新概念第一册Lesson101-102.pptx
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新概念第一册Lesson101-102.pptx
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Lesson101AcardfromJimmyListeningfocus:
听力理解:
洛杉矶的昵称听力理解:
洛杉矶的昵称whatarethenicknamesofLosAngels.L.A./CityofFlowersandSunshine./TheBigOrange/Tinseltown/La-LaLandRevisionv我想我想他是个好学生他是个好学生vIthink(that).v我相信他明天会回来。
我相信他明天会回来。
vIbelieve(that).v我想我想他们将在后天搬进来吧他们将在后天搬进来吧。
vIthink(that)heisagoodstudenthewillcomebacktomorrow.theywillmoveinthedayaftertomorrow.用宾语从句造句用宾语从句造句2022/11/7Newwordsandexpressions看音读词注意:
1.每个单词有多少个音节(syllable)2.重读(stress)在哪个音节sktlnd,senk:
dsu:
nju:
rathstlScotlandn.苏格兰(英国)苏格兰(英国)cardn.明信片明信片youthn.青年青年hosteln.招待所,旅馆招待所,旅馆associationn.协会协会soonadv.不久不久write(wrote,written)v.写写看词读音看词读音注意每个词的词性(注意每个词的词性(thepartofspeech)cardn.明信片,卡片明信片,卡片postcard明信片明信片creditcard信用卡信用卡anIDcard身份证身份证abirthdaycard生日卡片生日卡片anewyearcard新年贺卡新年贺卡名片名片扑克扑克Playcards打扑克打扑克-youth1)n.青年人,年轻人(单复数同形)青年人,年轻人(单复数同形)该国的青年人该国的青年人一一般都有礼貌般都有礼貌Theyouthofthenationispoliteingeneral.Shelostheryouth.她青春不再她青春不再Shekeptheryouth.她青春依旧她青春依旧associationn.协会协会我父亲是牙医协会的会长。
我父亲是牙医协会的会长。
Myfatherwasthepresidentofthedentalassociation.在组织或者机构前要加定冠词在组织或者机构前要加定冠词thetheUnitedNationstheInternationalOlympicCommittee-soonadv.不久不久他不久就会回来。
他不久就会回来。
Hewillbebacksoon.Thesooner,thebetter.越快越好越快越好assoonas一一就就你一完成就告诉我你一完成就告诉我Tellmeassoonasyouhavefinished.-writev.写写请你把姓名,地址写在这里。
请你把姓名,地址写在这里。
Writeyournameandaddresshere,please.用英文写用英文写writeinEnglishWritetosb.给某人写信给某人写信我一个月给我家人写两封信。
我一个月给我家人写两封信。
Iwritetomyfamilytwiceamonth.Notesonthetext课文注释课文注释Listenandthenanswerthetwoquestions:
WhereisJimmystayingatnow?
DoesGrandmotherseempleasedtogetacardfromJimmy?
Why/Whynot?
G:
ReadJimmyscardtomeplease,penny.P:
IhavejustarriveinScotlandandImstayingataYouthHostel.G:
Eh?
P:
HesayhesjustarrivedinScotland.HesayshesstayingataYouthHostel.YouknowhesamemberoftheY.H.A.G:
Thewhat?
P:
TheY.H.A.,Mum.TheYouthHostelsAssociation.G:
Whatelsedoeshesay?
P:
Illwritealettersoon.Ihopeyouallwell.G:
What?
Speakup.Penny.ImafraidIcanthearyouP:
Hesayhellwritealettersoon.Hehopesweareallwell.Love,Jimmy.G:
Isthatall?
Hedoesntsayverymuch,doeshe?
P:
Hecantwriteverymuchonacard,Mum.课文讲解课文讲解ReadJimmyscardtomeplease,Penny.readsthtosb把把读给读给听听readsbsth读这份报纸给我听。
读这份报纸给我听。
Readthenewspapertome.你能给我读一下这封信吗?
你能给我读一下这封信吗?
Canyoureadthelettertome?
IhavejustarrivedinScotlandandImstayingataYouthHostel.just1、刚刚(完成时态)、刚刚(完成时态)他刚刚去图书馆。
他刚刚去图书馆。
Shehasjustgonetothelibrary.2、正要、正要,刚要刚要(进行时态进行时态)他正要离开,他的父母打电话了。
他正要离开,他的父母打电话了。
Hewasjustleaving.Hisparentscalled.arrivein+城市城市/国名(大地点)国名(大地点)她昨天到了广州。
她昨天到了广州。
ShearrivedinGuangzhouyesterday.arriveat+公共场所地点名称公共场所地点名称(airport,park,thestation)(小地点)(小地点)我们十分钟前到达机场。
我们十分钟前到达机场。
Wearrivedattheairporttheminutesago.Hesays(that)hesjustarrivedinScotland.Hesays(that)hesstayingataYouthHostel.间接引语(宾语从句)间接引语(宾语从句)引述别人的话有两种方式:
引述别人的话有两种方式:
一是使用引号引出人家的原话,叫做直接引语;一是使用引号引出人家的原话,叫做直接引语;一是用自己的话把人家的话转述出来,叫做间接引语。
一是用自己的话把人家的话转述出来,叫做间接引语。
例如:
Johnsays,“Imtired.”(引号内是直接引语)Johnsaysthatheistired.(宾语从句是间接引语)直接引语转换为间接引语直接引语转换为间接引语Whatelsedoeshesay?
Whatelse其它什么其它什么Whenelse其它什么时间其它什么时间Whereelse其它什么地方其它什么地方Whoelse其它什么人其它什么人Youknow(that)hesamemberoftheY.H.A.amemberof.的成员之一。
eg.Heisamemberofourclass.。
Illwritealettersoon.Ihope(that)youareallwell.soon不久之后,是一般将来时的标志词。
assoonas一就Assoonashecomes,Illtellyou.Speakup.=Louder,please.=Sayitloudly,please.Imafraid(that)Icanthearyou.hearlistentohear听见,及物动词,强调结果Canyouhearmeattheback?
listento听,不及物动词,强调动作Listentome/themusic,please!
Love,Jimmy.信的末尾表示问候的常用语。
信的末尾表示问候的常用语。
=Yours,Jimmy.Isthatall?
Thatsallfortoday.Hedoesntsayverymuch,doeshe?
反意疑问句:
定义:
表示提问人的看法,但没有把握,需要对方的证实。
结构:
陈述句+简短疑问句。
前肯定后否定,前否定后肯定。
两部分的人称和时态要保持一致。
YouareJimmy,arentyou?
Theywontleave,willthey?
回答时要根据事实,Yes/No也要与后面一致:
No,hedoesnt.是,他没写多少。
Yes,hedoes.不,他写了很多。
-Grammarinuse语法点语法点直接引语转换为间接引语直接引语转换为间接引语反义疑问句反义疑问句引述别人的话有两种方式:
引述别人的话有两种方式:
一是使用引号引出人家的原话,叫做直接引语;一是使用引号引出人家的原话,叫做直接引语;一是用自己的话把人家的话转述出来,叫做间接引语(宾语一是用自己的话把人家的话转述出来,叫做间接引语(宾语从句)。
从句)。
例如:
Johnsays,“Imtired.”(引号内是直接引语)Johnsaysthatheistired.(宾语从句是间接引语)一一.直接引语转换为间接引语直接引语转换为间接引语Shesaidtome,“Ihaveleftmybookinyourroom.”直接引语直接引语Shetoldmethatshehadleftherbookinmyroom.间接引语间接引语Mr.Smithasked,“Whatisyourname?
”直接直接引语引语Mr.Smithaskedwhatmynamewas.间接引间接引语语把直接引语改为间接引语把直接引语改为间接引语1.Jimsays,Iamastudent.Jimsaysthatheisastudent.2.theysaid,ourteacherisagoodman.theysaidthattheirteacherwasagoodman.二二.反意疑问句:
反意疑问句:
定义:
表示提问人的看法,但没有把握,需要对方的证实。
结构:
陈述句+简短疑问句。
前肯定后否定,前否定后肯定。
前肯定后否定,前否定后肯定。
两部分的人称和时态要保持一致。
YouareJimmy,arentyou?
Theywontleave,willthey?
回答反意疑问句要根据实际情况而定。
回答反意疑问句要根据实际情况而定。
他是一个工程师,是吗?
他是一个工程师,是吗?
Heisanengineer,isnthe?
实际情况:
实际情况:
Heisanengineer(肯定)(肯定).-Yes,heis.他不是一个工程师,是吗?
他不是一个工程师,是吗?
Heisntanengineer,ishe?
Yes,heis.1.Tomdoeshishomeworkeveryday,?
2.Hesswimmingnow,?
3.Shedoesntlikemaths,?
4.Theywenttothebeachyesterday,?
doesntheisnthedoesshedidntthey1.造句:
用反义疑问句造三个句子.2.完成课练L101&L102.3.准备(听写)and(背诵)ofL1014.预习103&104HomeworkLearnmore英语明信片英语明信片首先,我们要搞清楚书写明信片的目的,首先,我们要搞清楚书写明信片的目的,这样有利于写出条理清晰的明信片。
一般这样有利于写出条理清晰的明信片。
一般来说,明信片的书写有以下几个目的:
来说,明信片的书写有以下几个目的:
1
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