秋人教部编版山西专用七年级语文上册第5单元检测试题.docx
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秋人教部编版山西专用七年级语文上册第5单元检测试题
七年级语文上册第五单元检测题
时间:
150分钟 满分:
120分 班级:
______ 姓名:
______
一、读·书(12分)
1.请赏读下面这幅书法作品,并将作品内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)
2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)
(1)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(《峨眉山月歌》李白)
(2)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
(《夜上受降城闻笛》李益)
(3)温故而知新,可以为师矣。
(《〈论语〉十二章》)
(4)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(《诫子书》诸葛亮)
(5)途中两狼,缀行甚远。
(《狼》蒲松龄)
(6)遥怜故园菊,应傍战场开。
(《行军九日思长安故园》岑参)
(7)《江南逢李龟年》中的“正是江南好风景,落花时节又逢君”常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情。
(8)蒲松龄《狼》中的“狼不敢前,眈眈相向”,表现二狼与屠户势均力敌,各不相让。
二、读·思(38分)
(一)
为活跃气氛,班级开展了“猪年话猪”语文活动。
【活动一:
认识传统文化中的猪】
①作为六畜之一,十二生肖之尾,猪在中国传统文化中代表着财富和吉祥。
②想想我们小时候用来攒钱的零钱罐,是不是大多为胖乎乎的小猪造型?
最迟在新石器时代初期,人们成功地将野猪驯化为家猪,猪从而成为人类最早驯养的家畜之一。
进入父系氏族社会后,人们常以所拥有的猪的数量多寡来作为标度地位和富裕程度的一个主要标尺。
因此,猪也就成为了财富的代名词。
③胖乎乎的小猪憨态可掬,一向被视为吉祥的象征。
唐代,猪是莘莘学子祈求金榜题名的吉祥物。
相传进士们相约,如果以后他们中间有人出将入相,才要请同科的书法家用朱笔将此人的名字题于大雁塔上,因“猪”与“朱”,“蹄”与“题”谐音,所以每当有人赶考,亲友们都赠送红烧猪蹄,预祝“朱笔题名”,后来这一做法逐渐演变成人们在新年时互赠火腿的习俗。
3.上面是一班同学搜集的相关材料。
下列表述不恰当的一项是(B)(2分)
A.第①段中的“六畜”指猪、牛、羊、马、鸡、狗。
B.第②段的第一句运用设问,起加强语气的作用。
C.文段中画线的三个短语的结构各不相同。
D.第③段中有一处关联词语使用有误,应把“才”改为“就”。
【解析】第②段的第一句运用反问。
【活动二:
认识文学名著中的“猪”】
那妖魔抵不住猴王,摇身一变,即变得与唐三藏一般模样,并搀手,立在阶前。
这大圣赶上,一样两个唐僧,实难辨认,只得停手。
行者心中不快;又见那八戒在旁冷笑,行者大怒道:
“你这夯货怎的?
如今有两个师父,你有得叫,有得应,有得伏侍哩,你这般欢喜得紧!
”八戒笑道:
“哥啊,说我呆,你比我又呆哩!
你且忍些头疼,叫我师父念念那话儿,若不会念的,必是妖怪,有何难也?
”行者道:
“兄弟,正是。
”
4.以上是二班同学朗读的《西游记》中的一段文字。
这段文字写出了猪八戒机智的一面,这正是:
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
(3分)
【活动三:
认识十二生肖中的猪】
十二属诗
鼠迹生尘案,牛羊暮下来。
虎啸坐空谷,兔月向窗开。
龙隰远青翠,蛇柳近徘徊。
马兰方远摘,羊负始春栽。
猴栗羞芳果,鸡蹠引清杯。
狗其怀物外,猪蠡窅悠哉。
5.三班同学朗读了南朝诗人沈炯的《十二属诗》。
这首诗是按十二地支所配动物的顺序写成的,在每句首字按序嵌入了十二生肖名,且突出了每种动物的生性特点,有画龙点睛的作用。
(2分)
(二)
阅读下面的材料,完成第6—7题。
黄蜂(节选)
法布尔
大黄蜂——黄蜂们的领导,在一样的原则下,建筑它自己的巢。
在杨柳的树孔中,或者是在空的壳层里,它用木头的碎片,做成脆弱的黄色的纸板。
它就利用这种材料来包裹它自己的窠。
一层一层相互地重叠起来,就像个凸起的大鳞片一样,可以想象这有多么保暖!
这个大鳞片的中间有充分的空隙,空气停留在里边也不流动。
黄蜂们的动作常常与物理学和几何学的定理相吻合。
它们可以利用空气——这个不良导体来保持它们家里的温度。
它们早在人类还未曾想到做毛毯之前就已经做出来了,而且技艺还很高,它们在建筑窠巢的外墙时,只要极小的外围,就足以造出很多的房间,它们的小房间也同样如此,其面积与材料都非常经济。
然而,尽管这些建筑家们有如此之聪明智慧,但是,让我们感到奇怪的是,当它们遇到最小的困难时,居然会束手无策,愚笨无比。
一方面,它们得益于大自然的本能指导它们像科学家一样地行动;而另一方面,很显然它们完全不具备反省的能力,其智力是相当低下的。
6.黄蜂筑巢具有什么特点?
(3分)
它们筑巢很有智慧,符合物理学和几何学的定理,保暖性能好,而且又非常经济。
7.作者在观察的同时还进行思考评论,请你结合文章的内容,说说你阅读后得到的启示。
80字左右,从一个角度来谈即可。
(10分)
示例:
作者能够看到大黄蜂筑巢的智慧,也能看到它们遇到最小的困难时束手无策不具备反省的能力。
作者对大黄蜂作出了客观公正的评价。
作者这种严谨公允、辩证全面地看问题的方法值得我们学习,世间万物都并非单纯的,何况人呢?
因此,看人、看问题都应该具有辩证的眼光,在认真观察的基础上进行全面综合的分析。
(三)
人与动物之间也有斗争,请阅读下面的古文,完成第8—11题。
狼
蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
8.请给下列句中的加点字标注读音。
(2分)
(1)屠大窘 jiǒng
(2)狼亦黠矣 xiá
9.下列句中加点词意思相同的一项是(C)(3分)
A.一狼仍从 力不从心 B.弛担持刀 一张一弛
C.一狼径去 人去楼空D.意将隧入以攻其后也 出其不意
【解析】A.跟从/顺从;B.解除,卸下/放松;C.离开;D.打算/意料,料想。
10.完成下列语句的翻译。
(3分)
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
翻译:
骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。
(2)久之,目似瞑,意暇甚。
翻译:
时间长了,(那只狼)的眼睛好像闭上了,神情很悠闲。
11.狼贪婪狡诈,屠户机智勇敢,人与动物的对比中揭示了人性。
根据古文内容将下面这副对联补充完整。
(4分)
屡屡食肉不知足得寸进尺 步步退让终反击刀斩贪狼
笼中鹦鹉
富商有段姓者,畜①一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗。
段剪其两翅,置于雕笼。
熙宁②六年,段忽系狱③。
及归,问鹦鹉曰:
“吾半年在狱,身不由己,极其怨苦;汝在家有人喂饲,何其乐耶。
”鹦鹉曰:
“________?
”段大感悟,即日放之。
【注释】①畜(xù):
养。
②熙宁:
宋神宗年号。
③系狱:
拘禁于牢房。
12.为文中空缺处依次选择恰当内容,正确的一项是(D)(3分)
①吾多年在笼 ②君半年在狱 ③早已不堪 ④何乐可言
A.①③②④ B.①④②③
C.②④①③ D.②③①④
13.富商原本以为笼中鹦鹉是快乐的,实则不然。
这告诉我们:
无论是人还是动物,自由最可贵;要学会换位思考;要爱护小动物。
(3分)
【参考译文】
有一个姓段的富商,养了一只鹦鹉,十分聪明,能接待客人并诵诗交谈,于是这个姓段的人剪了鹦鹉翅膀上的羽毛,把它养在雕刻精美的笼子里面。
熙宁六年,姓段的这个商人突然因为出事进了监狱。
等到回来对鹦鹉说:
“我在监狱半年,处处不得自由,是何等的痛苦。
你在家里有人喂养,是多么的快乐啊!
”鹦鹉说:
“你只在监狱里呆了半年就已经觉得痛苦不堪了。
而我在这笼子里待了好多年了,又有什么快乐可言?
”姓段的商人听了恍然大悟,当天就把它放了。
三、读·写(70分)
14.小芳同学在“保护动物”实践活动中搜集到丰子恺先生的一幅题为“天高任鸟飞”的漫画,请你用简洁优美的语言进行描绘,并展开合理想象,揣摩漫画中人物的心理。
90字左右。
(6分)
示例:
一个女孩站在阳台上,打开笼门,将笼中鸟放生,鸟儿舒展双翼飞翔,广阔的天宇中留下鸟儿疾飞的背影,几声啁啾,女孩久久地望着它,心中无限喜悦,默默念着:
天高任鸟飞,鸟儿你自由了,你属于晴天白云。
阅读下面的选文,完成第15题。
悼念一只鸡
李汉荣
①我家仅有的这只白母鸡死了。
②鸡是星期天从市场上买回来的,本来准备当天就杀掉,看到它那样娇小,又那样文弱,在鸡的家族里,它还是一个正值青春期的少女,于是举起的刀就又羞愧地、负罪般地缩回去了,恨不得赶快隐居深山,重新变成一块慈祥的石头。
③它的确很文弱,走起路来总是迈着细步,左顾右盼,好像怕跌倒;也许它胆怯,对它生存的环境充满戒备和不信任。
它很少大声吵嚷,这也许是因为它的生活里没有令它欣喜若狂的事情发生,也许它生性宁静,不喜欢嘈杂,不论是来自自身的嘈杂还是自身之外的嘈杂,它都一一谢绝了。
它活得很静,至少表面上是这样。
④奇迹发生了。
一天中午,我看见它很着急地四处奔走和搜寻,像要做一件隐秘而重大的事情。
⑤果然,一颗蛋生下来了,多不容易啊!
它在纸屑箱里蹲了六十五分钟,这是怎样艰难的分娩啊!
谁知道它为这第一次生育忍受了多少痛苦和磨难。
⑥我捧起这还带着温热的蛋,久久端详着。
蛋很小,比一般的蛋要小得多。
我感激地望着这位小小的母亲,难为你了。
你只是吃些剩饭糙米菜叶,却创造了这样洁白丰盈的作品,你送给我如此慷慨的礼物,我愧对这慷慨。
⑦我每天都抽出时间关照它。
早晨我打开它那简陋的房舍,让它能呼吸到最纯净的空气和阳光;黄昏,我细心地铺垫它的寝室,让它也有一处不错的梦乡。
下雨了,我为它搭盖房檐,看着它雨地里浑身湿透的样子,真想对它说:
朋友,避避雨吧,小心感冒。
⑧我发现它越来越孤寂和凄清,无论它走着蹲着站着卧着,总透出一种孤弱无助的伤感。
噢,它怎么不孤独呢?
它远离了鸡的群落,而皈依人类,在自然的眼睛里,它已经属于人了;而在人的世界里,它只是一只鸡,一种家禽,一个生蛋的工具。
它既属于自然又属于人,这就决定了它的宿命;它既不属于自然也不属于人,自然也可施虐于它,人也可施虐于它。
它的确是孤弱而无助呵。
⑨唉,为什么它是鸡呢?
它为什么不是一只鸟呢?
有翅膀而不能飞,该是怎样的不幸啊!
⑩每一次给它喂食,我都想:
如果它一夜之间变成一只鸟,对它,对我,该是如何地欣喜?
⑪然而它死了。
死于连日阴雨和营养不良造成的病痛。
我很难受,一个鲜活、文静、洁白、孤独的生命离我而去了……
⑫我想起它生病的前一天,它还为我生了一个蛋,蛋壳很薄,有些地方还没有完全弥合,可以看见里面的蛋黄色。
我捧起那颗蛋,又感激又悲悯:
鸡啊,你缺乏营养,几乎已经不能构造一颗完整的蛋,但还在为你不理解的这个世界提供营养。
想到这里,我几乎掉泪了……
⑬如果它不这样死去,而是活着,又该怎样呢?
我不能再想下去了。
⑭当晚就有梦:
一个神话般美丽又缥缈的梦,我在梦中超度了它,这不幸的,白色的生灵,在我的梦里飞得很高很高——
⑮它的翅膀跃动起来,复活了飞翔的天姿,它变成了一只白色的神鸟,往返于白云和雪山,呜叫于旷野和江河,在坟墓和废墟的上空,划过一道又一道静美的雪光。
⑯在命运之上,高高地回响着生命的赞美诗。
……在梦里,我好像很欣慰,好像一直在微笑着……
15.学习第五单元后,老师推荐大家阅读了李汉荣《悼念一只鸣》这篇文章。
(1)“我”为什么没有杀那只鸡?
请结合全文内容进行简析。
(5分)
一是因为“我”心地善良,同情那只鸡;二是因为“我”认为人与动物是平等的,鸡同样也是一个生命。
(2)解答李汉荣思想感情最重要的一把钥匙是对生命的热爱、对自然的感悟以及浓郁的人文精神。
请从情感抒发的角度写一段赏析性文字。
(10分)
写作提示:
①结合文章内容;②不少于600字。
示例:
如“鸡啊,你缺乏营养,几乎已经不能构造一颗完整的蛋,但还在为你不理解的这个世界提供营养。
想到这里,我几乎掉泪了……”直接抒情,写出了鸡在缺乏营养的情况下依然为人类生蛋,表达了“我”深深的感激和愧疚之情,极富感染力。
文章末尾“在命运之上,高高地回响着生命的赞美诗。
……在梦里,我好像很欣慰,好像一直在微笑着……”这样的抒情议论句,非常诗意地赞美了鸡带给“我”的思考,深化了文章的中心。
阅读下面的材料,完成第16题。
【垃圾围城】近年来,随着网购的迅猛发展,快递业迅速崛起。
但随之而来的是快递过度包装、循环利用率低等问题,有些包装物甚至会产生大量污染。
值得注意的是,在我国特大城市中,快递包装垃圾增量已占到生活垃圾增量的93%,部分大型城市则为85%至90%。
有环保人士介绍,快递行业每年使用不可自然降解的塑料袋、胶带,排放的二氧化碳可达2000万到3000万吨。
如此惊人的数据,让我们不得不面对这样一个现实:
我们已经被快递垃圾围城了!
图一
【乱象呈现】快递过度包装和消费者、电商商家都有关。
相信许多人对于图二至图四的场景是有过耳闻目睹的,这些场景所反映的问题不容小觑。
【方案设想】目前,80%-90%的网购包裹都是由电商商家先行包装好,然后由快递公司揽收、转运、派送。
网上购物涉及买家、卖家、快递公司三方,责任的不可区分性使众商家单纯依靠增加包装物和填充物等低成本的做法,保障商品运输途中的完整性和网上购物的满意度。
据记者了解,有一家卖母婴产品的网店为获得买家“包装严密”的好评,每个月使用近万米的胶带包装。
网购规模的不断增加,过度包装及包装物污染等问题对环境产生了极大的威胁。
在电子商务深化发展的背景下,快递绿色、轻型化发展受到政府的重视,今年5月起正式实施的《快递暂行条例》提出向绿色环保倾斜,明确鼓励使用可降解、可重复利用的环保包装材料,实现包装材料的减量化利用和再利用。
问题的解决需要消费者、电商商家、快递公司等全产业链上各主体共同努力。
【环保行动】快递包裹减负已是刻不容缓。
随着绿色物流新政接连出台,相关企业不断推进落实,越来越多的物流企业开始率先行动,快递公司和电商平台纷纷加入绿色物流的“攻坚战”中。
2018年9月,菜鸟网络宣布,由其打造的全球第一个全品类“绿仓”已在宁波投产。
通过循环箱、原箱发货的模式,从而实现全流程0胶带、0填充物、0新增纸箱。
如今,菜鸟裹裹环保寄件已经在全国20城上线,期待着有更多的电商平台及物流企业亮出更多绿色物流新招。
16.班里开展“关注快递过度包装,做环保达人”主题班会,你搜集了以上资料。
(1)认真阅读【乱象呈现】【方案设想】,填写下表。
(4分)
分析快递乱象
规划绿色物流
图二揭示了①某些快递公司有野蛮分拣快递的现象。
对快递公司转运中心此类行为进行约束。
图三的消费者对快递包装的处理方式代表着绝大部分人的行为习惯。
结合图三表达的信息,就快递包装“瘦身”问题,消费者应该做到:
②要对快递包装进行合理再利用。
图四从侧面揭示了商家过度包装快件的重要原因:
③担心商品运输途中损坏,导致消费者的不满。
电商商家除了在源头做好适度包装外,还应④使用可降解、可重复利用的环保包装材料,实现包装材料的减量化利用和再利用。
(2)作为“快递包装瘦身志愿者”,你参加了学校举办的“如何应对快递包装垃圾围城困局”为主题的座谈会,你在会上作了发言,请你把要说的话写下来。
(10分)
写作提示:
①围绕话题;②思路清晰;③有理有据,语言得体;④不少于100字。
示例:
在座的各位老师、同学,快递业的兴起,在带给我们便利的同时,过度包装带来的污染不容小觑,如二氧化碳排放惊人、封套胶带等难以短时间降解,给原本脆弱的生态环境带来极大的压力。
买家、卖家、快递公司三方必须划清责任,为走出垃圾围城尽自己的一份力,也期待着政府出台更多的优惠政策为绿色环保保驾护航,更希望能涌现出更多的菜鸟网络旗下的“绿仓”,营造绿色物流的新气象。
让我们行动起来,携手共进,为快递垃圾围城破局而努力。
17.在建设文化中国的时代背景下,我们对人文景观的渴望来得比任何时候都要迫切。
登上鹳雀楼,你不仅会领略到古楼的风采,还会从“欲穷千里目,更上一层楼”中获取积极向上的力量;踏入橘子洲,你不仅会欣赏到如画的风景,还会从“问苍茫大地,谁主沉浮”中感悟到伟人的理想追求……景观,除了给我们视觉上的享受,还会带来文化与情感的撞击。
请结合自己的经历或感悟,以“我赏________”为题,写一篇不少于600字的文章。
(35分,含书写分5分)
写作提示:
①将题目补充完整,横线上填写一处人文景观的名称;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。
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