家长会生物老师发言稿.docx

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家长会生物老师发言稿

2022年家长会生物老师发言稿

家长会生物老师发言稿

　　在不断进步的时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。

还是对发言稿一筹莫展吗？

下面是我整理的家长会生物老师发言稿，欢迎阅读与保藏。

家长会生物老师发言稿1

各位家长：

　　大家好！

我是咱们班的生物老师xxx。

很兴奋能有机会站在这里和各位家长面对面的一起探讨孩子的学习，下面我就和大家沟通一下初中生物课的地位和学习方法。

　　一、生物课的地位

　　生物课是目前初中开设的一门必修的学科，虽然不参与中考，但是各位家长也不能忽视。

首先，生物课不参与中考，但是生物课的学习可以培育一个学生的生物科学修养，从做人的角度考虑，学好生物可以指导我们的日常生活，提高我们的生活质量。

其次，从生物课的学习看法，可以看出一个同学的学习看法，有助于家长了解学生。

再次，从目前的高考来看，中学生物的学习是建立在初中的基础之上的，学好初中生物，就是为孩子的中学生物学习打下坚实的基础，就是让孩子多了一把打开胜利大门的钥匙。

　　二、生物的学习方法

　　首先，要让孩子相识到这门学科的重要。

美国西点军校有一句名言：

"看法确定一切"。

一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。

好的学习看法，才能全神贯注、心无旁骛的听老师讲课，才能取得事半功倍的效果。

　　其次，课后必需刚好复习和周复习。

根据课程标准的要求，初中生物每周3节课，而现在的状况是每周只有2节课，为了完成新课，课堂上几乎没有提问和辅导的时间。

而许多学问点又是考试的基础，就拿这次考试来说，许多同学得就是因为学问点不会，才考的不好。

而这些学问点都是我们授课的重点，并要求孩子作好记录。

"万丈高楼平地起"，有了扎实的基础学问才能走向金字塔的顶端。

为了您的孩子能坚实的走好每一步，恳请您能在百忙之中抽出一点时间陪伴并督促孩子把每课的学问点背下来，并完成好作业，做好复习。

每个孩子都是上天派给父母的天使。

当这些天使着陆人间的时候，他们失去了自己的翅膀，而须要在父母和社会的爱的翅膀的爱护之下才能成长。

　　我信任：

您的爱，我的爱肯定能为您的孩子撑起一片爱的天空，他们的生物成果会越来越好！

　　感谢大家！

家长会生物老师发言稿2

　　敬重的各位家长：

　　大家好！

感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间来参与我们的家长会。

下面，为了孩子们更好的学好生物这一科，我想从以下方面与各位家长探讨沟通。

目前学生状况：

　　1.课堂效率低，学习被动。

　　2.学生重视程度不够。

　　3.目前的课堂状态有的不带书，有的不听课，有的不会听课。

　　4.相当一部分同学作业不按时完成，或者即使完成了也是抄袭答案。

5.有些同学对学问驾驭不牢，不能自查自纠。

　　对于这种形势，为了促进学生的学习，首先一说下对孩子们的要求，也是须要家长们多督促的有以下几点：

　　1、抓住课堂45分钟，课堂抓不住，课下再怎么补，效果也是不会明显。

这里须要家长协作的是，回去每天看看学生的书里有没有划重点，课上有没有记笔记，生物课堂上额外补充的内容许多。

　　2、课前依据导学案里的学问预习下一节内容，课后刚好做练习册。

　　现在的教学进度比较紧，是一周一课时，要求学生每周至少完成一节《导学案》45分钟做完、一节《三维练习册》1个半小时完成。

这两个是必做，另外有经验的同学也可以选做一些课外辅导教材

　　2B班的学生可以选做《教材完全解读-王后雄学案》和《红对勾》

　　4B班的学生可以选做《中学教材全解-薛金星版》

　　3、做题方法：

　　1个小时才做完。

（1）平常做题要严格规定时间，不能规定45分钟完成的题量，

（2）严格限制学生做题习惯，严禁一边做题，一边翻答案。

要养成做完之后一起对答案的习惯。

　　（3）学会自我检查，哪里做错了，立刻翻书在书中找到相应的学问点，做好标记，看看是不是总在同一个学问点犯重复的错误。

　　4、激发孩子学习爱好，了解孩子的思想，刚好和孩子沟通，这也是最关键的一点，每天学习肯定会有烦躁的时候，希望平常家长严格要求的同时也要刚好适当赐予激励，现在的孩子自我意识明显，自尊心极强，心理的教化也极为重要。

　　最终诚心感谢各位家长，也希望在家长和我们老师的共同努力下，创建更好的成果。

家长会生物老师发言稿3

各位家长，各位同学：

　　大家下午好。

我很荣幸能够在本次班会上发言，由于本次班会距离期中考试较近，所以在这里我想先说一下考试中出现的问题。

之前我也跟同学们说过，考试中心态是很重要的。

有的同学一拿到考试卷子心里就起先胆怯，胆怯遇到自己不会的题，假如同学们是这种心态的话，那么这场考试是注定考不好的。

咱们大多数的同学在考试中确定会遇到不会的题，这很正常，关键是你要怎么对待。

有的同学一遇到不会的题心里就起先发慌了，以致于后面的题全都管不好。

有的同学死扣不会做的题，奢侈了好多时间，结果还没做出来。

甚至有些同学一看不会做，就呼呼的睡大觉，这说明根本没有把考试当回事。

以上这些行为都是我们不提倡的，假如有些题大家真的不会做，可以先绕过它，先做其它会做的题，其它的题做完之后再反过来思索不会做的题。

而且大家肯定要向信任你做的出来，每道题都有它要考查的学问点，假如你没做出来，那就说明还没思索出解题的方法。

　　向生物这样的学科，靠的就是咱们平常的学问点，只不过它不会干脆问你，而是换成其它的形式。

比如说想考大家患炎症时，白细胞的数量是增多还是削减，就可以这样出题：

小明患了炎症之后又痊愈了，那么下图中能够表示白细胞数量的图是哪一个？

再比如，想靠咱们铁的作用，就会以这样的形式问：

世界卫生组织提倡人们运用铁质炊具，以便人体汲取更多的铁，请问，铁的作用是什么？

虽然前面有好多的前缀，但是实质上就是考察咱们铁的作用。

所以说咱们肯定要会看题，之后再会做题，当然假如同学们连学问点都没有驾驭好，那就更不用说做题了。

我信任，咱们在座的每一位学生确定都想考一个好成果，但是，只想却不行动，志向恒久也答不到。

所以说，希望大家以后更加仔细地对待学习。

　　借助这次家长会，咱们家长聚集到一起，这是一个很难得的机会，所以说，我也想借此机会跟家长沟通一下，我算是各位家长的晚辈，假如有说的不合适的地方还望各位家长多包涵。

教化不单单是学校的教化，家庭的教化也很重要，不都说父母是孩子的第一任老师嘛，有时候家长的一句话可能比老师的千言万语要管用得多。

所以，我很希望家长们重视教化，帮助学校的教化工作，有任何事情多与学校沟通，咱们共同促进孩子的成长。

家长会生物老师发言稿4

　　敬重的各位家长：

　　大家好！

我叫***，是咱们班的生物老师。

感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间来参与我们的家长会。

这首先是出自各位一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我们工作的最大支持。

下面，为了孩子们更好的学好生物这一科，我想从两方面与各位家长探讨沟通。

　　一、关于生物与高考的关系

　　生物是高考的必考科目之一。

近年来，随着生物技术、基因工程等兴起与应用，生物学也越来越受到人们的重视，生物占高考总分的比例也越来越大。

目前，生物在理综中的分值为90分，基本与物理、化学持平。

生物这一学科看起来似乎是简单学习，只须要记住学问点就行了。

其实不是，生物中很多内容须要理解、须要分析，还须要结合实际应用，光记住学问点是远远不够的，不像数理化那样写出公式也可以得分。

所以我们必需要高度重视。

生物复习时，我们进行三轮复习。

　　第一轮复习主要是夯实基础。

从基础入手，以最基本的学问点为主，大体在明年二月底结束。

这一阶段对于生物学的不扎实的学生来说相当重要，所以，各位家长，假如你们的孩子基础学问驾驭不太坚固，要在这一阶段督促孩子们多看一点生物，多看些以梳理学问点为主的复习参考书，牢记基本概念和学问点。

　　其次复习主要是专题复习，大约在明年3月到5月中旬。

这一轮就从全面的基础复习转入了专题，将学生驾驭的链状学问点转化为网状专题学问，并反复熟识。

这里，我会在课堂上会着重讲一些解题方法，提高应试的技巧。

　　第三轮的复习时间大体在5月中旬以后到高考，主要是查漏补缺，引导学生们仔细探讨年真题。

因为历年真题是考试专家组出题，难易适中，科学性强。

各位家长，这一阶段要提示孩子们不要再做难的、偏的模拟题了。

将自己之前做过的错题根据专题、章节总结到一起，总结出易错的学问点并找到正确的解题方法，多练习此类题型，以便加深记忆。

　　我们把最简单失误的分数通过复习抢回来，就是最大的成功，高考中就能取得好成果。

我把生物的.复习安排告知各位家长，就是想让各位家长做好协作和后勤服务。

因为高考复习时间特别珍贵，家长们要提示孩子肯定要合理支配复习时间，提前制定时辰表，清晰什么时候复习哪门课，复习多长时间，用多长时间消化完哪些内容等。

　　二、关于家长与高考的关系

　　高三以后了，各位家长们主要做的就是搞好后勤工作，少说话，免得打搅孩子。

事实上，你们说得再多也不会变更现实，只会给孩子心理上造成不良影响。

所以，家长们不要过多地干涉孩子的行为，少说话，做好后勤工作，给孩子们一个宽松和舒适的复习环境。

　　另外，进入高三后，家长身上表现出的“考试焦虑症”，家长比孩子还要惊慌、焦虑。

这样不仅会干脆感染孩子，而且会使家长自己也失去冷静。

所以家长们必需要保证自己心情的稳定，留意用自己的

　　主动乐观去冲淡孩子心中的惊慌担心。

同时还要允许孩子有适当的放松，不要见不得孩子有一点放松，让孩子在惊慌的氛围中透一透气。

　　感谢！

家长会生物老师发言稿5

　　敬重的各位家长：

　　大家好！

我叫***，是咱们班的生物老师。

感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间来参与我们的家长会。

这表现出各位的一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我们工作的最大支持。

下面，为了孩子们更好的学好生物这一科，我想从三方面与各位家长探讨沟通。

　　一、生物与高考的关系

　　生物在初中不是必考科目，所以孩子们可以说基本没有学科基础。

但生物在中学阶段是高考的必考科目之一。

而且近年来，生物越来越受到人们的重视，生物占高考总分的比例也越来越大。

目前，生物在理综中的分值为90分，基本与物理、化学持平。

生物这一学科看起来似乎是简单学习，只须要记住学问点就行了。

其实不是，生物中很多内容须要理解、须要分析，还须要结合实际应用，光记住学问点是远远不够的，所以我们必需要高度重视。

　　二、生物考试的特点

　　在最近几次考试中，生物学科凸显出了题量大，学问覆盖面广的特点，尤其是本次考试，题量大，题目难，考试范围可以算是整个中学范围的重点难点学问；另外学生们平常生物学习时间相对较少，对基础学问不熟识，导致生物考试不志向，本次成果特别低，平均分大约才55分，所以一些学生反映：

一到生物考试就胆怯。

　　三、生物学习的方法

　　其实每次考试后，我都会带领学生分析试卷，许多学生反映，大多数题都会，惋惜没时间做。

还有一些反应，学问点都会，也是平常重点强调的但是一到

　　考试就犯晕。

从学生的反映来看，一方面说明学生做题速度不够快，针对生物的学科特点，平常就该养成快速精确做题的习惯，要想快速高效的做题，那就要做到对平常讲的学问很娴熟。

针对这一点，我平常要求他们上课前三分钟先背诵上节课内容，以此强化他们的基础学问。

另外针对一些学生学问点会，但是考试就不会的问题，克服这个问题的方法就是多做题，多改错，这样才能从题中体会到学问点的考法，做到心里有数。

总之生物其实并不难，只要多下功夫成果必能提高。

　　最终我诚心的感谢家长挚友能参与这次联谊会，在各位家长和我们的努力下，信任孩子的成果确定会不断进步的！

感谢!