中学家长计划书.docx

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中学家长计划书

中学家长计划书

篇一：

家长会计划书

　　团结奋斗，共建和谐校园

　　——初三（4）班家长会策划

　　时间：

XX年06月12日上午9：

00

　　地点：

初三（4）班教室

　　主题：

团结奋斗，共建和谐校园

　　准备：

1、孩子给家长写一份信进行自我评价

　　2、语文数学英语综合三学科月考、期中考试试卷；各科作业。

　　3、学生姓名条，提前贴在每个学生桌子上

　　4、一次性水杯

　　设计理念：

　　1、家长会，是一次很好的教育孩子学会感恩的契机，给孩子一次感恩的机会，给家长一次感动的机会，家长会成为沟通家长与孩子的桥梁；

　　2、临近中考，以中考为主题非常必要，但是沉重感会影响家长会的效果，注入“亲情、温情”的元素后，家长会变得轻松起来；

　　3、在孩子准备家长会的过程中，也是综合实践能力的锻炼：

　　写信——应用文练习，习作训练；

　　写信——口语交际（书面）；

　　4、紧张的学习中，一次充满感动的家长会可以让孩子不那么容易倦怠，充满温情与激情的投入学习中。

　　会议内容策划：

　　一、家长签到进入会场二、对号入座。

　　三、班主任发言五、家长发言六、家园一对一交流

　　七、家长填写意见簿

　　八、节目表演《相亲相爱一家人》、《友谊地久天长》

　　一、主持人致辞

　　各位家长：

大家好！

　　首先，请允许我代表所有老师和我们初三（4）班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

　　今天我们家长会的主题是：

团结奋斗，共建和谐校园；

　　家长会目的是：

了解孩子的基本情况，关注孩子的健康成长；我们的方法是：

加强老师与家长之间的联系，做信息的双向交流，让家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，为进入中学学习打下扎实的基础，实现每一位家长的心愿，给家长一个希望。

我们共同的目标是：

一切为了孩子，让每一个孩子都获得最佳的发展空间！

　　（好了，下面由我向各位家长汇报一下学生这个学期的学习、纪律等的情况）

　　五、班主任做主题发言

　　（同学们说完了，教师们也说完了，作为班主任，我还得再啰嗦两句。

）

　　半个学期一转眼就过去了，孩子们的进步显而易见，这点是最值得肯定的地方。

不论他们平时多么的调皮、捣蛋，多么的让老师们家长们操心，但他们进步了，这就值得我们对他们进行表扬和称赞。

　　作为一个刚刚参加工作的新老师，我的压力是很大的。

但各位家长选择把孩子们送到我们三班，选择相信我，我很感激。

作为新老师，可能我的教学经验、管理经验不如教学十几年或几十年的教师，但我胜在年轻，我受过更加完善的师范教育，掌握有更加完善的教育理念和教育方法，因此，请各位家长相信我，也相信我们的任课教师，能给你们的孩子提供非常完美的教育。

　　这半年来，在我的工作中存在着各种各样的问题，在这里，我向大家道个歉，不论是孩子还是家长，如果我哪里做的不好了，请你们提出来，是对的，我一定改正。

（二）、班级基本情况：

　　首先我先来介绍本班的具体情况，我叫冀永祥，是今年刚来的老师，担任初三（4）班的班主任和语文教学。

我们班共有35名学生，其中男生12人，女生23人。

走读生8人，住校生27人。

孩子们天真活泼，聪明伶俐。

从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的语文教师兼班主任，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。

学生们都在不断进步。

例如：

开学演讲比赛上，余红霞同学取得了第一名，张文慧同学取得了第二名，何佳蔚、兰月获得鼓励奖；初三（4）班在XX年的诗歌朗诵比赛中，获得优秀组织奖；在刚刚结束的夏季运动会长跑1500米比赛中，获得初中组优胜奖。

运动会个人项目中，黄丽娟、杨婷、张文慧、何国庆、刘辉、得第一名；王杰、兰月、陈阳、毛义铭、杨晓航、杨婷获得第二名；王杰、鲜亚洁、陈阳、兰月、何佳蔚获得第三名。

广播体操比赛全校第二名；班风综合测评我班获得第二名。

我班多次被评为文明班集体。

这些成绩都是孩子们努力的结果。

当然这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。

　　当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：

班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是有抄作业的现象，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。

如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。

还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。

每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。

还有些同学基础差、学习不投入、有厌学逃课的现象。

以上问题需要我们老师和家长共同努力，帮助孩子们取得更大的进步。

　　下面我就给大家对孩子厌学、学习态度不端正的情况提几点建议：

　　首先，初中学生厌学情绪的表现:

　　具体表现为；上网成瘾、亲情淡漠、夜不归宿、离家出走、吸烟酗酒、厌学逃课、脾气暴躁、打架、意志力薄弱、早恋、多动、行为异常等等。

　　其次，学生厌学情绪的成因分析

　　个人心理原因：

　　中学生常见的心理障碍大致有八种表现：

自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、惧怕心理、唯我独尊心理、贪图享受心理、厌学心理。

其他七种心理都与厌学心理有着或多或少的联系。

　　家庭的影响：

　　父母是孩子的第一位老师，家庭教育对孩子的心理发展起到致至关重要的作用，也是孩子心灵的塑造者.强制型的家长对子女用压的办法,按其主观愿望逼迫孩子学习,造成孩子的逆反心理,产生对学习的厌倦情绪;放纵型家长对子女放任自流,导致子女懒学勤玩;宠爱型家长对子女百般溺爱,过度迁就,使孩子滋长了依赖性和懒惰性.此外,家庭关系不和或家庭破裂,会给子女心灵上造成创伤,使子女意志消沉而影响学习.

　　社会的影响:

　　当今社会正处于变革的时期，生活节奏不断的加快，社会竞争愈来愈烈，人际关示也显得很复杂了，面对错综复杂的社会现状，学生的辨别能力尚不够成熟，在猎奇心理下，往往是去其精华，吸收糟粕。

主要有:

①受社会"黄色文化"影响及市场经济浪潮的冲击.②受校外玩乐场所如营业性舞厅,电子游戏室,台球室等影响,使贪玩的学生学习分心.③受毕业分配,就业难及滥招生影响.④受一些知识群体如教师等的生活仍然较为清贫,待遇较低的影响.学校的影响:

　　主要有:

①学校办学方向有偏差或教育方法不当.一方面,在应试机制的作用下,许多学校片面追求升学率,使学生身心负担过重,造成精神高度紧张,难以应付各种压力,由此产生厌学心理在所难免.另一方面,学校对学生学习目的,学习态度,人格等教育长期等闲视之,使学生缺乏学习动力.此外,一些教师厌恶,歧视后进生,使学生对教师产生逆反心理,学习情绪低落.②教师教学观念陈旧,课堂教法不当.如重知识传授,死记硬背,题海战术,轻思想政治教育,学法指导和能力培养;重学习尖子,轻多数学生的培养;脱离实际,讲课枯燥无味等.

　　三、家长要具体应该怎么做：

　　1、给子女多一点关爱。

　　升学考试，好像就是门槛，阶梯。

考高中，对中学生来说是人生一个重要门槛，以后还有考大学等等。

每天，各门功课的作业相对来说比较多，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。

这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。

回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！

这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成家庭作业作业。

晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。

早上起来，家长要为孩子准备好早餐。

我们上午要到11：

40才能放学，一个上午有5个小时。

早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。

所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

　　2、给子女多一点安宁。

　　我们认为，大多数孩子学习是认真的。

他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。

但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。

子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。

有的学生一边听电视，一边在做作业。

这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。

三心

二意做作业，效果肯定不好。

因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。

家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。

还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

　　3、给子女多一点约束。

　　俗话说，没有规矩，不成方圆。

没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。

我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。

那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？

是在认真做作业、认真复习呢？

还是在看书呢？

还是在玩耍呢？

家长有没有仔细观察过？

像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学

　　生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。

怎么会发现的？

是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。

因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。

家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。

不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！

所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。

　　4、给子女多一点引导。

　　六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。

家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。

特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。

现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。

学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。

因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

　　5、和教师多一点联系。

　　我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。

多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。

所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的在校情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

　　6、要教育孩子学会合理安排时间。

　　要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。

家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。

由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。

家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

　　4培养学生的人际交往能力:

　　学会赞美和感谢。

真诚、适时适当地赞美是于人于己都有利的。

根据中学生的不同特点，引导学生在实际生活中去观察，认识赞美的重要，在丰富多彩的生活中体会到赞美的乐趣。

当然，还要学会感谢，学会感恩，并且要用行动表现出来，即使是一个微笑一句真诚的感崩，你都会令别人愉快，令自己也感到幸福。

学会赞美和感谢，对培养学生的人际交往能力非常

篇二：

最新XX年家长学校工作计划书模板

　　一、指导思想：

　　人类社会进入二十一世纪，教育面临着的挑战。

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

　　二，工作目标

　　为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。

自07年开办家长学校以来，我们的工作取得了一定的成绩，在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改，以便使08年的工作更有起色.先制定目标如下:

　　1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率.

　　2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。

宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

　　3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。

三,具体要求及措施

　　1.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2.家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

　　3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

　　4.加强教学研究，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

组织教师总结经验撰写有关论文。

　　5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。

聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。

组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

篇三：

家长学校计划书

　　目录

　　一、项目信息..............................................................................................................3

　　二、项目背景及意义..................................................................................................3

（一）项目背景....................................................................................................3

（二）项目意义....................................................................................................4

　　三、项目目标..............................................................................................................4

　　四、产品与服务..........................................................................................................4

（一）服务特色....................................................................................................4

（二）服务优势....................................................................................................4

　　五、可行性分析..........................................................................................................4

（一）市场需求分析............................................................................................5

（二）技术需求分析............................................................................................5

　　（三）经济资源分析..............................................................................................6

　　（四）社会资源分析............................................................................................6

　　（五）人力资源分析............................................................................................6

　　（六）国家政策宏观分析....................................................................................6

　　六、企业投资回报分析..............................................................................................6

（一）社会效益....................................................................................................6

（二）具体宣传方案............................................................................................6

　　七、项目流程..............................................................................................................7

（一）需求调查....................................................................................................7

（二）服务设计....................................................................................................7

　　（三）宣传与推广................................................................................................8

　　（四）志愿者培训................................................................................................8

　　（五）构建信息平台............................................................................................8

　　（六）项目启动....................................................................................................

　　8

　　（七）项目收尾....................................................................................................9

　　八、可能出现的问题及预案......................................................................................9

　　九、前期预算............................................................................................................10

　　十、各项制度............................................................................................................11

　　附件一：

..............................................................................................................12

　　志愿者管理制度..................................................................................................12

　　附件二：

..............................................................................................................13

　　家长学校课程表..................................................................................................13

　　附件三：

................................................................................................