学年四川省凉山州西昌市四年级上册期末语文试题答案解析.docx
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学年四川省凉山州西昌市四年级上册期末语文试题答案解析
2019-2020学年四川省凉山州西昌市部编版四年级上册期末语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列词语中加点字的读音有误的一项是()
A.农历(lónɡ)据说(jù)豌豆(wān)重叠(chónɡ)
B.奥秘(ào)葡萄(tao)打猎(liè)大概(ɡài)
C.临时(lín)角色(jué)充分(fèn)至今(zhì)
D.否则(zé)训斥(chì)果真(zhēn)干旱(hàn)
2.下列四组词语中,没有错别字的一组是()
A.霎时水蹈曾经B.炼习日益任何
C.嫩红均匀空隙D.弯屈痕迹危害
3.依次填入下面括号里的字,完全正确的一组是()
()阳()湿()持横()
A.朝潮竖坚B.朝潮坚竖
C.潮朝坚竖D.潮朝竖坚
4.依次填入下列句中括号内的词语,正确的一组是()
细细的(),流着()和()的香味,流着月光。
()的鹅卵石布满河床。
——《走月亮》
A.流水山草野花乳白色B.溪水小草野花灰白色
C.流水小草小花灰白色D.溪水山草野花灰白色
5.下列句子中没有运用修辞方法的一项是()
A.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。
B.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
C.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
D.是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
6.下列句子中,没有语病的一项是()
A.《爬天都峰》的作者是黄亦波写的。
B.花园里有五颜六色的黄菊花。
C.大雪差不多整整下了一天。
D.我的哭叫声惹怒了老公鹅。
7.下列短语中加点字的意思与其他三项不同的一项是()
A.尝与诸小儿游B.尝与人佣耕C.品尝美味D.尝戏于亭
8.下列句子中关联词使用有误的一项是()
A.即使明天下雨,我们仍要去公园。
B.即使明天下雨,我们也要去公园。
C.因为今天下雨,所以我们不去公园。
D.今天我们之所以不去公园,是因为下雨。
9.下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
B.大家都说:
“牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的。
鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
”
C.还真应了一句话:
人不可貌相,海水不可斗量。
D.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
10.张伟考试成绩不好,被妈妈批评了。
我们怎么安慰他最合适?
()
A.你妈妈怎么这么讨厌?
别理她!
B.你看,我考得多好!
你就该向我学习。
C.你应该告诉你妈,学习不好是遗传。
D.别难过了,下次努力就可以了。
你妈妈批评你也是为了你好。
二、判断题
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
11.王戎不取道旁李是因为道旁李子太小了。
(______)
12.《爬天都峰》是按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序写的。
(______)
13.《凉州词》中“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”中的“夜光杯”是指用美玉制成的杯子,白天能发光。
(______)
14.《为中华之崛起而读书》的作者是周恩来。
(______)
15.《爬山虎的脚》是叶圣陶写的。
(______)
16.七月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
(______)
17.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自《礼记》。
(______)
18.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
(______)
19.每年农历八月十八是钱塘江大潮的观潮日。
(______)
20.陀螺也可以叫作“冰尜儿”。
(______)
三、填空题
21.根据拼音写词语。
záɡuō(____)ɡuànɡài(____)
wánqiánɡ(____)biànzi(____)huànxiǎnɡ(____)
22.根据语境与课文内容填空。
(1)爸爸经常教育我说:
“‘_____________,_____________。
’每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。
”
(2)随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气,这真是“一场秋雨一场寒,_____________”啊!
(3)每个人都不是一生下来就什么都懂的,正如韩愈所说:
“_____________,_____________?
”
(4)王昌龄《出塞》中“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”指_____________。
(5)《夏日绝句》的作者是____代的_______。
诗中鲜明地表现了作者人生价值取向的诗句是“_____________,_____________”。
四、语言表达
23.按要求写句子。
(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
(缩句)
___________________________
(2)片片黄叶从树上落下来。
(改为比喻句)
_______________________
(3)冬天的西昌是最美的季节。
(修改病句)
_____________________
(4)难道火种不是普罗米修斯盗取的吗?
(改为陈述句)
___________________
(5)妈妈批评我。
我学习不认真。
(用关联词合成一句话)
____________________
五、现代文阅读
阅读短文,完成后面的练习。
寻找理想的小田鼠
杰克和吉米是两只小田鼠,他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。
“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。
”杰克说。
“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。
”吉米说道。
可是怎样才能实现这些理想呢?
这可难住了两只小田鼠。
“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。
”杰克提议道。
于是,他们翻山越岭,走了很多路,终于找到了传说中的智慧老人。
他们向智慧老人说明了来意,老人并没有说什么,只是分别给了他们一粒种子,并说:
“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。
”说完就消失了。
几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问他们种子的情况。
杰克摸出了随身携带的衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人,“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。
”智慧老人摇摇头,向吉米走去。
只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地,兴奋地对智慧老人说:
“我把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多同样的种子。
”智慧老人捋着长长的胡须,高兴地说:
“好孩子,你已经找到了实现理想的途径!
”
杰克不解地问:
“可是,我把种子保存得最好,为什么我却没找到呢?
”智慧老人笑了,说:
“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。
”
24.从文中找出合适的词语填入下面的括号里。
(________)的胡须(________)的风景(________)的理想(________)的途径
25.杰克和吉米的理想分别是什么?
从文中找出相应的句子,并抄写下来。
杰克:
___________________________
吉米:
________________________
26.听了智慧老人的话后,杰克和吉米分别是怎样保存种子的?
杰克:
________________________
吉米:
________________________
27.说说你对“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的”这句话的理解。
___________________________
28.你的理想是什么?
为了实现这个理想,你打算怎么做呢?
_______________________
六、书面表达
29.习作。
月色风情小镇让我们赏心悦目,邛(qiónɡ)海泸山让我们流连忘返,美味的特色小吃让我们垂涎欲滴……朱敏的好朋友黄莉将到朱敏的家乡来游玩。
请你代替朱敏给黄莉写封信,向黄莉推荐一个好玩的地方。
要求:
1.格式正确;2.文中不能出现真实的人名、校名;3.字数在350字以上。
参考答案
1.A
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生对拼音的掌握能力。
要注意区分边音和鼻音,也要注意对多音字的掌握。
A农(nóng)历
C角有两种读音。
当解释为古代酒器、较量、姓氏、音阶或者演员的时候读作“jué”,例如:
角色,角逐等等;当解释为牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西、形状像角、作为计量单位、星宿名、乐器、量词时读作“jiǎo”。
例如:
鹿角,菱角,号角等等。
2.C
【解析】
【分析】
【详解】
A选项改为:
水稻。
“蹈”可组词:
舞蹈。
B选项改为:
练习。
“炼”可组词:
炼钢。
D选项改为:
弯曲。
“屈”可组词:
委屈。
3.B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查的是多音字以及形近字的区别。
朝(zhāo)朝阳(cháo)潮湿
坚(坚持)
竖(横竖)
4.D
【解析】
【详解】
本题考查课文内容的积累背诵。
平时课文中一些文质兼美的段落、句子,要求背诵积累的一定要掌握。
5.B
【解析】
【详解】
本题考查的知识点为修辞手法。
A项运用了夸张的修辞手法。
B项没有运用修辞手法。
C项运用了拟人的修辞手法。
D项运用了设问的修辞手法。
6.D
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查的是病句辨析有关知识。
在选项A当中,“《爬天都峰》的作者是黄亦波写的。
”,显而易见,这个句子出现了重复赘余的毛病,“作者是谁”就包含是“某人”写的,因此,我们可将其修改为:
“《爬天都峰》的作者是黄亦波。
”或者是“《爬天都峰》是黄亦波写的。
”
在选项B当中,句子“花园里有五颜六色的黄菊花。
”“五颜六色”这个词和“黄色”发生了矛盾,因此,我们将其修改为“花园里有五颜六色的菊花”或者是“花园里有黄菊花。
”
在选项C当中,句子“大雪差不多整整下了一天。
”中,“差不多”和“整整”两者矛盾,我们只需要取其中一个词就可以,因此,我们可以将句子修改为:
“大雪差不多下了一天。
”或者是“大雪整整下了一天。
”
7.C
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查的是多义字的理解。
“尝与诸小儿游”选自《王戎识李》,意思是指曾经和众多小孩一起游玩的意思。
尝:
曾经。
“尝与人佣耕”选自《史记﹒陈涉世家》,意思是指“陈涉年轻时,曾经同别人一道被人家雇佣耕地。
”尝:
曾经。
“品尝美味”意思是细致的辨别滋味。
“尝戏于亭”意思是“曾经在亭子边戏耍”,尝:
曾经。
8.A
【解析】
【详解】
本题考查的知识点为关联词。
A.“即使……仍”不是关联词,“仍”是副词,不是“连词”;“即使……也”才是关联词。
B.此句前后为假设关系,用即使……也。
C.此句前后为因果关系,用因为……所以。
D.此句后前为因果关系,用之所以……因为。
9.B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查的是标点符号有关的知识。
“逗号”表示一句话中间的停顿。
在复句中,分句内部或者分句之间,经常用逗号。
“句号”句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后一个较大的停顿。
“分号”表示复句内部并列分句间的停顿,有时在非并列关系的多重复句内也用分号。
据此我们来看,题中的选项B是不正确的,一个引号里面前面一个句子和后面一个句子构成并列关系,因此,不能用句号隔开,而是用分号隔开。
10.D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查口语交际如何安慰他人,在安慰他人时,要设身处地地想一想他此时的心情。
他最需要什么?
我该怎么说,怎么做?
A选项说张伟妈妈的不是,不礼貌。
B选项,在炫耀自己,并未安慰他人。
C选项,错误归因考试成绩不好,不合适。
11.×
12.√
13.×
14.×
15.√
16.×
17.√
18.√
19.√
20.√
【解析】
【分析】
11.
根据原文“树在道边而多子,此必苦李。
”可知,王戎不取道旁李是因为王戎认为李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。
12.
正确。
13.
《凉州词》(唐)王翰。
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
诗中夜光杯指玉石制成的酒杯,当把美酒置于杯中,放在月光下,杯中就会闪闪发亮,夜光杯由此而得名。
这里指华贵而精美的酒杯。
14.
《为中华之崛起而读书》的作者是陈沚,描写的是周恩来的故事。
15.
正确。
16.
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
17.
正确。
18.
正确。
19.
正确。
20.
正确。
21.砸锅灌溉顽强辫子幻想
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查词语的拼写能力。
解答本题时,要先读一读拼音,知道要写什么词语,然后把正确的词语写在括号内,写完后再读一读,检查一下,看看是否正确。
“砸、灌、溉、顽、辫、幻”这些字容易写错,书写时要注意这些字的笔画、结构,做到书写规范、正确、美观。
【点睛】
22.尺有所短寸有所长十场秋雨要穿棉人非生而知之者孰能无惑汉朝名将李广宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是诗词歌赋、名人名言和课文的背诵默写,要对学过的文章及时回顾并且背诵默写。
(1)“尺有所短,寸有所长。
”出自战国屈原的《卜居》:
“夫尺有所短,寸有所长,物有所不足。
智有所不明,数有所不逮,神有所不通。
”比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
(2)“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
”是一句民间表示气象变化的谚语。
(3)“人非生而知之者,孰能无惑。
”出自韩愈的《师说》。
(4)王昌龄的《出塞》:
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(5)李清照的《夏日绝句》:
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
23.风摇撼着白桦树。
片片黄叶像蝴蝶一样从树上飞落下来。
冬天是西昌最美的季节。
火种是普罗米修斯盗取的。
妈妈之所以批评我,是因为我学习不认真。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)本题考查缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,主干也就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的主语-谓语-宾语,缩句不能改变原句的主要意思。
例句主语是风,谓语是摇撼着,宾语是白桦树。
(2)将陈述句改成比喻句,关键是找准切入点,使句子更形象生动。
具体为:
⑴确定要表达的主体,即本体。
注意要突出句子主体的特点。
⑵喻体的选取。
确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
⑶喻词选择。
好像、仿佛、像等。
⑷注意改写后的句子要通顺。
本题的本体是“片片黄叶”,喻体可选取“蝴蝶”,加上比喻词“像”,可改为:
片片黄叶像蝴蝶一样从树上飞落下来。
(3)通过缩句,本句主干为“西昌是季节。
”显然不正确,可以改为“冬天是西昌最美的季节。
”
(4)反问句改陈述句的方法:
第一步:
将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
有“不”去“不”,没“不”加“不”。
第二步:
去除反问语气词和疑问助词。
将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。
第三步:
问号变句号。
把句末的问号改为句号。
第四步:
把句子整理通顺。
(5)用关联词合并句子时,先要弄清楚两句话的关系,再决定用什么关联词。
本题的两句话为因果关系,前句是结果,后句是原因,所以用关联词“之所以……是因为……”来合并。
24.长长美丽伟大理想
25.我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。
我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。
26.把种子放在锦盒里,不让它受到任何损害。
把种子种到了地里,每天浇水、施肥。
27.杰克只想到要保存种子,而没有想到种子再怎么保存总有腐烂的一天。
只有把种子种到地里,每天浇水、施肥,才能获得更多的种子。
28.我的理想是让父母过上幸福的生活。
为了实现这个理想,我必须不懈努力,因为没有付出是不会有收获的。
【解析】
【分析】
24.
此题考查的是形容词搭配。
在解这道题时,我们要联系文章,进行相关信息的筛选。
我们可根据相关句子“智慧老人捋着长长的胡须,”“杰克和吉米是两只小田鼠,他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。
“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。
”“智慧老人捋着长长的胡须,高兴地说:
“好孩子,你已经找到了实现理想的途径!
”可知,我们可分别填入:
“长长、美丽、伟大、理想”。
25.
此题考查的是对文段内容的理解和信息的筛选能力。
仔细细读文章,在文中找出相关句子。
杰克:
“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。
”
吉米:
“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。
”
26.
此题考查的是对文章内容的理解,通读文章,要知道吉米和杰克的理想,结合杰克对老人说的话以及吉米的话的理解,抓住“看几次”“浇水”“施肥”,据此作答。
27.
考查对句子含义的理解与分析,智慧老人回答杰克的话,其中寓意深刻,将理想转化为种子,抓住“整天守着它,而不去行动”分析理解即可。
28.
此题考查的是口语表达能力,结合实际谈自己的理想是什么。
答案合理即可。
29.范文:
给黄莉的一封信
亲爱的黄莉同学:
你好!
我要给你推荐一个地方,那就是我的家乡三和,一个美丽又宁静的小山村。
从市区乘车大约几十公里就来到了我的家乡。
一下车引入眼中的是一个高大的牌坊,古色古香的。
上面写着两个字,是妈妈对我说:
这两个字就是“三和”。
牌坊的旁边有一个凉亭,还有一些体育健身器械,村民空闲的时候会在这里健身、聊天。
穿过牌坊,就有一座小桥,站在桥上往下望,河水缓缓地流淌着。
一群群小鱼在水里欢快的游着,就像一群小朋友在追逐打闹,互相嬉戏。
几只鸭子在河面上悠闲地游来游去,时而低头觅食,时而环顾四周,好像在欣赏周围的美景。
走过这座桥,就会看见一大片稻田,稻田里绿油油的禾苗茁壮成长,远远看去,像一张绿色的地毯。
微风一吹,禾苗起伏,又像是一片绿色的海洋。
一栋栋具有乡村风情的房屋散落在稻田的旁边。
稻田的上空,不时有几只小鸟在飞来飞去,这里没有工厂的喧闹,没有吵闹的汽车声,连小鸟的声音都听得清清楚楚。
小桥、流水、稻田、人家,构成了一幅美丽的风景画。
看!
这就是我的家乡,一个风景优美的好地方,欢迎你来我的家乡做客,我会带你游览这幅“风景画”。
你的朋友:
朱敏
2020年7月3日
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查写信,要用正确的格式写信。
1.第一行顶格写称呼。
这封信是写给黄莉,第一行顶格称呼黄莉。
2.正文通常以问候开头,通过审题,正文主要推荐朱敏家乡一个好玩的地方,可以写家乡的风景、美食、民风等。
3.正文写完后要署名,这封信是朱敏写的,所以右下角署名为朱敏,姓名下方写上写信当日的日期。
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