人教版七年级上学期历史试题C卷.docx

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人教版七年级上学期历史试题C卷

人教版2019年七年级上学期9月历史试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.《史记》：

“有军功者，各以率受上爵。

……耕织致粟帛多者复其身。

……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）。

”材料反映的是

A．文景之治

B．商鞅变法

C．光武中兴

D．北魏孝文帝改革

2.东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休。

导致东周王室衰微的政治因素是：

A．中央集权制的加强

B．分封制的瓦解

C．郡县制的实施

D．世官制的沿袭

3.如图中的这些刻画符号，我们称为

A．符号

B．象形文字

C．甲骨文

D．金文

4.下图中所示的“古文字”是

A．甲骨文

B．金文

C．小篆

D．隶书

5.象形是最原始的造字法，甲骨文中就存在大量的象形字。

2020年是中国农历的庚子年（鼠年），根据下列文字的字形演变，判断“鼠”字是

A．

B．

C．

D．

6.春秋时期最显著的政治特点是（）

A．生产力水平大为提高

B．社会秩序动荡不安

C．弱小诸侯依赖周天子

D．王室衰微，诸侯争霸

7.东汉丰年创立的道家，尊奉黄帝和老子，老子是我国春秋时期哪个学派的创始人？

A．儒家

B．道家

C．法家

D．墨家

8.春秋时期，第一个被东周天子确立为霸主的是（）

A．晋文公

B．楚庄王

C．宋襄公

D．齐桓公

9.公元前5世纪，古代中国与古希腊文明交相辉映。

最能代表当时东西方文明高度发展的成就是

A．科举制度种姓制度

B．百家争鸣民主制度

C．专制主义中央集权制君主立宪制

D．张骞出使西域蒸汽机

10.下图所示工程修筑于战国时期，至今仍碧水长流。

如果想一睹这一古代工程的风采，应该到

A．浙江绍兴

B．湖北随县

C．四川成都

D．河南

11.下列史事中，可以通过《史记》了解的有（）

①齐桓公称霸　

②汉武帝举办太学　

③淝水之战　

④文景之治

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

12.学习了“百家争鸣”的知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。

下列说法正确的有（）

①班主任赵老师选贤任能，管理班级，颇有道家风范 

②数学钱老师“有教无类”，以德治班，深谙儒家真谛 

③语文孙老师讲究顺其自然，“无为而治”，是典型的墨家做法

④历史李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

13.标志着我国世袭制代替禅让制的是：

A．禹传位给伯益

B．启打败了有扈

C．舜传位给禹

D．禹传子，家天下

14.周平王东迁洛阳之初，直接统治的面积还有方圆六百公里，因赏赐有功诸侯及被外部侵夺，最后周王室直接统治的面积仅方圆一二百里；同时，周天子控制诸侯的权利和直接拥有的军事权力也日益丧失。

根据材料，下列观点叙述错误的是

A．周王室逐渐走向衰微

B．周王室衰微的根本原因是源自分封制的弊端

C．周王室衰微后，拥有权势的大诸侯借机“挟天子以令诸侯”

D．周王室丧失天下“共主”的名义

15.“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，此联所涉及到的历史人物主要是（）

A．项羽和陈胜

B．项羽与秦始皇

C．项羽与勾践

D．陈胜与秦始皇

16.和谐社会的重要内容之一是社会公平，而教育公平又是社会公平的基础。

在儒家学派创始人----孔子的思想中，以下选项对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（）

A．“有教无类”

B．以“礼”治理国家

C．“因材施教”

D．以“德”教化人民

17.春秋五霸和战国七雄都有的是下图中哪几个诸侯国:

A．1、2、3

B．2、5、6

C．3、4、7

D．4、6、7

18.巨大的青铜器制造于

A．夏朝

B．商朝

C．周朝

D．秦朝

19.小游同学撰写的历史小论文的关键词是：

西周、王、侯、制度。

那么他研究的内容应是

A．分封制

B．郡县制

C．封建制

D．禅让制

20.（题文）下列历史事件的先后顺序排列正确的是

①牧野之战

②平王迁都洛邑

③国人暴动

④犬戎攻破镐京

A．①②③④

B．②③④①

C．①③④②

D．②④③①

21.数轴记忆是学习历史的方法之一。

下面《夏商周更迭的年代尺》中的②处是（）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．东周

22.春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想活跃时期，其中，主张“无为而治”，学说集中在《道德经》一书中的思想家是

A．孔子

B．孟子

C．庄子

D．老子

23.春秋时期出现了锄、铲、镰、耙、镢等铁农具。

战国时期，铁农具已能使用于垦地、翻土、开沟、整地、除草和收获等各个环节。

以上材料说明（）

A．铁器牛耕的广泛使用

B．春秋战国时期铁农具运用于生产

C．冶铁业的发展促进铁农具的推广

D．铁农具的使用促使分封制的瓦解

24.生产工具是生产力发展的重要标志。

战国时期，农业生产已经开始广泛使用的工具是

A．石制工具

B．铁制工具

C．骨制工具

D．青铜工具

25.战国时，各国进行改革，最彻底的是

A．管仲改革

B．吴起改革

C．李悝变法

D．商鞅变法

二、综合题

26.中国古代的政治制度，无不体现出中国先民的政治智慧。

阅读材料，回答问题。

材料一 远古时代生产力极为落后，人类必须依靠集体的力量，共同劳动、平均分配食物才能生活下去，因此，人们需要用“这种公正的方式”选举出让大家信服的人当首领，以带领大家抵御外来的侵袭，进行生产劳动和平均分配食物。

——国学网

（1）据材料一，请说出文中“这种公正的方式”是指哪种制度？

材料认为实行这一制度的根源是什么？

材料二 周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。

他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。

这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。

——黄仁宇《中国大历史》

（2）结合所学知识，说明西周实行分封制的目的和影响。

材料三

——部编七上教材

（3）材料三图片反映了什么制度？

这一制度是谁首创的？

他最大的历史功绩是什么？

在这一制度中中央掌管行政的是哪一职位？

其中在地方推行的哪一制度影响最为深远？

材料四 史书记载：

汉初在沿用秦地方管理制度外，还分封了一些诸侯王国。

诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。

诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。

（4）汉武帝为解决王国问题，在政治上采取了什么措施？

采纳了谁的建议？

为加强对地方官的监视采取了什么措施？

27.改革是推动社会发展的重要动力，一个国家，一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进，阅读下列材料，回答问题。

材料一   设立20个等级的军功爵制度，没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。

······全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。

（1）材料一涉及的商鞅变法的内容有哪些

材料二   李鸿章说：

“中国欲自强，则莫如学西方利器，欲学外国利器，则莫如克制器之器，师其法而不必尽用其人。

”

（2）材料二中李鸿章的核心主张是什么？

为实现“自强”，洋务派开展了轰轰烈烈的洋务运动，运动前期，洋务派主要是创办了如江南制造总局等近代           工业？

材料三   1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选（如下图）

（3）材料三反映了康有为的什么“变法”主张？

与材料二比，该主张是如何进一步推进中国近代化进程的？

变法虽然失败了，但在近代中国教育改革方面迈出了重要的一步，你认为变法在教育方面留下的重要成果是什么？

材料四   文化开化是明治政府推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资本主义精神文明的文化运动。

教育改革在文明开化运动中占有非常重要的地位。

为培养建设资本主义新国家所需要的政治家、科技人才、产业工人和军人，新政府效法西方国家建立了包括小学教育、中学教育、实业教育和高等教育的近代学校体系，并努力在全民范围内普及初等教育。

——刘宗绪主编《世界近代史》

（4）根据材料四，概括指出日本民治政府的教育改革所取得的成效。

结合所学知识回答，包括教育改革在内的明治维新取得成功的政治前提是什么？

（5）19世纪中后期，上述国家应对“挑战”的结果是失败、日本成功。

请结合所学知识，分析中国失败的根源是什么？

28.看图,回答问题

（1）图一是迄今世界上出土的最重的青铜器,它的名字是什么?

它是哪一朝代的杰作?

（2）图二是刻有文字的甲骨,上面刻画的文字,我们称作什么文字?

我国有文字可考的历史从哪一朝代开始的?

（3）下图是上述古老的文字中的两个字,代表的是十二属相中的两个动物,请分别写出它们的名字来。

29.某校初一学生开展“先秦诸子百家”探究活动，请你参与：

（图说历史）

（1）图中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，它是什么？

（2）对号入座，将图片人物写在相应位置上

①“兼爱”、“非攻”　  　②以法治国　  　

③民贵君轻　  　④顺应自然与民心　  　

（理解学习）

﹣﹣摘自蔡志云《孔子说，仁者的叮咛》

（3）该漫画反映了孔子的治国思想是什么？

（4）孔子思想的核心是什么？

（学以致用）

（5）在你的班上，有同学上课讲话，造成班级纪律混乱。

面对这样的情况，你会用“诸子百家”中哪家学派的方法来教育他，帮助他改掉上课说话的坏习惯，请说说你的具体做法。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

二、综合题

1、

2、

3、

4、