七上科学同步练习2生命科学生命系统的结构层次利用检索表来辨认生物.docx
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七上科学同步练习2生命科学生命系统的结构层次利用检索表来辨认生物
2021年七上科学同步练习2-生命科学_生命系统的结构层次_利用检索表来辨认生物
利用检索表来辨认生物专训
单选题:
1、
(2021海.七上期中)在非洲的雨林中,生活着一种飞鼠,体表长有皮毛,前肢和身体之间有薄膜相连;会在空中滑翔,体温恒定;胎生小飞鼠,靠母乳哺育长大。
根据以上信息,试判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类?
( )
A.鸟类B.两栖类C.哺乳类D.爬行类
2、
(2019绍兴.七上期中)生物检索表常用来鉴定生物的种类。
请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动物中属于Y类动物的是( )
A.
B.
C.
D.
3、
(2017龙湾.七上期中)生物检索表常用来鉴定生物的种类。
请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动物中属于Y类动物的是 ( )
1a体外长有毛皮,胎生…………………S类
1b体外没有毛皮,卵生………………………2
2a体外长有羽毛,体温恒定……………R 类
2b体外无羽毛,体温不恒定………………3
3a表皮干燥,在陆地上产卵…………………Y类
3b皮肤湿润,在水中产卵…………………4
A.
B.
C.
D.
4、
(2019杭州.七上期末)学习了下列四种单细胞生物的相关知识后,小应绘制了单细胞生物分类检索表(如图)。
下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是( )
A.甲——草履虫B.乙——酵母菌C.丙—大肠杆菌D.丁——衣藻
5、
(2019德清.七上期末)芦苇是德清下渚湖常见的植物。
如图是芦苇及其分类地位图示和二岐式检索表。
下列关于芦苇的说法正确的是( )
芦苇及其分类地位
二岐式检索表
A.芦苇处于上述二岐分类表中的S位置B.与水稻的共同特征多于银杏C.花、果实和种子是其营养器官D.其种子外没有果皮包被
6、
(2019秀洲.七上期末)根据下列脊椎动物二歧分类检索表,可以确定共同特征最少的两种生物是( )
1a体外长有毛皮,胎生………………………………………………………………甲
1b体外没有毛皮,卵生………………………………………………………………2
2a体外长有羽毛,体温恒定…………………………………………………………乙
2b体外无羽毛,体温不恒定…………………………………………………………3
3a表皮干燥,在陆地上产卵丙………………………………………………………丙
3b皮肤湿润,在水中产卵……………………………………………………………4
4a幼体生活在水中,用鰓呼吸。
成体在水中或上陆生活,用肺呼吸,有四肢…丁
4b幼体、成体都生活在水中,用鰓呼吸,无四肢,用鰭划水……………………戊
A.甲和乙B.乙和丁C.甲和戊D.丙和丁
7、
(2017临海.七上期末)如图的分类检索表中,鱼的类别应该位于( )
A.AB.BC.CD.D
8、
(2020余杭.七上期中)小明对野外考察采回的植物牵牛花、银杏、胎生狗脊、海深进行分类,如果指定下边的检索表,则S属于( )
A.郁金香
B.银杏
C.胎生狗脊
D.海藻
填空题:
9、
(2020余姚.七上期中)生物学上鉴定生物的方法是使用________表,该表采用________的方法鉴定生物。
10、
(2020浙江.七上期中)宁波近海,每年开渔期一到,就有很多海鲜进入寻常百姓的餐桌。
下表是四种海鲜的信息,请根据信息完成简单的检索表。
动物
特征
乌贼
没有脊椎骨、鳞、鳍等结构,身体柔软
梭子蟹
没有脊椎骨、鳞、鳍等结构,身体有外骨胳,足分节
小黄鱼
有脊椎骨,用鳃呼吸,有鳞片,身体金黄色
鲳鱼
有脊椎骨,用鳃呼吸,有鳞片,身体银白色
甲处为________,②处为________
11、
(2019杭州.七上期中)小潘在野外采集了4种植物P、Q、R和S,并设计以下二歧式检索表分辨这些植物:
la有叶——2
1b无叶——P
2a有球果——Q
2b无球果——3
3a有花粉——R
3b无花粉——S
水绵和马铃薯分别属于表中________和________类(填写表中字母)。
12、
(2017龙湾.七上期中)小珂在调查校园周边的植物时,发现了葫芦藓、向日葵、油松、肾蕨和池水中的水绵等植物,请将图中A~D四种植物进行归类,与分类表中①~④对应。
①________
②________
③________
④________
13、
(2020新昌.七上期末)2019年1月3日,“娥四号”携带着重达140千克的“玉兔二号”在月球背面冯卡门撞击坑内成功实现了人类历史上第一次月球背面软着陆,此次在月球上进行的生物科普试验选择了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物作为样本,将它们的种子和虫卵带到月球进行培育。
(1)如图甲所示,“玉兔二号”月球车从娥四号着陆器上滑下来,月球车质量________(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)拟南芥与油菜的共同特征________ (选填“多于”或“少于”)它与果蝇的共同特征。
(3)在图丙的检索表中,表示棉花的是________(选填字母)。
14、
(2019吴兴.七上期末)西山漾湿地位于湖州市吴兴区城市中心,气候适宜,环境优美,生态资源丰富。
西山漾湿地中常见的动、植物有香樟、白鹭、满江红、鲢鱼、蜻蜓,小乐同学为它们编了一个检索表,请帮助继续完成。
B代表________,B与C两者的共同点比D与E的共同点________(填“少或“多”)。
15、
(2018温州.七上期末)最近,为了保护一只迁徙候鸟的生存环境,我市相关部门紧急叫停白鹭洲公园小岛的休整工作。
这只候鸟叫紫背苇鳽jian(如图甲),常栖息于水塘、沼泽地等处。
甲(紫背苇鳽)
(1)构成紫背苇鳽的结构和功能的单位是________。
(2)如图乙为脊椎动物的部分检索表,紫背苇鳽位于________(选填字母)。
乙
(3)除鸟类脊椎动物外,自然界还存在着数量巨大的无脊椎动物。
下列属于无脊椎动物的是 (可多选)
A.斑马B.虾C.蝴蝶D.蛇E.水母F.鲸
16、
(2021杭州.七上期中)下面有六种动物:
试根据表解方式,回答问题。
蚯蚓
麻雀
猫
蜜蜂
青蛙
海蜇
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称:
①________ ,⑤________。
(2)如果对动物②进行科学分类,它应属于________动物。
(3)蜘蛛与上述六种动物中的________动物具有最多的相同特征。
(请填序号)
17、
(2020浙江.七上期中)开化钱江源国家公园是衢州市最大的湖畔和生态湿地。
目前,湿地内已知动植物有1000多种。
(1)开化钱江源国家公园是鸟类的天堂,已经发现有白鹭、杜鹃等50余种,这些鸟类的体温________;
(2)小菁将湿地内某些动物分为甲、乙两类,如下表所示,他是依据________这一特征来分类。
类别
动物名称
甲
燕子田鼠草鱼青蛙
乙
蜜蜂蚯蚓虾
(3)小菁在湿地采集了4种植物P、Q、R和S,并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物:
1a有种子………………………………………P
1b无种子………………………………………2
2a有叶…………………………………………3
2b无叶…………………………………………Q
3a有根…………………………………………R
3b无根…………………………………………S
这些植物中有一株是蕨类植物,它是________。
(4)湿地内有濒临灭绝的白颈长尾雉、白鹇等国家珍稀保护动物,造成这些生物濒临灭绝的主要原因是( )
①人类活动对环境的破坏 ②建立湿地保护公约
③向河水排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所
A.①④B.②④C.①③D.②③
实验探究题:
18、
(2020南浔.七上期中)生物检索表常用来鉴定生物的种类。
请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,对下列A、B、C、D四种动物进行归类(填字母)。
S类:
________R类:
________Y类:
________
19、
(2019嘉兴.七上期末)生物种类繁多,要研究它们就必须进行科学分类。
(1)现有玉米、水绵、马尾松和葫芦藓四种植物,小明将玉米和马尾松归为一类,将水绵和葫芦藓归为一类,他分类的依据是________。
(2)请利用如图的“植物检索表”,鉴定出以上四种植物中属于J类植物的是________
20、
(2020吴兴.七上期末) 2019年屠呦呦被授予“共和国勋章”,以表彰她在有效提取青蒿素方面作出的杰出贡献。
青蒿素是从青蒿中提取出来的一种化学物质,也是目前世界上唯一的特效抗虐新药。
(1)青蒿是菊科蒿属植物(图一),一年生草本,6-9月开花结果。
图二是使用检索表对植物进行分类的示意图,青蒿应被分在________(填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)青蒿在生活中应用广泛,可用于煲汤、制青蒿梅冬茶,其汁液可用于治疗疟疾等病症!
早在东晋时期,名医葛洪将青蒿加热煮沸治疗疟疾,但药性很不稳定,有效物质容易分解,这属于青蒿素的________(填“物理性质”或“化学性质”)。
(3)青蒿素不仅仅是一种抗疟疾的特效药,还对癌症有治疗作用。
为探究青蒿素抗癌作用机理,科研人员展开实验,数据记录如图三,其中将④组与________组进行对照,可以证明青蒿素对铁浓度较高的癌细胞的抑制效果最好。
21、
(2021义乌.七上期中)某同学找到6只昆虫,他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检表。
(1)下列有关图甲中所示昆虫特征的说法,正确的是 ;
A.蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征B.长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征C.衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征D.蚊具有尾不分叉、一对翅的特征
(2)图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一,则C虫为________;
(3)该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字?
________。
利用检索表来辨认生物答案
1.答案:
C
2.答案:
D
3.答案:
D
4.答案:
D
5.答案:
B
6.答案:
C
7.答案:
D
8.答案:
C
9.答案:
10.答案:
11.答案:
12.答案:
13.答案:
14.答案:
15.答案:
16.答案:
17.答案:
18.答案:
19.答案:
20.答案:
21.答案:
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