八年级语文下册第四单元第14课驿路梨花练习新人教版6.docx
- 文档编号:26928654
- 上传时间:2023-06-24
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:29.75KB
八年级语文下册第四单元第14课驿路梨花练习新人教版6.docx
《八年级语文下册第四单元第14课驿路梨花练习新人教版6.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文下册第四单元第14课驿路梨花练习新人教版6.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级语文下册第四单元第14课驿路梨花练习新人教版6
2019-2020年八年级语文下册第四单元第14课驿路梨花练习新人教版6
一、基础知识积累与运用。
1.给下列加点字注音。
荆棘()陡峭()竹篾()简陋()
恍惚()()讴歌()驿()路
2.下面没有错别字的一组是()
A.茂蜜的树林 把柴米补上 抢着说感激的话
B.幅员广大 不禁一颤 等待赦免
C.豁然开朗 怡然自乐 迷茫的幕色
D.喷香的米饭 香飘四溢 译路梨花
3.下列词语解释不正确的一项是()
A.我们决定把小茅屋修葺一下。
(修理房屋)
B.这么陡峭的山。
(形容山势直上直下)
C.消失在迷茫的暮色中。
(广阔而看不清的样子)
D.梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。
(听得不真切、不清楚)
4.文学常识填空。
《驿路梨花》的体裁是________,作者是__________,本文以__________为主,兼用了_______的表达方式。
5.下列句中标点符号使用正确的一项是()
A.山,好大的山啊!
起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
B.正走着,他突然指着前面叫了起来:
“看!
梨花。
”
C.山间的夜风吹得人脸上凉凉的;梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
D.我正失望的时候,突然看到了这片梨花林和这小屋,屋里有柴,有米,有水,就是没有主人。
6.语言运用。
根据文章的中心思想,请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联?
上联:
驿路梨花处处开
下联:
二、阅读理解题
我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
我想:
“她一定是梨花。
”
瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:
“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?
”
老人严肃地说:
“我感谢你们盖了这间小草房。
”
为头的那个小姑娘赶紧摇手:
“不要谢我们!
不要谢我们!
房子是解放军叔叔盖的。
”
接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。
十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。
他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:
“你们要在这里长住?
”解放军说:
“不,我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。
我问:
“梨花呢?
”
“前几年出嫁到山那边了。
”
不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:
“驿路梨花处处开”。
1.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?
2.选段插叙了一件什么事?
(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?
3.揣摩下列语句,分析加点词语表情达意的作用。
(1)“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……”
(2)“不,我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
4、文章引用陆游的诗句“驿路梨花处处开”为结尾有什么作用?
参考答案
一、基础题
1.给下面的字词注音。
jīngqiàomièlòu
huǎnghūōuyì
解析:
根据字典查找正确的字音即可。
2.下面没有错别字的一组是B
解析:
本题考查对字形的把握,A项中茂蜜应为茂密,C项中幕色应该为暮色,D项中译路应为驿路。
3.下列词语解释不正确的一项是D。
解析:
D项中恍惚的意思是仿佛。
4.文学常识填空。
记叙文(散文) 彭荆风 记叙 抒情
解析:
表达方式主要有记叙、描写、说明、抒情、议论,本文主要以记叙为主,记叙小茅屋主人的由来,中间穿插抒情的方式,表达对心灵美、热心为别人着想的人的感激和赞美之情。
5.A。
解析:
B项中应改为“看,梨花!
”;C项中应将分号改为逗号;D项中应将“有柴,有米,有水”改为“有柴、有米、有水”。
6.语言运用。
雷锋精神代代传
解析:
本题是写对联,答案不统一,对仗不必很工整,但是字数要相等,能表现本文主题思想。
二、阅读理解题
1.她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。
解析:
本题是理解人物的特点,我们结合文中的语句进行回答,通过语句“走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
”看出她美丽活泼。
通过语句“姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
”看出她纯洁、热情,有助人为乐的精神。
2.十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。
解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。
插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。
解析:
我们首先理解插叙的定义和作用。
插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。
作用是对中心起补充、解释或衬托作用。
在这部分内容中小姑娘向我们讲述了房子的来历,这是插叙。
我们按照原因、经过、结果三个方面概括即可,然后结合文章主旨分析其作用。
3.
(1)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
(2)“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日后照管小茅屋的感情因素。
“常常”,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
解析:
本题是理解关键词语的作用,我们结合具体的语境进行分析。
“弯”“走”“行”写的是瑶族老人行礼的动作,动作这么夸张,表现出他对小姑娘的感激之情。
“很受感动”“常常”是写梨花受解放军的影响,照顾小茅屋。
在这个语境中,“很受感动”表明了梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,“常常”,意思是经常来照料,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
2.选出下列解说不正确的一项C。
解析:
本题是理解文章的意思,C项中“表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点”不正确,应该是表现了父亲自尊好强、渴望得到尊重的特点。
3.通过外貌描写,我看出父亲真老了。
解析:
本题是理解语句的含义,结合语句描写的内容分享,句子描写了头发灰白失去了生机,是外貌描写,可以看出父亲老了。
4.结尾“驿路梨花处处开”,作者在这里以花喻人,喻示雷锋精神就像洁白的梨花,在祖国大地处处开放,照应题目和开头,深刻地揭示了主题。
解析:
本题是理解引用诗句的作用,我们从内容和结构两方面进行分析。
从内容方面看,诗句中梨花喻示雷锋精神在祖国大地处处开放,结构上看,与题目“驿路梨花”,开头对梨花的描写相照应,深刻地揭示了主题。
15.2019-2020年八年级语文下册第四单元第15课最苦与最乐同步检测新人教版
知识积累与运用:
1.为下列词语中加点的字注音、并解释
契约音:
义:
恩惠音:
义:
悲天悯人音:
义:
卸却音:
义:
如释重负音:
义:
2.解释下面句子中加横线的词
失意,会使你冷静地反思自责,使你能正视自己的缺点和弱项,努力克服不足,从而驾驭生命的帆船,乘风破浪,以求一搏,从失意的废墟上重新站起。
失意:
______________________________________________________________________
昨天是今年高考的最后一天,经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负,开始设计自己轻松的假期。
如释重负:
___________________________________________________________
3.判断对错
A.课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。
”()
B.课文第四段中引用了孟子和曾子的话,孟子的话引作论据,曾子的话引作论点。
()
C.课文第四段中“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐,不是苦呀!
”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。
()
D.本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大,所以,不以“苦与乐”为题。
()
4.本文选自_______,作者______,近代资产阶级改良主义者、学者。
字_____,号任公,别号_____。
二.阅读
(一)
①人生什么事最苦呢?
贫吗?
不是。
失意吗?
不是。
老吗?
死吗?
都不是。
我说人生最苦的事,莫若身上背一种未了的责任。
人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。
独是凡人生在世间一天,便有应该做的事,该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。
为什么呢?
因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!
②有人说:
“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?
”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。
到了长成,责任自然压在你的肩头上,如何能逃躲?
不过有大小的分别罢了。
尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
你若是要逃躲,反而是自投苦海,永远不能解除了。
1.文段选自课文《》。
作者是_______,字卓如,号任公,别号____________,近代_______________、________。
2.议论文的三要素是_____、_____、_____,其中论据分_____论据和______论据两大类;常用的论证方法有_______,_______,_______,_______;论证方式分________和________两种;论据与论点的关系是_________和________的关系。
3.文段的中心句是_____________________________________;由此可以提炼出本段的中心论点:
_______________________________________。
4.文段运用的修辞手法有______和_______。
5.文段运用的论证方法是___________。
6.用“//”线为
段分层。
7.按已给空格用原文填空。
在作者笔下,贫而不苦的原因是_______________,失意而不苦的原因是_______________,老、病、死而不苦的原因是_______________。
8.请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。
______________________________________________________________________
9.你认为,文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?
(1)“卸却”责任指__________________________________________。
(10字以内)
(2)“解除”责任指_____________________________________________。
(10字以内)
10.用精练的语言概括出本文的中心论点。
(10字以内)
_____________________________________________。
11.读完全文后,概括作者认为真正的痛苦源自什么?
你对“责任”是怎样看待的?
_______________________________________________________
(二)
翻过来看……正是这种作用。
1.解释加点的词:
(1)如释重负
(2)大抵
2.“无入而不自得”是_______说的,意思是:
______________________.
3.“这种作用”指的是___________________________________________.
4.“翻过来看”在文章结构上起________作用。
5.文段一开头就用设问句提出论点,这种方法有什么好处?
6.文段的中心句是_____________________________;由此提炼出该段的中心论点是_______________________________________.
7.文段论证论点的方法有:
8.该段在结构上的特点是:
9.用“//”线为文段分层。
能力提升
(三)
说真诚
①曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于幻想与憧憬。
然而,当岁月为我们的人生之树又增添一围崭新的年轮时,我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。
因为真诚是火,当心与心之间横着樊篱时,它会焚去所有的阻隔,引导心灵共同拥抱美好与真情;真诚是水,当思想里积起种种难以沟通的障碍时,它会洗去一切误解,在不同的思想之间串流一条理解的小溪。
②真诚的人坚强自信,乐观向上,在他们眼里,困难是胜利的前奏,失败是成功的信号;真诚的人从善如流,热情大方,生活里平易近人,虚怀若谷,实践中乐于助人,行为高尚;真诚的人嫉恶如仇,崇尚真理,他们是现实生活的清洁工,又是良好社会秩序的交通警;真诚的人潇洒自在,人格高尚。
真诚像春天的明媚阳光,即使有的地方普照不到,也会把温暖辐射到那里。
③缺乏真诚,心灵里会生长芥蒂与隔膜,人与人之间无法沟通。
没有真诚,生活会失去美好,变得虚伪与沉重,社会里也将失去纯真与同情。
向往真诚而不知其内涵的人,将永远无法做到真诚。
只知真诚却在行动上另是一套的人,只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。
人云亦云、随波逐流不是真诚,固执己见、独断专行也不是真诚。
真诚需要望我,需要付出,只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时,方能自然流露真诚。
这犹如青春对于人生,只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号,才能青春永驻,风华长存。
哪怕古稀高龄还能年轻,因为他思想达到了超凡脱俗的境界。
④真诚就要把心胸扩展,把虚伪斩断,让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水,从而多一点善心美意,多一些热情奉献。
就像杜甫身居陋室,喊出的却是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;就像范仲淹,胸怀“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之心。
而今有多少人,虽然很会使用“外交辞令”,却令人一眼看穿其虚假的本质;又有多少人,虽然拥有太多的钱财,却不能买到一丝真诚。
人们终于明白,真诚金钱不换,真诚巧语难当。
⑤真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉,真诚是感情里的一支劲歌,真诚是奋斗中的一叶风帆。
⑥恪守真诚,它会帮我们创造金色的人生。
1.下面对文章的理解不正确的一项是()
a.作者开篇提出了我们“首先需要的是真诚”的观点,接着具体阐释什么是真诚,然后进一步论述了怎样做到真诚。
b.第四段画线句“虽然拥有太多的钱财,却不能买到一丝真诚”一句,揭示了真诚与金钱互不相容的对立关系。
c.作者在第三段运用了对比论证和比喻论证的方法,论证了“真诚需要忘我,需要付出”的观念。
d.本文观点鲜明,感情充沛,运用多种修辞手法,语言精练、生动,富有感染力。
2。
为什么说“真诚是火”,“真诚是水”?
3.第四段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句论证了什么?
4。
请以“勤奋”为开头,仿照“真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。
勤奋是____________________________,勤奋是______________________________。
答案:
一.
1.
qì证明买卖、抵押、租赁等关系的合同、文书、字据。
huì好处,给人财物
mǐn同情
xiè解除
shì放开、放下
2.
不得志。
好像放下了沉重的负担。
3.A.对B。
错C。
对D。
对
4.饮冰室全集梁启超卓如饮冰室主人
二.
(一).
1.最苦最乐,梁启超,饮冰室主人,资产阶级改良主义者,学者
2.略
3.人生最苦……未了人责任。
4.设问,排比
5.略
6.……未了的责任。
//……什么苦。
//独是……
7.知足安分达观
8.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
9.
(1)未尽责任,丢开不管(“推卸责任”和“逃避责任”亦可)
(2)尽了责任,再无负担
10.人人必须尽责任(或“人必须对生活负责”“尽责虽苦却乐”)
11.应尽的责任没有尽(或“该做的事没有做完”)“看待”的答案必须含有以下3个要点:
①每一个人都有责任;②尽责任是我们生活的全部内容;③尽责任,就会快乐,否则,就会陷入痛苦。
(二).
1.
(1)放下
(2)大概
2.孔子无论到了什么境地,没有不自由自在的。
3.尽责任所产生的效果
4.过渡
5.更能吸引读者,引起读对所问及所答内容的重视。
6.自然……乐事尽责任是人生最大的快乐
7.道理论证,比喻论证,对比论证
8.总—分
9.……乐事。
//古语……
(三)
1.b
2.真诚是火,因为它会焚去所有的阻隔,真诚是水,因为它会洗去一切误解。
3.真诚就要把心胸扩展,或“多一点善心美意,多一些热情奉献。
”或“真诚就要把心胸扩展,把虚伪斩断,让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水,从而多一点善心美意,多一些热情奉献。
4.如:
勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 下册 第四 单元 14 驿路 梨花 练习 新人