人教版小学四年级数学下册复习全.docx
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人教版小学四年级数学下册复习全
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[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
人教版小学四年级数学下册复习全
四年级数学下册复习资料
第1单元四则运算
1、运算顺序
P5:
在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要按从左往右的顺序计算。
P6:
在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘除法,再算加减法。
P11:
算式里有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。
2、P12:
加、减、乘和除统称四则运算。
3、P13:
有关0的运算
一个数与0相加,还得这个数。
一个数减去0,还得这个数。
一个数与0相乘,得0。
0除以一个数,得0。
0不能做除数,例如5÷0是不存在,没有意义的。
4、四则混合运算方法
一看(看数字,运算符号,想想运算顺序是什么。
)
二画(画线,哪一步先算,就在哪一步的下面画一条横线,没有计算的要照抄下来。
)
三算(按照运算顺序计算)
四检验(检验运算顺序是否错误,计算是否算错。
)
第2单元位置与方向
1、确定物体的位置
(1)找参照物:
以谁为参照物,就以谁为观测点。
如:
“在XXX的东偏南”就是以“XXX”为观测点
(2)找出较小的夹角,从箭头方向开始写出方向。
(3)确定物体位置的条件:
方向和距离这两个条件缺一不可。
2、在平面图上标出物体位置的方法
(1)确定观测点,建立方向标。
(2)用量角器确定建筑物的方向。
(3)用直尺确定建筑物的距离。
(4)画出建筑物具体位置,标出名称。
3、位置关系的相对性
4、描述并绘制简单的路线图
第3单元运算定律与简便计算
1、运算定律与算式特点
P28:
加法交换律
a+b=b+a34+89+66=34+66+8926+47-6=26-6+47
1、只有加法,减法。
2、注意减法时要将前面的“一”号一起交换。
3、在简便计算时,一般将加法交换律和加法结合律同时运用。
P29:
加法结合律
a+b+c=a+(b+c)88+104+96=88+(104+96)79+26-9=26+(79-9)
P34:
乘法交换律
a×b=b×a4×58×25=4×25×58
1、只有乘法。
2、在简便计算时,一般将乘法交换律和乘法结合律同时运用。
3、注意找好朋友:
2×5=10
4×25=100
8×125=1000
P35:
乘法结合律
a×b×c=a×(b×c)125×67×8=67×(125×8)
P36:
乘法分配律拆:
(a+b)×c=a×c+b×c25×(200+4)=25×200+25×4
合:
a×b+a×c=a×(b+c)265×105-265×5=265×(105-5)
1、有乘法和加法;或者有乘法和减法。
2、拆的时候,是将括号外面的数分给括号里面的两个数。
3、合的时候,是提取相同的因数,将不同的因数相加或相减。
特别注意:
乘法结合律与乘法分配律的区别
2、运算性质
连减的性质:
一个数连续减去两个数,可以减去这两个数的和。
公式:
a-b-c=a-(b+c)
举例:
128-57-43=128-(57+43)
记忆:
减变,加不变
连除的性质:
一个数连续除以两个数,可以除以这两个数的积
公式:
a÷b÷c=a÷(b×c)
举例:
2000÷125÷8=2000÷(125×8)
记忆:
除变,乘不变
3、两个数相乘,可以将其中一个数进行拆分,再简便计算。
第4单元小数的意义和性质
1、小数的意义:
把一个物体平均分成10份,100份,1000份、、、,每一份占其中的、、、
P51:
分母是10的分数可以写成一位小数,分母是100的分数可以写成两位小数,分母是1000的分数可以写成三位小数、、、
小数的计数单位是十分之一,百分之一,千分之一、、、,分别写作,,、、、
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
小数的数位顺序表
P52:
小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
小数的数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数位
…
万位
千位
百位
十位
个位
.
十分位
百分位
千分位
万分位
…
计数单位
…
万
千
百
十
个
(一)
十分之一
百分之一
千分之一
万分之一
…
整数部分的最低数位是个位,小数部分的最高数位是十分位。
,2在个位,表示2个一,3在十分位,表示3个,
9在千分位,表示9个。
2、小数的读法和写法
小数的读写
①先读(写)整数部分,按照整数的读(写)法来读(写)。
②再读(写)小数点
③最后读(写)小数部分,依次读(写)出每一位上的数字。
注意:
小数部分有几个0就要读几个零,小数末尾的0也要读出。
3、小数的性质
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
4、P60:
小数的大小比较
①先看整数部分,整数部分大的那个数就大。
②如果整数部分相同,就看十分位,十分位大的那个数就大。
③如果十分位还相同,再看百分位,直到比较出两个小数的大小为止。
注意:
数位不够,用0占位。
5、P61:
小数点位置移动引起的大小变化
小数点向右移动一位,小数就到原来的倍,也就是,
小数点向右移动两位,小数就到原来的倍,也就是,
小数点向右移动三位,小数就到原来的倍,也就是,
小数点向左移动一位,小数就到原来的倍,也就是,
小数点向左移动两位,小数就到原来的倍,也就是,
小数点向左移动三位,小数就到原来的倍,也就是,
6、P68:
名数的改写(单位换算+题组练习)
(一)长度单位换算:
1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米
1米=10分米=100厘米=1000毫米1厘米=分米=米
(二)面积单位换算:
1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米
(三)重量单位换算:
1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤
(四)人民币单位换算:
1元=10角1角=10分1元=100分
1元=10角=100分1分=角=元
7、P73:
求一个小数的近似数
求近似数时,保留整数表示精确到位;保留一位小数表示精确到位;保留两位小数表示精确到位。
注意,在表示近似数时,小数末尾的0不能省略。
求小数的近似数与求整数的近似数类似,都是用法。
P74:
改写成以“万”或“亿”作单位的数
①先分级,从个位起,每四个数位为一级。
②在万(亿)位的右边点上小数点,在数的后面加上万(亿)字,求出精确数。
③再按要求求出近似数。
最后注意带上单位。
小数由整数部分、小数点和小数部分构成。
第5单元三角形
1、定义:
三角形一定是由三条线段首尾相连的封闭图形。
三角形有三个顶点、三个角、三条边、三条高。
2、三角形的特性:
三角形具有稳定性。
3、三角形三边的关系:
三角形任意两边的和大于第三边。
4、三角形的分类:
(1)按角分类
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
(2)按边分类
等腰三角形
等边三角形
5、三角形的内角和
三角形的内角和=180°四边形的内角和=360°五边形的内角和=540°
第6单元小数的加法与减法
1、小数的加减法方法
①相同数位要对齐,也就是数位要对齐。
②从最低位算起,哪一位相加满10,向前一位进1;哪一位不够减,向前一位借1。
③不够位时,用0占位。
2、小数的混合运算和简便计算
小数的加减法的混合运算与整数的混合运算一样。
小数的简便计算与整数的简便计算一样,都是运用交换律和结合律进行简便计算。
第7单元统计
折线统计图的特点:
不仅能够看出数量的多少,而且能够更清楚地看出数量的增减变化情况。
1、看统计图回答问题
折线统计图的制作步骤:
①定点②写数据③连线④写日期
2、根据问题画统计图
第8单元数学广角
1、植树问题
(1)两端都栽:
棵树=间隔数+1=总距离÷间隔距离+1
总距离=(棵树-1)×间隔距离
(2)两端都不栽:
棵树=间隔数—1=总距离÷间隔距离—1
总距离=(棵树+1)×间隔距离
(3)一端栽:
棵树=间隔数=总距离÷间隔距离
(4)封闭棵数=间隔数
2、锯木头问题:
①次数=段数—1
②总时间=锯一次的时间×次数
3、敲钟问题:
间隔数=钟声数—1
4、上楼梯问题:
层数=楼层数—1
解决问题的策略
常用的数量关系:
正方形的面积=边长×边长(S=a×a=a2)
正方形的周长=边长×4(C=a×4=4a)
长方形的面积=长×宽(S=a×b=ab)
长方形的周长=(长+宽)×2(C=(a+b)×2)
总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价
路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度
工总=工效×时间工效=工总÷时间时间=工总÷时间
房间面积=每块地面砖面积×地砖的块数
地砖的块数=房间面积÷每块地砖的面积
相遇的路程=(甲速度+乙速度)×相遇的时间=甲速度×时间+乙速度×时间
相距的路程=(甲速度—乙速度)×时间=甲速度×时间—乙速度×时间
空间与图形
三角形三角形的分类、内角和、求第三个角的度数,正确测量和画出三角形的高三角形两边之和大于第三边的应用。
1、围成三角形的条件:
较短两条边长度的和一定大于第三条边。
2、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。
3、三角形的分类:
按角分类
三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
(两个内角的和大于第三个内角。
)
有一个角是直角的三角形是直角三角形。
(两个内角的和等于第三个内角。
两个锐角的和是90度。
两条直角边互为底和高。
)
有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
(两个内角的和小于第三个内角。
)
按边分类
两条边相等的三角形是等腰三角形,相等的两条边叫做腰,另外一条边叫做底,两条腰的夹角叫做顶角,底和腰的两个夹角叫做底角,它的两个底角也相等,是轴对称图形,有一条对称轴(跟底边高正好重合。
)
三条边都相等的三角形是等边三角形,三条边都相等,三个角也都相等(每个角都是60°,所有等边三角形的三个角都是60°。
)
4、任意一个三角形至少有两个锐角,都有三条高,三角形的内角和都是180度。
5、把一个三角形分成两个直角三角形就是画它的高。
6、有一个角是直角的等腰三角形叫做等腰直角三角形,它的底角等于45°,顶角等于90°。
7、求三角形的一个角=180°-另外两角的和
8、等腰三角形的顶角=180°-底角×2=180°-底角-底角
9、等腰三角形的底角=(180°-顶角)÷2
10、一个三角形最大的角是60度,这个三角形一定是等边三角形。
11、多边形的内角和=180°×(n-2){n为边的条数}
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
用两块完全一样的三角尺可以拼成一个平行四边形。
末尾有0的乘法计算方法:
先把两个乘数不是零的部分相乘,再看两个乘数末尾一共有几个零,就在积的末尾加几个零。
1、乘法交换律:
a×b=b×a
2、乘法结合律:
(a×b)×c=a×(b×c)
3、乘法分配律:
(a+b)×c=a×c+b×c(合起来乘等于分别乘)
4、拓展:
(a-b)×c=a×c-b×c
5、简便运算典型例题:
102×35=(100+2)×35
36×101-36=36×(101-1)35×98=35×(100-2)=35×100-35×2
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