学年度最新人教版八年级数学上册《三角形》单元测试题及答案解析docx.docx
- 文档编号:26947404
- 上传时间:2023-06-24
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:89.31KB
学年度最新人教版八年级数学上册《三角形》单元测试题及答案解析docx.docx
《学年度最新人教版八年级数学上册《三角形》单元测试题及答案解析docx.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年度最新人教版八年级数学上册《三角形》单元测试题及答案解析docx.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年度最新人教版八年级数学上册《三角形》单元测试题及答案解析docx
人教版数学八年级上学期
第11章《三角形》单元测试复习试卷
(满分120分,限时120分钟)
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、至少有两边相等的三角形是( )
A.等边三角形B.等腰三角形
C.等腰直角三角形D.锐角三角形
2、下列图形具有稳定性的是( )
A.正方形B.矩形C.平行四边形D.直角三角形
3、如图,∠1=55°,∠3=108°,则∠2的度数为( )
A.52°B.53°C.54°D.55°
4、三角形一边上的中线把原三角形分成两个()
A、形状相同的三角形B、面积相等的三角形
C、直角三角形D、周长相等的三角形
5、下列说法不正确的是( )
A.三角形的中线在三角形的内部B.三角形的角平分线在三角形的内部
C.三角形的高在三角形的内部D.三角形必有一高线在三角形的内部
6、下列长度的三根小木棒能构成三角形的是( )
A.2cm,3cm,5cmB.7cm,4cm,2cm
C.3cm,4cm,8cmD.3cm,3cm,4cm
7、已知△ABC中,∠A=20°,∠B=∠C,那么三角形△ABC是( )
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.正三角形
8、试通过画图来判定,下列说法正确的是( )
A.一个直角三角形一定不是等腰三角形B.一个等腰三角形一定不是锐角三角形
C.一个钝角三角形一定不是等腰三角形D.一个等边三角形一定不是钝角三角形
9、如图,BD平分∠ABC,CD⊥BD,D为垂足,∠C=55°,则∠ABC的度数是( )
A.35°B.55°C.60°D.70°
10、如图,AD是△ABC的角平分线,点O在AD上,且OE⊥BC于点E,∠BAC=60°,∠C=80°,则∠EOD的度数为( )
A.20°B.30°C.10°D.15°
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11、已知三角形的两边长分别为3和6,那么第三边长的取值范围是 .
12、如图,AD⊥BC于D,那么图中以AD为高的三角形有 个.
13、如图,△ABC中,∠ACB>90°,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别为D、E、F,则线段 是△ABC中AC边上的高.
14、一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为 .
15、十边形的外角和是 °.
16、若三角形的周长是60cm,且三条边的比为3:
4:
5,则三边长分别为 .
三、解答题(共8题,共72分)
17、(本题8分)求正六边形的每个外角的度数.
18、(本题8分)如图,一个六边形木框显然不具有稳定性,要把它固定下来,至少要钉上几根木条,请画出相应木条所在线段.
19、(本题8分)观察以下图形,回答问题:
(1)图②有 个三角形;图③有 个三角形;图④有 个三角形;…猜测第七个图形中共有 个三角形.
(2)按上面的方法继续下去,第n个图形中有 个三角形(用n的代数式表示结论).
20、(本题8分)已知:
如图,∠B=42°,∠A+10°=∠1,∠ACD=64°
求证:
AB∥CD。
21、(本题8分)如图,在△BCD中,BC=4,BD=5,
(1)求CD的取值范围;
(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数.
22、(本题10分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ADC的周长比△ABD的周长多5cm,AB与AC的和为11cm,求AC的长.
23、(本题10分)如图,在△ABC中,∠ABC=66°,∠ACB=54°,BE是AC上的高,CF是AB上的高,H是BE和CF的交点,求∠ABE、∠ACF和∠BHC的度数.
24、(本题12分)
(1)如图1,把△ABC沿DE折叠,使点A落在点A’处,试探索∠1+∠2与∠A的关系.(不必证明).
(2)如图2,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折叠,使点A与点I重合,若∠1+∠2=130°,求∠BIC的度数;
(3)如图3,在锐角△ABC中,BF⊥AC于点F,CG⊥AB于点G,BF、CG交于点H,把△ABC折叠使点A和点H重合,试探索∠BHC与∠1+∠2的关系,并证明你的结论.
人教版数学八年级上学期
第11章《三角形》单元测试复习试卷解析
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、至少有两边相等的三角形是( )
A.等边三角形B.等腰三角形
C.等腰直角三角形D.锐角三角形
【答案】B
【知识讲解】解:
本题中三角形的分类是:
.
故选:
B.
2、下列图形具有稳定性的是( )
A.正方形B.矩形C.平行四边形D.直角三角形
【答案】D
【知识讲解】根据三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性进行判断.
3、如图,∠1=55°,∠3=108°,则∠2的度数为( )
A.52°B.53°C.54°D.55°
【答案】B
【知识讲解】∵∠3是△ABC的外角,∴∠3=∠1+∠2
又∠1=55°,∠3=108°,
∴∠2=∠3﹣∠1=108°﹣55°=53°.故选B.
4、三角形一边上的中线把原三角形分成两个()
A、形状相同的三角形B、面积相等的三角形
C、直角三角形D、周长相等的三角形
【答案】B
【知识讲解】三角形一边上的中线把原三角形分成两个三角形,这两个三角形等底同高,所以面积相等.
5、下列说法不正确的是( )
A.三角形的中线在三角形的内部
B.三角形的角平分线在三角形的内部
C.三角形的高在三角形的内部
D.三角形必有一高线在三角形的内部
【答案】C
【知识讲解】解:
A、三角形的中线在三角形的内部正确,故本选项错误;
B、三角形的角平分线在三角形的内部正确,故本选项错误;
C、只有锐角三角形的三条高在三角形的内部,故本选项正确;
D、三角形必有一高线在三角形的内部正确,故本选项错误.
故选C.
6、下列长度的三根小木棒能构成三角形的是( )
A.2cm,3cm,5cmB.7cm,4cm,2cm
C.3cm,4cm,8cmD.3cm,3cm,4cm
【答案】D
【知识讲解】本题考查的知识是:
三角形三边之间的大小关系:
三角形两边的和大于第三边。
三角形两边的差小于第三边。
解:
A、因为2+3=5,所以不能构成三角形,故A错误;
B、因为2+4<6,所以不能构成三角形,故B错误;
C、因为3+4<8,所以不能构成三角形,故C错误;
D、因为3+3>4,所以能构成三角形,故D正确.
故选:
D.
7、已知△ABC中,∠A=20°,∠B=∠C,那么三角形△ABC是( )
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.正三角形
【答案】A
【知识讲解】∵∠A=20°,又三角形的内角和是180°
∴∠B=∠C=
(180°﹣20°)=80°,
∴三角形△ABC是锐角三角形.故选A.
8、试通过画图来判定,下列说法正确的是( )
A.一个直角三角形一定不是等腰三角形
B.一个等腰三角形一定不是锐角三角形
C.一个钝角三角形一定不是等腰三角形
D.一个等边三角形一定不是钝角三角形
【答案】D
【知识讲解】A、如等腰直角三角形,既是直角三角形,也是等腰三角形,故该选项错误;
B、如等边三角形,既是等腰三角形,也是锐角三角形,故该选项错误;
C、如顶角是120°的等腰三角形,是钝角三角形,也是等腰三角形,故该选项错误;
D、一个等边三角形的三个角都是60°.故该选项正确.
故选D.
9、如图,BD平分∠ABC,CD⊥BD,D为垂足,∠C=55°,则∠ABC的度数是( )
A.35°B.55°C.60°D.70°
【答案】D
【知识讲解】∵CD⊥BD,∠C=55°,∴∠CBD=90°﹣55°=35°,∵BD平分∠ABC,
∴∠ABC=2∠CBD=2×35°=70°.故选D.
10、如图,AD是△ABC的角平分线,点O在AD上,且OE⊥BC于点E,∠BAC=60°,∠C=80°,则∠EOD的度数为( )
A.20°B.30°C.10°D.15°
【答案】A
【知识讲解】∵∠BAC=60°,∠C=80°,∴∠B=40°.
又∵AD是∠BAC的角平分线,∴∠BAD=30°,∴∠ADE=70°,
又∵OE⊥BC,∴∠EOD=20°.故选A.
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11、已知三角形的两边长分别为3和6,那么第三边长的取值范围是 .
【答案】大于3小于9.
【知识讲解】根据三角形三边关系:
任意两边之和大于第三边以及任意两边之差小于第三边,即可得出第三边的取值范围.∵此三角形的两边长分别为3和6,∴第三边长的取值范围是:
6﹣3=3<第三边<6+3=9.
故答案为:
大于3小于9.
12、如图,AD⊥BC于D,那么图中以AD为高的三角形有 个.
【答案】6
【知识讲解】∵AD⊥BC于D,而图中有一边在直线CB上,且以A为顶点的三角形有6个,
∴以AD为高的三角形有6个.故答案为:
6
13、如图,△ABC中,∠ACB>90°,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别为D、E、F,则线段 是△ABC中AC边上的高.
【答案】BE
【知识讲解】∵BE⊥AC,∴△ABC中AC边上的高是BE.故答案为:
BE
14、一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为 .
【答案】6
【知识讲解】∵多边形的外角和是360度,多边形的内角和是外角和的2倍,则内角和是720度,
设这个多边形的边数为n,则由多边形的内角和公式:
(n+2)180°得:
(n-2)180°=720°,∴n=6.
15、十边形的外角和是 °.
【答案】根据多边形的外角和等于360°解答.所以十边形的外角和是360°.
【知识讲解】本题主要考查了多边形的外角和等于360°,多边形的外角和与边数无关,任何多边形的外角和都是360°.
16、若三角形的周长是60cm,且三条边的比为3:
4:
5,则三边长分别为 .
【答案】15,20,25
【知识讲解】∵三角形的三边长的比为3:
4:
5,∴设三角形的三边长分别为3x,4x,5x.
∵其周长为60cm,∴3x+4x+5x=60,解得x=5,∴三角形的三边长分别是15,20,25,
三、解答题(共8题,共72分)
17、(本题8分)求正六边形的每个外角的度数.
【答案】正多边形的外角和是360度,且每个外角都相等,
所以正六边形的一个外角度数是:
360÷6=60°.
【知识讲解】本题考查了正多边形的外角的计算,理解外角和是360度,且每个外角都相等是关键.
18、(本题8分)如图,一个六边形木框显然不具有稳定性,要把它固定下来,至少要钉上几根木条,请画出相应木条所在线段.
【答案】如图所示:
,
至少要定3根木条.
【知识讲解】过n边形的一个顶点作对角线,可以做(n﹣3)条.三角形具有稳定性,所以要使六边形木架不变形需把它分成三角形,即过六边形的一个顶点作对角线,有几条对角线,就至少要钉上几根木条.
19、(本题8分)观察以下图形,回答问题:
(1)图②有 个三角形;图③有 个三角形;图④有 个三角形;…猜测第七个图形中共有 个三角形.
(2)按上面的方法继续下去,第n个图形中有 个三角形(用n的代数式表示结论).
【答案】解:
(1)图②有3个三角形;图③有5个三角形;图④有7个三角形;…猜测第七个图形中共有13个三角形.
(2)∵图②有3个三角形,3=2×2﹣1;
图③有5个三角形,5=2×3﹣1;
图④有7个三角形,7=2×4﹣1;
∴第n个图形中有(2n﹣1)个三角形.
故答案为3,5,7,13,(2n﹣1).
【知识讲解】
(1)根据观察可得:
图②有3个三角形;图③有5个三角形;图④有7个三角形;由此可以猜测第七个图形中共有13个三角形
(2)按照
(1)中规律如此画下去,三角形的个数等于图形序号的2倍减去1,据此求得第n个图形中的三角形的个数.
20、(本题8分)已知:
如图,∠B=42°,∠A+10°=∠1,∠ACD=64°
求证:
AB∥CD。
【答案】解:
因为∠B=42°,∠A+10°=∠1,又∠B+∠A+∠1=180°,所以∠A=64°,所以∠1=74°;
因为∠DCA+∠1+∠B=64°+74°+42°=180°,所以:
AB∥CD。
【知识讲解】先利用三角形内角和是180°求出∠1的度数,再利用同旁内角互补,则两直线平行解决问题
21、(本题8分)如图,在△BCD中,BC=4,BD=5,
(1)求CD的取值范围;
(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度数.
【答案】
(1)∵在△BCD中,BC=4,BD=5,∴1<DC<9;
(2)∵AE∥BD,∠BDE=125°,∴∠AEC=55°,又∵∠A=55°,∴∠C=70°.
【知识讲解】
(1)利用三角形三边关系得出DC的取值范围即可;
(2)利用平行线的性质得出∠AEC的度数,再利用三角形内角和定理得出答案.
22、(本题10分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,△ADC的周长比△ABD的周长多5cm,AB与AC的和为11cm,求AC的长.
【答案】∵AD是BC边上的中线,∴D为BC的中点,CD=BD.
∵△ADC的周长﹣△ABD的周长=5cm.∴AC﹣AB=5cm.
又∵AB+AC=11cm,∴AC=8cm.即AC的长度是8cm.
【知识讲解】根据中线的定义知CD=BD.结合三角形周长公式知AC﹣AB=5cm;又AC+AB=11cm.易求AC的长度.
23、(本题10分)如图,在△ABC中,∠ABC=66°,∠ACB=54°,BE是AC上的高,CF是AB上的高,H是BE和CF的交点,求∠ABE、∠ACF和∠BHC的度数.
【答案】∵∠ABC=66°,∠ACB=54°,∴∠A=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=180°﹣66°﹣54°=60°.
又∵BE是AC边上的高,所以∠AEB=90°,∴∠ABE=180°﹣∠BAC﹣∠AEB=180°﹣90°﹣60°=30°.
同理,∠ACF=30°,∴∠BHC=∠BEC+∠ACF=90°+30°=120°.
【知识讲解】由三角形的内角和是180°,可求∠A=60°.又因为BE是AC边上的高,所以∠AEB=90°,所以∠ABE=30°.同理,∠ACF=30度,又因为∠BHC是△CEH的一个外角,所以∠BHC=120°.
24、(本题12分)
(1)如图1,把△ABC沿DE折叠,使点A落在点A’处,试探索∠1+∠2与∠A的关系.(不必证明).
(2)如图2,BI平分∠ABC,CI平分∠ACB,把△ABC折叠,使点A与点I重合,若∠1+∠2=130°,求∠BIC的度数;
(3)如图3,在锐角△ABC中,BF⊥AC于点F,CG⊥AB于点G,BF、CG交于点H,把△ABC折叠使点A和点H重合,试探索∠BHC与∠1+∠2的关系,并证明你的结论.
【答案】
(1)∠1+∠2=2∠A;
(2)由
(1)∠1+∠2=2∠A,得2∠A=130°,∴∠A=65°
∵IB平分∠ABC,IC平分∠ACB,∴∠IBC+∠ICB=
(∠ABC+∠ACB)=
(180°﹣∠A)=90°﹣
∠A,
∴∠BIC=180°﹣(∠IBC+∠ICB),=180°﹣(90°﹣
∠A)=90°+
×65°=122.5°;
(3)∵BF⊥AC,CG⊥AB,∴∠AFH+∠AGH=90°+90°=180°,
∠FHG+∠A=180°,∴∠BHC=∠FHG=180°﹣∠A,由
(1)知∠1+∠2=2∠A,
∴∠A=
(∠1+∠2),∴∠BHC=180°﹣
(∠1+∠2).
【知识讲解】
(1)根据翻折变换的性质以及三角形内角和定理以及平角的定义求出即可;
(2)根据三角形角平分线的性质得出∠IBC+∠ICB=90°﹣
∠A,得出∠BIC的度数即可;
(3)根据翻折变换的性质以及垂线的性质得出,∠AFH+∠AGH=90°+90°=180°,进而求出∠A=
(∠1+∠2),即可得出答案.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三角形 学年度 新人 八年 级数 上册 单元测试 答案 解析 docx
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)