山西省版七年级五四学制上学期期末语文试题I卷.docx
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山西省版七年级五四学制上学期期末语文试题I卷
山西省2019版七年级(五四学制)上学期期末语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是()
A.5月10日,大约百名左右的青年志愿者在云蒙湖附近参加了绿色骑行活动。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C.为了规范义务教育阶段招生行为,临沂市教育局严禁公办学校招收择校生。
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
2.下列各组选项中,加点字意思相同的一项是()
A.奇山异水,天下独绝 赞不绝口
B.食之不能尽其材 鞠躬尽瘁
C.负箧曳屣行深山巨谷中 久负盛名
D.无从致书以观 宁静致远
3.下列选项括号中的内容表述有误的一项是()
A.作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机,C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。
(该句无语病)
B.我坚信,在书海耕耘,能让人遇见不同风景,成就人生的品质和高度。
(该句是单句)
C.近年来,有不少当代文学作品改编成电视剧,其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品,比如“平凡的世界”“推拿”“红高粱”。
(该句标点符号运用正确)
D.《小石潭记》选自《柳河东集》。
作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
(该文学常识表述无误)
4.下列句中成语使用错误的一项是()
A.今年十一黄金周期间,清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。
B.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
C.为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士特别提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。
5.下列表述正确的一项是()
A.“智慧平台”“核心价值”“民族复兴”“精准扶贫”这些短语结构上都属于偏正短语。
B.“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发”这个句子的主干是“她抚摸头发”。
C.“今天是去,还是不去呢?
”这个句子中的逗号应改为问号。
D.“烽火连三月,家书抵万金”,诗句中“烽火”一词运用了借代的修辞手法。
6.下列加点字注音有误的一项是。
()
A.喧腾(xuān) 嫩芽(nèn) 斫痕(zhuó) 阒不见人(qù)
B.眸子(móu) 箱箧(qiè) 蔷薇(qiáng)迥乎不同(jǒng)
C.颠沛(pèi) 面颊(jiá) 酷肖(xiào) 颔首低眉(hàn)
D.荣膺(yīng) 敦厚(dūn) 契机(qì) 润如油膏(rùn)
二、现代文阅读
大青衣
胡玲
①原本宁静的村庄突然热闹了,乡亲们雀跃着欢呼着,纷纷奔走相告:
今晚李大户家请柳月如来唱戏。
②说起柳月如,在当地可谓声名赫赫,她是县剧团的名角,能听她唱戏,一睹她的风采,是很多人的梦想。
③日落黄昏,乡亲们潮水般涌向李大户家,青莲好奇地跟在人群后。
李大户家院里,灯火通明,高高的戏台前挤满了人,他们昂着头,瞪着眼,屏住呼吸,焦急地等待柳月如出场。
青莲猫起身子,铆着劲儿朝前钻,像一尾滑溜的小鱼儿,钻到了人群最前面。
④锣鼓铿锵,乐声四起,柳月如一袭飘逸的青色长裙,款款从幕布后走出来,身姿婀娜,莲步轻移,宛如踩在云端的仙女。
喧闹的人群瞬间寂静。
柳月如眼波流转,一翘兰花指,一抖水袖,行云流水,灵动自如。
柳月如轻启朱唇,黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。
人们看呆了,听痴了,像木头人立在当地。
青莲尚小,看不懂剧情,听不懂戏文,可柳月如仿佛带着一股子魔力,深深诱惑着青莲,让青莲的目光无法从她身上移走。
她哭,青莲跟着哭;她笑,青莲也笑。
⑤戏散,柳月如谢幕退下,乡亲们依依不舍地离去。
青莲不走,她悄悄来到后台。
⑥柳月如对镜卸妆,从镜子里看到了身后的青莲。
小丫头,怎么还不回家?
青莲紧盯柳月如,紧闭双唇不语。
柳月如回头,上上下下打量着青莲,见青莲面容清秀,身形纤细,眼神里有股子坚毅倔强劲儿,说,真是个唱青衣的好坯子。
可不管柳月如说什么,青莲就是不说话。
最后,柳月如问,愿意跟我学戏吗?
青莲终于开口,愿意,我要唱戏,像你一样。
⑦青莲跟着柳月如学戏,大家都说青莲家祖坟冒青烟了,要知道,柳月如不轻易收徒的。
柳月如对青莲很严,唱念做打,手把手教青莲,青莲学得稍有不佳,必然受罚。
名师出高徒,十年勤学苦练,青莲成了剧团最出色的青衣。
她扮相清丽端庄,音色清澈圆润,表演细腻庄重,秦香莲、白素贞、王宝钏,所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。
⑧不知从何时起,看戏的人少了。
台上,青莲卖力表演;台下,看客寥寥无几。
青莲的满腔激情,在日积月累中慢慢消散。
⑨一天,一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。
青莲小姐,我们公司正在包装歌星,以你的形象和唱功,绝对能够火,你可有兴趣?
青莲想也没想,说,我没兴趣!
男人说,传统戏在本地已经没市场了,现在还有谁看戏?
说着,男人把一张名片放在桌上。
青莲小姐,走阳关大道,还是在一棵歪脖树上吊死,由你自己决定。
说完,男人离开了。
⑩那天,男人的话不断在青莲脑子里回荡,令她坐立难安。
她去找柳月如。
师傅,有人说我可以做歌星。
柳月如说,咱们是唱戏之人,并非戏子。
青莲说,没人爱看戏了,我想另寻出路。
柳月如说,即使台下只有一个观众,我们也要唱下去。
青莲脱下戏服,说,不,我再也不唱独角戏了。
柳月如说,你出了剧团,咱们的师徒缘分也就尽了。
青莲含着泪,头也不回地走出了剧团的大门。
⑪青莲果然火了,唱歌、商演,她春风得意。
热闹精彩的生活,使她早就淡忘了剧团、走穴和柳月如。
⑫五年后的一天,青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜,点了杯咖啡喝起来。
青莲去得早,不远处,有几个年轻人望着她窃窃私语。
作为明星,她早已习惯了人们对她的关注和议论。
看,那不是歌星青莲吗?
她唱歌挺好听的。
听说她以前是唱青衣的。
她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。
原来她以前是唱戏的啊,怪不得她唱歌有种与众不同的味道。
他们的话飘进青莲耳朵里。
有个问题我一直想问你。
⑬老板来了。
青莲说,你当初为什么觉得我能唱出来?
老板一笑,因为你有戏剧底子,唱得有特色,要不然,你怎么会红?
要知道,现在会唱歌的人一抓一大把。
青莲内心如同被投进一块大石头,波涛汹涌。
⑭晚上,青莲做了一个梦。
梦里,柳月如和青莲唱白蛇传。
柳月如演白蛇,青莲反串法海,两人对打起来,青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛,柳月如倒在戏台上,鲜血染红了她的白衣。
青莲从梦中惊醒。
⑮第二天,青莲取消所有活动,赶到县剧团,却发现大门紧闭,向周围人打听,才知道,剧团生意冷清,半年前已经倒闭了。
⑯青莲找到柳月如家里,看到的是柳月如的灵位。
守灵的老太太说,我是月如的表姑,你是青莲吧?
青莲一惊,你怎么知道?
老太太说,月如说过,你迟早会来的。
青莲问,师傅怎么走了?
老太太说道:
月如是个戏痴啊,爱戏的人越来越少,懂戏的人越来越少,她整日郁郁寡欢,剧团倒闭后,她大病一场。
昨晚,她走了。
临终前,她叮嘱我把一样东西交给你。
说着,老太太拿出一个盒子递给青莲。
青莲打开,是一套青衣的戏服,正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。
⑰师傅!
青莲怆然泪下,跪倒在柳月如灵前。
⑱没多久,县剧团重新开张。
剧团的老板不是别人,正是青莲。
锣鼓铿锵,乐声四起,青莲一袭飘逸的青色长裙,款款从幕布后走出来。
7.小说围绕青莲写了哪几件事?
8.品析句子。
(1)柳月如眼波流转,一翘兰花指,一抖水袖,行云流水,灵动自如。
(2)青莲内心如同被投进一块大石头,波涛汹涌。
9.简述小说最后一段的作用。
10.小说以“大青衣”为题好在哪里?
阅读《猫》选文,完成文后各题。
①这时,妻买了一对黄色白芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。
妻常常叮咛着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。
那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
②妻道:
“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。
”
③张妈便跑来把猫捉了去,隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
④一天,我下楼时,听见张妈在叫道:
“鸟死了一只,一条腿没有了,笼板上都是血。
是什么东西把它咬死的?
”
⑤我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久,我很愤怒,叫道:
“一定是猫,一定是猫!
”于是立刻便去找它。
⑥妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:
“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。
张婶!
你为什么不小心?
”
⑦张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。
找了半天,却没找到。
我以为它真是“畏罪潜逃”了。
⑧三妹在楼上叫道:
“猫在这里了。
”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。
我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天:
拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜!
”便逃到屋瓦上了。
⑨我心里还愤愤地,以为惩戒得还不够快意。
隔了几天,李嫂在楼下叫道:
“猫!
猫!
又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
⑩我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
(11)我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
(12)我永无改正我的过失的机会了!
(13)自此,我家永不养猫。
11.第⑤段“我”刚看到鸟死了,就认定咬死芙蓉鸟的“一定是猫”,为什么?
判断正确的项是()
①猫“畏罪潜逃”了 ②“我”不喜欢这只猫
③猫常对着鸟笼凝望 ④“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿
A.①②
B.③④
C.②③
D.①②③④
12.梳理“我”的情感变化过程,完成下列填空。
(愤怒)→(________)→(无奈)→(________)
13.第⑨段中说“我开始觉得我错了”,我“错”在哪里了?
“我”认识到“错”的根据是什么?
14.为什么“我”对第三只猫的死比以前两只猫的亡失“更难过得多”?
【课外提升】
我三十万大军胜利南渡长江
(新华社长江前线二十二日二时电)①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
②渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。
③国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,毫无斗志,纷纷溃退。
④长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现在向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
15.这则消息也是毛泽东同志写的,比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。
这则消息的导语是________。
这则消息的导语包括了四个要素:
________;________;________;________。
16.1949年4月20日,国民党政府拒绝签定国内和平协定。
本消息点明渡江战斗在“二十日午夜”开始,其意义在于________。
17.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?
哪些词语描述人民解放军的英勇善战?
18.给选文划分段落层次并概括大意。
19.这则消息中,作者对我人民解放军的看法是什么?
表明了作者怎样的思想感情?
三、句子默写
20.古诗文名句填写
(1)___________________,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)锦江春色来天地,______________________。
(杜甫《登楼》)
(3)在岑参的《白雪歌送武判官归京》中,“_____________________,____________________”两句诗使用互文手法,侧面描写了边地的苦寒天气。
(4)《使至塞上》中,作者以“蓬”“雁”自比,表达内心的激愤和抑郁之情的句子是“_____________________,____________________”。
(5)李商隐《夜雨寄北》中,“_____________________,____________________”虚写未来情,设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂。
(6)陶渊明在《桃花源记》中用“_____________________,____________________”两句描绘出桃花源中老少安逸愉悦的生活,勾画出一幅理想的田园生活图景。
四、课内阅读
阅读下面课内文言文,完成后面的题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
21.解释下列加点字在文中的意思。
(1)屠自后断其股(______)
(2)一狼洞其中(______)
(3)意暇甚(______)
(4)恐前后受其敌(______)
22.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉?
止曾笑耳。
23.理解填空。
(1)本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,通过屠户“遇狼—____—御狼—____”来展开双方的矛盾和斗争。
(2)文中的狼具有____的特点,表明作者看法的句子是“____”。
24.从屠户与狼的较量中,你分别获得哪些启示?
五、诗歌鉴赏
阅读《秋词(其一)》,完成下列小题。
秋词(其一)
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
睛空一鹤排云上,便引诗情到碧雪。
25.有许多古诗能够印证“逢秋悲寂寥”,比如 。
(填写题目或诗句皆可)
26.下面两幅图画,第 幅能够较准确表现画线诗句所描绘的景象。
27.刘禹锡被后人称为“诗豪”,请结合这首诗及链接材料,谈谈他获此美称的原因。
(链接材料)永贞元年(公元805年),唐顺宗任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场变法。
但革新遭到宦官、藩镇和官僚势力的强烈反对,以失败而告终。
顺宗被迫退位,王叔文被赐死,当时年仅三十四岁的刘禹锡也受此牵连,被贬到了偏远荒凉的朗州做司马,《秋词》就是他此时的作品。
六、课外阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
杨震字伯起,弘农华阴人也。
震少好学,明经博览,无不穷究。
诸儒为之语曰:
“关西孔子杨伯起。
”大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。
当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。
震曰:
“故人知君,君不知故人,何也?
”密曰:
“暮夜无知者。
”震曰:
“天知,神知,我知,子知。
何谓无知!
”密愧而出。
后转涿郡太守。
性公廉,不受私谒。
子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:
“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!
”
28.解释下面加点词的含义。
(1)举茂才 举:
____
(2)以此遗之 遗:
____
29.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(1)故人知君,君不知故人,何也?
(2)暮夜无知者。
30.结合文中具体事例,对杨震这一人物作简要评析。
七、语言表达
31.口语交际。
为了学生阅读的方便,有人提议在教室里增设“图书角”。
面对这一提议,你的同桌小明却说:
“现在的学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置‘图书角’影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。
根本没有必要增设“图书角’。
”如果你不同意小明的观点,你会怎样和他辩论?
请你把自己想说的话写在下面。
八、综合性学习
32.学习了《秋天的怀念》一文后,文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。
为此,七年级
(1)班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。
请你参加并完成下面的活动。
(1)【名人品母爱】母爱是世间最伟大、最美丽的爱,请你写出两句歌颂母爱的名言吧。
示例:
世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲。
——高尔基
(2)【采访谈母爱】沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗?
老师也一定让你去采访过自己的母亲,你采访过了吗?
你又是怎样进行采访的?
把你设计的采访内容展示出来吧。
(不少于三条)
九、作文
33.有人说:
“有两种东西,一旦失去后オ知道可贵:
一是青春,二是健康。
“其实,失去后才知道可贵的又何止于此呢!
请以“失去后オ知道可贵”为话题写一篇文章。
题目自拟,文体不限(除诗歌、戏剧外)。
要求:
①选材恰当,语句流畅。
②字迹工整,500字以上。
③文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、语言表达
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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