第三节并列助词、接续助词.ppt
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第三节第三节并列助词并列助词接续助词接续助词、名(形式名詞)表示事情的起因等。
表示来历、出典。
“因为”,“由于”。
不注意、間違起。
彼女責任感強、誰親切、委員選。
彼母親日本人、日本知。
、名词和形容词形形容词和动词辞书形各类词形表示因为存在着确实的根据,所以理所当然地产生了后项。
谓语多用当然当前等表示理所当然的句子。
一週間水、花枯当前。
君言、彼女怒。
3、名词和形容词形形容词和动词辞书形各类词形用于作为讲话人提出主张、建议、请求等具有说服力的依据。
而这个依据一般为听话人也知道的事由。
谓语多用、当然等表达形式。
作为倒装句,也可用于结束句子。
辺交通買物不便、。
忙、手伝。
彼今回申出断。
何回約束守。
辨析注意:
当表示只有一方知道原因时不能用:
明日、一緒出。
:
明日友達家来予定()。
、()表示反正已经跟自己当初的愿望、意志不符合了,那就干脆放弃计划。
谓语多用表示劝诱、意志、提议等的表达方式。
也可用于倒装句,用来结束句子。
“反正(那就干脆)”。
合格、気楽勉強。
読時間、買。
行諦?
間合。
、()表示“纵然有这样那样的理由或原因,但总之是因为”的意思,用于陈述理由的场合。
観光、人思。
彼頭、言訳考出。
交通不便、時間着。
、表示“好不容易才得到了这样的机会或经过努力总算有了这样的事情出现,所以”的意思。
谓语多用表示劝诱、建议、提议、命令等的表达方式。
来、夕飯食。
頑張、最後。
作、遠慮一緒食。
、形容词形形容词和动词辞书形各类词形语法意义跟相同,但更有礼貌,多用于口语。
用于陈述理由或依据,后面多为表示判断、决定、要求等句子。
料理、皆、席付。
外国語達者、頭、仕事見。
、名、各类词的普通体或礼貌体+、的形式,罗列原因,并导出不理想的结果(多数为吃苦受累或因此而遭殃的结果)。
“又又(因此)”。
仕事、妻離婚届出大変。
雨降、電車止。
野菜栽培石油使、電気必要、儲。
形容词形动词形表示假定或既定的逆接条件,和助词意思相同。
主要用于口语。
“即使也”。
質良、値段高(=高買。
質良、安買。
子供大人相撲(=)負決。
呼返事。
何怒。
1、用、的形式,表示事与愿违。
结果正好和原先所期待的相反。
含有惊讶、失望等语气。
跟意义相同。
“却反倒”。
、野菜食、太。
先生教、分。
壁時計斜、掛直、曲。
2、表示发生了讲话人没有预想到的意外结果。
跟的语法意义相同。
教室見、誰。
、休講忘。
教会、坊、。
急風呂入、水。
、用()的形式,表示刚做完某件事情后,自然而然地、情不自禁的想做与此有关联的事情,或自然而然地引起某种状态的变化。
跟的语法意义相同。
電話彼女話、会。
悲見、泣。
中国日本語勉強、日本自分目見気持。
()动形说话人用一种忠告的语气,劝说对方不要将该行为继续下去了,否则会带来不好的后果。
毎日甘食虫歯。
君毎日無理働、体壊。
暗部屋本読目悪、電気。
形容词形形容词和动词辞书形各类词形后面的内容一般为消极的评价或看法。
口语中也说。
“如果的话(那可够呛,那可就糟了)”。
A:
、飛行機怖。
B:
臆病、君行。
練習試合言、着気分出。
动形动()形(同一动词可能形)表示由于某种原因,即使想做某件事也没法做到。
彼女電話番号、連絡連絡連絡。
仕事入、旅行行行行。
金忘買物。
1、各类词的普通体+(反义词或对立词)言表示“一会儿说是这样,一会儿说是那样,每个准儿”的意思。
彼女服好嫌文句言。
品物、色古、違言。
試験言、学生教室騒。
1、名词各类词的普通体+名词相当于的意思,表示称谓或内容,但多带有模糊记忆的痕迹。
也有+名词的说法,意思不变。
“叫做什么来着”,“说是来着”。
天気予報、明日雪話。
私時、山田人尋、本当?
前読、覚、春小説。
()、名()()形容词和形容词辞书形()动词形()表示转折。
后向多为意外的结果,积极的和消极的均可。
跟的语法意义接近。
“虽然可是”。
選手小柄()体小、力。
残念、今日目。
悪知、嘘。
()2、动词形()表示转折。
后向多为消极的、可批判性的、厌恶的、困惑的结果等。
跟接近。
“明明却”,“虽然却”。
知、知。
体良思、酒人多。
学校来授業出何?
1、名+用于同类物品的叠加,相当于助词的意义。
“和”。
但不含有“其他之类”的意思。
所以不能用助词、但可以用。
今朝朝食済。
鉛筆消買。
先生背広服装。
2、动词形同一动词用于强调所说的动作或作用的程度非常激烈。
多用于讲述过去的事情。
“了又”、“经过反复、再三”。
待待結婚日。
渇渇、。
電車遅遅着時夜中時過。
句子的普通体表示传闻。
表示客观原因。
“说是(因为)所以”。
来客歳年寄、柔食料理作。
彼氏来、山田朝早駅迎行。
先生授業退屈、学生多。
1、句子普通形表示“虽说是却”的意思。
含有强烈的意外、不满等语气。
春、体震寒。
静便利、住着人。
風邪引、彼無理働。
2、动词命令形+动词辞书形+(禁止)+动词形+表示“我跟你说过然而你却(不听我的话)”的意思,用于批评对方的所作所为或态度。
出行、。
来、来。
飲、飲。
3、表示“尽管好不容易才有了这样的机会或好不容易才有了这样的事实,然而去无法顺其自然或出现了不尽如人意的地方”的意思。
“虽然却”。
天気、風邪重行。
勉強、病気試験受。
4、名表示“可能性大的A尚且如此,更何况比其小的B那就更不行了”的意思。
“就连都更何况”簡単問題小学生、高校生君。
今年天候異常。
北海道暑、九州暑。
、名形容词辞书形形容词形形容词和动词辞书形各类词形表示虽然存在着这样的事实,但是不一定由此产生某种结果。
“虽然但是”。
仕事簡単、面白。
今、苦苦、先望。
金、毎日送。
買、一度着。
2、句子普通体言思前接名词或形容词时,可以省略。
表示“话虽这样说(想是这样想),但结果不一定”。
五月言、寒脱。
体悪思、気。
仕事単純、簡単。
1、疑问词+疑问句+()相当于疑问助词的语法意义,即表示一种不确定的心情。
谓语多为“吃不准”、“不明白”、“想不起来”、“不记得”等表示不确定的句子。
有时可以单独用结束句子。
“什么啦”。
、話聞。
川水面浮。
祝何()。
2、名(助)、形容词辞书形、形容词形、形容词和动词普通体、各类词形()同并列助词、意思接近,用于举例。
“啦啦”,“一会儿一会儿”。
入。
豹猛獣。
彼旅行。
3、名形形、(反义或对立词)形和动词普通体、(反义或对立词)各类词形、(反义或对立词)表示所列举的两个里面不知是哪个,很难取舍。
多后续分知等表示不知道、不明白意思的词语。
有时也可单独用结束句子。
“是还是“。
近頃男女分格好若人。
田中嬉悲分顔。
、何消息、生死。
4、各类词辞书形()表示列举,表示原因。
相当于的语法意义。
“因为又是所以”。
来週試験忙。
交通便利環境、引越人多。
今日財布、大雨降、目遭。
4、各类词辞书形
(2)相当于的语法意义,表示方式、方法或手段。
“通过等”。
運動、食事量減、頑張。
夜間学校通、日本人友達教、日本語勉強。
5、各类词的普通体+名词()用的形式表示称谓,跟相同。
用于不确切、带有模糊性的记忆。
“叫什么(来着)”。
田中良子人来。
人山手町(所)住。
彼標準日本語本書出版。
5、各类词的普通体+
(2)用于结束句子,跟聞的语法意义类似,表示不太确切的传闻,有种“虽然不太清楚,但是听到”的语气。
不过不大用于日常会话。
“说是”,“听说”。
僕見彼女驚。
人20年前死。
新試験出題基準一般公表。
練習1、不思議、会社()、眠。
2、食事回数減()、()。
3、見()目悪。
4、原始林()珍動物。
5、子供頃、私父勉強()。
言言言言6、体丈夫、80歳()医者要生活。
ABCD7、旅行行思、時間()。
A行B行C行D行。
8、収入減一方、教育費支出増、節約()。
ABCD9、今日、彼女()()姿来。
ABCD10、不況続。
大手企業()経営不振悩、中小企業厳想像。
ABCD11、時間間合()、急。
ABCD12、()歩、疲。
A歩B歩C歩D歩13、自分、手伝人()、仕事引受。
ABCD14、休取()、雨中止。
ABCD15、痩効()、多人利用。
ABCD16、()日本10年、日本語上手話。
ABCD17、用事()、今日失礼。
ABCD18、見()、見?
ABCD19、彼向、仕事、遊()。
A分B分C分D分20、話、佐藤来週出張()。
ABCD21、中国人、日本生、日本育、日本語()。
A話B話C話D話当然22、友達間、()基本的礼儀守。
A親B親C親D親23、花瓶花枯、水入、元気()。
ABC取戻D取戻24、A:
客、会場入。
B:
多、()。
A緊張B賑C思D25、忙()暇。
A行B行C行D行
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