北师大版小升初语文六年级下册模拟试题共4套.docx
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北师大版小升初语文六年级下册模拟试题共4套
(北师大版)小升初语文模拟试题
(一)
班级姓名分数
第一部分 基础知识(39分)
一、汉语拼音:
(10分)
1、这是我国古代五位著名的书法家,按音序给他们排好队!
(2分)
颜真卿柳公权欧阳询王羲之怀素
______________________________
2、将下列每组词中带点字音节补充完整(3分)
捕捉( u) 绿叶(l ) 伸展(sh )
铺张( u) 路途(l ) 声音(sh )
3、看拼音写句子、填空:
(5分)
wǔwēi chūtǔde“mǎtàfēiyàn”shì dònghàn shíqīde yìshù zhēnpǐn
上面拼音句子中整读音节有( )(1分)
4根据语境用自己喜欢的符号给括号内字选择正确的读音(2分)
一辆货车严重超载(zǎizài)而失事,导致交通堵塞(sèsāi),旅客们不得不在路边农户家里借宿(xiǔsù)一宿(xiǔsù)。
二、查字典:
(3分)
“乃、敛、允(yǔn)”三个字分别用什么查字法最好?
选择填空:
1、音序法查( )先查大写字母( ),再查音节( )
2、部首法查( )先查部首( ),再查( )画。
3、数笔画查( )查( )画。
三、字、词、句。
(26分)
1、选择带点字的正确读音,打“V”、并用另一个音组词。
(4分)
调节(diào、tiáo)_________ 便利(biàn、pián)__________
传记(zhuàn、chuán)__________ 到处(chǔ、chú)___________
2、把成语补充完整并按要求填空.。
(6分)
口若( )河 垂头( )气 滔滔不( ) 幼( )可笑
完( )归赵 赞( )不已 斗志( )扬 ( )负盛名
舍()逐()无()有()万马齐()
()故()新标()立()养()处优
A从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词
同义词( )
反义词( )
B“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的,像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。
C写出带“龙”字成语(至少3个):
3、选词填空:
(3分)
A甚至 勘测 居然 毅然 精密 周密 勉励 鼓励 嘲笑 耻笑
詹天佑不怕困难,也不怕( ),( )接受了任务,马上开始( )线路。
哪里要架桥,都要经过( ),进行( )计算。
詹天佑经常( )工作人员说:
“我们的工作首先要( ),不能有一点马虎。
‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。
”
B平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻静
(1)五个孩子在海风呼啸中( )地睡着,他们的呼吸均匀而( )。
(2)冬天的山村一到了夜里格外( )。
(3)蜜蜂边歌边舞,点缀着这个( )的小站。
(4)一天夜里他在( )的小路上散步。
(5)他怕再遇见敌人,忙跑到( )的地方,把文件烧掉。
C用“清”字组成恰当的词语填入括号里,并且不得重复。
(4分)
清晨,我们走进树林,感到空气格外( )。
只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。
我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡!
4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。
例:
兴国安邦 (4分)
①身体健康(安康) ②不出事故没有危险(安全)
③稳定(V) ④装置、组合(安装)
(1)千钧一发
①生长、产生( )、②头发( )、③表达( )④扩大兴旺( )
(2)酸甜可口
①允许( )②适合( )③能够( )④但、却( )
5根据词语不同意思造句。
(4分)
①骄傲(自以为了不起,看不起别人)
②骄傲(自豪)
6、按要求写句子。
(5分)
(1)用恰当的关联词把两句话合成一句话。
全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。
全世界人民能战胜甲型H1N1流感。
________________________________________________
(2)改变句子顺序,使其意思不变。
在所有的世界著名人物中,玛丽?
居里是唯一没有被名声宠坏的人。
_______________________________________________________
(3)缩写句子。
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米。
_______________________________________________________
(4)“喂,给我买杯冷饮!
”(改成清楚而有礼貌的句子)
(5)太阳升起来了。
(拟人句)
(6)父亲坚决地对母亲说:
“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。
”
①改为反问句
②改为第三人称叙述
(7)我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。
(用符号修改病句)
第二部分 阅读(31分)
一、课内阅读(16分)
1、填出下面诗句、谚语、歇后语。
(4分)
①(古诗) ,一枝红杏出樯来。
②(古诗)独在异乡为异客, 。
③路遥知马力, 。
④周瑜打黄盖——— _______________________________
2、判断,对的打“V”错的“X”(6分)
(1)《凡卡》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的悲惨遭遇。
( )
(2)《示儿》表现了诗人强烈的爱国情感。
()
(3)《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。
”( )
(4)“秦时明月汉时关”这句诗运用了双关的写法。
( )
(5)《别挤啦》是却同学们不要挤,要遵守纪律。
( )
(6)阅读要有一定的速度,就是指读书时眼睛要看得快( )
3、阅读片断,完成练习。
(6分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
她把两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
(1)本文选取自俄国作家( )写的《 》。
(2)本文主要人物是( )文章以桑娜( )为线索写的。
(3)说说带——词句的意思,再说说从这些词语中体会到什么?
(4分)
①非这样做不可
说明:
②嗯,揍我一顿也好!
:
说明:
二、课外阅读:
阅读短文,完成文后作业(15分)
船过三峡
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈,笔直(dǒuqiào)。
群山起伏高耸,云雾(liáorào),有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
三峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐,东(chuǎng)西(zhuàng)。
它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。
有时像要碰着山壁;有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美丽极了!
这一带流传着这样一个神奇的故事:
从前,有个渔民在江中捕鱼。
一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波浪卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。
一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了岩石。
从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多(shànliáng)的姑娘!
我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
作业:
1、看拼音写词语,填在文中()里。
(4分)(2—5每空0.5分)
2、这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的,都有采用了__________结构方式,写出了三个方面的内容:
一是( )、二是( )三是( )(用两个字概括)全文通过对三峡 的描绘,反映了作者( )的思想感情。
3、文中的过渡句是 ,它所起的作用是 。
4、用“——”画出文中比喻句。
这些比喻句分别把山比作 , 、 ,把水比作 ,用 、 比喻船。
5、“啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
”该用 、 的语气读。
6、用“||”划分段落,并归纳段落大意。
(3分)
第三部分 习作
根据提示中要求完成作文(30分)
题目:
_____________情
提示:
横线上可填:
同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里……
要求:
内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。
不少于400字。
(北师大版)小升初语文模拟训练
(二)
第一部分
一、许多成语带有鲜明的爱憎感情,它们在表示一定意义的同时,还带有赞扬、喜欢或贬斥,憎恶的色彩。
请完成下列成语的填空,并按感情色彩分类。
气势磅()老奸巨()()竽充数忠心()()
金碧辉()骄()淫逸精神()奋()国殃民
褒义的有:
贬义的有:
二、在词语中用错的字下面画上横线,把正确的字写在括号里。
完壁归赵()情不自尽()翻天复地()走头无路()
尊守纪律()再接再励()穿流不息()振耳欲聋()
三、说说同一个字在各句中的意思有什么不同。
到井边挑水的人络绎不绝。
()狼牙山五壮士把敌人引上绝路。
()
山羊表演了一个走钢丝的绝技。
()好好学习的决心绝不能动摇。
()
四、杜甫草堂和武侯祠是祖先留给我们成都和全世界的文化遗产,根据你的观察做题。
1、请默写一首表现杜甫忧国忧民情感的诗句。
2、写出与诸葛亮有关的成语或故事。
五、请拟出向外地人推荐杜甫草堂或武侯祠的宣传语一句。
六、指出下面句子中有毛病的地方,用修改符号修改。
1、他迈着强壮有力的步伐向我们走来。
2、我断定他大概是小明的哥哥。
3、语文对我特别感兴趣。
七、根据提供的语境和句式,在横线上续写意思连贯、有一定启发意义的语句。
如果我是小草,就要为自然添一份春色;如果我是一只小鸟,就要为时代献出悦耳的歌声;
八、补充下列俗语谚语或耳熟能详的诗句。
金无足金,。
沉舟侧畔千帆过,。
独在异乡为异客,。
差之毫厘,。
勿以恶小而为之,。
第二部分
一、阅读下面文段,完成文后的练习。
一个春天的中午,父亲陪着5岁的儿子在广场上玩,男孩手拿篮球在脚前拍打着,他瞄准篮筐,双手托球,试图把球扔进篮圈,父亲坐在远处一条凳子上望着儿子的一举一动。
不一会儿,有几个大一点儿的男孩摇晃着走过来,一把将球抢走了,那个男孩被抛到一旁,比变成观众。
为了摆脱儿子的困境,父亲走向儿子问他是否想收回那个篮球,孩子回答说:
“不,我想我能对付。
”他静静地站在其他孩子们中间耐心等待,然后抓住时机猛然接住篮球,再将它扔给大孩子中间的一个人,知道他们之中的一个又把篮球传给他。
父亲坐在阳光下仔细注视着儿子的身影,心里默默地说:
再见,我的孩子,你长大了。
1、儿子面对大男孩们的所作所为,采取了怎样的措施?
2、为什么父亲要说:
“再见,我的孩子,你长大了“?
3、你从文中得到怎样的启发?
请选一个角度做答。
第三部分
一、按要求写一段话。
读书将是我一辈子的生活,书籍将陪伴我们终生。
读好书将把我们引领到广阔的人生境界。
小学毕业了,你也读了不少好书了,你能向同学推荐一本好书和大家分享吗?
书名作者推荐理由(100字以上)
二、作文。
当回首小学生活,不要感到失落,“总有什么会留下来。
”哪怕一次小小的误会,一次短暂的喜悦……他都会牵动你的思。
请以“我曾有过一次……”为题,写一篇记叙文,记下你难忘的一次。
要求:
内容具体,感情真实,语句通顺,500字以上。
(北师大版)小升初语文模拟训练(三)
一.看拼音写词语。
Zhòngzhìchéngchéngtóngzhōugòngjìtúbùxíngjūn
()()()
duōnànxīngbāngchóngshānjùnlǐngdààiwújiāng
()()()
二.选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)
汶川(wénwèn)哀悼(dàodiào)输血(xiěxuě)
祈福(qíqǐ)震撼(gǎnhàn)空降兵(xiángjiàng)
三、比一比,组成词语。
概()虚()援()捐()
慨()墟()缓()绢()
暑()塌()振()昼()
署()蹋()赈()蛋()
四、将空出的外交辞令填写完整。
胡锦涛总书记提出,两岸双方应当建立()信、()置争议、求同()(),共创双()。
国共两党、两岸双方都要以两岸同胞()祉为念、以两岸关系和平发展大局为重。
五、请用“”把错别字标出来,将改正后的字写在横线上。
巴基斯坦在中国的地震发生后共提供了两万多项帐篷,这些帐篷对于经济并不发达的巴基斯坦来说是笔很大的开销,所以中方希望以购卖的方式送给灾区。
但是经过几次寻问,巴方官员都拒绝透漏帐篷的价格。
六、请按第一个字的音序重新排列下列书名,写在横线上。
《魔戒》《绒毛树》《地板下的小人》《精灵鼠小弟》《皮皮鲁外传》
七、在原句上修改病句。
(1)不管环境十分恶劣,战士们还是奔赴灾区。
(2)四川地震所造成的经济损失肯定大概超过2千亿元。
(3)那种制造谣言,在网上传播是可耻的。
第二部分:
阅读理解及语言表达能力考查
一、阅读下面文章。
(一)巴西咖啡的浓香
①巴西咖啡的浓香举世闻名,可是它意想不到地跟非洲的杀人蜂有关,而杀人蜂的毒刺令所有人闻风丧胆。
②在南美洲的巴西,1956年科学家从非洲引进了几十只杀人蜂,这些蜂被人不慎从蜂箱里放了出来。
这就如同打开了潘多拉的魔盒,一场灾难降临到整个巴西。
③蜂群飞进了巴西的丛林,与当地的蜜蜂交配,繁殖出比非洲杀人蜂更凶猛的新一代蜂种,并迅速繁衍到十亿只。
几十年来,杀人蜂制造了无数灾难,蜂群常常自天而降,深入到城市街道袭击行人。
至今已有上千人因被这种蜂刺蜇而死亡。
④巴西政府和人民曾采取各种方法消灭杀人蜂,但收效甚微。
⑤后来,人们发现杀人蜂在带来灾难的同时,也给巴西人带来了巨大的经济效益。
杀人蜂惊人的产蜜能力,使巴西的养蜂人因此摆脱了贫困,巴西也一跃成为世界四大产蜜国之一。
⑥在人们的印象中,杀人蜂与咖啡是两个毫不相干的概念。
令人意想不到的是,由杀人蜂授粉的咖啡,格外香浓可口,巴西咖啡的品质也随之大大提升。
⑦而另一方面,由于缺乏天敌,杀人蜂的种群不断增加,数量也不断上升,并且越过干旱的沙漠地带,向整个美洲蔓延。
⑧人们开始担心,这种势头如果无法遏制会不会酿成新的更大的灾难。
⑨非洲蜂的到来,改变了巴西人平静的生活。
喜忧参半的现实,让巴西人长久地处在幸福和不安之中,直至找到趋利避害的灵丹妙药。
⑩没有非洲蜂就没有巴西人的惶恐不安和蜂群袭人事件,但若没有非洲蜂也就没有巴西咖啡现在的香甜,没有巴西养蜂人购买小车的经济能力。
⑾从人类生存的普遍状况来说,生活总处在变动之中,新的潘多拉魔盒被一个又一个地打开,福祸相倚,如同一把双刃剑。
是舍弃咖啡的浓香,还是提心吊胆生活在杀人蜂的困扰之中?
巴西人正在对此做出抉择。
而每个人生活的过程,也正是对层出不穷的类似的问题做出抉择的过程。
1、给下列加点的字注意。
繁衍()刺蜇()蔓延()遏制()
2、根据上下文,揭示划线词语在文中的含义。
闻风丧胆:
②层出不穷:
3、巴西咖啡浓香的具体原因是什么?
4、第五段中“人们发现杀人蜂在带来灾难的同时,也给巴西人带来了巨大的经济效益。
”这就话在全文结构上有什么作用?
5、文章结尾写到:
每个人生活的过程,也正是对层出不穷的类似的问题做出抉择的过程。
联系全文,回答下面问题。
①这个类似的问题指的是什么?
②生活中你也有过“对层出不穷的类似的问题做出抉择的过程”这样的经历吧,请用简练的语言表达出来,与大家分享。
6、题目又称“文眼”,文章以“巴西咖啡的浓香”做题目,你认为是否恰当?
为什么?
(二)
①热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。
一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。
春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
②春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。
春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。
春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。
春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……
③春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
④热爱春天,播种春天,采撷春天吧!
用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园……
1、从内容上看,第②段文字与第①段中的哪一个句子相照应?
2、第②段文字中作者描绘了那几幅春景图?
(请用简洁的语言分别概括)
3、第②段引起你怎样的联想?
想想春天还在哪儿?
发挥想象力,用“春在”的句式再写一例。
要求语言生动优美,至少运用一种修辞手法,不少于30字。
春在
4、阅读文章第③段,根据文章内容在横线上写一段话,要求和前面两句话句式一致、内容协调,感情一致。
5、本文在描述春天时运用了多种修辞方法,试写出两种,并结合文章句子说说它的表达效果。
①修辞手法:
例句:
表达效果:
②修辞手法:
例句:
表达效果:
第三部分:
作文部分
春去出来、花落花开,出动了诗人的心灵;袅袅炊烟、萋萋芳草,出动了游子的心灵;谆谆教诲、殷殷师恩,触动了学子的心灵;神州冲天、百年奥运,出动了国人的心灵……
一个鼓励的眼神,一句温暖的话语,甚至一株纤弱的小草,在某个特定的时候,都曾经那样深刻第触动过我们的心灵……
亲爱的同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定会有许许多多出动你心灵的东西。
请以“出动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:
根据自己所写的文章内容,将题目补充完整;选择你最能驾驭的文体书写真情实感;不能写诗歌;不少于50字。
(北师大版)小升初语文模拟训练(四)
第一部分
一、读拼音,写词语。
qíbǎnjǐnjí
误入()途出()发行()小慎微一片狼()
dǔhuángzhìcāng
亲眼目()富丽堂()专心()志()海桑田
二、选字填空。
概慨暇瑕
()括能力慷()就义应接不()洁白无()
晖辉采彩
灿烂()煌春()满天满堂喝()兴高()烈
三、根据意思,在括号了写出各种表示“快”的成语。
时间流逝快()回答问题快()
鞋子画画快()读书看报快()
四、写出带点词的反义词。
1.实习老师和我们的班主任比起来显得幼稚多了。
()
2.最近,城市道路改造,二环路的交通很不顺畅。
()
3.我的这位同桌对人一向都很热情。
()
4.“电脑大王”那灵巧的动作令我佩服的五体投地。
()
五、用歇后语把下面句子补充完整。
1、现在人民的生活犹如越过越红火。
2、在学校组织的“小能人”活动中,同学们有的唱、有的跳、有的画,真是
1.我站在校长室外面,心里紧张的就像
2.我心想,这也要你来管吗?
真是
六、根据积累填空。
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