基于WEB版计算器的设计可编辑.docx

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基于WEB版计算器的设计可编辑

基于WEB版计算器的设计（可编辑）

基于WEB版计算器的设计

本科学生毕业论文（设计）

题目中文:

基于WEB版计算器的设计

英文:

Designofthecalculatorbased

ontheWEBversion

姓名欧毅

学号200906002439

院（系）电子工程系

专业、年级电子信息工程2009级

指导教师张新安

2013年5月8日

湖南科技学院本科毕业论文（设计）诚信声明

本人郑重声明:

所呈交的本科毕业论文（设计）,是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

本科毕业论文（设计）作者签名:

年月日

毕业论文（设计）任务书

课题名称:

基于WEB版计算器的设计学生姓名:

欧毅

系别:

电子工程系

专业:

电子信息工程

指导教师:

张新安

2012年11月30日

湖南科技学院本科毕业论文（设计）任务书

1、主题词、关键词:

计算器WEB6>HTMLCSS运算

2、毕业论文（设计）内容要求:

系统概述

总体方案设计与选择论证

系统结构介绍

相关知识介绍

核心代码分析

总结

文献查阅指引:

通过学校图书馆查阅相关资料;

2、通过互联网在各论文期刊网上搜索相关资料;

3、指导老师提供的资料以及各权威网站;

4、同学提供的资料。

4、毕业论文（设计）进度安排:

第一阶段:

2012年11月30日指导教师给学生下达任务书。

开题时间:

2012年12月25日地点:

三教103教室。

第二阶段:

第7周（2013.4.8）中期检查,指导教师填写好中期检查表。

第三阶段:

第九周拿出初稿。

第四阶段:

第11周,正式答辩前,学生根据自身完成的情况提出答辩申

请,

并填写“学生答辩申请及资格审查表”。

时间:

2013年5月10日。

第五阶段:

第11周（2013年5月8日）学生毕业论文设计定稿,准备答辩。

第六阶段:

2013年5月18日完成论文答辩。

教研室意见:

负责人签名:

注:

本任务书一式三份,由指导教师填写,经教研室审批后一份下达给学生,一份交指导教师,一份留系里存档。

湖南科技学院本科毕业论文（设计）开题报告书

论文（设计）题目基于WEB版计算器的设计

作者姓名欧毅所属系、专业、年级电子工程系电子信息工程专业2009年级

指导教师姓名、职称张新安教授预计字数10000开题日期

20012.12.28

选题的根据:

1）说明本选题的理论、实际意义

2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解

随着社会的进步和科技的发展,电子计算器作为一种方便、准确、小巧的运算工具走入寻常百姓家,同时也成为学生的“宠儿”。

不论是多么冗长的算式,多么复杂的运算,只要轻轻点击几下按键,结果就马上显示在显示屏上,既准又快。

新版布的《全日制义务教育数学课程标准》也明确提出:

“数学课程的设计与实施应重视运用现代教育技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响。

”科学计算器的使用致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

总而言之,信息社会科学技术日新月异,计算机和计算器的使用越来越普及。

计算器的使用,在经济上已不是问题,是社会前进、科技发展的必然结果。

但

计算器的使用也削弱了学生的运算能力,影响了学生数学素质的提高。

我们必须引导学生合理使用计算器,一方面要保障运算能力的提高,另一方面也要能熟练地操作计算器。

主要内容:

本设计采用网页的形式来设计一个计算器,浏览器打开就可以使用。

研究的主要内容如下:

html,css,javascript语言的编程特点;

linux平台和komodo软件的使用;

计算器的工作原理;

用html,css,javascript设计一个网页计算器;

计算器的界面设计;

计算器运算测试;

实现功能和算法验证。

研究方法:

1.通过浏览相关书籍和网页学习html,css,javascript的设计有关知识;

2.学会熟练使用linux平台和komodo软件;

3.与指导老师讨论,有关计算器的相关知识。

完成期限和采取的主要措施:

（1）2012年11月:

确定课题并且检索与课题相关的文章,收集相关资料确定设计方案。

（2）2013年1月:

查阅相关资料,进行整体方案的设计。

（3）2013年1月?

3月:

设计系统各模块,编写软件。

（4）2013年4月份:

根据查询所得的资料及所编写的程序撰写论文,并在导师的指导下修改论文。

（5）2013年5月份:

定稿,完成论文答辩

主要参考资料:

[1]任治刚.电子信息工程专业英语教程第三版[M].北京:

电子工业出版社.2010:

143-149.

[2]王义方,周伟航.微型计算机原理及应用[M].北京:

机械工业出版社,

2006:

42-62.

[3]周学毛.新编C语言程序设计教程第二版[M].西安:

电子科技大学出版社,2008:

13-23.

[4]王忠民,王钰,王晓婕.微型计算机原理第二版[M].陕西:

西安电子科技大学出版社,2007:

20-30.

[5]焦俊平,刘景钧,田殿英.基于HTML语言的用户界面设计[J].计算机自测量与控制.2000,06:

10-14.

[6]谢宝荣.用HTML语言编制多层网页[J].计算机教育.2007,07:

25-30.

[7]毋玉芝,靳孝峰.基于Web标准的CSS在Dreamweaver8中的使用[J].焦作大学学报.2010,02:

70-75.

[8]张涛.JavaScript编程基础及对象[J].电脑编程技巧与维护.2012,01:

5-8.

[9]HaiHe,WeiyiMeng,ClementYu,ZonghuanWu.Automaticintegration

ofWebsearchinterfaceswithWISE-Integrator[J],2004:

45-48.

[10]YongchuanBao.Network-basedmarketknowledgeandproductinnovativeness.[J].MarketingLetters,2012,23,1:

70-73.

[11]JoelJ.Davis.TheEffectofPlacementandModalityontheRecallofInformationfromPharmaceuticalWebSites.[J].JournalofMedicalMarketing:

DeviceDiagnosticandPharmaceuticalMarketing,2010,10,2:

55-60.

指导教师意见:

指导教师签名:

教研室意见:

签名:

年月日

开题报告会纪要

时间2013.5.18地点3-103教室

与

会

人

员姓名职务（职称）姓名职务（职称）姓名职务（职称）

张新安教授潘海军高级实验师唐云讲师

李荣讲师梁晓琳讲师张丹硕士会议记录摘要:

论题研究的意义:

Web是网页技术不可缺少的部分,Web技术的发展与应用,网页也得到相应的发展。

如今,他已经成为人们生活不可缺少的一部分。

本设计以浏览器作为服务器,结合Web相关技术（Html、CSS、JavaScript）,设计出一种网页计算器。

该计算器能实现计算器的功能,同时还能实现多个括号的复杂运算,使用起来方便、运算速度快、精度高,具有一定的使用价值。

论题的国内外研究现状:

目前,国内的计算器主要是传统的电子计算器,其主要的缺点是数据运算量不大,功耗高,成本高。

国外的网络技术发展迅速已朝着网页化发展,出现了多种网页计算器,如科学计算器,语音计算器,房贷计算器等多种计算器。

这些计算器都是在软件上实现,成本不高,运算量更加大,精度更高,容易推广使用。

会议主持人:

记录人:

年月日

指导小组意见

负责人签名:

年月日系部意见

负责人签名:

年月日

注:

此表由学生本人填写,一式三份,一份留系里存档,指导老师和本人各保存一份

湖南科技学院毕业论文（设计）中期检查表

毕业论文（设计）题目基于WEB版计算器的设计学生姓名欧毅学号200906002439系别电子工程专业电子信息工程

指导教师张新安检查日期2013.4.8指导教师检查情况记载及修改意见:

检查情况记载:

已查阅各种相关资料,对相关知识有一定的了解和掌握。

论文内容较为合理;

中文摘要和关键词写得不好;

工作原理分析过于简短;

参考文献书写不规范;

修改意见:

内容比较少,建议参考更多的资料,丰富论文内容,按照毕业论文的基本的构

成部分,把缺的补上;

摘要内容应包括研究的目的、方法、结果和结论;重写关键词,且增加到5个左右;

图用Prorel99或Visio绘制,复制到论文的Word文档中;表序和表题,图题要按照学校的格式写,图序和图题在图的下面,表序和表题

在表的上面,表序和图序各自统一排序;

要有原理图,工作原理分析要写得详细一些;注意论文格式,请参照湖南科技学院毕业论文设计模版;

参考文献按照学校的规范写,同时在正文中出现的位置以上标的形式标出,

参考文献要求10篇以上,且其中要有2篇以上的外文参考文献。

签名:

注:

此表用于指导教师在学生毕业论文（设计）初稿完成后对学生执行任务书

情况进行中期检查时用,由指导教师填写。

湖南科技学院毕业设计（论文）指导过程记录表

毕业论文设计

题目基于WEB版计算器的设计

学生姓名欧毅学号200906002439专业班级电信指导教师张新安职称教授系教研室电子工程系指导过程记录指导

内容

记录

一选题指导:

根据自己所学专业和特长,选择一个通过查阅资料和自己的努力,既能做

得来又有一定深度,能反映出自己学术水平的题目。

学生签名:

201年月日

指导教师签名:

201年月日

指导

内容

记录

二查阅资料指导:

1、到图书馆查找和借阅与选题有关的文献和资料;

2、从网上检索和下载与选题有关的文献和资料;

学生签名:

201年月日

指导教师签名:

201年月日

指导

内容

记录

三论文开题指导:

1、题目应该简短、明确、有概括性;

2、摘要内容应包括研究的目的、方法、结果和结论;

3、关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用词条;

4、正文一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。

5、结论是毕业论文的总结,要求精炼、准确地概述全文的主要观点。

学生签名:

201年月日

指导教师签名:

201年月日指导

内容

记录

四论文写作指导:

主体的内容应包括以下几个方面:

1、毕业论文总体方案设计与选择的论证。

2、对本研究内容进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中

的创新、改进与实际应用之处。

3、论文应推理正确,结论清晰,无科学性错误。

学生签名:

201年月日

指导教师签名:

201年月日指导过程记录指导

内容

记录

五论文中期检查指导:

1、加强对选题核心思想的理解;

2、参考更多的资料,丰富论文内容;

3、工作原理分析要写得详细一些。

学生签名:

201年月日

指导教师签名:

201年月日指导

内容

记录

六论文初稿修改指导:

1、将不清晰的图纸用Protel99或Visio重绘;

2、图、表都采用上下包围型插入,将多余的部分剪去,居中,压缩到与页面

的文字等宽;

学生签名:

201年月日

指导教师签名:

201年月日

指导

内容

记录

七论文定稿修改指导:

1、按照毕业论文撰写规范排版;

2、参考文献按照学校的毕业论文撰写规范写,同时在正文中出现的位置以

上标的形式标出,要有2篇以上外文参考文献。

学生签名:

201年月日

指导教师签名:

201年月日指导

内容

记录

八论文答辩指导:

1、制作一个能反映论文主要内容,可放映5~8分钟的ppt演示文稿,作答

辩陈述用。

2、熟悉研究内容的实际意义、创新、改进和特色之处,设计原理、工作过

程等主要内容。

学生签名:

201年月日

指导教师签名:

201年月日答辩小组组长

意见对情况是否属实做出意见

组长签名:

201年月日

注:

本表与毕业论文一起装订存档。

湖南科技学院本科毕业论文（设计）评审表

论文题目基于WEB版计算器的设计

作者姓名欧毅所属系、专业、年级电子工程系电子信息工程专业2009年级

指导教师

姓名、职称张新安教授字数10000定稿日期20013.5.8

中

文

摘

要

Web相关技术的不断发展推动了网络的不断发展,从而影响到社会及个人的生活。

采用Web相关技术（Html、CSS、JavaScript）作为开发语言,设计了一种网页形式用浏览器打开的计算器。

计算器可以进行十进制下的加、减、乘、除四则运算,平方、开平方、百分号运算,通过键盘输入或修改数据,并且能实现有多个括号的复杂运算。

测试表明,系统运行稳定可靠、使用便捷,具有一定的实用价值。

关键词

（3-5个）计算器WEBHTMLCSS运算

英

文

摘

要Webtechnologycontinuestoevolvetopromotethecontinuousdevelopmentofthenetwork,thusthecontinuousdevelopmentofthenetworkaffectingthesocialandpersonallife.IuseWeb-relatedtechnologiesHtml,CSS,JavaScriptwhichisoperationlanguagedesigningthecalculatorwhichisopenthroughtheformofawebbrowser.Calculatorcanrealizeplus,subtraction,multiplication,division,square,squareroot,percentsigncalculationindecimalthroughthekeyboartoenterormodifydata,andcanachievesomecomplexcomputionwithbracketsThetestoncalculatorshowsthatthecalculatorsystemisstable,reliableanduseeasilyandhascertainpracticalvalue.

关键词

3-5个CalculatorWebHTMLCSSComputing

指导教师评定成绩

评审基元评审要素评审内涵满分指导教师

实评分

选题质量25%目的明确

符合要求选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本

要求,达到毕业论文（设计）综合训练的目的。

10理论意义或

实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义;对经济建设和社会

发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值。

10选题恰当题目规模适当,难易度适中;有一定的科学性。

5

能力水平40%查阅文献

资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。

10综合运用

知识能力能运用所学专业知识阐述问题;能对查阅的资料进行整理和运用;能对其科学论点进行论证。

10研究方案的

设计能力整体思路清晰;研究方案合理可行。

5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。

10外文应用

能力能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平。

5

论文质量35%文题相符较好地完成论文选题的目的要求。

5写作水平

论点鲜明;论据充分;条理清晰;语言流畅。

15写作规范符合学术论文的基本要求。

用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。

10论文篇幅10000字左右。

5

实评总分成绩等级

指导教师评审意见:

指导教师签名:

说明:

评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,实评总分90?

100分记为优秀,80?

89分记为良好,70?

79分记为中等,60?

69分记为及格,60分以下记为不及格。

评阅教师评定成绩

评审基元评审要素评审内涵满分评阅教师

实评分

选题质量25%目的明确

符合要求选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文（设计）综合训练的目的。

10理论意义或

实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义;对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值。

10选题恰当题目规模适当,难易度适中;有一定的科学性。

5

能力水平40%查阅文献

资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。

10综合运用

知识能力能运用所学专业知识阐述问题;能对查阅的资料进行整理和运用;能对其科学论点进行论证。

10研究方案的

设计能力整体思路清晰;研究方案合理可行。

5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。

10外文应用

能力能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平。

5

论文质量35%文题相符较好地完成论文选题的目的要求。

5写作水平

论点鲜明;论据充分;条理清晰;语言流畅。

15写作规范符合学术论文的基本要求。

用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。

10论文篇幅10000字左右。

5

实评总分成绩等级

评阅教师评审意见:

评阅教师签名:

说明:

评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,实评总分90?

100分记为优秀,80?

89分记为良好,70?

79分记为中等,60?

69分记为及格,60分以下记为不及格。

湖南科技学院本科毕业论文（设计）答辩记录表

论文题目基于WEB版计算器的设计

作者姓名欧毅所属系、专业、年级电子工程系电子信息工程专业2009年级

指导教师

姓名、职称张新安教授

答辩会纪要

时间2013年5月18日地点三教103教室

答

辩

小

组

成

员姓名职务（职称）姓名职务（职称）姓名职务（职称）

张新安教授潘海军高级实验师唐云讲师

李荣讲师梁晓琳讲师张丹硕士答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录:

问题1:

用Web设计计算器有什么意义?

答:

由于Web的本意是蜘蛛网的意思。

现广泛译作网络、互联网等技术领域。

用它来设计计算器性价比高、便捷。

因此项目以浏览器为核心,不仅能满足设计的要求,对实际的操作也有指导意义。

问题2:

用Web设计的计算器有什么缺点?

答:

有缺点,用Web设计的计算器

是用浏览器打开的,由于不同的浏览器的性能不一样,所以有些浏览器不能打开。

会议主持人:

记录人:

年月日答

辩

小

组

意

见

评语:

评定等级:

负责人（签名）:

年月日

系

学

位

委

员

会

意

见

评语:

论文（设计）最终评定等级:

负责人（签名）:

系部（公章）年月日校

学

位

委

员

会

意

见

评语:

评定等级:

负责人（签名）:

年月日目录

1绪论1

1.1概述1

1.1.1软件建立的背景21.1.2工具存在的问题分析21.2软件的开发方式21.3系统设计的目的3

1.4系统研究的内容3

2Web相关技术介绍52.1HTML的介绍52.1.1什么是HTML5

2.1.2HTML的特点和好处52.2CSS的介绍62.3JavaScript的介绍62.4三者之间的关系8

3系统分析93.1可性行研究93.1.1经济可性行93.1.2技术可性行93.1.3操作可性行10

3.2服务器系统的详细调查10

4需求分析114.1任务概述114.2系统需求114.2.1Komodo的简述114.2.2Ubuntu环境介绍11

5系统的程序设计13

5.1系统程序的功能说明13

5.2计算器的界面设计13

6系统的仿真测试14

结论15

参考文献16

附录A17

附录B19

致谢24

基于WEB版计算器的设计

摘要

Web相关技术的不断发展推动了网络的不断发展,从而影响到社会及个人的生活。

采用Web相关技术作为开发语言,设计了一种网页形式用浏览器打开的计算器。

计算器可以进行十进制下的加、减、乘、除四则运算,平方、开平方、

百分号运算,通过键盘输入或修改数据,并且能实现有多个括号的复杂运算。

测试

表明,系统运行稳定可靠、使用便捷,具有一定的实用价值。

【关键字】计算器WEBHTMLCSS运算

Designofthecalculatorbasedon

ontheWebversion

Abstract

Webtechnologycontinuestoevolvetopromotethecontinuousdevelopmentofthenetwork,thusthecontinuousdevelopmentofthenetworkaffectingthe