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少先队知识测试题卷
首届少先队指导员风采大赛少先队知识测试题
(六部分共100题)
一、少先队章程:
1、我们的队旗是(五角星)加(火炬)的红旗。
2、我们的队歌是(《我们是共产主义接班人》)。
3、我们的标志是(红领巾)。
它代表(红旗的一角),是革
命先烈的鲜血染成。
4、我们的队礼是(右手五指并拢,高举头上)。
它表示(人
民的利益高于所有)。
5、我们的呼号是(“准备着:
为共产主义事业而奋斗!
”回
答:
“时辰准备着!
”)。
6、我们的作风是(诚实、勇敢、爽朗、团结)。
7、入队誓词(“我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下立誓:
我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好
锻炼,准备着:
为共产主义事业贡献力量!
”)。
8、我们的队名是(中国少年先锋队)。
9、我们队的性质是(中国少年儿童的公众组织,是少年儿
童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主
义和共产主义的预备队)。
10、高出(14)周岁的队员应该离队,由大队举行离队仪式。
11、全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先
队经常性工作的领导机构,由同级(少先队代表大会)选举
产生。
全国代表大会原则上每(五)年召开一次。
12、1954年6月1日,依照党中央的决议,共青团中央正
式宣告了(《中国少年先锋队队章》)
13、少先队是由(中国共产党)创办并被委托(中国共青团)
领导的公众性的儿童组织。
二、少先队历史:
1、我国最早的革命儿童组织,叫(劳动童子团)他们的任
务是(学习文化,学习政治和进行操练)。
标志是(系一条红领带);团礼是(五指并拢,举至平额);呼号是(“准备着,打倒帝国主义!
”“准备着,打倒军阀!
”“准备着,做全世界的小主人!
”)
2、1953年6月,中国少年儿童队更名为(中国少年先锋队)。
3、第二次国内革命战争时期,我们革命儿童的组织叫(共
产主义儿童团),它是中华苏维埃政府所在地(江西瑞金)
和其他革命依照地建立起来的。
4、在伟大的抗日战争年代里,凡是我们党领导的抗日依照
地,都建立了(抗日儿童团)。
5、1949年10月,中华人民共和国方才出生,团中央依照党中央的指示,于10月13日宣告了在全国建立(中国少
年儿童队)的决议。
三、指导员工作纲领:
1、少先队拥有的基本特色:
(儿童性)、(公众性)、(教育性)、
(政治性)、(自主性)。
2、少先队工作的主要职责:
(团结教育少年儿童)、(代表少年儿童参加社会生活)、(保护少年儿童正当权益)、
3、少先队工作的基本理念是:
(竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队所有工作的出发点和落脚点)、(少年儿童是少先队工作的主体)、(体验教育是少先队教育的基本路子)、(不断加强基层组织建设是少先队工作的基本保障)、(开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段)
4、大队指导员常项工作:
(指导和协调中队指导员工作)、(抓好学校少先队基础建设)、(睁开大队各项活动)、(协助社区少工委工作)。
5、少先队七大品牌活动是:
(体验教育)、(手拉手互帮活动)、(雏鹰争章活动)、(民族精神代代传活动)、(中国少年军校)(、中国少年儿童安全行动)(、中华少年小甲A足球活动)。
6、少先队是中国共产党创办和领导的,是少年儿童学习(中
国特色社会主义)和(共产主义)的学校,是建设(中国特
色社会主义)和(共产主义)的预备队。
7、少先队指导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。
少先队
的各项工作和任务都要依靠少先队指导员详尽推行,他们与
少年儿童朝夕相处,对少年儿童的影响很大。
这就要求少先
队指导员坚持以人为本,敬爱少年儿童的成长规律和教育规
律,不断提高自己的思想政治道德素质和业务素质,努力达
(工作理念)和(目标)、、(常项工作内容)等少
到以下要求:
做少年儿童人生追求的(引领者)、做少年儿童实践体验的(组织者)、做少年儿童健康成长的(服务者)、做少年儿童优秀成长氛围的(创办者)、做少年儿童合法权益的(保护者)。
8、少先队指导员纲领涉及少先队的(分年级工作内容)和(活动建议)
先队指导员平常工作的各个方面。
9、大队指导员的常项工作包括:
(指导和协调中队指导员工作)、(抓好学校少先队基础建设)、(睁开大队各项活动)、(协助社区少工委工作)。
10、学校少先队基础建设包括:
(组织建设)、(礼仪建设)、(阵地建设)、(队伍建设)
11、“手拉手”互帮活动的要旨是:
经过(少先队员)和(队
组织)之间的沟通、互帮、服务,引导少年儿童(认识国情),(认知社会),从小培育(爱国感情)、(集体主义)和(社会主义)精神,培育(乐于助人)、(团结友好)的健全人格。
12、少年军校活动是目前在广大少年儿童进行(爱国)、(爱党)、(爱军)教育的重要活动之一。
四、少先队基础知识:
1、少先队建队日是(1949)年(10)月(13)日。
2、少先大队由(两个以上)此中队组成。
3、少先队队员离队年龄为(14周岁)。
4、不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的办理建议
是(保留队籍)。
5、(少先队队会)是少先队活动的一种基本形式。
6、少先队的“五有”是:
(有组织)(有队伍)(有活动)(有
阵地)(有制度)。
7、少先队组织是以(体验教育)为基本路子睁开的实践教
育。
8、少先队指导员是少先队员的(亲密朋友)和(指导者)。
9、旗手举旗的最正确角度是(旗杆与身体倾斜度为
60度),
护旗手的地址是(执旗手后侧方一步距离,呈小三角形)。
10、少先队指导员的工作总目标是:
坚持把思想道德教育放
在首位,努力提高少年儿童(思想道德)素质、(科学文化)
素质和(身心健康)素质,把少年儿童培育成为中国特色社
会主义事业的合格建设者和接班人。
11、我们的标志是(红领巾),它代表(红旗的一角,是革
命先烈的鲜血染成的)。
12、中国少年先锋队队歌是(周郁辉)作词,(寄明)作曲的。
13、雏鹰达标奖章的推行要坚持以下五原则:
(集体教育原则)、(分层施教原则)、(意识培育原则)、(自我参加原则)和(科学指导原则)。
14、在雏鹰达标奖章推行过程中每枚奖章都要依照(高)、
(中)、(低)三个年龄阶段拟定出详尽的评选标准。
15、雏鹰争章分为(定章)、(争章)、(考章)、(颁章)、(护
章)五步。
16、少先队工作的核心是把少年儿童努力培育成有(理想)、
有(道德)、有(文化)、有(纪律)的德智体美全面发展的
新时代少年。
17、队章明确规定了少先队的性质:
中国少年先锋队是(中
国少年儿童)的公众组织,是(少年儿童学习中国特色社
会主义和共产主义)的学校,是(建设社会主义和共产主义)
的预备队。
18、我们素来在抓少先队员的“五自”教育和实践能力的培
养,“五自”的内容是指(自学)、(自理)、(自护)、(自强)
(自律)。
19、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要
求是(时时、各处要佩戴)。
20、入队仪式要(庄严生动)、(简单朴素)。
21、少先大队由(两)个以上中队组成。
22、中队组织下设小队,小队一般由(5-13)人组成。
23、雏鹰假日小队的组建,人员确定以(5-7)人为宜。
24、少先队组织对犯严重错误的队员的处分有(警告)、(留
队察看)、(停止队籍)三种。
25、(党的指导思想)是少先队的指导思想。
26、为少先队工作的发展指明方向的是(科学发展观)。
27、(少先队指导员)是推进少先队工作全面发展的要点。
28、每个队员在队里都有(选举权和被选举权),能够对队
的工作和队的活动提出建讲和要求。
29、优秀的少先队员能够由队组织介绍为(共青团员)发展
对象。
30、少先队队干部产生的方式是(民主选举)。
31、坚持少年儿童是少先队工作的主体,在工作中(敬爱少
年儿童)、(认识少年儿童)和(贴近少年儿童)。
32、少先队的目的是培育每一个少先队员的五爱精神,五爱
指(爱祖国)、(爱人民)、(爱科学)、(爱劳动)和(爱公共
财物)。
33、体验教育的推行,以(人与人)、(人与社会)、(人与自
然)和(人与自我)四个方面的关系中提炼出的少年儿童应
当养成的优秀行为习惯为内容。
34、(马克思列宁主义)、(毛泽东思想)、(邓小平理论)和
(“三个代表”重要思想)是少先队工作的根本指针。
35、弘扬和培育民族精神,就要把以爱国主义为核心的(团
结一致)、(爱好和平)、(勤劳勇敢)和(奋发图强)的伟大
民族精神,转变成时代要求少年儿童具备的民族感情和基本
素质。
36、要重视发挥(队报队刊)在少先队事业中的积极作用,
争取有关方面的支持,发展少先队文化事业和文化产业。
37、请列举少先队组织的三个品牌活动:
“手拉手”互帮活
动、雏鹰争章活动、民族精神代代传活动、少年军校活动、
中国少年儿童安全行动、中国少年小甲A足球活动,中国少
年科学院。
38、队干部由队员民主选举产生,一般要经过哪几个步骤?
(队员申请)、(组织审察)、(竞选演说)、(投票选举)。
39、今天的亿万少先队员是从7个儿童团员发展起来的,第
一个儿童团团长叫(杨世桥)
40、在举行队会仪式时,应由(指导员)来带领队员呼号。
41、中国少年先锋队简称(“少先队”)。
42、大队旗高为(90)厘米,长为(120)厘米。
43、我们的队徽由(五角星加火炬和写有“中国少先队”的
红色绶带)组成。
44、我们的作风是(诚实、勇敢、爽朗、团结)。
45、《中国少年先锋队队章》是(1954)年宣告的。
46、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名
称是(抗日儿童团)。
47、中国少年先锋队的基本特色:
(公众性)(儿童性)(教
育性)(政治性)(自主性)。
48、少先队代表大会简称(少代会)。
49、队干部应具备哪些作用?
(凝聚作用)、(带动作用)、(表
率作用)、(助手作用)。
50、队仪式中,指导员必定依照的礼仪是什么?
(指导员必
须戴红领巾,行队礼)。
51、旗手执旗的正确姿势应该是:
(右手在前,左手贴腰在
后)。
52、未入队的少年儿童能不能够参加少先队活动?
(能)。
五、少先队基础建设:
1、少先队基础建设的要求(表现儿童性)、(公众性)、(体
验性)、(社会性)、(教育性)。
2、少先队基础建设的意义(有利于少先队各种活动的睁开),(有利于队员的自主体验),(有利于社会资源的利用),(有利于少先队教育效率的提高),(有利于少先队事业的发展)。
3、少先队十大基础建设包括(组织建设)、(队伍建设)、(活动建设)、(阵地建设)、(制度建设)、(政策建设)、(经费建设)、(理论建设)、(品牌建设)、(档案建设)。
六、新的历史条件下少先队重要文件精神
1、少先队事业是(党的事业)的重要组成部分,是(共青团事业)的重要组成部分,是(教育事业)的重要组成部分。
2、把少先队工作纳入基础教育发展的整体格局,把(雏鹰奖章)作为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依照。
3、把少先队工作纳入基础教育发展的整体格局,要把(少先队)工作纳入学校德育工作的督导评估范围,作为学校综合性督导评估的详尽内容。
4、大力加强城市社区和农村少先队工作,要把少先队(社
区)工作纳入创办(文明城市)、(文明社区)的重要组
成部分。
5、要依照(有组织)、(有阵地)、(有活动)、(有队伍)、(有体系)的基本标准,加强对农村少先队工作的督导和评
估。
6、要把少先队工作作为事关(未成年人思想道德)建设全
局的重要任务,加强领导和指导。
7、少先队指导员是少先队员的(亲密朋友)和(指导者),是我国未成年人(思想道德)建设队伍的重要组成部分,
是推行(素质教育)的重要力量。
8、吻合(中学教师职务试行条例)或(小学教师职务试行条例)要求的大队指导员可按有关规定评聘相应专业技术职务。
9、少先队中队指导员的职责是:
在(大队指导员)的领导下,指导(中队委员会)拟定计划、展动工作、组织活
动;指导(中队集体)建设,帮助队员学会(当家作主)。
10、少先队志愿指导员的职责是:
充分利用自己的优势和专
长,指导少年儿童睁开丰富多彩的(实践体验)和(娱乐活
动);保护少年儿童的(合法权益);为(学校)和(社区)
的少先队工作创办条件,供应支持。
11、指导员培训以(本质)、(合用)、(实效)为要旨,应着
重做好(上岗前)的专业培训、(在岗时期)的业务培训和
(更新知识)的专项培训等。
12、指导员培训内容主要包括(政治理论)、(少先队业务)、
(少先队重要工作)项目等。
13、新任或拟任指导员的优秀教师,参加上岗培训的时间一
般很多于(3)天。
14、核查应坚持(客观公正)的原则。
指导员的核查结果应
以(书面形式)通知自己,并报上级少工委备案。
15、指导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成就,应
与中小学教师在授课方面获得的奖励和研究成就相同对待,
并记入自己档案,作为(核查)、(聘用)、(职务)和(薪水
晋升)的重要依照。
三原县首届少先队指导员风采大赛队会主题小学1-6年级活动主题
1、我们的标志(一年级)
2、学习少年英雄(一年级)
3、“红领巾心向党”认识党旗(一年级)
4、手拉手(一年级)
5、“养成道德好习惯”:
学会文明礼貌用语(一年级)
6、“安全行动”:
交通安全(一年级)
7、我们的队旗(二年级)
8、学做“四好”少年(二年级)
9、“养成道德好习惯”:
孝敬父亲母亲(二年级)
10、“安全行动”:
防备受骗(二年级)
11、我们的队歌(三年级)
12、学习雷锋好模范(三年级)
13、团队关爱:
集体的力量(三年级)
14、“红领巾心向党”祭扫烈士墓(三年级)
15、“祖国发展我成长”:
民族团结一家亲(三年级)
16、城乡少年手拉手(三年级)
17、搜寻党的光荣踪影(四年级)
18、民族精神代代传(四年级)
19、手拉手红领巾助残(四年级)
20、学做诚实的好队员(四年级)
21、与科技工作者当面(四年级)
22、家务劳动我能行(四年级)
23、“安全行动”:
防灾逃生(四年级)
24、学习队章:
我们的队礼(五年级)
25、礼仪感染:
与党组织、团组织结对仪式(五年级)
26、岗位锻炼:
管理中队宣传阵地(五年级)
27、学习时代先锋(五年级)
28、团队关爱:
除掉烦恼我能行(五年级)
29、走访优秀共产党员(五年级)
30、赞美伟大祖国好(五年级)
31、日行一善(五年级)
32、自护自救互帮(五年级)
33、学习队章:
我们的作风(六年级)
34、礼仪感染:
雏鹰奖章颁奖仪式(六年级)
35、民主参加:
红领巾议事会(六年级)
36、学习身边的优秀队员(六年级)
37、团队关爱:
在相信中快乐成长(六年级)
38、学会感恩(六年级)
39、我们爱科学(六年级)
40、学做节约节约的好队员(六年级)
41、用法律保护自己(六年级)
初级中学7-8年级活动主题
1、学习模范:
学习优秀共青团员(七年级)
2、“祖国发展我成长”活动:
知国情,树理想(七年级)
3、“养成道德好习惯”活动:
学会道德判断(七年级)
4、“阳光体育”活动:
野外拓展训练(七年级)
5、学习队章:
我们的呼号(七年级)
6、礼仪感染:
中学少先队起航仪式(七年级)
7、民主参加:
选举中学队委会(七年级)
8、岗位锻炼:
参加校内志愿服务活动(七年级)
9、团队关爱:
红领巾后援团(七年级)
10、“红领巾心向党”活动:
学党史,知党情(七年级)
11、“少年军校”活动:
拥军优属(七年级)
12、“手拉手”活动:
青春志愿服务(七年级)
13、“少年科学院”活动:
争做爱创新的好队员(七年级)
14、“劳动实践”活动:
参加社区劳动实践(七年级)
15、“安全行动”:
青春自护(七年级)
16、礼仪感染:
少先队离队仪式(八年级)
17、民主参加:
介绍优秀少先队员作团的发展对象(八年
级)
18、岗位锻炼:
参加中队和大队管理事务
19、“红领巾心向党”活动:
信奉照亮未来(八年级)
20、“祖国发展我成长”活动:
与可爱的中国一起成长(八
年级)
21、“少年军校”活动:
认识我国国防成就和发展(八年级)
22、“手拉手”活动:
与身边党员、团员手拉手(八年级)
23、“少年科学院”活动:
认识科技发展新成就(八年级)
24、“劳动实践”活动:
争做热爱劳动的小先锋(八年级)
25、学习队章:
少先队与共青团(八年级)
26、学习模范:
学习青春模范(八年级)
27、“养成道德好习惯”:
学会相同沟通沟通(八年级)
28、“安全行动”:
远离毒品(八年级)
29、团队关爱:
珍惜团队的温暖(八年级)
30、“阳光体育”活动:
集体运动竞赛(八年级)
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