高考英语二轮复习短文改错2.docx
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高考英语二轮复习短文改错2
高考英语二轮复习:
短文改错
(2)
一、改错题(共10题;共50分)
1.(5分)(2021高二上·六安开学考)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(人),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1)每处错误及其修改均仅限一词;
2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
WhenNancygotanemergencycallfromSeattleHospital,sheknewshehasnotimetowastegettingtohermom'sside.Whileshepulledovertorefuel,shefoundthatshe'dleftherhandbaghome.Trappedinatruckstop,shefelttotallyatloss.However,shehadtoaskforhelp.SomeonesentheruptheroadtoJimOliver'sSmokeHouse,arestaurantwhereisknownforitsgenerosity.Intheparkinglot,shebrokedown,tellsherstorytotheowner,Oliver.Hegaveheracomfortingsmilewhilelisteningpatient.Later,muchtoherastonish,hehandedher$200incashandofferedwithherameal.
WhenNancyaskedhowshecouldpayhimback,Oliverwavedhimon."Youwouldhavedonethesameifyouwereme,"saidOliver.
(5分)(2021高二上·九台开学考)假定英语老师上课要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下便条。
便条中共有10处错误,每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在此符号下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下面划一横线,并在横线下面写出修改后的词。
注意:
1)每处错误及其修改仅限一词。
2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
ThreeyearsagoIfailinanimportantexaminmylifeandbecamethestudentinanordinaryschool.DisappointingasIfeltattheshabbycampusandthepoorequipment,Ifoundtheteacherspatiently.Besides,Ienjoyedthefriendlyatmosphereinclass.Idecidedmakethebestofit.Iworkedhardandgotalongwellwithmyteachersandclassmate.WheneverIhaddifficulties,youwerealwaysavailable.SoonIbecameoneofthemostbeststudentsinmyclass.
Myexperiencetellsmethatit'snotwhatyouaregivenandhowyoumakeuseofitwhichdetermineswhoyouare.
2.(5分)(2021高三上·汉中月考)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1)每处错误及其修改均仅限一词;
2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
SomeSenior3studentscan'tstudyefficientbecauseofstayinguplate.What'sthemore,manyhaveanxiety,thatalsoleadstotheinefficiencyofstudying.Inrespectoftheproblem,Ihavesomesuggestionforthem.First,theyshouldhaveenoughsleep,whichisofgreatimportant.Besides,strikingabalancebetweenstudyandrelaxationarenecessary.Finally,it'sagreatideaforthemtospendmoretimedosports.Inmyopinion,moreattentionshouldpaidtoSenior3students'health.Isuggesttheytakecareofthemsothattheycanstayhealthybutstudywell.
3.(5分)(2021·洛南模拟)假定英语课上要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及-个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏词符号(˄),并在其下面写出该加的单词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉.
修改:
在错的词下面划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1)每处错误及其修改均限一词;
2)只允许修改10处,多者(从第十一处起)不计分.
ChinesesprinterSuBingtianmadethehistoryonSundaysettinganewAsianrecordinthe100meterssprintof9.83secondsattheTokyoOlympicGames,thefirstChineseathletetorunningintheshowpieceeventintheathleticscompetitionattheOlympics.
Su'spreviousOlympicexperienceseehimeliminated(淘汰)twiceinthesemifinals.However,hemadethe100meterssprintfinaltwoattheWorldAthleticsChampionshipin2015or2017.
Su'sappearanceinthe100metersfinalattheOlympicshavebeencomparedtothefeatofLiuXiang,thatwonagoldmedalinthemen110metershurdlesatthe2004AthensGames-theonlyChinesetowinagoldmedalinthetrackeventattheOlympics
4.(5分)(2021高三上·渭南月考)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(︿),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1)每处错误及其修改均仅限一词;
2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Ihadainterestingdreamlastnight.IdreamedthatItookpartinarace.Atfirst,Icouldnottorunveryfastandfellbehind.SoIdidn'tloseheartandkeptrunning.Allthestudentsontheplaygroundcheermeon,"Comeon!
"IwassoencouragedthatIranfasterandfasttillIcaughtupalltheotherrunners.Ifeltasifflyinglikeasuperman.
Intheend,Igottothefinishinglinefirstly.Iwontherace.Ifeltveryproudlyofmyself.Manyofmyclassmatethrewmeupintotheair.JustatthattimeIwokeupandfoundmestillinbed!
5.(5分)(2021高三上·陕西月考)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(A),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1)每处错误及其修改均仅限一词;
2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Healthismostimportantforanyofus.Inordertostayhealth,weneedtoknowsomecommonknowledge.
Firstly,weshouldeatlotsoffruitandvegetablebecausetheyarerichinfiberandlowinfat.Whenaproverbsays,"Anappleadaykeepsthedoctoraway."Secondly,exerciseisnecessary.Regularexercisecankeepourselvesfromgettingfat.Peopledorunningeverydayusuallyhavestrongestheartsthanthosewhodon't.Final,formgoodlivinghabits.Weshouldsleepforabout8hourseveryday.Overworkandlittlesleepwillleadtoill.What'smore,stayawaycigarettes.
Thesearethethingsweshouldpayanattentiontosoastokeepfit.
6.(5分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1)每处错误及其修改均仅限一词;2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
SeniorThreestudentwillfacethequestionaftertheypassbythecollegeentranceexamination."ShouldIchooseagoodmajorandagooduniversity?
"Somestudentsprefertoconsidermajorsfirstsothattheycanlearnwhichtheyareinterestedin.Itwillalsomakeitpossibleforthemtaketheirfavoritejobsinthefuture.However,thosewhothinkdifferentlybelievesthattheenvironmentisimportanttoone'sdevelopment.Theyalsobelievethatstudentsgraduatefromleadinguniversitiesareoftenmorelikelytofindgoodjobs.Inmyopinion,abestchoiceistochooseagoodmajoratagooduniversity.Butiftheycan'tobtainboth,thefirstthingtoconsiderwasagoodmajor.Becausenomatterwheretheystudy,wecanstillachievealotinacertainfieldiftheytrytheirbest.
7.(5分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
Thatweallknow,it'sofgreatlyimportancetogetintoagoodlivinghabit.Hereissomesuggestionsforgoodlivinghabits.
Firstly,getenoughsleep.Enoughsleepcanprovideusgoodenergy.It'simportantforustogotothebedearlyandgetupearly.Secondly,keephealthyeatinghabits.Goodeatinghabitscanhelpusbalancesnutrition.Soweshouldeatmorevegetablesandlittlemeat.Thirdly,doexercisemore.Dosportseverydaycankeepusactivealldaylong,helpusbuildupyourbodyandreducediseases.
Pleasepayattentiontothesepointsbutkeepahealthybody.
(5分)(2021·海南模拟)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1)每处错误及其修改均仅限一词;
2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
SomeSenior3studentscan'tstudyefficientlybecauseofstayinguplate.What'smore,manyhaveanxiety,whichalsoleadtotheinefficiencyofstudying.
Intherespectoftheproblem,lhavesomesuggestionforthem.First,theyshouldhaveenoughsleep,thatisofgreatimportance.Beside,strikingabalancebetweenstudyandrelaxationisnecessarily.Finally,it'sagreatideatothemtospendmoretimedoingsports.
Inmyopinion,moreattentionshouldpaidtoSenior3students'health.Isuggesttheytakecareofthemsothattheycanstayhealthyandstudygood.
8.(5分)(2021高二上·成都开学考)增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
每处错误及修改仅限一词;
只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Ireceivedahandwrittenletterfromthefriendlastweek.IgotoneortwowhenIwasachildbutIneverexpecttoreceiveoneagain.Inthisrapidchangingworld,inmostcaseweusesocialmediatokeepintouch.Theletterremindedmethatthisformofcommunicationstillexist,andthattherearereasonsinittoexist.Peopletodayareconnectedmore,andthepicturesIpostonoursocialmediaaccountsthatarewidelyviewedbypeoplewedon'tevenknow.However,lettersrepresentaslowpaceandallowuscontrolwhatwetellourfriends.Inthisway,ourconversationsdon'tinvolvesomanyirrelevantthings,buttheslowpacemakesthecontactlong-lasting.
答案解析部分
一、改错题
1.【答案】①has→had ②While→When ③at后面加a ④However→Therefore ⑤where→whichthat ⑥tells→telling ⑦patient→patiently ⑧astonish→astonishment ⑨删掉with ⑩him→her
【考点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,南希去医院的过程中发生的事情。
(1)句意:
南希接到西雅图医院的紧急电话的时候,她知道她没有时间浪费到她妈妈那边去。
sheknewshehasnotimetowastegettingtohermom'sside.本句是含宾语从句的复合句,主句是过去时态,所以从句也要用相应的过去时态,故has改为had。
(2)句意:
当她停车加油的时候,她发现她把手提包忘在家里了。
因为pull是终止性动词,所以要用when引导时间状语从句,故While改为When。
(3) 句意:
被困在卡车休息站,她感到很茫然。
ataloss固定短语,“不知所措”,故loss前加a。
(4)句意:
因此,她必须求助。
前后是因果关系,故However改为Therefore。
(5)句意:
有人把她把她送到了JimOliver'sSmokeHouse,一家以慷慨著称的餐厅。
此处arestaurant作先行词,指物,在后面的定语从句中作主语,故where改为which/that。
(6)句意:
在停车场,她精疲力尽,把自己的故事告诉了车主Oliver。
此处是现在分词作伴随状语,故tells改为telling。
(7)句意:
他一边耐心地听着,一边给了她一个安慰的微笑。
副词修饰动词,作状语,故patient改为patiently。
(8)句意:
后来,更令她吃惊的是,他给了她200美元现金,并提出与她共进晚餐。
toone'sastonishment固定短语,“某人吃惊的是”,故astonish改为astonishment。
(9) 句意:
后来,更令她吃惊的是,他给了她200美元现金,并提出与她共进晚餐。
offer sb.sth.固定短语,“提供给某人某物”,故去掉with。
(10)句意:
当南希问她怎样才能还他钱时,奥利弗挥手示意她继续。
Oliver应该是在向Nancy挥手致意。
故him改为her。
【点评】考查短文改错,本题考点涉及时态,状语从句,副词,定语从句,非谓语动词,副词,名词,介词,以及代词等多个知识点的考查,是一篇故事类阅读,覆盖面广,综合性强,难度较大,区分度高。
【答案】①fail→failed ②the→a;③Disappointing→ Disappointed;④patiently→ patient;⑤decided后面加to;⑥and→but; ⑦classmate→classmates;⑧you→they;⑨去掉most⑩which→that
【考点】短文改错
【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文,作者通过自己的亲身经历说明了不是你被给予了什么,而是你如何利用它,决定了你是谁。
(1)句意:
三年前,我在一次重要的考试中失败了,成为了一名普通学校的学生。
根据Threeyearsago,可
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