业偏好
典型特点
典型职业
艺术型
这种类型的人富有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。
做事理想化,追求完美,不重实际。
具有一定的艺术才能和个性。
善于表达、怀旧、心态较为复杂。
喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。
不善于事务性工作。
如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家)。
现实型
这种类型的人愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。
偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。
缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。
对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。
如:
技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。
3.2职业兴趣探索小结:
“知己知彼,方能百战百胜”,所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。
自我分析的目的是认识自己,了解自己。
只有认识了自己,才能对自己的职业做出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标作出最佳选择。
前面的探索过程都比较符合我的实际情况。
现在我对自己这些方面都有了进一步的了解。
通过霍兰德职业兴趣测评报告和我的个人兴趣及我自身的具体情况可以把职业选择范围定为企业经营管理和销售类。
但基于我对自己职业的未来期望,我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处:
有时太过冲动,在追求自我发展的路上,有些急于求成,在这个方面以后可能需要时刻提醒自己,把自己的想法放在实际环境去分析一下。
其实我现在已经开始改变自己易冲动的缺点了,还有一些潜在的不足,我也正在努力改变着。
我想我会如联想公司创始人柳传志所说的那样:
踏上一步,踩实了,再踏上一步,再踩实了,当确认脚下是坚实的黄土地后,撒腿就跑!
4职业能力
4.1职业测评的结果:
维度
定义
得分
特征
组织管理能力
擅长组织上和安排各种活动,以用协调参加活动中人的人际关系的能力。
42
您不能很好的进行活动策划、组织、实施、沟通协调以及管理指挥,对活动的驾驭与掌控能力较差。
社会交往能力(沟通等)
善于人与人之间的相互交往,相互联系,相互帮助,相互影响。
从而协同工作或建立良好的人际关系。
62
您具有很强的人际沟通能力,善于进行人与人之间的交往,能够建立广泛的社会联结与良好的人际关系,通过彼此相互影响而协调工作。
动手能力
手、手指、手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体,在拿取、放置、换、翻转物体时手能做出精巧运动的自由运动能力。
34
您的精细运动能力薄弱,不能控制手指及手腕的灵活活动,操作性较差,动手能力较差。
运动协调能力
眼、手、脚、身体迅速准确随活动的做出精确的动作和运动反应,手能跟随眼所看到的东西迅速行动,进行正确控制的能力。
35
您的动作协调能力较差,不能迅速准确的指挥身体各部分器官做出反应,身心控制能力较差。
察觉细节能力
对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力,对于图形的明暗、线的宽度和长度做出区别和比较,看出其细微的差异。
40
您对细节的觉察能力薄弱,不能准确观察与辨别物体或图形之间的差异。
空间判断能力
对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力,包括能看懂几何图形,对立体图形的三个面的理解力,识别物体在空间运动中的联系,解决几何问题。
45
数理能力
迅速而准确地运算以及在准确的同时,能推理、解决应用问题的能力。
37
您对数字不敏感,运用数字进行推演及解决实际问题存在较大困难,运算的速度与准确性较差。
言语能力
对词语及其含义的理解和使用,对词、句子、段落篇章的理解能力,以及善于清楚正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。
60
您的语言理解与表达能力很强,善于清晰准确的向他人传达信息,并恰如其分的表达自己的观念。
优势一:
社会交往能力(沟通等),善于人与人之间的相互交往,相互联系,相互帮助,相互影响。
从而协同工作或建立良好的人际关系。
在工作中,您善于与人沟通,很容易打破僵局或与陌生人建立良好关系,您注重营建广泛的人际关系网络,将每一条人脉作为自己发展的可能资源积极储备。
擅长从事与人打交道的各种工作。
优势二:
言语能力,对词语及其含义的理解和使用,对词、句子、段落篇章的理解能力,以及善于清楚正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。
在工作中,您可以发挥言语理解和表达能力较强的优势,您善于清晰准确的向他人传达信息,并恰如其分的表达自己的观念。
如加以有意识地运用,将有助于您职业生涯的发展。
劣势一:
运动协调能力,眼、手、脚、身体迅速准确随活动的做出精确的动作和运动反应,手能跟随眼所看到的东西迅速行动,进行正确控制的能力。
建议您要积极参加各项体育、健身及运动,比如打球、游泳、跑步等,不断提高自己身体的协调和自由控制能力。
劣势二:
动手能力,手、手指、手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体,在拿取、放置、换、翻转物体时手能做出精巧运动的自由运动能力。
4.2职业能力探索小结:
我的具体情况是善于人与人之间的相互交往,社会交往能力好,善于清楚正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力,但动手能力有待加强。
5职业价值观
5.1职业测评的结果:
维度
定义
得分
特征
变异性
希望工作的内容经常变换,使工作和生活显得丰富多彩,不单调枯燥。
如包含不同类型的活动,要解决不同问题,工作地点常常变化,常常遇到新面孔。
46
您可以接受工作有一定的变化性。
总体而言,您喜欢较为稳定的工作,频繁工作变化会给您造成压力。
人际关系
希望与一起工作的大多数同事和领导相处愉快、自然。
追求和谐的人际氛围,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足。
62
您十分看重工作中的人际氛围,喜欢和同事友好相处,融洽的工作氛围让您感到安全和满足。
舒适休闲
希望能将工作作为一种消遣,休息,或享受的形式,追求比较舒适,轻松,自由,优越的工作条件和环境。
希望一个能够提供足够弹性的职业环境,甚至为此牺牲职业的一些方面。
47
您在工作中比较在意舒适的环境和工作方式,较为在意业余的休闲和放松,能够灵活调整工作与休闲。
稳定性
不管自己能力怎样,希望在工作中有一个安稳的局面,不会因为奖金,加工资,调动工作或领导训斥等经常提心吊胆,心烦意乱。
65
您很在意工作的稳定性,不喜欢变化工作环境或内容,希望有明确的职责范围和工作内容。
安稳的工作局面给您带来极大的安全感。
社会交际
工作的目的和价值在于能和各种人交往,建立比较广泛的社会联系和关系,甚至能和知名人物结识。
40
喜欢独处,不喜欢人多的场合,在人际交往中会紧张焦虑,尽量避免和人打交道。
经济报酬
工作的目的和价值在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过的较为富足。
51
较为在意工作带来的物质报酬,希望通过努力获得较好的生活。
管理权
工作的目的和价值在于获得对他人或某事物的管理支配权,能指挥或调遣一定范围内的人或事。
69
对管理本身有很大的兴趣,具有成为领导的强烈愿望。
希望职位不断得以提升,愿意承担更大的责任,并能够做出影响成功或失败的决策。
希望拥有控制事件的权利,影响他人有效工作。
社会地位
工作的目的和价值在于所从事的工作在人们心中的有较高的社会地位,从而使自己得到他人的重视与尊重。
36
您不在意自己的工作是否受到人们的尊重,不会刻意维护自己的地位或声望,不在意别人是否向你寻求指导。
独立性
工作的目的和价值在于能充分发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式,步调或想法去做,不受他人的干扰。
56
成就感
工作目的和价值在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。
37
您在工作中不会极力争取展现的机会或成就,也不太在意领导或同事对您的看法。
智力刺激
工作目的和价值在于不断进行智力的操作,动脑思考,学习以及探索新事物,解决新问题。
66
您喜欢动脑思考,对未知的新鲜事物有强烈的探索欲望,希望从事具有逻辑推理的工作或活动,有强烈的创造性解决问题的能力。
美感
工作目的和价值在于能不断地追求美的东西,得到美的享受。
50
您对工作有一定的艺术诉求,希望了解工作的艺术价值,能够从工作体验到一定的美感。
服务、奉献
工作目的和价值在于直接为他人的幸福和利益尽一份力。
52
您能较好地为他人做出服务性的工作,并从中体会到一定的乐趣。
职业偏好
典型特点
典型职业
管理权
这种类型的人有较高的权力欲望,希望能够影响或控制他人,使他人照着自己的意思去行动;认为有较高的权力地位会受到他人尊重,从中可以得到较强的成就感和满足感。
工作的目的和价值在于获得对他人或某事物的管理支配权,能指挥或调遣一定范围内的人或事。
适合从事能够发挥个人权利和控制感、对他人进行管理支配的影响性工作;如个人调度员、律师、政治家、零售商、教师、咨询顾问等。
智力刺激
这种类型的人喜欢学习以及探索新事物,解决新问题。
工作目的和价值在于不断进行智力的操作,动脑思考,从解决问题或获得新的知识中得到快乐。
适合从事智力的、抽象的、分析的、创造性的独立解决新问题的工作;如科学家、程序员、心理学家、微生物学家等。
稳定性
这种类型的人过着十分平凡但又安定的生活,重视同家人的团聚。
为人踏实,生活态度保守,不敢冒险。
不管自己能力怎样,希望工作相对稳定,不必担心经常出现裁员和辞退现象,免于经常奔波找工作。
适合从事有着固定工作内容、安稳工作环境、稳定福利待遇的工作;如教师、公务员、工程师、机械师等。
5.2职业价值观探索小结:
有较高的权力欲望,希望能够影响或控制他人,使他人照着自己的意思去行动,人喜欢学习以及探索新事物,解决新问题,重视同家人的团聚。
为人踏实,生活态度保守,不敢冒险。
第二章职业认知
1社会整体经济形势、就业形势
随着我国高等职业教育的高速发展,高校不断扩招,职业院校凭借准确定位优势参与市场竞争,招生人数也在逐年增加。
在当前我国“转方式、调结构”战略背景下,高职院校毕业生就业压力问题成为全社会关注的热点,就业难成为制约高职院校进一步发展的瓶颈。
笔者以山东职业学院机电一体化专业2010至2012届200名毕业生就业情况抽样调查为例,通过发放调研问卷、座谈会、个案研究等方法对毕业生工作单位、工作性质、劳动报酬、工作满意度、就业指导等内容进行分析,并针对存在的问题提出对策与建议。
本次调查共发放问卷200份,回收172份,其中有效问卷169份,反馈有效率85%。
一、高职机电专业毕业生就业总体情况分析
(一)机电专业毕业生就业情况调查1.就业单位性质调查显示,机电专业毕业生工作单位性质以外资企业、民营企业、私营企业为主,占总调查人数的78%。
毕业生在中小规模企业中工作的比例占54%。
2.就业地点选择90%的毕业生就业地点选择在省内济南、青岛、潍坊、淄博、临沂等经济发达地市,这与山东省区域经济发展特点相关。
近几年上述地区依托传统制造的产业升级,人才需求量大,成为工科类毕业生就业主。
2社会就业趋势和大学生就业现状、特点
大学生越来越多,就业人数越来越多,但是大学生高不成低不就的现象很严重。
更严重的是企业缺人现象也很严重。
这就矛盾了,大学生找不到工作,企业招不到人才!
归根结底还是大学生的素质不能达到企业的用人需求。
大学生要想找好工作还是先加强下自己的能力吧!
!
大学生就业工作事关千百万群众的切身利益,事关社会稳定与和谐,我们要从学习实践科学发展观的高度,认真分析当前经济发展形势,着眼于提高政策的针对性和有效性,做到以下“五个统筹”,坚定信心,扎实工作,努力推动大学生就业工作取得更大的成效。
3目标职业的行业现状、发展前景、就业需求
随着我国工业制造业对相关机电产品的需求日益增长,机电制造行业也迎来了自己高速发展的春天,机电一体化就业前景:
学生毕业后主要面向各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
机电一体化对口的就业方向包括,计算机辅助设计,模具设计,机械运行维护等等。
你需要根据自己的兴趣和特长潜力,充分研究市场的需求情况,选择出一两个重点学习和探索的方向,尽早确定职业发展目标,并相应的规划和行动努力。
目前实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,就业前景十分广阔。
第三章职业决策
1大学生就业现状:
在严峻的就业形势下,大学生的就业受到了社会重点关注。
随着高校扩招,毕业生人数连年增长,就业压力不断增加(图表所示):
虽然政府在不断增加就业机会,大学生就业问题仍然不容乐观。
下图为2002年—2005年毕业生就业率图表分析:
2我的就业期望:
通过对就业的详细分析,我确定了我职业生涯中的就业期望:
单位的期望。
我希望自己毕业之后进民营企业工作,能学到更多,容易受到器重,将我的才能发挥出来。
岗位的期望。
我希望从事技术服务或销售及能把我的专业技能综合为一体的工作。
如,CAD/CAM软件销售与技术服务。
待遇的期望。
我希望自己将来从事的第一份职业除了底薪之外,还设有相应的福利待遇,也有提成、年终奖等,我希望它的工资不要只是固定不变的薪金,让我有挑战性。
地域的期望。
相对于北京、上海、宁波等城市来说,我更喜欢在杭州工作。
行业的期望。
我是CAD/CAM专业的,我希望从事CAD/CAM软件销售与技术服务行业。
因为CAD/CAM的技术已成为整个制造行业当前和将来技术发展的重点。
职业备选策略。
理想与现实总会有偏差,我会通过对自己的评估调整我的职业。
3SWOT分析:
内部环境因素
外部环境因素
优势因素(strenths):
个性特征:
外向、开朗活泼;
敢于挑战,有激情;
多才多艺,擅长演讲、辩论;
兴趣销售、机械设计、创新;
具备丰富的学生工作与社会工作经验;
能力强,综合素质好;
专业基础扎实;
机会因素(opportunit
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