重力相互作用课件.ppt
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第三章第三章相互作用相互作用第节:
相互作用重力11、运动状态的改变运动状态的改变运动状态的改变运动状态的改变1、用哪个物理量描述物体的运动状态?
、用哪个物理量描述物体的运动状态?
2、是什么原因使物体的运动状态发生变化?
、是什么原因使物体的运动状态发生变化?
运动员一脚将球踢出运动员一脚将球踢出运动员用头顶球运动员用头顶球守门员接住球守门员接住球什么原因使物体发生了形变?
什么原因使物体发生了形变?
小结:
无论运动状态的改变还是物体的形变,都是物体之小结:
无论运动状态的改变还是物体的形变,都是物体之间相互作用的结果,即都有力的作用间相互作用的结果,即都有力的作用2、物体的形变、物体的形变把改变物体的运动状态、产生把改变物体的运动状态、产生形变的原因,即形变的原因,即物体与物体之间的物体与物体之间的相互作用相互作用,称做力称做力。
1、力的概念力的单位是牛顿力的单位是牛顿符号符号N22、效果:
、效果:
1)力使物体的运动状态发生改变力使物体的运动状态发生改变2)力是使物体产生形变的原因力是使物体产生形变的原因与力的大小、方向、作与力的大小、方向、作与力的大小、方向、作与力的大小、方向、作用点有关用点有关用点有关用点有关力力的的性性质质(11)物质性:
不能离开物体而存在)物质性:
不能离开物体而存在(22)相互性:
不能离开施力物体)相互性:
不能离开施力物体和受力物体而单独存在,和受力物体而单独存在,施力物施力物体和受力物体总是同时存在。
施力体和受力物体总是同时存在。
施力物体同时是受力物体,受力物体同物体同时是受力物体,受力物体同时是施力物体。
时是施力物体。
(33)矢量性:
力不仅有大小还有方向,)矢量性:
力不仅有大小还有方向,力是矢量力是矢量33、力的性质、力的性质例例1下列说法正确的是下列说法正确的是()A甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用乙对甲没有力的作用B只有相互接触的物体之间才会有力的作用只有相互接触的物体之间才会有力的作用C一个物体,是受力物体,一定也是施力物体一个物体,是受力物体,一定也是施力物体D有力作用在物体上,其运动状态一定改变有力作用在物体上,其运动状态一定改变c力的图示:
力的图示:
用一根带有箭头的线段来表示力用一根带有箭头的线段来表示力力的三要素:
力的三要素:
F=5N15N力的图示大小、方向、作用点大小、方向、作用点练练一一练练AB5NF=20N物体物体A对对B的压力是的压力是20N,如图所示,如图所示,试画出这个力的图示。
试画出这个力的图示。
作力的图示步骤:
作力的图示步骤:
a.a.选取合适的标度;选取合适的标度;b.b.从作用点开始沿力的方向画一条线段,线从作用点开始沿力的方向画一条线段,线段的长短按选定的标度和力的大小画出,线段上段的长短按选定的标度和力的大小画出,线段上标出刻度;标出刻度;c.c.在线段的末端加箭头表示力的方向;在线段的末端加箭头表示力的方向;d.d.画同一物体受多个力的图示时,表示各力画同一物体受多个力的图示时,表示各力的标度应统一。
的标度应统一。
归纳归纳力力的的示示意意图图只在图中画出力的只在图中画出力的作用点作用点和和方向方向,表示物体在,表示物体在这个方向上受到了力这个方向上受到了力用线段的长短粗略的表示力的大小用线段的长短粗略的表示力的大小力力力力的的的的图图图图示示示示和和和和力力力力的的的的示示示示意意意意图图图图比比比比较较较较作图作图步骤步骤力的图示力的图示力的示意图力的示意图1选定标度(用某一长选定标度(用某一长选定标度(用某一长选定标度(用某一长度表示多少牛的力)度表示多少牛的力)度表示多少牛的力)度表示多少牛的力)无需选标度无需选标度无需选标度无需选标度2从作用点开始沿力的方从作用点开始沿力的方从作用点开始沿力的方从作用点开始沿力的方向画一线段,根据选定向画一线段,根据选定向画一线段,根据选定向画一线段,根据选定的标度和力的大小按比的标度和力的大小按比的标度和力的大小按比的标度和力的大小按比例确定线段长度例确定线段长度例确定线段长度例确定线段长度从作用点开始沿力从作用点开始沿力从作用点开始沿力从作用点开始沿力的方向画一适当长的方向画一适当长的方向画一适当长的方向画一适当长度线段即可度线段即可度线段即可度线段即可3在线段的末端标出在线段的末端标出在线段的末端标出在线段的末端标出箭头,表示方向箭头,表示方向箭头,表示方向箭头,表示方向在线段的末端标出在线段的末端标出在线段的末端标出在线段的末端标出箭头,表示方向箭头,表示方向箭头,表示方向箭头,表示方向弹簧测力计弹簧测力计(弹簧秤弹簧秤)牛顿牛顿N力力的的测测量量11关于力的下述说法中正确的是关于力的下述说法中正确的是AA力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用BB只有直接接触的物体间才有力的作用只有直接接触的物体间才有力的作用CC力可以离开物体而独立存在力可以离开物体而独立存在DD力的大小可以用天平测量力的大小可以用天平测量A基基础础训训练练2下列说法正确的是:
A、子弹从枪口射出,能打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。
B、甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有作用,乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受力不会施力。
D、任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体。
D基基础础训训练练苹果落到地面苹果落到地面水从高处往低处流水从高处往低处流二、重力二、重力1、重力是由地球吸引而使物体受到的力。
特点:
1)、重力是非接触力2)、重力的施力物体是地球2、重力的大小和方向G=mgg=9.8N/kg方向:
竖直向下方向:
竖直向下重力大小可以用弹簧秤测量,但必须在重力大小可以用弹簧秤测量,但必须在静止静止状态下状态下。
重力作用点在哪?
思思维维体体操操重力重力作用点作用点在哪?
在哪?
G1G2G3GiGi+1GnG等等效效定义定义:
一个物体的各部分都要受到重力一个物体的各部分都要受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点,各部分受到的重力集中作用于一点,这一点叫做物体的这一点叫做物体的重心重心.重心重力的重力的等效作用点等效作用点11、形状规则形状规则、质量均匀分布质量均匀分布的物体,它的重的物体,它的重心在其几何中心处心在其几何中心处。
22、质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟、质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的物体的形状形状有关外,还跟物体内有关外,还跟物体内质量的分布质量的分布有关有关。
3、重心的位置可以在物体上也可以在物体外、重心的位置可以在物体上也可以在物体外实验法实验法(悬挂法)悬挂法)只适用于只适用于薄板状薄板状的物体的物体影影响响重重心心位位置置的的因因素素关于物体所受的重力,以下说法中正确的是关于物体所受的重力,以下说法中正确的是AA、物体只有在地面静止时才受到重力作用、物体只有在地面静止时才受到重力作用BB、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力时所受到的重力CC、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力时所受到的重力DD、同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,、同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到的重力都是一样大它所受到的重力都是一样大D基基础础训训练练关于物体的重心,以下说法中正确的是关于物体的重心,以下说法中正确的是(多选)(多选)AA物体的重心不一定在物体上物体的重心不一定在物体上BB用线悬挂的物体静止时,细线方向一定用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心通过重心CC一块砖平放、侧放或立放时,其重心在一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变砖内的位置不变DD舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变的位置不变ABC基础训练一杯子装满水,杯的底部有一个一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将杯连同杯中水的共同重心将()()A、一直下降、一直下降B、一直上升、一直上升C、先升后降、先升后降D、先降后升、先降后升D思维拓展五、四种基本相互作用11、万有引力:
、万有引力:
存存在在于于一一切切物物体体之之间间,相相互互作作用用的的强强度度随随距距离离的增大而减小。
的增大而减小。
22、电磁相互作用:
、电磁相互作用:
存存在在于于电电荷荷与与电电荷荷、磁磁体体与与磁磁体体、电电流流与与电电流流之之间间,他他们们本本质质上上是是同同一一种种相相互互作作用用的的不不同同表表现现,作作用规律与万有引力相似。
用规律与万有引力相似。
33、强相互作用:
、强相互作用:
存存在在于于原原子子核核内内质质子子质质子子、质质子子与与中中子子、中中子子与中子与中子之间,它是之间,它是短程力短程力,作用范围只有约,作用范围只有约10101515mm。
44、弱相互作用:
、弱相互作用:
在在放放射射现现象象中中发发现现的的,也也是是短短程程力力。
强强度度只只有有强相互作用的强相互作用的10101212课课堂堂小小结结1.力的性质力的性质
(1)物质性:
不能离开物体而存在)物质性:
不能离开物体而存在
(2)相互性:
不能离开施力物体和受力物体而单独存在,)相互性:
不能离开施力物体和受力物体而单独存在,施力物体和受力施力物体和受力物体总是同时存在。
施力物体同时是受力物体,受力物体同时是施力物体。
物体总是同时存在。
施力物体同时是受力物体,受力物体同时是施力物体。
(3)矢量性:
力不仅有大小还有方向,)矢量性:
力不仅有大小还有方向,力是矢量力是矢量2.作力的图示步骤:
作力的图示步骤:
a.选取合适的标度;选取合适的标度;b.从作用点开始沿力的方向画一条线段,线段的长短按选定的标度和力的从作用点开始沿力的方向画一条线段,线段的长短按选定的标度和力的大小画出,线段上标出刻度;大小画出,线段上标出刻度;c.在线段的末端加箭头表示力的方向;在线段的末端加箭头表示力的方向;d.画同一物体受多个力得图示时,表示各力的标度应统一画同一物体受多个力得图示时,表示各力的标度应统一3.重心:
(重心:
(1)影响重心的因素:
质量分布和形状)影响重心的因素:
质量分布和形状
(2)重心的位置可以在物体实体上也可以在物体实体外)重心的位置可以在物体实体上也可以在物体实体外
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