高中政治经济生活第一单元测试新人教版必修1doc.docx
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高中政治经济生活第一单元测试新人教版必修1doc
第一单元注意:
“[]”是上课笔记
“(选)是选择题”
货币
--商品、货币、纸币、信用工具、外汇
价格
--影响价格因素、价格变动的影响
消费
--影响消费的因素、消费类型、消费结构、消费心理、理智消费观念
第一课--关于商品:
•1、产生(历史范畴)
•从社会历史发展来看:
是一个历史范畴,既不是从来就有,也不会永远存在。
•从商品流通来看:
离开流通领域不再是商品。
•2、含义:
用于交换的劳动产品。
•商品、劳动产品、产品、自然物的区别;
•如何判断是不是商品;(废品[是商品]、劣质产品[没有使用价值,不是商品])
•3、基本属性:
使用价值[非商品所特有]和价值[商品所特有]
•含义:
•--使用价值是指物品能满足人们某种需要的属性。
•--价值是凝结在商品中的无差别人类劳动。
•认识:
•--使用价值是商品的自然属性、所有物品都有、具体劳动和自然物质是商品使用价值的源泉。
•--价值是商品的本质属性、特有属性、社会属性、是商品特有的、体现商品生产者相互交换劳动的生产关系。
•--不同商品可以交换的原因:
具有不同的使用价值、属于不同所有者、价值量相等。
(商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换[★选])
•3、基本属性:
使用价值和价值
•关系:
对立统一
•--统一:
对商品而言必须同时存在
•任何商品都是使用价值和价值的统一体。
•使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值,一定没有价值;价值是商品的本质属性,有价值的东西一定有使用价值。
•--对立:
对人而言不能同时存在
•生产者,出让使用价值,得到价值。
•消费者,得到使用价值,出让价值。
•商品生产者为什么重视产品质量?
质量与价值
关于货币:
•1、产生:
商品交换发展到一定阶段的产物。
•--商品、商品交换、商品生产、货币出现先后
•--阶段:
偶然的物物交换、
•扩大的物物交换、
•以一般等价物[从商品中分离,一定是商品]为媒介的交换(含义)
•以货币[一定是商品]为媒介的交换(金银特点)
•W=G[右边衡量左边价值]
•2、含义:
从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
•--一般等价物与货币的关系(注意:
等价物与一般等价物)
•联系:
都是商品、充当商品交换的媒介、都能表现其他一切商品的价值、都体现了相互交换劳动的社会关系、货币的本质是一般等价物。
•区别:
含义、固定(原因:
金银特点)、产生时间
•--货币天然是金银,金银天然不是货币。
•
•3、本质:
一般等价物(为什么货币是财富的代表)
•4、职能:
•①含义:
•②与本质关系:
•③基本职能(产生时就具有)
•--价值尺度:
•含义:
货币表现和衡量一切商品价值大小的职能。
•原因:
是商品,有价值
•观念上的货币。
•价格:
含义:
用货币表现商品价值的大小。
•与价值关系:
价值是价格的基础,价格是价值的表现形式。
商品价格与商品本身价值成正比,与货币本身价值成反比。
•价值的表现形式:
等价物、一般等价物、交换价值、货币、价格(注意区分货币出现先后的表述)
•--流通手段:
•含义:
货币充当商品交换的媒介的职能。
•原因:
本质一般等价物
•商品流通:
以货币为媒介的商品交换。
•公式:
商品-货币-商品(货币出现前后商品交换W---WW---G---W时空分离)(W--G跳跃不成功,摔坏的是商品所有者)(惊险跳跃:
商品交换可能存在商品滞销积压、买卖脱节等问题)
•现实的货币
•流通中所需要的货币量公式:
--流通手段:
•含义:
货币充当商品交换的媒介的职能。
•原因:
本质一般等价物
•商品流通:
以货币为媒介的商品交换。
•公式:
商品-货币-商品(货币出现前后商品交换W---WW---G---W时空分离)(W--G跳跃不成功,摔坏的是商品所有者)(惊险跳跃:
商品交换可能存在商品滞销积压、买卖脱节等问题)
•现实的货币
•流通中所需要的货币量公式:
--流通手段:
•含义:
货币充当商品交换的媒介的职能。
•原因:
本质一般等价物
•商品流通:
以货币为媒介的商品交换。
•公式:
商品-货币-商品(货币出现前后商品交换W---WW---G---W时空分离)(W--G跳跃不成功,摔坏的是商品所有者)(惊险跳跃:
商品交换可能存在商品滞销积压、买卖脱节等问题)
•现实的货币
•流通中所需要的货币量公式:
•[流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数=(待售的商品数量×价格水平)÷流通次数]
•④其它职能
•--贮藏手段:
原因(本质是一般等价物)、银行储蓄不是(纸币)
•--支付手段:
债务、地租、利息、税款、工资等。
•与流通手段的区别(买卖、赊账)
•--世界货币:
流通、致富、贮藏等
--关于纸币
•1、产生:
优点
•2、含义:
•3、本质:
货币符号不是商品,有使用价值没有价值
•4、发行:
--权利:
国家(授予中国人民银行)决定面值不决定购买力(决定购买力的因素是流通中所需货币量和市场供求关系)
--限度:
纸币发行量以流通中所需要的货币量为限(通货膨胀、通货紧缩)
--货币发行量以待售商品量、待售商品价格水平、货币流通速度为限。
•5、职能:
流通手段、支付手段、有些有世界货币职能。
•6、能够购买商品的原因:
代替金属货币执行流通手段的职能。
•7、电子货币
•8、纸币与货币关系:
联系、区别3页
•通货膨胀、通货紧缩(金榜一号P3[原因不记])
•联系:
都是由社会总供给与社会总需求的不平衡造成的。
即流通中所需的货币量与发行纸币的数量不平衡造成的;都会影响正常的经济生活秩序,因此都必须要采取切实的措施予以抑制的经济现象。
•区别一:
•--含义实质:
通货膨胀是指纸币发行量超过流通中所需要的金属货币量,引起纸币贬值,物价上涨的经济现象。
其实质是社会总需求大于社会总供给。
通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象。
其实质是社会总需求小于社会总供给。
•--表现:
通货膨胀表现为纸币贬值,物价上涨,经济过热;通货紧缩表现为物价持续下降,市场疲软,经济萎缩的现象。
•--原因:
通货膨胀主要是纸币的发行量超过流通中所需要的货币量引起的。
另外,经济结构不合理,固定资产投资规模国安,生产资料价格大幅度调整,需求膨胀等因素也是主要原因。
通货紧缩主要是宏观经济环境的变化,由卖方市场转变为买方市场引起的,另外,货币供应增长乏力,金融危机等因素也是主要原因。
•区别二:
•--危害:
通货膨胀的出现,直接引起纸币贬值,物价上涨,如果人民的实际收入没有增长,生活水平会下降,购买力降低,商品销售困难,造成社会经济生活秩序混乱;通货紧缩,物价下降,在一定程度上对人民生活有好处,但物价总水平较长时间大范围的下降,会影响企业投资的积极性,导致市场销售不振,对经济的长远发展和人民的长远利益不利。
•--解决方法:
抑制通货膨胀主要是实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,控制货币供应量和信贷规模;抑制通货紧缩主要是采取积极的财政政策和稳健的货币政策,加大投资力度,扩大内需,调整出口结构,努力扩大出口。
•--财政政策:
通胀采取紧缩性财政政策;紧缩采取扩张性财政政策。
(例如税、预算、国债、政府投资、转移性支出社会保等)
•货币政策:
汇率、利息、存贷款、存款准备金、货币投放量
•
•判断:
•凡是物价上涨都是通货膨胀引起的。
(价值、供求、币值、政策、纸币发行量、垄断等)(通货膨胀必然物价上涨)
•凡是物价下跌就是通货紧缩。
持续)
•
关于信用工具:
1、结算方式:
现金结算和转账结算
2、信用工具
--信用卡:
含义(银行信用卡:
商业银行对资信状况良好的客户)、优点(减少交易费用)、职能(流通、支付)
--支票:
含义、
种类:
现金支票、转账支票
特点:
准确性(书写)、时效性(有效期限内制定银行)、间接性(不能直接购物)、同城结算
--汇票:
异地
信用卡与货币的区别:
首先,货币是充当交换媒介的一般等价物,具有价值尺度职能;信用卡不是等价物,没有价值尺度职能,只是货币的载体。
其次,作为流通手段,货币与商品在买者与卖者之间不断换为;信用卡则永远属于一个人,作为媒介完成商品交易时,价值转移,信用卡没有转移。
最后,信用卡是货币支付手段的扩大和延伸,是一种先进的支付工具(多次为持有者完成交易、在银行授信额度以内以大或小的金额消费)
★关于外汇:
•1、含义:
•2、汇率:
外汇汇率(外币对人民币的汇率)
理解:
用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外币对人民币的汇率升高,反之,说明外汇汇率跌落。
•
•
•
•
•[问答题]3汇率变化对经济的影响(双刃剑)
•汇率是一个国家宏观调控的重要杠杆。
一个国家的汇率制度和政策,应根据本国经济发展水平,经济运行状况和国际收支状况整体考虑。
--本币升值:
出口减少,进口增加;外资投资成本增加;国内生产下降,失业增加;本国外汇储备贬值。
--本币贬值:
出口增加;外资投资成本减少;增强本国产品国际竞争力,有利于走出去;本国消费品相对便宜,外国游客增加。
--影响汇率变动的因素:
外汇的供给与需求、通胀(紧缩)率、经济增长率、利率水平。
4、人民币币值稳定的:
--内涵:
对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
--意义:
对人民生活安安定、国民经济又好又快发展,对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
5.误区:
--外币就是外汇。
(外汇包括外币,还包括以外币表示的有价证券、外币支付凭证等)
--人民币升值有害无利。
(对国内消费者而言,小幅升值,会适当降低进口商品价格,平稳国内物价,方便生活,在国外消费更划算;对国内企业而言,有利于进口,从短期来看,不利于以出口为主的企业,但从长远看,有利于企业调整产品结构,提升产业层次。
)
--人民币汇率越高越好。
(造成出口压力,外商直接投资减少;进口增加,不利于扩大就业和消费需求的增长)
汇率变化对经济的影响
外汇汇率
人民币币值
外国商品在国内的售价
进口量
本国商品在外国的售价
出口量
汇率升高
贬值
提高
减少
降低
降低
汇率降低
升值
降低
提高
增加
提高
外币
可兑换的本币
外币币值
本币币值
外汇汇率
本币汇率
不变
更多
升值
贬值
升高
跌落
不变
更少
贬值
升值
跌落
升高
更多
不变
贬值
升值
跌落
升高
更少
不变
升值
贬值
升高
跌落
第二课--价格
影响价格的因素
•关于影响价格的因素、决定因素、最终形成的认识:
•影响因素:
供求(反比)、金属货币价值(反比)、纸币发行量、竞争垄断、国家宏观调控
•决定因素:
价值(正比)其他条件不变
•最终形成:
市场
•价值决定价格
①价格与价值关系:
基础、货币表现、正比(根本因素最终因素)
(商品、货币、价格、价值交换价值的顺序及关系)
②价值量:
含义(商品价值的大小)
决定(不是由个别、是由社会)[选]
与价格关系(其他条件不变,正比)
③社会必要劳动时间:
含义、内容(现有、正常、某个不是某类、平均)
商品是生产者为什么重视社会必要劳动时间?
怎样在竞争中处于有利地位?
商品价格随着科技进步而下降的根本原因是:
社会劳动生产率提高。
[问答题]④价值规律:
--内容:
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
--表现形式:
商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
--等价交换:
-货币产生前(价值量相等)货币产生后(价格与价值相等)
-平均数、长远趋势,不是单个交换不是每一次
-均衡价形成:
市场
--波动原因:
-供求关系(主要,不是完全)
-不会无限制上涨、下跌的原因:
供求与价格相互制约(生产扩大、缩小)
-特殊商品:
拍卖
--作用:
实现资源优化配置(单纯调节有局限性,需要国家宏观调控);提高劳动生产率,改进技术,改善经营管理;实现优胜劣汰。
--价值规律与市场调节:
价格、供求、竞争
[★高考重点]⑤供给与需求
--含义:
供给是指在一定时期内,生产者在一定价格条件下愿意并能够提供的某种商品或劳务的数量。
需求是指消费者在某一时间点上和某一价格下对某种商品或劳务愿意购买并能购买的数量。
--关系:
在其他条件不变下,商品的供给量越少,价格越高;反之。
商品的需求量越少,价格越低;反之。
--注意:
-[了解]影响供给的因素:
生产者能够获得最大利润、所供给商品的价格、生产要素的价格、其他商品的价格、生产的技术水平、生产者的预期等。
-需求注意:
需要不等于需求。
即只愿意购买而没有能力购买,只是需要不是需求;需求是一个量的概念,表示在一定价格条件下消费者对于某种商品所形成的一定的需求量。
注意:
-商品价格变动的因素有哪些?
根本原因?
-商品生产者如何在竞争中获利?
(技术、创新、市场、质量)
-计算题
-社会必要劳动时间对商品生产者的意义?
-成本增加价格一定上涨吗?
(供求)
-具有相同的使用价值,但价格可能不同(薄利多销等)
-物美价廉[使用价值和价格]、便宜没好货[价格由价值决定,守质量影响],好货不便宜、买涨不买落、物以稀为贵、薄利多销、货真价实、物有所值等
[问答题]价格变动的影响:
1、对人们生活的影响
•--一般来说,
•--不同商品(生活必需品影响小,高档耐用品影响大)
•--相关商品(替代商品、互补商品)
2、对生产经营的影响
•调节生产规模
•提高劳动生产率
•促使企业生产适销对路的高质量产品
即促进资源优化配置,提高经济效益。
注意:
单纯市场调节有局限性
高考重点【全部问答题】第三课--消费
★★★一、影响消费水平的因素
1、收入水平(收入是消费的基础和前提)
•--其他条件不变,收入多,消费量大;增长快,消费增长快。
(提高居民生活水平的根本途径:
保持经济的稳定增长,增加居民收入。
)
•--未来收入预期的影响。
[看教材解释]
•--收入差距:
社会总体消费水平的高低与收入差距的关系。
2、物价:
反比
3、产品本身:
商品性能、外观、质量、包装等
•对同一商品,不同人对价格认识不同的原因:
收入、价值、心理
第三课--消费
•一、消费的类型[通常为选择题]
1、按交易方式不同:
钱货两清消费、贷款消费、租赁消费
•理解:
钱货两清消费(所有权和使用权买主自己享有)贷款消费(对收入稳定,对未来收入持乐观态度没有太多积蓄的年轻人)租赁消费(所有权和使用权分离)
•对比:
租赁消费比钱货两清消费更灵活,使用方便,便宜实惠,对不想永久占有使用权而又能一定时期获得消费收入的人,有市场;贷款消费比钱货两清消费支付压力小,实现消费目的快,对收入稳定对未来收入持乐观态度的人是可行选择。
•关于贷款消费:
--不等同于超前消费[贬义词]属于适度消费
--意义:
对社会,在通货紧缩时有利于刺激消费,促进经济发展;对提高社会信用意识,法制观念有积极作用;对个人,满足生活需要,提高生活质量。
--特点:
以信用为基础,购买大件耐用消费品和大额服务。
--注意:
有信用,按时还款,考虑偿还能力,控制在自己能力范围、转变传统观念,积极态度对待。
--发展:
缓慢原因(收入低、预期收入低,消费心理)发展(经济发展、收入增加、观念变化、政策完善)
二、消费的类型[2,3同时答]
2、按消费对象不同:
有形商品消费(有形商品)、劳务消费(服务)
3、按消费目的不同:
生存资料消费(较低层次,最基本)、发展资料消费、享受资料消费(物资、精神、经济发展会增加)
[问答题]三、消费结构
--含义:
--变化:
随着经济发展,收入变化而不断变化。
--[图表题]恩格尔系数:
食品支出
与生活水平、消费结构的关系。
•四、消费心理
--从众心理引发的消费
•特点:
仿效性、重复性、盲目性、跟凤随大流
•评价:
利(健康、合理的从众心理可以带动某一产业的发展,如绿色消费带动绿色产业)弊(不健康、不合理的从众心理误导经济良性发展,对个人生活也是不利的)
•★态度:
具体分析,盲目从众是不可取的。
--求异心理引发的消费
•特点:
标新立异、与众不同
•评价:
利(展示个性,推动新工艺和新产品的出现)弊(代加大,社会的认可)
•★态度:
过分不值得提倡
--攀比心理引发的消费
•特点:
夸耀性、盲目性、人无我有
•评价:
不实用,对个人生活不利。
•★态度:
不健康的,不值得提倡
--求实心理引发的消费
•特点:
符合实际,讲究实惠
•评价:
理智的消费,对个人生活和生产都有利。
•★态度:
值得提倡
•五、消费观念:
1、量入为出,适度消费--国情、家庭收入;度
2、避免盲从,理性消费--跟风、情绪化、忽视精神消费
3、保护环境,绿色消费[哥本哈根]--资源短缺,人和自然和谐;主旨;核心;树立科学发展观
4、勤俭节约,艰苦奋斗--精神财富
•理性不消费包括消费心理也包括消费观念
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