幼儿园防地震应急预案幼儿园防空演练预案.docx
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幼儿园防地震应急预案幼儿园防空演练预案
幼儿园防地震应急预案-幼儿园防空演练预案
幼儿园防火防震演练预案
幼儿园防火防震演练预案
为了从容应对幼儿园可能发生的各种自然灾害,有效降低和控制安全事故
的危害,确保教师,工作人员和幼儿的生命安全,针对本园的实际情况,对全体
师生举行防火,防震应急预案演练。
一、准备工作:
准备警报声,师生事先熟悉幼儿园安全通道,安
全出口,路线,顺序。
二、防火演练过程
1、警报声响
2、各班教师组织幼儿有纪律,迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
具体
要求:
1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成一行或二行,沿着墙角边撤离。
2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不推不挤,不惊慌.
3)教师要组织幼儿有序撤离,前,后有教师组织,不许留下一个幼儿。
3、集中操场中间。
。
要求:
清点人数,排好队。
4、路线安排:
各班由老师带领直接走到院子中间安全地带。
疏散负责人:
各班的老师负责本班的幼儿。
三、防震演练程序:
发生紧急情况——教师向现场总指挥报告——总指挥人员发布紧急疏散任
务————全园发两次紧急疏散信号——各班级教师马上到位,
有序组织本班幼儿——按各班分布情况进行紧急疏散——带领幼儿到达指定位
置——清点幼儿人数——向疏散指挥负责人报告人数——宣布疏散活动结束
四、注意事项:
1、演练时要确保每一位幼儿的决定安全
2、各点教师一定要及时、准确到位,做好疏散管理工作。
五、幼儿园紧急处理指挥机构:
特发事件应急处理现场总指挥:
与有关部门紧急联系负责人:
临时救护工作负责人:
幼儿园防震救灾疏散演练方案
一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、演练领导小组名单及职责
1、领导小组:
(1)现场指挥:
(2)班级组织指挥:
2、现场分工:
(1)广播信号组:
(2)医务组:
提前准备好医药)
(3)疏散防护组:
应急避震演练要有组织、有计划的开展。
老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使幼儿得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
三、演练步骤
1、让幼儿熟悉应急避震的方法。
2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
四、演练安排
1、演习的时间、参加人数:
时间:
2、演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时,先进行应急避震。
当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
3、警报信号:
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号:
警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。
地震发生后,组织疏散的信号:
警报声结束。
代表主震结束,幼儿进行疏散。
听到警报声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。
管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
总指挥、总负责:
教学楼:
警报信号:
二楼楼梯转弯处:
负责意外事故处理:
楼梯口
后勤保障、拍摄:
2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。
3、及时纠正幼儿不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,幼儿们立即开始演练。
教会应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:
将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:
脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6、洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。
7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
七、疏散的集中地点和路线
等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲
避余震。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
、疏散路线和集中地
逃生线路:
三楼:
二楼:
一楼:
大操场位置安排:
每班排成4队,集中在一起,按照广播操的队伍集中操场中央。
、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
2、老师应在每层楼梯把守,指挥幼儿下楼时,不在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。
3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
4、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
5、幼儿在疏散时不要求穿着整齐,但要穿鞋。
6、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。
等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
八、演练结束
当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。
老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果。
云山中心幼儿园防火防震演练预案
云山中心幼儿园防火防震演练预案
为了从容应对幼儿园可能发生的各种自然灾害,有效降低和控制安全事故的危害,确保教师,工作人员和幼儿的生命安全。
根据上级要求和有关文件,针对本园的实际情况,对全体师生举行防火,防震应急预案演练。
一、准备工作:
准备警报声,师生事先熟悉幼儿园安全通道,安全出口,路线,顺序。
二、演练过程
1、警报声响
2、各班教师组织幼儿有纪律,迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
具体要求:
1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成一行或二行,沿着墙角边撤离。
2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不推不挤,不惊慌。
3)教师要组织幼儿有序撤离,前,后有教师组织,不许留下一个幼儿。
3、集中操场中间。
。
要求:
清点人数,排好队。
三、路线安排:
1、小班直接走到操场中间。
2、中大班沿通道走到操场中间。
四、幼儿园紧急处理指挥机构:
特发事件应急处理现场总指挥:
刘园长
与有关部门紧急联系负责人:
刘园长
临时救护工作负责人:
彭太芝
师生疏散指挥负责人张丽
各班的班主任负责本班的幼儿。
五、疏散负责人:
东园:
张丽西园:
金红彭太芝操场:
陈淑芳
六、演练程序:
发生紧急情况——教师向现场总指挥报告——总指挥人员发布紧急疏散任务————全园发两次紧急疏散信号——各班级教师马上到位,有序组织本班幼儿——按各班分布情况进行紧急疏散——带领幼儿到达指定位置——清点幼儿人数——向疏散指挥负责人报告人数——宣布疏散活动结束
七、注意事项:
1、演练时要确保每一位幼儿的决定安全
2、各点教师一定要及时、准确到位,做好疏散管理工作。
幼儿园防火防震演练预案
刘楼幼儿园防火防震演练预案
为了从容应对幼儿园可能发生的各种自然灾害,有效降低和控制安全事故
的危害,确保教师,工作人员和幼儿的生命安全。
根据上级要求和有关文件,针
对本园的实际情况,对全体师生举行防火,防震应急预案演练。
一、准备工作:
准备警报声,师生事先熟悉幼儿园安全通道,安
全出口,路线,顺序。
二、演练过程
1、警报声响
2、各班教师组织幼儿有纪律,迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
具体
要求:
1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成一行或二行,沿着墙角边撤离。
2)
教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不推不挤,不惊慌。
3)教师要组织幼
儿有序撤离,前,后有教师组织,不许留下一个幼儿。
3、集中操场中间。
。
要求:
清点人数,排好队。
三、路线安排:
小、中、大班由班主任带领直接走到操场中间安全地带。
四、幼儿园紧急处理指挥机构:
特发事件应急处理现场总指挥:
刘XX
与有关部门紧急联系负责人:
刘XX
临时救护工作负责人:
XX
疏散负责人:
各班的班主任负责本班的幼儿。
五、演练程序:
发生紧急情况——教师向现场总指挥报告——总指挥人员发布紧急疏散任
务————全园发两次紧急疏散信号——各班级教师马上到位,
有序组织本班幼儿——按各班分布情况进行紧急疏散——带领幼儿到达指定位
置——清点幼儿人数——向疏散指挥负责人报告人数——宣布疏散活动结束
六、注意事项:
1、演练时要确保每一位幼儿的决定安全
2、各点教师一定要及时、准确到位,做好疏散管理工作。
本预案我园师生共同学习后,于2016年9月20日星期二上午进行了模拟演
练,从总指挥口令开始至撤离到操场中心安全位值只用时3分钟。
XX幼儿园
2016年12月1日幼儿园防火防震演练预案
西向镇中心幼儿园防火演练预案
为了从容应对幼儿园可能发生的各种自然灾害,有效降低和控制安全事故的危害,确保教师,工作人员和幼儿的生命安全,针对本园的实际情况,对全体师生举行防火应急预案演练。
一、准备工作:
准备警报声,师生事先熟悉幼儿园安全通道,安全出口,路线,顺序。
二、防火演练过程
1、警报声响
2、各班教师组织幼儿有纪律,迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
具体要求:
1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成一行或二行,沿着墙角边撤离。
2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不推不挤,不惊慌.
3)教师要组织幼儿有序撤离,前,后有教师组织,不许留下一个幼儿。
3、集中操场中间。
。
要求:
清点人数,排好队。
4、路线安排:
各班由老师带领直接走到操场中间安全地带。
疏散负责人:
各班的老师负责本班的幼儿。
三、防震演练程序:
发生紧急情况——教师向现场总指挥报告——总指挥人员发布
紧急疏散任务——全园发两次紧急疏散信号——各班级教师马上到位,有序组织本班幼儿——按各班分布情况进行紧急疏散——带领幼儿到达指定位置——清点幼儿人数——向疏散指挥负责人报告人数——宣布疏散活动结束
四、注意事项:
1、演练时要确保每一位幼儿的决定安全
2、各班教师一定要及时、准确到位,做好疏散管理工作。
五、幼儿园紧急处理指挥机构
总指挥:
陈小娇
执行总指挥:
陈玉红
成员组成:
安全领导小组及各班班主任
特发事件应急处理现场总指挥
总指挥:
王殿军
成员:
陈三军陈攀
与有关部门紧急联系负责人:
陈晶陈蓓
临时救护工作负责人:
张艳芳刘威
西向镇中心幼儿园 2016年3月幼儿园预防地震疏散演练实施方案
六哨慧星幼儿园地震疏散演练工作方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:
全体幼儿。
3、时间:
2016年9月28日
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(1)领导小组:
组长:
鲁文花
副组长:
杨照花
成员:
全体教职员工
信号员:
鲁玉琼
(2)教室室内指导组
具体安排见疏散演练表
职责:
①、“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:
活动场 ③、班主任和配班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组
幼儿园大楼
一、一层之间具体安排见疏散演练表
二、二层之间具体安排见疏散演练表
职责:
①、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。
(4)拍照:
吴天勇
(5)救护:
蒋惠敏(地点:
活动场中央)
六、演练程序
(一)启动程序:
各位领导、老师,各位小朋友们,六哨慧星幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请各班班主任重申演练程序和演练要求。
(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排幼儿面向墙,蹲在墙角处。
演练时间为1分钟。
3、保安立即打开幼儿园大门,各班把全部通道门打开,学前班小组长迅速检查一楼1号安全通道、小班小组长迅速检查二楼安全过道有无障碍物。
4、1分钟后,进行检查并记录不足之处。
5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。
6、学生复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。
2、各班演练撤离路线如下:
学前班幼儿从教室门口跑向活动场,到活动场指定位置集中,并抱头蹲下。
小班幼儿从二楼过道下楼梯跑向活动场指定点集中,并抱头蹲下。
3、5—10分钟后,一声长哨,结束演练,组织回教室。
4、进行室外应急避震演练(两次)。
5、恢复站队,进入自救互救演练环节。
七、演练注意事项:
1、对不能参加演练的幼儿,班小组长提前向总指挥报告。
2、分班演练时,班小组长要教育幼儿首先要冷静,稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。
3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。
4、全园演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有幼儿摔
倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。
5、全园演练时,演练撤离时不分班级先后,幼儿上下楼梯时可以不排队。
6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名幼儿离开后才能离开,离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
7、演练期间,任何教职工不得离校。
8、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《特大灾害应急处理预案》,第一时间救护伤员。
六哨慧星幼儿园
2016年9月28日防震减灾应急演练预案幼儿园五月
防震减灾应急演练预案
为进一步加强对师生的防震减灾知识教育,提高防震减灾意识,增强师生自救互救能力,提高幼儿园应对突发地震灾害事件的综合能力,特制定本方案。
一、活动目的:
通过地震应急演练,使我园师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护我园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下紧急避险的应急反应能力和自救互救能力。
除了重要部位负责人外,我园教师和幼儿一起疏散。
二、演练要求:
1、提高对地震演练活动的认识,防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象;
2、本次活动为地震应急模拟演练,各班要对幼儿进行说明活动的意义和要求,防止发生地震谣传或误传,保持校园的安定和谐。
3、各班主任演练前召开班会,组织幼儿观看地震科教片、查阅相关地震资料等知识,讲解避震动作要领和疏散要求。
4、为保证本次演练安全有序进行,在本次活动开展前,各班级应自行安排幼儿在活动时间预先演练一次,总结经验。
5、教育幼儿疏散途中高年级避让低年级的原则,遇见前面有磕倒的幼儿应马上告知后面幼儿,并迅速搀扶起来,发扬团结互助的精
神。
6、全体教师要认真阅读本方案,相关责任已具体到人,各责任人做好各演练环节之间的衔接,特别是各班疏散指令的衔接,确保疏散有序。
7、让幼儿熟悉应急避震的动作要领:
就近躲到桌边蹲下双手护头不排队不拥挤迅速按路线撤离。
8、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
9、演练如在上课期间,任课教师应即时指挥疏导本班级幼儿撤离并尾随其后。
10、各楼层疏散管理员按照先小后大、先右后左、先生后师的原则,严防幼儿发生拥挤、踩踏事件。
三、演练内容:
1、演练主要包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时,先进行应急避震。
当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集合,以防余震发生。
2、警报信号:
警报拉响,幼儿进行应急避震;约10钟后,立刻组织幼儿疏散。
到达本班上操集合地点。
3、听到警报声后按预订预案进行演练,全过程要求在4分钟内完成。
最后班主任在疏散地点统计人数。
四、演练安排:
演练时间:
2016年5月13日上午第二节课后大课间。
五、演练领导小组
总指挥:
王文波
副总指挥:
王新安
成 员:
幼儿园全体教师
信 号:
许光英
六、演练疏散线路线图
综合楼演练路线:
三楼楼梯口,郭银娟老师负责,二、三楼楼梯中间张军英老师负责,二楼楼梯口王朝霞老师负责,一、二楼楼梯中间王新安主任负责,一楼东楼门口张红娇老师、一楼大厅许光英老师、王晨老师负责。
操场:
王文波园长负责。
七、疏散注意事项:
1、各班要严格按照疏散路线图就近楼梯疏散的原则,进行有顺序地疏散,不排队,下楼梯时靠右行,不准幼儿在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒,严防踩踏。
2、负责每层疏散的管理员老师,指挥幼儿有秩序疏散。
3、疏散过程中,要“以双手护头,以防被砸”的动作要领
4、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。
以班为单位集中整队,清点人数后,按课间操队形站列,以班级为单位向总指挥报告。
八、演练结束:
待总指挥总结讲话结束后,演练结束。
附:
简要避震知识
当发生地震时,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点,千万不
要匆忙逃离房屋。
2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:
将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:
脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
7、在室外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
8、等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。
应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。
富官庄镇何家庄子幼儿园
防震减灾应急演练预案
富官庄镇何家庄子幼儿园
2016(下)长洋淀幼儿园防地震疏散演练预案
长洋淀幼儿园防地震疏散演练预案
一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、演练领导小组名单及职责
1.幼儿园抗震领导小组:
组长:
李银英
副组长:
曹瑞凤
成员:
王春玲王坤徐瑞倩王瑜刘丹丹高梅洁王惠贤
2.抢险救助组:
王朝华苑翠红陈富春孔德芬许书芹
三、演练步骤
1.让幼儿熟悉应急避震的方法,特别是小班幼儿的教育。
2.让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3.进行模拟发生地震的演练。
四.演练安排
1.演习的时间、参加人数:
时间:
2016年11月14日上午9:
30---10:
00;人数:
小、中、大班7个班级共210人。
2.演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时,先进行应急避震。
当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
3.警报信号:
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号:
警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。
地震发生后,组织疏散的信号:
警报声结束。
代表主震结束,幼儿进行疏散。
听到警报声及
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- 幼儿园 地震 应急 预案 防空 演练