北京市各区九年级语文上学期期末卷分类专项汇编文言文阅读题附答案.docx
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北京市各区九年级语文上学期期末卷分类专项汇编文言文阅读题附答案.docx
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北京市各区九年级语文上学期期末卷分类专项汇编文言文阅读题附答案
2019年1月北京市各区九年级语文上学期期末卷
分类专项汇编【文言文阅读题】附答案
东城区
(三)阅读《岳阳楼记》(节选),完成第6~8题。
(8分)
【A】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
【B】衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,【C】沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
6.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是(2分)
A.增其旧制/因地制宜前人之述备矣/关怀备至
B.至若春和景明/风和日丽先天下之忧而忧/争先恐后
C.岳阳楼之大观/今古奇观或异二者之为/中庸之道
D.刻唐贤今人诗赋于其上/业精于勤不以物喜/以天下为己任
7.翻译文中三处画线语句,并依据上下文作进一步理解,全都正确的一项是(2分)
A.庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
翻译:
庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州。
理解:
表面交代了滕子京“谪守”的遭遇,实则表现了作者自己虽贬官在外,但仍心
忧天下的情怀。
B.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
翻译:
它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边。
理解:
描写洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮丽景色。
C.沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
翻译:
沙洲上的鸥鸟在空中飞翔,美丽的鱼儿在水中畅游;岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛青翠。
理解:
作者通过动静结合的手法,以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前。
8.《岳阳楼记》中抒发的忧乐天下的情怀是范仲淹一生的行为准则,结合下面两则材
料,简要概括他忧乐天下的具体做法。
(4分)
【材料一】
仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌①来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其
境。
元昊请和,召拜枢密副使②。
王举正③懦默不任事,谏官欧阳修等言仲淹有相材,
请罢举正用仲淹,遂改参知政事。
仲淹曰:
“执政可由谏官而得乎?
”固④辞不拜,愿与
韩琦⑤出行边。
命为陕西宣抚使,未行,复除⑥参知政事。
会王伦寇淮南,州县官有不
能守者,朝廷欲按诛之。
仲淹曰:
“平时讳言武备,寇至而专责守臣死事,可乎?
”守
令皆得不诛。
(选自《宋史·范仲淹传》)
【材料二】
范文正公,苏人也。
平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者咸施之。
方贵显时,置负郭⑦常稔之田⑧千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。
(选自《古文观止译注·义田记》)
①羌:
中国古代西部游牧民族泛称。
下文“元昊”,为党项族,西夏开国皇帝。
②枢密副使:
官职名。
③王举正:
北宋人,时任参知政事。
同句“举正”亦指此人。
④固:
坚持,执意。
⑤韩琦:
北宋大臣。
⑥除:
拜官授职。
⑦负郭:
靠近城郭。
⑧常稔(rěn)之田:
良田。
答:
(三)文言文阅读(8分)
6.答案:
C
评分:
2分。
7.答案:
B
评分:
2分。
8.要点:
①治军、治边、统领朝廷有方,致外敌不敢侵,朝廷人心安定。
(爱护士兵,爱抚边民)②淡泊名利,甘愿放弃不合规矩的升职。
③愿为朝廷分忧,驻守边关。
④乐善好施。
评分:
4分。
每个要点1分。
海淀区
(三)阅读下面两段文字,完成10-13题。
(共10分)
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策·齐策》)
【乙】
王安石,字介甫,抚州临川人。
安石议论高奇,能以辨博①济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。
二年二月,拜参知政事。
上②谓曰:
“人皆不能知卿,以为卿但知经术③,不晓世务。
”安石对曰:
“经术正所以经世务,但后世所谓儒者,大抵皆庸人,故世俗皆以为经术不可施于世务尔。
”上问:
“然则卿所施设以何先?
”安石曰:
“变风俗,立法度,正方今之所急也。
”上以为然。
而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴,号为新法,遣提举官四十余辈,颁行天下。
司马光答诏④,有“士夫沸腾,黎民骚动”之语,安石怒,抗章自辨。
因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比⑤之情,且曰:
“陛下欲以先王之正道胜天下流俗,故与天下流俗相为重轻⑥。
流俗权⑦重,则天下之人归流俗;陛下权重,则天下之人归陛下。
权⑧者与物相为重轻,虽千钧之物,所加损不过铢两⑨而移。
今奸人欲败先王之正道,以沮陛下之所为。
于是陛下与流俗之权适争轻重之时,加铢两之力,则用力至微,而天下之权,已归于流俗矣,此所以纷纷也。
”上以为然,安石乃视事⑩。
(节选自《宋史·王安石传》,有删改)
注:
①[辨博]这里指善于辩论、知识广博。
辨,同“辩”。
②[上]指宋神宗。
③[经术]经学,指注解经书的学问。
④[答诏]这里是指司马光为皇帝起草回答臣下奏疏的诏书。
⑤[朋比]依附,互相勾结。
⑥[重轻]较量轻重。
⑦[权]权力,权势。
⑧[权]秤锤,秤。
⑨[铢两]一铢一两,引申为极轻的分量。
⑩[视事]管事、任职。
10.下列各组语句中加点字的意思相同的一项是(1分)
A.邹忌修八尺有余明修栈道,暗度陈仓B.忌不自信小信未孚
C.所加损不过铢两而移满招损,谦受益D.则用力至微谨小慎微
11.结合上下文,对文中画线句子的理解正确的一项是(1分)
A.“我孰与城北徐公美”透露出邹忌在询问自己和城北徐公谁更美时,得意又疑惑的复杂心理。
这一问推动了事情的发展,由此引出妻、妾、客对邹忌的赞美。
B.“然则卿所施设以何先”表现了宋神宗急于了解王安石首先要采取什么措施,并流露出对他知经术但不能施行于世务的不满。
这一问引出王安石的回答和其后新法的颁行。
12.阅读【甲】【乙】两文,按要求填空。
(4分)
【甲】文中邹忌讽谏成功,是因为他以①设喻,让齐威王认识到“②”现象的存在,既而威王纳谏,修明内政。
【乙】文中王安石进言成功,是因为他针对“③”的现象,以④设喻,让宋神宗认识到要加强自己的权力并坚定了对他的支持。
(第①④空用自己的话回答,第②③空用原文回答)
13.阅读【乙】文和《登飞来峰》这首诗,完成
(1)
(2)题。
(共4分)
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,
自缘身在最高层。
(1)此诗写于宋仁宗皇祐二年(1050年),当时王安石三十岁。
联系【乙】文的相关内容,说说你对诗中画线诗句的理解。
(2分)
答:
(2)“诗,志也。
”“诗”的本义有“言志”的意思。
你积累的其他古代诗词中“以诗言志”的诗句有“,”。
(2分)
(三)
10.D
(1分)
11.A
(1分)
12.①示例:
妻妾客谬赞自己的事②王之蔽甚矣(或:
蔽甚矣)③中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情④示例:
移动秤锤称量物体
(共4分。
共4空,每空1分,第①④空意思对即可)
13.
(1)示例:
在乙文中王安石不惧质疑,敢于反驳和为自己辩护,体现了画线诗句所表达的王安石为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
(共2分。
乙文相关内容,1分;诗句理解,1分)
(2)示例1:
长风破浪会有时直挂云帆济沧海示例2:
人生自古谁无死留取丹心照汗青示例3:
千磨万击还坚劲任尔东西南北风示例4:
粉身碎骨浑不怕要留清白在人间
(共2分。
共2空,每空1分,有错该空不得分)
西城区
(三)阅读下面文言文选段,完成7-10题。
(共8分)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
……
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
7.下列各组词语中加点字意思完全相同的一项是(2分)
A.政通人和通情达理B.百废具兴意兴盎然
C.去国怀乡人去楼空D.吾谁与归物归原主
8.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2分)
【甲】此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
翻译:
这就是岳阳楼雄伟壮观的景象,前人的记述已经很详尽了。
理解:
因为前人对岳阳楼的景象已经记述得很详尽了,作者觉得自己再也无法超越,所以下文不再描写景色。
【乙】登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
翻译:
登上这座楼,就会产生离开祖国,怀念家乡,担心别人说坏话,害怕别人讥讽(的心情),满眼都是萧条的景色,感动到极点而悲伤了啊。
理解:
在阴晦的天气登上岳阳楼,迁客骚人就会想到自己人生中遭遇的挫折,从而产生悲伤之情。
【丙】不以物喜,不以己悲。
翻译:
不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。
理解:
“古仁人”的心境与“迁客骚人”不同,“古仁人”有着更加广阔的胸襟,更为高尚的人格。
9.历代文人题咏岳阳楼的名句众多,如唐代孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”(注:
云梦泽分为云泽和梦泽,古代指湖北南部、湖南北部一带低洼地区),杜甫的“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”等。
下面是宋代欧阳修写的一副对联。
在横线上依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是(2分)
我每一醉岳阳,见眼底风波,无时;
人皆欲,问胸中块磊,何日?
A.不作云梦吞能消B.不作吞云梦能消
C.能消云梦吞不作D.能消吞云梦不作
10.中华文明的沃土孕育出了一代代情系天下的人,如:
孔子、范仲淹、文天祥、林则徐。
除他们之外,请你从积累过的古诗文里再举一例,结合诗文简要说说作者情系天下的表现。
(2分)
答:
7.答案:
C
评分标准:
2分。
选错不得分。
8.答案:
丙
评分标准:
2分。
选错不得分。
9.答案:
B
评分标准:
2分。
选错不得分。
10.示例一:
欧阳修“醉能同其乐”,被贬滁州依然造福当地百姓,醉中依然不忘与民同乐,正是他情系天下的表现。
示例二:
杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,在困顿的生活中,依然心怀全天下的寒士,正是他情系天下的表现。
评分标准:
2分。
古诗文举例1分,错别字不扣分;情系天下的表现1分。
顺义区
(三)文言文阅读(8分)
阅读下面两段文字,完成11—13题。
【甲】
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌①来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄②犯其境。
元昊请和,召拜枢密副使③。
王举正懦默④不任事,谏官欧阳修等言仲淹有相材,请罢举正用仲淹,遂改参知政事⑤。
仲淹曰:
“执政可由谏官而得乎?
”固辞不拜,愿与韩琦出行边。
命为陕西宣抚使,未行,复除⑥参知政事。
会王伦寇淮南,州县官有不能守者,朝廷欲按诛之。
仲淹曰:
“平时讳言武备,寇至而专责守臣死事,可乎?
”守令皆得不诛。
(节选自《宋史•范仲淹传》)
注:
①[羌]中国古代西部游牧民族泛称。
②[辄]总是,动不动就,这里指“轻易”。
③[枢密副使]官职名。
④[懦默]懦弱,不出声。
⑤[参知政事]官职名,相当于宰相。
⑥[除]拜官授职。
11.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(2分)
A.或异二者之为 或遇其叱咄 B.是进亦忧天将降大任于是人也
C.或异二者之为 仲淹为将 D.固辞不拜汝心之固,固不可彻
12.下列对文段语句翻译和理解都正确的一项是(3分)
A.不以物喜,不以己悲
翻译:
不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
理解:
作者将古代道德高尚的人与迁客、骚人进行对比,凸显他们的高洁。
古仁人将自己的喜忧之心定位于“在朝廷做官”和“被贬谪到边远地区做地方官”两种情况,表现喜忧全取决于天下人的政治情怀。
B.先天下之忧而忧
翻译:
在天下人忧虑之前先忧
理解:
这是范仲淹借古仁人来表达自己的政治理想,乙文中所述范仲淹的行事风格,所做的几件事,不管是“居庙堂”还是“处江湖”都是忧天下在先。
C.微斯人,吾谁与归?
翻译:
如果没有这样的人,我同谁一起回家呢?
理解:
作者用这样一个反问句加强语气,表达了作者希望与古人同道的思想感情,强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意,同时对朋友的期望之情。
13.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹假托“古仁人”的政治理念,含蓄地表达了自己的政治理想。
范仲淹的一生也确实在努力实践着自己的政治理想:
以治国安邦为己任,忧在天下人之前,乐在天下人之后。
【乙】文中记载的①、②、③(用自己的话回答)、直言进谏保住淮南守令的性命,这三件事就是最好的证明。
(3分)
一、名著阅读。
(5分)
忠义作为一种价值观深植于中国文化沃土,更以文化的深层内涵影响着每一时代每一民众的行为取向。
我们本学期读了大量的小说,作者塑造的人物形象都是受这一文化思想影响,在很多情节中表现出忠义精神。
14.请结合你读过的任意一部小说,选择其中一个人物的相关情节,对这句话的进行解说。
要求:
1.写清你选择的作品名称及作者
2.100字左右。
11.B
评分:
2分
12.C
评分:
3分
13.①范仲淹为将纪律严明,爱护士卒,善于用人,边疆稳定。
②范仲淹不接受谏臣要来的升官机会。
③范仲淹直言进谏救众守令。
评分:
每点1分,共3分。
燕山区
㈠阅读下面文言材料,完成后面4--7题。
(10分)
(一)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
巴陵西跨城闉,揭飞观,署之曰:
“岳阳楼”,不知俶落于何代何人。
自有唐以来文士编集中,无不载其声诗赋咏,与洞庭、君山率相表里。
宗谅初诵其言,而疑且未信,谓作者夸说过矣。
去秋以罪得兹郡,入境而疑与信俱释。
及登楼,而恨向之作者所得仅毫末尔,唯其吕衡州诗云:
“襟带三千里,尽在岳阳楼”,此粗标其大致。
自是日思以宏大隆显之,亦欲使久而不可废,则莫如文字。
乃分命僚属于韩、柳、刘、白、二张、二杜逮诸大人集中,摘出登临寄咏,或古或律,歌咏并赋共七十八首,暨本朝大笔如太师吕公、侍郎丁公、尚书夏公之众作,榜于梁栋间。
又明年春,鸠材僝工,稍增其旧制。
古今诸公于篇吟,率无文字称记。
所谓岳阳楼者,徒见夫屹然而踞,呀然而负,轩然而竦,伛然而顾,曾不若人具肢体而精神未见也,宁堪乎久焉?
(滕子京《与范经略求记书》节选)
4.为句中加点字选择正确义项。
(2分)
春和景明A景物B风景C光景D日光
5.翻译句子。
(2分)
⑴政通人和,百废具兴。
译文:
⑵不知俶落于何代何人。
译文:
6.材料二中,与材料一里划线句子“刻唐贤今人诗赋于其上”一句在内容上形成照应的是哪些文字?
(2分)
答:
7.阅读材料一“若夫淫雨霏霏……其喜洋洋者矣”一段,结合具体语句谈一谈作者描写了什么样的景色?
其中蕴含着作者怎样的心境?
(4分)
答:
4.⑴D;评分:
2分;
5.⑴政治通达百姓和乐,各项荒废的事业都得到振兴。
评分:
2分;
⑵不知道岳阳楼是在哪个朝代何人之手建造而成的。
评分:
2分。
6.“乃分命僚属于韩柳刘白二张二杜逮诸大人集中……暨本朝大笔如太师吕公侍郎丁公尚书夏公之众作,榜于梁栋间。
”评分:
2分。
7.示例:
本段文字抓住岳阳楼上登楼远望时一凄清悄怆一明媚亮丽两种景象进行描写,在对比中揭示出一般的迁客骚人登临送目,以物喜以己悲的情感。
如春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷等句子的描写,亮丽的景色与人登高望远时的心旷神怡相互映衬;而淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空等景色又极易使人触景伤怀,感慨生活的遭际与不公。
在作者笔下既表达了对他们的这种情感的理解与同情,也间接抒发了自己对不以物喜不以己悲的古仁人情怀的渴慕与向往。
评分:
4分。
门头沟区
(三)阅读《曹刿论战》,完成10-12题。
(共8分)
曹刿论战
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
昭王既息民缮兵
昭王①既息民缮兵,复欲伐赵。
武安君②曰:
“不可!
长平之事③,秦军大克,赵军大破;秦人欢喜,赵人畏惧。
然赵自长平以来,君臣忧惧,早朝晏退,卑辞重币,四面出嫁,结亲燕、魏,连好齐、楚,积虑并心,备秦为务。
其国内实,其交外成。
当今之时,赵未可伐也!
”
王曰:
“寡人既以兴师矣。
”乃使五校大夫王陵④将以伐赵。
陵战失利,亡五校。
王欲使武安君,武安君称疾不行。
(选自《战国策·中山策》有删节)
注:
①昭王:
战国时期秦国国君。
②武安君:
指秦国名将白起,因战功卓著,被封武安君。
③长平之事:
公元前260年,秦国与赵国在长平(今山西省晋城高平市西北)发生的战事,最终秦国胜而赵国惨败。
④五校大夫王陵:
五校大夫,官职。
校,古时部队每八百人为一校,即主尉。
五校为四千人。
王陵,秦国大将。
10.解释文中加点字的意思(2分)
(1)公将鼓之鼓:
(2)秦军大克克:
11.用现代汉语翻译划线句的意思。
(4分)
(1)小信未孚,神弗福也答:
(1)乃使五校大夫王陵将以伐赵答:
12.在《曹刿论战》一文中,弱鲁战胜了强齐,而在《昭王既息民缮兵》一文中,强秦却败给了弱赵。
请你阅读上面两篇文章,思考影响这两场战争胜负的共同因素有哪些?
(2分)
答:
(三)文言文阅读(8分)
10.击鼓,打鼓;胜,战胜。
(每小题1分)
11.
(1)小信不能得到(神灵的)信任,神不会降幅给我们。
(2)于是派五校大夫王陵率军去攻打赵国。
(每小题2分)
12.是否能把握战机;国君是否能听从正确的意见。
(意思对即可得分,每点1分)
参考译文:
秦昭王在百姓已经得到休息,武器已经修缮之后,又要攻打赵国。
武安君说:
“不行!
在长平大战中,秦军大胜,赵军大败;秦国人欢喜,赵国人害怕。
然而赵国从长平之战以来,君臣都忧愁恐惧,早上朝,晚退朝,用谦卑的言辞,贵重的礼品,向四方派出使节,结交盟友,与燕、魏、齐、楚结为友好盟邦,他们处心积虑,同心同德,把防范秦国当作最紧要的事情。
赵国国内财力充实,外交活动成功。
现在这个时候,对赵国不可攻打!
”
秦昭王说:
“寡人已经起兵了。
”于是派五校大夫王陵率军去攻打赵国。
王陵战败,损失了4000人。
秦昭王又要派武安君,武安君声称有病不去。
石景山区
(三)阅读《狼》,完成第11–13题。
(共8分)
【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
【乙】屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
【丙】久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
11.下列选项每组词语中加点字的意思相同的一项是(2分)
A.而两狼之并驱如故/温故而知新
B.顾野有麦场/三顾茅庐
C.狼不敢前/空前绝后
D.意将隧入以攻其后也/静以修身
12.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2分)
【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
翻译:
有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。
路上遇到两只狼,谨慎地跟着走了很远。
理解:
寥寥数语,勾画出危急的处境,紧张的气氛,实在扣人心弦,为后面描述屠户的斗争策略做了铺垫。
【乙】屠大窘,恐前后受其敌。
翻译:
屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。
理解:
该句表现了屠户陷入“迁
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