家长会表扬孩子发言稿4篇.docx
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家长会表扬孩子发言稿4篇
家长会表扬孩子发言稿4篇
家长会表扬孩子发言稿第1篇
各位家长、各位老师。
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示诚意的感谢!
同学的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭训练的阅历,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。
既然这天的会议是大家共同学习沟通,我就把自己在家庭训练方面的状况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师
我认为孩子诞生后,家长是孩子的首任老师,要从小训练孩子怎样做人。
每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。
但是,我认为学习好当然很重要,假如孩子从小看坏样、学坏了,长大后成果再好又有什么用?
有可能成为家庭和社会的包袱。
所以,我从孩子的小时候起就训练孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯。
孩子从上学校至今,从未犯过品德上的过错。
2、多鼓舞、少批判,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。
当前,孩子从学校到学校,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书的确也不简洁,他们的精神压力也比较大。
家长不要动则打骂,假如孩子的精神压力过大,反而适得其反。
3、发觉不足,准时补习。
比如他在读学校的时候数学很不好,我就从二班级到六班级利用假期的时间帮他复习巩固,一开头他也不愿学,我就给他做工作,学了以后,一发不行收了,甚至在身体不舒适的状况下还是不愿漏下。
补课后,基础扎实了,成果也有明显的提高,对这些课程也共性感爱好了,会去钻研、会去攻读。
4、学习和休息相结合。
学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。
他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的学习环境。
5、家长和孩子要多沟通和沟通。
沟通的时候,我们两像伴侣一样谈天,很简洁,也很欢快,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会确定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。
来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应学校的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓舞他,要多去问老师,不用怕,老师最宠爱你们去问不懂的问题。
6、培育孩子独立生活潜力。
我儿子从小也很懂事。
从学校二班级的下半学期开头,在生活上我就不怎样管他了,早晨我就给他一个闹钟,让他自己起床,吃完早餐,然后去上学,中午尽量在学校里就餐,晚上放学自己回家,由于我家离学校有很长一段路,并且要过大路,这时候我的工作也很忙。
这样渐渐得养成好的习惯,自己的事情都能做了,当人长大了一点,假期里还能帮我做些家务活。
我的发言完了。
感谢大家。
家长会表扬孩子发言稿第2篇
敬重的各位老师、家长伴侣们:
大家好!
我是一
(2)班汪天意的爸爸。
这天我能代表家长发言感到格外荣幸,首先格外感谢班主任张老师赐予我这么好的一个机会,让我与大家在一齐探讨训练孩子的问题。
我是训练小孩子方面,实在是门外汉,一向是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上查找阅历。
记得第一次家长会朱老师的那两句话:
“家长要和孩子共同进步”“一班级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。
我信任再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心训练和引领。
下方我就简洁介绍一下自我的做法:
一、培育孩子自觉性,养成好习惯。
我深知习惯养成的重要性。
我在告诫自我:
“好习惯养成应从娃娃抓起”。
从小我们就格外重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求:
饭前便后、写作业前后,要洗手;自我的书桌在学习过后要整理整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别消灭折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音低沉、声情并茂。
要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。
在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每一天检查、整改、鼓舞。
好习惯的养成不是一天两天构成的,坚持经常才会习以为常。
我们对孩子的学习成果看的比较重,但并不教条,我们全都认为在学校着重培育的就应是一种良好的学习习惯,一次两次成果不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但必需要给孩子施加一点压力——养成好习惯。
二、让孩子学会听从和认同,准时确定鼓舞。
“没法规不成方圆”,上方所说的习惯养成其实就是在不断定法规,并使之经常化。
而法规首先要让孩子无条件听从,我觉得这需要一点家长制,在此基础上我们共同努力向孩子讲解守法规的道理和好处,并鼓舞孩子认真去做,孩子只要做,好与不好不评价,我们总会告知孩子:
有进步,真棒,再认真点会更好。
不断的鼓舞能增加孩子的认同感,他会更加努力的朝着既定目标前进。
汪天意刚上学的时候,有一个不好的习惯:
放学回家,把书包往沙发上一仍,打开电视看动画片。
针对这种状况,我们首先树法规:
放学回家,饭没做好之前的这一段时间,不许开电视。
唯一的做法是:
洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。
务必无条件听从。
开头孩子撅着小嘴很不乐意,但摄于家长的威猛又不得不从。
随后几天我们为了让她从心里认同,我和我家属给她分析利弊:
回到家就完成作业,时间往前赶,咱们能够早睡早起,其次天上学有精神,老师爱这样的同学;回到家就完成作业,我们就有时间多复习以前学过的学问,基础打牢了,不管老师怎样小测,我们都得优。
孩子有了目标,就有了动力。
汪天意从今甩掉了以前的还习惯,一进家门,总是依据既定程序:
洗手,喝水,拿着书包进书房写作业或看书。
我们总是表扬她:
汪天意这天真棒。
辅导作业时,我们总是选择她写得好的部分,大加观赏,期望她能够持续,做得更好。
三、让孩子学会孝顺,懂得感恩。
汪天意从小就很懂事,很会疼人,观察姥姥在咳嗽,她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;观察我在洗脚,总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了,抓紧给妈妈找溃疡散。
我们抓住这些点滴小事,鼓舞她,告知孩子怎样对待身边的每一个人:
感谢老师每一天给我们的训练,教我们习字练字、识数加减;感谢孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导;感谢姥姥的一桌饭菜;感谢黄姥姥送来的新衣服。
我们欣喜的发觉:
孩子会说多谢了,孩子会说您辛苦了。
四、留意营造良好的家庭学习氛围。
我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。
“养不教父之过”,我们做父母的职责重大。
“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造,对孩子的成长很重要。
我们夫妻在孩子学习的时候,一般都陪在孩子身旁,她写作业,我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮忙,我们帮孩子找方法;我们共同读书,背书。
孩子的语文书上的课文我们三口竞赛读,看谁读得好;识字看谁认得又多又好。
算术题,我们进行竞赛答题,讲故事,我们看谁讲的绘声绘色。
五、夫妻训练主角互补,刚柔并济,构成合力。
家庭和谐是家庭训练的基础。
夫妻和谐是家庭和谐的核心。
而在对孩子的训练中,夫妻双方应亲密协作,训练方式相容互补,刚柔并济,从而构成训练合力。
我们的做法是:
依据夫妻双方性格的不一样进行主角分工,我唱红脸,妻唱白脸,特殊状况互换主角。
我认为在家庭训练中一味的“压”和一味的“哄”都不能到达训练效果的最大化,只有夫妻训练主角互补,让孩子在一张一弛中经受着成长的历练,才会真正成才。
汪天意脾气比较大,汪天意妈妈性格很温存但追求完善,对孩子要求很高,我由于长年从教的缘由养成了一种职业病——脾气急躁。
孩子爱玩是天性,汪天意经常在我的单位就能把作业全部完成,并进行复习、预习,期望回家能够多玩会儿。
但是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自我手头预备的复习资料,让孩子反复练习。
汪天意就很不乐意,和妈妈制气,有时把我对象气的大声嚷嚷。
此时我按捺下急躁的脾气抓紧出场,劝慰完闺女,劝慰妻子;先把妻子劝出书房,再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的,最终强调尧“认头”复习。
这样夫妻协作,刚柔并济,构成合力。
孩子的训练取得了明显的效果。
看着孩子一每天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我明白,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导和辛勤付出。
我有理由信任,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们必需会健康地成长,她将会是我们的傲慢。
最终,我祝愿我们的老师健康、欢快,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与欢快,多谢大家。
家长会表扬孩子发言稿第3篇
敬重的老师、家长:
你们好!
我是郑含旭的家长。
首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长训练,我感到格外荣幸。
我的孩子在进入解放路学校以来,在很多方面都有进步,尤其在语言表达、生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。
在此,我对各位老师的辛勤训练表示诚意的感谢!
当然,孩子的训练是离不开家庭的,家庭是孩子的其次课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长训练我想问三个问题。
今日你感恩了吗?
古语说:
"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
"我虽然不信基督,但是我仍感恩,感恩父母,感恩老师,感恩丈夫,感恩挂念过我的人。
每次母亲节的时候我都会给母亲送上真挚的祝愿;每次家庭成员生日的时候我都会送上我细心预备的礼物;每次家庭成员取得进步时我从不吝啬自己的观赏。
久而久之,孩子也会学着去感恩。
有一次,我生病了,需要卧床休息。
每天孩子放学回家,都会给我端上热茶,送上我宠爱的水果。
看着我胃口不好,就向老爸提出双休日他煮饭给我吃。
虽然他没有煮饭的阅历,我们还是被他的孝顺感动了,打算让他自己下厨,看着儿子炒的山药我心里一股暖流涌遍全身。
前不久的妇女节我也意外的收到了孩子的特殊礼物:
家务劳动券。
我要叫他干家务就可以从中拿出相应的券。
家长的言行是孩子的榜样,这是我感到欣慰的一小点。
你的孩子有爱好爱好吗?
我的孩子说实在的也没有什么爱好爱好。
每次我问他你宠爱什么他都说不上来。
于是,我就开头了我的方案:
从幼儿园小小班开头我就教孩子识字,自己也定了《幼儿画报》识字杂志,发觉儿子对玩耍、故事很感爱好,我抱着孩子,讲故事给孩子听。
累了我就找出杂志里的儿歌,和孩子边唱儿歌边玩玩耍。
识字就在故事和玩耍中进行着,渐渐地孩子就会有听故事的习惯,到中班的时候,有一天晚上,孩子竟对我说:
"妈妈,以后我讲故事给你听吧。
"每天晚上我都要听完他讲的一个故事才睡觉。
到了一班级,毛老师每天都要求孩子看书并记录时间,正由于有了学校的规范训练使孩子的读书欲望加猛烈了。
每次最兴奋的事就是去新华书店,他可以选择自己宠爱的书看,看完了,我会让他自己选一本宠爱的,也会给他选一本我认为值得一看的书。
买来的书总是不能够满足他的需求,于是我就去图书馆办了一张借阅卡,每个星期最多可以借两本。
后来听说我学校的图书馆也可以借,每次我都要为孩子选上十来本带回家。
正由于有了学校和家长的重视,孩子的阅读量才与日俱增,并被学校评为三月份阅读之星。
孩子小时候都宠爱任凭乱画,在本子上,在墙上,家具上,只要能画的地方他都想试一试。
我的孩子也是。
或许很多家长会斥责孩子。
而我却开头了我的美术启蒙训练当我发觉他在墙上画画时,我就会找出早已预备好的白纸,坐下来对孩子说:
"孩子,我也很宠爱画画。
今日我们就来画画竞赛怎么样?
"孩子听了就会满口答应,这时我就会选择,他平常宠爱画的事物来和他进行竞赛。
画好以后,我们都会叫家里的第三个家庭成员来评分,结果儿子的画总是能多得一个五角星这多出的一个五角星是家长对孩子的鼓舞,孩子就会开头宠爱画画。
画画有时候也是一项格外辛苦的劳动,一张画要半天才能完成,孩子有时候就不乐意画,于是双休日下雨天不能出去玩的时候,我就会陪孩子一起画,有时候我们临摹同一张作品,有时候我们合作完成一幅作品。
孩子的绘画力量就在我的一次次变着花样的练习中进步了。
在江山市级竞赛中荣获过金奖,二等奖。
这是我感到骄傲的两大点。
细心的家长就发觉我才讲了两个问题,还有一个问题我想请教在座的家长和老师:
怎样才能让孩子更加情愿和别人沟通?
假如有什么好的方法和建议,恳请赐教,感谢。
在孩子的成长道路上我努力过,笑过,哭过,我无怨,我无悔。
家长会表扬孩子发言稿第4篇
敬重的老师、各位家长:
大家好!
我是***的家长。
首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长训练,我感到格外荣幸。
对于孩子的训练,我没有什么阅历可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起沟通切磋,取长补短,共同提高。
在此我就孩子的成长训练谈谈几点自己的粗浅生疏。
一是我在家里为孩子制造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子,与孩子交伴侣,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦情愿向你诉。
二是实行鼓舞为主,批判为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。
多表扬,多鼓舞,少批判,少指责。
每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和伴侣们打打牌,聊谈天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓舞他快些把手头的功课做完了再去玩。
三是培育健全的人格,鼓舞他多参与集体活动,增加集体荣誉感。
如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓舞孩子参与让他们有猛烈的团队协作精神。
由于只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢快!
四是关注孩子读书的好习惯。
勤读书,让孩子多读书,读有益的书,能增长孩子的见识,让他们获得更多的学问。
要潜移默化的培育孩子勤读书的好习惯。
看着孩子一每天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我有理由信任,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们否定会健康地成长,她将会是我们的傲慢!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚意的感谢!
祝愿全部的老师和家长伴侣们身体健康、工作顺当、家庭美满!
感谢大家。
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