地理信息系统与地图制图技术综合实习报告.docx
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地理信息系统与地图制图技术综合实习报告.docx
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地理信息系统与地图制图技术综合实习报告
XXXXXXXX学院
顶岗(生产)实习综合报告
系(部)测绘工程系专业
班级地信一班姓名XXX
学号完成日期2012年6月
指导教师XXXX职称讲师
XXXXXXXX学院
一、实习目的
地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科,并且广泛运用到各方面,所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的,实习是对我们两年来所学课程及实践应用能力的一个整体检验。
通过实习,要求我们对目前社会或企业的前沿知识或技术有所了解,明确在未来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。
要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。
主要任务,熟练运用所学的MAPGIS、ARCGIS、ERDAS、AutoCAD、南方CASS等软件完成相关数据的编辑处理。
将所学的知识应用于实践中,协助完成所在单位的工作。
通过一年的实习加深和巩固所学基本知识和基本技能,积累一定的社会工作能力,学会如何为人处事,如何提升自己和实现自我价值。
二、实习内容
在单位实习的时间里,我从事的是第二次全国土地调查乡镇数据库建设、卫星影像处理、影像解译及影像解译技术细则的编写工作、村庄规划以及村庄规划质检和村庄规划技术要求的编写工作,数据库建设采用的软件是南方cass、MAPGIS、ARCGIS,卫星影像处理采用的软件是ERDAS,影像解译采用的软件是南方cass,村庄规划采用的软件是南方cass、MAPGIS、ARCGIS交替运用。
这个项目要求我们在掌握一定的MAPGIS、ARCGIS、ERDAS、南方cass的相关专业知识上,细心、耐心、认真有责任心有毅力的进行工作。
而严格要求自己,做到遵守单位规则制度,积极进取工作,是每个工作人员必须具备的应有素质。
三、实习步骤
(一)、进入单位的前一个星期,公司负责人根据我们具体情况进行培训。
首先是思想上的教导,思想是人的灵魂,是人的内在力,要想把工作任务完成好,首先要把思想调整好。
在公司负责人的尊尊教导下,我对工作有了更为深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上使我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。
(二)、在公司的前两个月的工作是第二次全国土地调查的乡镇数据库建设,我们主要用到的软件是MAPGIS、ARCGIS,MAPGIS软件用到的几个功能是文件转换、图像分析、输入编辑。
在整个过程中我做了数据格式转换,拓扑关系的处理,空间分析,叠加分析、数据的提取、检查等,从中学到了很多技巧和功能:
1、数据处理
我们得到的数据shape数据格式,所以利用MAPGIS图像处理中的图像分析将其转换为MAPGIS系统的标准格式。
转换成功后,需进行拓扑关系处理,然后造成图斑在转为shape格式,经过处理后导入建立的标准数据库中。
2、数据编辑
图像经过转换后,利用MAPGIS图形处理中的输入编辑功能对其进行编辑,我做了初步工作进行数据整理,并进行拓扑关系的处理以及反复的检查。
3、造线或矢量化时常用功能键
F5键(放大屏幕):
以当前光标为中心放大屏幕内容。
F6键(移动屏幕):
以当前光标为中心移动屏幕。
F7键(缩小屏幕):
以当前光标为中心缩小屏幕内容。
F8键(加点):
用来控制在输入线或矢量跟踪过程中需要加点的操作。
按一次F8键,就在当前光标处加一点。
F9键(退点):
用来控制在造线或矢量跟踪过程中需要退点的操作,每按一次F9键,就退一点。
F11键(改向):
用来控制在造线或矢量跟踪过程中改变跟踪方向的操作。
按一次F11键,就转到矢量线的另一端进行跟踪。
F12键(抓线上点):
在输入或矢量化一条线开始或结束时,可用F12功能键来捕捉需相连接的线头或线上点或靠近线。
Shift键(抓线上最近点):
在输入或矢量化一条线开始或结束时,按住Shift键用鼠标来捕捉需相连接的线上最近点。
Ctrl键(封闭线):
在输入或矢量化一条封闭线结束时,按住Ctrl键右击鼠标可使该线的首尾封闭。
如何捕捉线的节点:
在输入线时,将鼠标移至你需要捕捉的节点附近,先按住键盘上的SHIFT键(注意不要松开),再单击鼠标左键。
就可以捕捉到离光标最近的节点。
捕捉线上的任意位置(也就是即时靠近线):
在输入线时,将鼠标移到你需要靠近的线的附近,按一下键盘上的F12键,弹出一个对话框,选择靠近线选项,再单击确定。
在ARCGIS中主要应用的工具是空间分析、叠加分析、数据管理工具、数据转换等工具以及将图形数据与属性数据连接好后分层导入建好的数据库中。
最后将建好的数据库通过云南QIC质量检查软件进行质检,如果质检存在错误,又将其错误导出继续进行修改,直至质检无误为止。
此次数据库的建设工作用了将近两个月的时间。
(三)、在公司的第三个月是进行卫星影像处理、影像解译的一些技能培训及练习工作,让我们掌握一些卫星影像处理、影像解译技术方面的细节及国家标准规范认识。
卫星影像处理主要是利用erdas软件,完成卫星影像数据的拼接、校正、融合、裁剪的过程。
(四)、在公司的第四、五个月的工作是完成卫星影像处理及影像解译,卫星影像处理是利用erdas软件将原始的卫星影像数据(tiff格式)将其拼接转为img格式,使用已有坐标的参考影像和DEM完成对新影像的正射校正操作。
然后进行多光谱与全色图之间的融合,最后根据用途将其裁剪。
此次影像处理工作任务完后,我的下一个工作是编写影像解译技术细则(针对村庄建设规划地形图而用),如下:
自然村1:
2000图编制技术细则
1.数据存放方式
以乡镇—村委会—自然村建立文件夹,内容包括:
自然村名+比例尺裁剪框.shp、自然村名+比例尺裁剪框.dwg、自然村名+比例尺(彩/灰).img、自然村名+比例尺(彩/灰).jpg、自然村名+比例尺.img(dem)、、、自然村名+比例尺.dwg。
如图:
不得以个人姓名或其他的方式命名文件,文件名不仅要自己清楚也要让别人清楚。
2.数据采集顺序
首先,绘房屋;采用“一般房屋”绘制,根据房屋的结构可选择“四点房屋”、“多点一般房屋”绘制规整房屋。
尽量避免两房之间有夹角、小缝隙之类的现象。
再采集面状公路、河流、湖泊以及坑塘,,然后采集地类界线同时通过解译判读相应的地类代码;最后将这些地貌要素与境界、权属界进行空间拓扑关系处理,形成土地利用图斑,完成对影像的解译。
注:
线状地物主次级别:
河流——国道——干渠——县线以上公路——农村道路——沟渠——林带——管道用地——田坎。
3.要点
1)结合实际,绘制规整房屋,不应出现菱形、梯形等奇形怪状的房屋;
2)理清村庄内部道路与外部道路的逻辑关系,河流与沟渠、支流之间的逻辑关系,村庄内部的房屋布局关系。
3)各块地类图斑的边界必须完全闭合,不允许出现悬挂、自交叉、自相交的情况。
4)线状地物在图上宽度小于2mm时可判断为单线线状地物,线状地物在图上宽度大于等于2mm时可判断为双线线状地物。
5)当两条线状地物相交时,将上面的线状地物表示完整,下面的线状地物连接到上面的线状地物上或将高等级的线状地物表示完整,低级的线状地物连接到高级的线状地物上。
6)线状地物和地类界线相交或并行时,地类界线连接到线状地物上,即线状地物直接作为图斑边界。
7)根据现有影像和结合生活实际,认真判读影像,判读的不出的及时询问。
做到仔细认真、多想多问、工作负责。
4.绘图注意事项
1)绘图比例尺1:
2000(部分自然村的比例尺为1:
3000、1:
4000、1:
5000);
2)过滤高程点(距离50米);
3)坡、坎毛朝向于地势较低的方向;
4)赋予等高线属性(首曲线、计曲线),等高距2米;
5)等高线遇到房屋、窑洞、公路、双线表示的河渠、冲沟、陡崖、路堤、路堑等符号时,应表示至符号边线。
单色图上等高线遇到各类注记、独立地物、植被符号时,应间断0.2mm。
等高线高程注记应分布适当,便于用图时迅速判定等高线的高程,其字头朝向高处。
(居民地内部的等高线可以全部删除)
6)绘图的主次关系:
先将主要的准确绘出,再将次要的捕捉其上;
7)沟渠,图上宽度小于1mm的用单线表示,大于1mm的用双线依比例尺表示。
有固定流向的沟渠应表示流向;
8)道路与房屋并行时尽量把道路表示完整;
9)用土或砖、石砌成的起封闭阻隔作用的墙体。
在图上宽度大于mm时,用依比例尺符号表示;小于mm时,用不依比例尺符号表示,其符号的黑块一般朝向院内。
围墙与街道边线重合或间距在图上小于mm时,只表示围墙符号;
10)用水泥和砖、石砌成阶梯式的人行路。
图上宽度小于1mm时用小路符号表示;
11)双线路,一般虚线绘在光辉部,实线绘在阴影部。
左虚右实、上虚下实。
12)地类勾绘分明、准确(如:
耕地中的小面积林地或其他地类,林地中的小面积耕地或其他地类需准确勾绘出来)
13)当居民地内部出现其他地类并可以明确勾绘时需明确勾绘,当不可勾绘时可以在居民地内部放置相应的地类符号;
14)一个地类图斑不能存在两种地类符号;
15)
当出现大面积的旱地或水田时,可在其内部适当性的加坎或田埂;(注:
坡坎属于地貌要素可以悬挂不可以作为地类界;田埂不能出现悬挂,需将其捕捉到其他的线状地物之上,田埂可以作为地类界)
16)部分既不像林地也不像耕地的地类可以判为半荒植物地;
17)各种符号尺寸是按地形图内容为中等密度的图幅规定的。
为了使地形图清晰易读,除允许符号交叉和结合表示者外,各符号之间的间隔一般不应小于0.3mm。
如果某些地区地物的密度过大,图上不能容纳时,允许将符号的尺寸略为缩小(缩小率不大于或移动次要地物符号。
各种符号与文字注记、线状地物等不能出现压盖。
(填充符号间距20mm)每做填充符号操作之前需做此操作:
文件—cass参数配置—确定(此操作目的:
确保填充符号间距正确)
18)坐标参数要与图形的实际坐标一致;
19)谨记边作图边保存;
自检注意事项:
1.确保房屋、道路、水系勾绘准确;
2.勾绘地类界是否正确;
3.两条线状地物交叉时是否打断再捕捉上去;
4.
双线线状地物交叉时是否处理得当,如:
双线沟渠与双线路交叉时是否架桥或加涵洞;
5.双线路与单线路正面相接时是否将双线路闭合再将单线路捕捉上去;
6.各线状地物之间是否存在悬挂,是否捕捉到位;
7.填充符号是否合理(间距20mm);
8.地类符号是否与注记(高程点)、线状地物之间存在压盖;
9.每个图斑是否有相应的地类符号;
10.线状地物是否存在尖角;
11.坎毛朝向是否正确;
12.等高线是否修改并拟合;(等高线不能穿过房屋、双线路、双线沟渠、坡坎、坑塘等)
13.数据是否完整,图层是否分明;(如:
裁剪框是否存在、完整,底图分层是否分明)
14.图面是否美观(建立在以上原则的基础之上)。
基本流程:
自检——互检(组员之间)——预检(组长)——质检(质检员)
(五)、实习期的第十月是影像解译工作的结束,紧接着的是文山州自然村村庄建设规划的开始。
村庄建设规划编制要求如下:
1.村庄建设规划是对中心村、基层村等农村居民点的各项建设的具体安排。
2.村庄建设规划应当包括下列内容:
1)确定提升村庄产业的具体项目。
2)预测村庄人口发展规模。
3)村庄建设规划布局,包括各类用地构成比例和人均建设用地指标;进行功能组织;协调好新区建设与旧村整治。
4)基础设施和公共服务设施建设规划。
确定村庄内需要配建的基础设施和公共服务设施的内容、标准、规模、位置。
5)住房建设规划。
包括居住水平发展目标、主要任务和建设项目;确定村庄宅基地标准;确定村庄民居的主体风格,规划要提供与当地经济发展水平、传统建筑文化、地域环境特点相吻合的民居建筑方案供农民选择。
方案要求经济适用,并宜于组合成大小不同户型。
6)村庄绿化及景观(风貌)规划。
7)历史文化保护规划。
确定当地传统文化的保护内容和要求,列入历史文化名村的村庄应按照国家有关规定单独编报保护规划。
8)生态环境保护措施,污染控制与治理措施。
9)重点建设项目规划。
确定村庄重点建设项目内容和规划方案,安排建设时序,估算工程量和投资。
此项内容须附重点建设项目组成及投资估算(概算)一览表。
10)实施规划的政策措施。
11)村庄建设规划强制性内容:
12)村庄规划范围内的红线、黄线、蓝线、绿线、紫线的控制范围及控制措施。
13)生态环境保护措施,污染控制与治理措施。
14)村庄规划控制范围内村委会、文化中心(站、室)、幼儿园(托儿所)、医疗室、商业服务网点等公共设施和村民从事体育、休闲与社交活动场所的设置。
15)村庄规划控制范围内基础设施的设置及其工程管线的敷设规划。
16)村庄规划控制范围内重点地段的建筑密度、建筑高度、容积率等控制指标。
17)村庄民居的建筑风格。
3.重点建设项目要达到直接指导建设或工程设计的深度,将建设项目落实到指定范围,有四角坐标、控制标高,示意性平面;道路或公用工程设施应标有控制点坐标、标高,并说明项目的规划要求。
4.村庄建设规划期限一般为10年至20年。
5.村庄建设规划的成果应当包括文本、图纸和附件(说明书、基础资料汇编等)。
村庄建设规划基本图纸为:
1.村庄位置图:
标明村庄在乡镇域的位置、所在行政村的范围以及和周围地区的关系,比例尺根据实际情况而定。
2.村庄现状综合分析图:
主要标明村庄各类现状,包括建筑物的性质、位置、体量和质量,土地使用和地上、地下各项设施分布情况。
比例尺为1:
500~1:
5000。
3.村庄建设规划总图:
规划内容是根据该村近10~20年发展要求进行总体布局,划出各类发展用地,确定工业、副业、居民点、村中心公共设施、对外交通、乡村道路、居民点道路及绿化等。
比例尺同上。
4.道路交通规划图:
标明道路的走向、红线位置、横断面、道路交叉点坐标、标高,变坡点控制标高,室外地坪规划标高,停车场等交通设施用地界限。
比例尺同上。
5.绿化与景观环境规划图:
标明绿地的位置与用地界限、植物配置,公共活动空间、环境小品等景观设计意向。
比例尺同上。
6.工程管线规划图:
标明各类市政公用设施、环境卫生设施及管线的走向、管径、主要控制点标高,以及有关设施和构筑物位置、规模。
比例尺同上。
7.重点项目建设规划图:
标明各类建筑、道路、绿化、环卫等设施和管线的布局;标明道路交叉点、变坡点控制标高,室外地坪规划标高。
确定相应技术经济指标。
比例尺为1:
500。
8.建筑方案图:
要求有总平面布置图(院落布局、户型组合等)、各层平面图、立面图、剖面图和彩色效果图。
自然村建设规划编制实例
1、地形图
地形图则为前面提过影像解译;
2、现状图
第一步:
绘出现状房屋,道路及公共设施;
第二步:
绘出规划范围线及规划范围内的其它用地;
第三步:
绘出供电、电信、有线电视、供水、排水等管线走向;
第四步:
插入反映村容村貌的图片;
第五步:
标明道路宽度及走向;
第六步:
绘制表格,内容包括居住用地,公共设施用地、道路用地、其它用地、容积率、建筑密度、绿地率等指标;
第七步:
写出存在的问题;
第八步:
绘出图例、图框、比例、指北针、图名等;
3.规划图
第一步:
绘制出规划道路网;(标出道路宽度和断面)
第二步:
绘制公共设施布局;(对于有集市的中心村要布局有公共设施的预留发展用地)
第三步:
绘制规划的居住建筑;根据发展的户数来绘制;
第四步:
绘制规划范围界线;
第五步:
绘制规划范围内的其它用地;
第六步:
绘制出供电、电信、供排水线的走向;并指明垃圾填埋场和堆肥场的方向;
第七步:
需拆迁的房屋用重点线标出;
第八步:
召开村民大会,征询村民意见;
第九步:
根据村民意见进行方案调整和优化;
第十步:
绘出图例、图框、比例、指北针、图名、经济指标表等;
第十一步:
说明书编写
四、实习总结和感悟
(一)实习总结:
在这段实习期间里,我认真尽责、仔细观察、综合分析的完成了各项工作,注重联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。
热爱实习岗位,积极承担岗位职责,不断提升实习效率。
严格要求自己,遵守单位规章制度,踏实肯干,未曾出现过无故缺席,迟到早退现象,并能与单位的人和睦相处,交流融洽,能取长补短,虚心好学,注重团队精神。
此次实习受益匪浅,学到的东西真的很多,至少对MAPGIS、cass、ARCGIS、ERDAS的功能有了更深的领会,对GIS与其他领域知识的结合进行相关分析有了很好的体会。
同时,也懂得了一些在社会工作中为人处事的道理。
不足之处,对专业知识和技能掌握不够多,对MAPGIS、cass、ARCGIS、ERDAS很多功能不熟练,因此,在今后工作中要不断练习与巩固、发展与创新。
(二)实习感悟:
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。
通过这段实习时间使我深刻的了解到扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础。
在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当我们工作以后,才会发现专业知识是多么的重要。
我们学的是地理信息系统与地图制图技术专业,掌握各种专业知识和技能是非常必要的,如MAPGIS、ARCGIS、erdas、测量学、CAD、cass等,掌握了这些技能对今后从事专业工作有很大帮助。
其次,团结协作,善于沟通,是我们从事工作的基本。
一个个部门肯定不止你一个人,作为部门一份子,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!
而沟通是人形成良好人际关系的途径,好的人际关系,才能打造一个好的工作氛围,才能有利于工作的进行。
这次的经历是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。
初踏社会便有了这么深的感受,正应了那句话:
社会是一所最好的大学,果然没错。
展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。
总之,这段实习所学到的知识将为我以后工作之路点亮了一盏明灯。
XXXXXXXX学院
毕业生顶岗(生产)实习综合报告成绩评定表
(指导教师评分及评语)
1.指导教师评分
序号
评价内容
分数
1
实习目的及意义(2分)
2
实习过程及内容(8分)
3
对专业的认识(30分)
4
实习体会与建议(10分)
指导教师评分:
分
2.指导教师评语(针对上述评价内容写出评语)
指导教师(签字):
年月日
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