内蒙古呼和浩特市回民区学年八年级上学期期末语文试题.docx
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内蒙古呼和浩特市回民区学年八年级上学期期末语文试题
内蒙古呼和浩特市回民区2017-2018学年八年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下面词语中读音和字形都正确的一项是()
A.滞(zhì)留酒肆(sì)狼籍(jí)坦荡如砥(dǐ)
B.婆娑(suō)濒(bīn)临鲜腴(yú)惟妙惟肖(xiào)
C.轩榭(xiè)嶙(líng)峋罅(xià)隙络绎(yì)不绝
D.喧嚣(xiāo)遒劲(jìn)摒(bǐng)息殚(dān)精竭虑
2.下面加点词语解释有误的一项是()
A.深恶痛疾(痛恨)正襟(衣襟)危坐情郁(积聚)于中
B.潜滋(生长)暗长摩肩接踵(脚后跟)骤雨猝(突然)至
C.夕日欲颓(坠落)鸢飞戾(到达)天养怡(愉快)之福
D.直挺秀颀(美)自出心裁(判断)无动于衷(内心)
3.下面句中加点词语使用恰当的一项是()
A.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到鹤立鸡群的地步。
B.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言精华。
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千奇百怪,惟妙惟肖。
D.大怪物只需一踏,就可轧扁它们,然而它们置身于大怪物之前却异常镇静,肆无忌惮,真令人惊讶。
4.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一项是()
生命没有高低贵贱之分。
我们很渺小,必须让自己知道“我很重要”。
对父母,我们是他们安享晚年的;对朋友,我们是他们的对象。
任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样,你的人生才会翻开新的一页。
A.因为所以保障喋喋不休
B.如果就保证喋喋不休
C.尽管但保障倾诉衷肠
D.不但而且保证倾诉衷肠
二、语言表达
5.读下面的句子,依上下文衔接的顺序,填入序号,注意语言连贯。
忽然飘来几只沙鸥,___________________
A.雪片一样白B.不见了
C.闪电一样快D.在船头画了个圈儿
6.下面是某位同学以校学生会名义起草的给来校做讲座专家的感谢信,它有许多表达不得体的地方,请你帮助这位同学,重新给专家写一封感谢信。
表达要连贯得体,字数与原来这位同学的相当。
××先生:
谢谢您昨天来我校做关于学习方法的讲座。
您讲的内容很有趣,态度也很和蔼。
特别是您对学习方法的独到见解和海阔天空的议论,显示您确实有较高的水平,令人钦佩。
许多同学听完讲座,都觉得挺不错的,还想请您在我校开设系列讲座。
在此我们向您表示热烈祝贺!
并期待您有机会再来我校做讲座。
此致
敬礼!
××中学学生会
×年×月×日
三、名著阅读
7.《西行漫记》即___________,是美国记者_________在中国西北“红色”中国的见闻录,是一部杰出的纪实作品。
四、句子默写
8.默写。
(1)__________,直视无碍。
__________,猛浪若奔。
(《与朱元思书》吴均)
(2)半卷红旗临易水,_______________。
(《雁门太守行》李贺)
(3)_____________________,烟波江上使人愁。
(《黄鹤楼》崔颢)
(4)庭中有奇树,__________。
__________,将以遗所思。
(《古诗十九首》)
五、综合性学习
你班进行“我们的互联网时代”的综合性学习活动,请你完成以下任务:
9.你班某些同学不善用互联网,沉迷其中,把时间花在游戏和无意义的浏览、聊天上。
请你针对这个问题,给这些同学开出两剂“药方”,切实帮助他们“善用互联网”。
注意分条陈述,每条20个字左右。
10.网络搜索技巧中重要的一项就是学会浏览和筛选。
请就下面一段文字,检测你的浏览筛选能力。
对这段文字主要信息的提炼,最恰当的一项是()
中科院大气物理研究所在传统的天气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表湿度、地表植被和积雪覆盖等,研制了“嵌套网络空气品质实时预报系统”即沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报。
A.中科院大气物理研究所研制出沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报。
B.我国传统的天气预报计算模式不包括对沙尘暴的预报。
C.“嵌套网络空气品质实时预报系统”是沙尘暴预报系统。
六、课内阅读
读《富贵不能淫》,完成文后各题。
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”
11.解释下面三组词的含义。
(1)诚:
公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
帝感其诚
(2)淫:
富贵不能淫
淫慢则不能励精
(3)道:
妾妇之道也
国人道之
12.与“丈夫之冠也”中“之”字的用法和意义相同的一项是()
A.已而之细柳军B.投诸渤海之尾
C.女子之嫁也D.闻之于宋君
13.翻译下面的句子。
(1)往之女家;
(2)与民由之;
14.对什么样的人才是“大丈夫”,孟子和景春的观点不一致,请摘出他们的观点;并谈谈通过学习,你自己对这个问题的认识。
七、诗歌鉴赏
读《春望》,完成各题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
15.对这首诗分析理解有误的一项是()
A.诗题《春望》,点明写作时间,“山河”“城池”“草木”“花鸟”皆是诗人“望”中之景。
B.这是一首五言律诗,它的颈联是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。
C.“烽火连三月”写自安史叛乱以来,直到如今春深三月,战火仍连续不断。
D.全诗借景抒情,诗人触景伤怀,忧国思家的痛苦心情真挚自然。
16.请试着简要赏析“国破山河在,城春草木深”一联。
八、现代文阅读
阅读选文,完成文后各题。
[甲]《中国园林的风格》(节选)
中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意,要造成“虽由人作,宛自天开”的境界。
山贵有脉,水贵有源,脉源贯通,全园生动。
我曾用“水随山转,山因水活”与“溪水因山成曲折,山随地作低平”来说明山水之间的关系。
中国园林的树木栽植,不仅为了绿化,而且要有画意。
窗外一角,即折枝尺幅;山间古树三五、幽篁一丛,是模拟枯木竹石图。
重姿态,不讲品种。
和盆栽一样,能“入画”。
中国园林妙在含蓄,一山一石,耐人寻味。
立峰是一种抽象雕塑品;美人峰细看才像;鸳鸯厅的前后梁架形式不同,不说不明白,一说才恍然大悟,竟寓鸳鸯之意。
过去有些园名如寒碧山庄、梅园、网师园都可以顾名思义,园内的特色分别是白皮松、梅、水,尽人皆知的西湖十景,更是佳例。
园林景物有仰观、俯观之别;在处理上也要区别对待。
楼阁掩映、山石森严、曲水弯环等都体现着这个道理。
“小红桥外小红亭,小红亭畔,高柳万蝉声”,“绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头”,这些诗句不但写出园林层次,有空间感和声感,同时“高柳”“杏梢”又把人的视线引向仰视。
至于“一丘藏曲折,缓步百跻攀”,又都是留心俯视所致。
因此园林建筑的顶,假山的脚,水口、树梢,都着意安排。
山际安亭,水边留矶,是能引人仰视、俯视的方法。
园林中曲与直是相对的,要曲中寓直,曲直自如,灵活应用。
园林两侧都是风景,随直曲折一下,使经过的人左右顾盼皆有景,信步其间便路程延长、趣味加深。
由此可见,曲本直生,重在曲折有度。
园之佳者就像诗之绝句,词之小令,都是以少胜多。
寥寥几句,有不尽之意,弦外之音犹绕梁间。
我说园外有园,景外有景,也包含着这层意思。
园外有景妙在“借”,景外有景在于“时”。
花影、树影、云影、水影,风声、水声、鸟语,花香,无形之景,有形之景,交响成曲。
所谓诗情画意盎然而生,与此有密切关系。
园林中的大小是相对的,不是绝对的。
园林空间,越分隔,感到越大,越有变化。
以有限面积,造无限空间。
[乙]《苏州园林》(节选)
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?
我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:
因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
17.读[甲]文,请用四句话概括中国园林的风格。
18.在[乙]文中最能解释“虽由人作,宛自天开”这种境界的一个词是
19.苏州园林假山和池沼,高树和低树的安排不仅富于画意,而且还能表现[甲]文中国园林的哪种风格特点?
请在[乙]文中筛选出两个能体现这种风格特点的句子。
20.仔细读[乙]文,苏州园林的哪些设计是“以有限面积,造无限空间”的?
21.[甲]文中出现了许多古诗词名句,这与说明文的文体特征矛盾吗?
为什么?
九、作文
22.请以《我的伙伴》为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:
(1)主旨明确,思路清晰。
(2)选取有代表性的事件与言行。
(3)注意细节描写。
参考答案
1.B
【解析】
【分析】
【详解】
A.“籍”写作“藉”;
C.“嶙”读作lín;
D.“劲”读作jìng,“摒”写作“屏”;
故选B。
2.D
【解析】
【分析】
【详解】
考查词语的理解。
D.直挺秀颀:
姿势直立,美而高。
颀:
高。
自出心裁:
出于自己心中的设计或筹划。
多指诗文﹑技艺等的构思有独创性。
裁:
设计或筹划。
故选D。
3.B
【解析】
【分析】
【详解】
A.鹤立鸡群:
像鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
句中形容内心的期望,使用不正确;
B.妙手偶得:
指文学修养很高的人,由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。
句中形容昔人所造的两个字“麦浪”,使用正确;
C.千奇百怪:
形容各种各样奇怪的事物。
句中形容石狮子的不同姿态,使用不正确;
D.肆无忌惮:
指恣意妄行,毫无顾忌。
句中形容它们的镇静,使用不正确;
故选B。
4.C
【解析】
【分析】
【详解】
第一、二空:
选择关联词,要根据上下句的逻辑关系。
“我们很渺小”与“必须让自己知道‘我很重要’”之间是转折关系,因此选择“尽管”“但”。
第三空:
保障,作为社会成员之间的某种意义上的交互动态的有力支撑和支持;保证,担保负责做到。
句中意思是我们是父母安享晚年的有力支持,选择“保障”。
第四空:
喋喋不休,唠唠叨叨,说个没完没了;倾诉衷肠,倾吐心事,诉说心里话的意思。
句中意思是对朋友说心里话,选择“倾诉衷肠”。
综合分析,故选C。
5.A、C、D、B
【解析】
【分析】
【详解】
考查句子的排序。
解答此类题,可以通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。
从试题内容看,这几句话描绘的是沙鸥快速飞过的情景。
首先是看到沙鸥的颜色,然后状其快速飞翔,接着描写其船头飞翔,最后写其离开。
采用了由远及近,再写其远去的描写顺序。
故正确的排序为:
A-C-D-B。
6.××先生:
您好!
首先我代表XX中学学生会向您表示衷心的感谢!
昨天您来我校做关于学习方法的讲座,内容趣味性强,您平易近人的态度更是受到大家的好评。
您对学习方法的独到见解和旁征博引的议论,令人钦佩。
许多同学听完讲座,都受益匪浅,还想请您在我校开设系列讲座。
在此我们向您表示衷心祝贺!
并期待您再来我校做讲座。
此致
敬礼!
××中学学生会
×年×月×日
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查感谢信。
感谢信是重要的礼仪文书,是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。
本文有多处不得体处。
1.首先,要问候被感谢人,并向被感谢人表达谢意;2.“您讲的内容很有趣,态度也很和蔼”表达欠得体,改为“内容趣味性强,您平易近人的态度更是受到大家的好评”;3.“海阔天空”用词不当,改为“旁征博引”;“显示您确实有较高的水平”表达不得体;“都觉得挺不错的”改为“都受益匪浅”;“并期待您有机会再来我校做讲座”删掉“有机会”。
7.《红星照耀中国》埃德加·斯诺
【解析】
【分析】
【详解】
考查对名著文学常识的把握。
《红星照耀中国》(RedStarOverChina)曾译名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实文学作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况,并根据采访梳理了长征的脉络。
毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀等是斯诺笔下最具代表性的人物。
8.游鱼细石急湍甚箭霜重鼓寒声不起日暮乡关何处是绿叶发华滋攀条折其荣
【解析】
【详解】
“湍、箭、乡关、发华滋、攀”是本题易错字词,注意书写。
9.①要科学合理地安排上网时间,不影响正常的学习和生活;②充分利用网络优势帮助学习,提高自身素质。
10.A
【解析】
【分析】
9.
考查提建议的能力。
开放性题目,根据题干要求,提出能帮助不善用互联网,沉迷其中,把时间花在游戏和无意义的浏览、聊天上的同学“善用互联网”的方法即可。
示例:
①要正确选择网上信息,自觉抵制不良性系信息的影响;②遵守网络道德,遵守纪律和法律。
据此选择。
10.
考查信息的提取和概括。
文段主要写中科院大气物理研究所研制了“嵌套网络空气品质实时预报系统”即沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报。
据此可概括为中科院大气物理研究所研制出沙尘暴预报系统,实现了沙尘暴的精确数值预报。
故选A。
11.
(1)真正、确实;诚心
(2)使……惑乱(使……迷惑);放纵
(3)原则、标准;说
12.C
13.
(1)到了你丈夫家里。
(2)与百姓一同遵循正道而行。
14.观点:
景春:
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
孟子:
富贵不能淫,贫溅不能移,威武不能屈。
认识:
有正确价值导向言之有理的分析理解均可给分。
【解析】
【分析】
11.
考查文言词语的理解。
需结合具体的语境进行解释。
还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。
(1)句意:
公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的男子吗?
诚:
真正、确实。
句意:
天帝被愚公的诚心感动。
诚:
诚心。
(2)句意:
富贵不能使他的思想迷惑。
淫:
使……惑乱,迷惑。
使动用法。
句意:
纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作。
淫:
放纵。
(3)句意:
这是妇女之原则。
道:
原则、标准。
句意:
全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着。
道:
说。
12.
考查一词多义。
题目中的“之”的用法和意义是用在主谓之间取消句子独立性,无实义。
A.动词,到;
B.助词,的;
C.用在主谓之间取消句子独立性,无实义;
D.代词,指“丁氏穿井得一人”一事;
故选C。
13.
考查翻译句子。
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。
(1)重点词语:
“往:
去,到。
女:
同“汝”,你。
”
(2)重点词语:
“志:
志向。
由:
遵循。
”
14.
考查对文章内容的理解及感悟启示。
解答第一问,结合“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄”可知景春认为大丈夫是一怒而诸侯惧,安居而天下熄;结合“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”可知孟子认为富贵不能淫,贫溅不能移,威武不能屈的菜式大丈夫。
解答第二问,第二问开放性的题目,答题时要特别注意以下几点:
一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考。
可结合文章关于大丈夫的语句进行分析。
结合“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
”得出:
讲仁德、守礼法、合道义;结合“得志,与民由之;不得志,独行其道”得出:
无论得志与否,都要坚持原则;结合“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”得出:
富贵、贫贱、威武等外部因素不能使之迷惑、动摇、屈服。
示例:
一个人只要讲道德,做事合乎道义,无论什么时候都坚守自己的原则,不为外物所左右,就是大丈夫。
【点睛】
参考译文:
景春说:
“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的男子吗?
他们一发怒,诸侯就害怕,他们安静下来,天下就太平无事。
”
孟子说:
“这哪能算是有志气有作为的男子呢?
你没有学过礼吗?
男子行加冠礼时,父亲给以训导;女子出嫁时,母亲给以训导,送她到门口,告诫她说:
‘到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫的意愿!
’把顺从作为准则,这是妇女之道。
大丈夫应该住进天下最宽广的住宅—仁,站在天下最正确的位置—礼,走着天下最正确的道路—义。
能够实现自己的志向时,与百姓一同遵循正道而行;不能够实现自己的志向时,就独自行走自己的道路。
富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这样的人才称得上大丈夫。
”
15.B
16.示例:
两句写国都沦陷,城池残破,山河依旧,却乱草丛生。
“国破”与“城春”对举,“山河在”与“草木深”相对,对偶工巧,意境深沉。
“破”字使人触目惊心,“深”字令人满目凄凉,一字传神。
【解析】
【分析】
15.
考查对诗歌的理解和分析。
B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是颔联;颈联是“烽火连三月,家书抵万金”;
故选B。
16.
考查诗句的赏析。
诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答,常见的答题格式:
本句运用了什么修辞或写作方法,写出来什么内容,表达了什么感情。
可从手法、情感、语言等方面任选一面作答,言之有理皆可。
这句诗的意思是:
山河依旧,可是国都已经沦陷,城池也在战火中残破不堪了,乱草丛生,林木荒芜。
“国破”和“城春”两个截然相反的意象,同时存在并形成强烈的反差。
“城春”当指春天花草树木繁盛茂密,烟景明丽的季节,可是由于“国破”,国家衰败,国都沦陷而失去了春天的光彩,留下的只是断垣残壁,只是“草木深”。
“草木深”三字意味深沉,表示长安城里已不再是市容整洁、井然有序了,而是荒芜破败,人烟稀少,草木杂生。
这里,诗人睹物伤感,表现了强烈的黍离之悲。
17.
(1)中国园林富有诗情画意,追求“虽由人作,宛自天开”的境界。
(2)中国园林妙在含蓄,一山一石,耐人寻味。
(3)园林景物有仰观、俯观之别,在处理上区别对待。
(4)园林中曲与直相对,灵活应用。
18.自然之趣
19.风格:
园林景物有仰观、俯观之别,在处理上区别对待。
句子:
“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”“高树与低树俯仰生姿”
20.花墙和廊子
21.不矛盾,是引用的说明方法运用。
【解析】
【分析】
17.
考查对文章内容的概括。
结合“中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意,要造成“虽由人作,宛自天开”的境界。
”可概括出第一个风格是中国园林富有诗情画意,追求“虽由人作,宛自天开”的境界;结合“中国园林妙在含蓄,一山一石,耐人寻味”可概括出第二个风格是中国园林妙在含蓄,一山一石,耐人寻味;结合“园林景物有仰观、俯观之别;在处理上也要区别对待”可概括出第三个风格是园林景物有仰观、俯观之别,在处理上区别对待;结合“园林中曲与直是相对的,要曲中寓直,曲直自如,灵活应用”可概括出第四个风格是园林中曲与直相对,灵活应用。
18.
考查关键词句的理解。
“虽由人作,宛自天开”是明代园林家计成观点。
意谓园林虽是人工创造的艺术,但其呈现的景色必须真实,好像是天然造化生成的一般。
强调园林造作应顺应自然,使人为美融入自然,构成大自然的一部分。
据此从【乙】文中找到一个能体现园林“自然”的词语即可。
“我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的”一句中的“自然之趣”写出苏州园林的自然美,与“虽由人作,宛自天开”意思一致。
19.
考查比较阅读的能力。
乙文中“水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”及“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞”等语句写出了苏州园林中的景物都着意安排,有层次,有空间感,有仰观、俯观之别。
这与甲文中“有仰观、俯观之别;在处理上也要区别对待”的风格一致。
据此可知[乙]文中能体现这种风格特点的句子是“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”及“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”。
20.
考查对文章内容的理解。
结合【乙】文最后一段的内容可知苏州园林的花墙和廊子的特点是隔而不隔,界而未界。
有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了,有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
这样的设计正是“以有限面积,造无限空间”。
由此可知“以有限面积,造无限空间”的是苏州园林的花墙和廊子
21.
考查说明方法。
说明文中,为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。
[甲]文中出现了许多古诗词名句,是运用了引资料(引用)的说明方法,使说明的内容更充实具体,更具说服力。
由此可知这是不矛盾的。
22.参考例文
我的伙伴
鲁迅说:
“友谊是两颗心,真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”这句话从小就成为了我的座右铭,让我知道了,想要路走得远,就得结伴同行。
人的一生中,每天都会发生不一样的事情,遇见很多人,交很多朋友,身边也会有很多伙伴,我也不例外,但是在三年前刚进这所学院时遇见了她后,我的生命中除了家人外又出现了一个重要的人,就是这几年来一直陪着我,度过了风风雨雨的她——我的伙伴。
她是一个性格开朗,活泼,说话直接的典型的男子汉,长着一双不大不小的眼睛,圆圆的脸上镶着有点
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