合同范文 事业单位资产管理自评报告.docx
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合同范文事业单位资产管理自评报告
事业单位资产管理自评报告
事业单位资产管理自评报告
国有资产管理存在问题自查报告
一、房屋出租出借方面。
(一)行政事业单位房屋出租出借存在的不规范行为:
合同不规范,导致房屋出租出借存在风险增大、收益流失的隐患。
(二)加强国有资产出租出借管理的对策:
1、行政事业单位出租出借资产的,必须严格按照《新绛县行政事业单位国有资产出租出借管理暂行办法》规定进行,未经批准一律不得出租、出借。
2、今后行政事业单位出租出借国有资产要严格以《山西省省级行政事业单位国有资产租赁合同书》为示范文本,杜绝不规范合同。
二、国有资产处置方面。
(一)行政事业单位国有资产处置不规范行为:
处置标准不统一。
各行政事业单位在进行资产报废更新时,没有统一的报废标准,各单位报废更新的需求往往是根据自己能争取到的行政事业经费来决定的,而不一定是根据客观实际需要。
(二)加强行政事业单位资产处置管理的对策:
1、上级部门尽快制定各类资产统一的报废标准。
2、认真贯彻落实《新绛县行政事业单位国有资产处置管理暂行
办法》的规定,处置资产必须公开交易,处置收入属于国家所有必须上缴财政。
三、罚没资产上缴方面:
(一)罚没资产上缴方面存在的不规范行为:
罚没物资移交不及时,造成罚没物资随意堆放、损毁和缺失。
(二)加强罚没物资上缴管理的对策
1、上级部门尽快出台罚没物资管理与处置细则,结束执法部门各行其是的现象。
2、完善罚没物资实物管理制度。
对罚没物品进出仓库实行专门门化管理,建立健全罚没物品分类保管与库存盘点制度,保证在库罚没物资安全完整。
第二篇、国有资产管理专项检查自查报告
事业单位资产管理自评报告
山东省曲阜师范学校国有资产专项调查清理
工作自查报告
济宁市行政事业单位国有资产调查清理工作联席会议办公室:
根据济纪发{xx}10号文件的精神和具体工作部署的要求,我单位极为重视这项工作,成立了领导班子,认真组织开展自查自纠,现将有关情况报告如下:
一、组织领导
按照联席办发《关于对市直行政事业单位国有资产进行专项调查清理的实施方案》通知的要求,为顺利开展、按时完成本单位的自查工作,我校成立了以校长为组长,分副校长为副组长,各处室相关人员为组员的国有资产管理专项检查自查领导小组,下设临时办公室,组织相关人员对我校的国有资产拥有、使用、管理情况进行了全面的清理、盘点。
二、工作起止时间
我校于xx年5月13日至xx年5月25日期间对本单位各类固定资产拥有、管理、使用情况进行了自查自纠工作。
并将自查结果自25日起在本单位公示栏、门户网站进行公示,接受广大群众的监督检查。
三、检查主要内容
1、单位基本情况;
2、单位领导情况;
2、土地、房屋、车辆等国有资产的占有使用情况;
3、各种设备、图书文物的占有使用情况;
4、债权、债务等账务情况;资产的盘盈、盘亏;已报废、损毁、盘亏资产长期未清理问题;
5、账外资产问题;;
6、未经批准自行购置政府采购目录内商品问题;
7、对外借款、投资难以收回形成潜在损失问题;
8、对外担保及成立经济实体、企业出资不到位而承担连带责任问题;
9、资产转移未及时办理调拨、过户手续问题;
10、未经批准出租、出借、出售固定资产问题;
11、资产有偿使用收入应缴未缴财政专户问题;
12、其他。
四、自查工作结果
经自查,我校在国有资产管理方面严格按照国家有关规定执行,资产账账相符、账实相符、账表相符、账证相符,未发现有上述问题。
五、完善规章制度
我校在自查的基础上,对照以前的财务制度,针对国有资产
管理方面,依据有关政策法规,建立健全各项管理制度。
山东省曲阜师范学校资产调查清理领导小组办公室
单位负责人(签字):
事业单位资产管理自评报告
分管负责人(签字):
责任人(签字):
xx年五月二十三
日第三篇、国有资产管理考核评自查报告xx
事业单位资产管理自评报告
国有资产管理考核评自查报告
清江市第二中学
为了进一步规范和加强国有资产管理,根据市教育局《转发市财政局关于xx年度清江市市直行政事业单位国有资产管理考核工作实施方案的通知》(清教办〔xx〕19号)和关于印发《清江市市直行政事业单位国有资产管理考核工作实施方案》的通知(清财资
[xx]2号)的精神,我校对国有资产管理情况进行了自查,现将自查情况报告如下:
一.自查基本情况
资产管理工作是一项责任重大的系统工程,学校领导非常重视,每年年初有资产管理工作计划,年终有资产管理工作总结。
学校领导定期、不定期组织资产工作会议讨论解决资产管理问题。
我校根据此次检查的要求,对照清教办〔xx〕19号和清财资[xx]2号的精神,我校成立了资产管理领导小组,专人负责国有资产管理工作。
为科学管理资产,同时也成立资产预算管理委员会,制定了《国有资产管理考考核工作实施方案》对本单位履行管理职责,对资产购置、资产配置、资产使用、资产处置、收入管理及资产管理与预算管理、财务管理相结合进行了全面自我检查。
(一)基础工作方面:
我校有完整的固定资产总账、明细账,资产增减都及时调整;
属于学校房产、地产均有明晰产权、权证齐全,我校新校区交付使用后半年内办齐了所有权证;每半年对所有课室财产清查一次,全校财产每年清查一次,仓库月月盘点一次;严格执行资产统计报告制度,每年定期按要求向市财政局报送固定资产统计报表,年终报送年度固定资产统计报告。
(二)制度建设方面:
为规范和加强国有资产管理,我校先后制定并完善了《固定资产管理条例》、《固定资产购置管理制度》、《固定资产使用管理制度》、《固定资产处置制度》、《财务管理制度》及《财务审批制度》,设立了资产管理部门,资产管理具体由总务处、财务管理中心负责,配备了资产管理员一名,并建立了资产处置制度和资产收益管理制度。
财务管理中心和资产管理员分别建立资产账。
现我校资产的管理已步入了科学化、规范化、制度化管理。
(三)制度执行情况:
我校根据在校教职工人数、学生人数、学校职能部门的组成以及完成教学任务的需要配置财产,并对学校财产统一调配,避免了财产积压造成浪费;我校制定了严格的资产使用登记制度,每学期初和学期结束对各财产使用总的财产进行登记核查,做到财产管理责任落实到具体责任人;为加强财产处置,我校成立了财产损坏、失效、失能鉴定组,鉴定组成员由财产管理员、专业人员和学校监督组成员组成,具体负责财产报发损坏鉴定,对未达到的报废标准的一律不予报废,做到充分利用,杜绝浪费;我校现有604.75平方米房屋出租。
为了加强了租房屋的管理,我校成立了出租房屋管理部,具体负责出租房屋的使用情况、租金的收缴、出租房屋的维修、出租房屋租赁年审、出租合同的订立等工作;我校资产处置报废收入和房屋出租的收入都按要求缴入市财政专户,实行“收支两条线”管理;我校根据市财政局和教育局的资产核实结果批复按现行财务会计制度进行了财务处理,做到资产账目与实际资产相符;我校资产管理能按要求建立资产管理信息系统,资产占有、使用实行动态核算。
资产系统记账工作与会计记账工作同步进行,资产管理状态发生变更时,能在规定时间内变更资产信息。
(四)财务预算管理
资产购置预算管理方面,第一有资产预算管理委员会;第二能按要求编制年度财务预算报表,按时报送财务预算执行情况报告;第三每年都进行内部财务预算管理考核工作。
二.自查自纠情况及整改措施。
(一)通过自查,我校发现在资产管理工作中还存在一些问题。
1.资产报废许多资产因年代久远,找不到原始票证。
有的资产是按项目建设,报废其中一项时发票没有单价,支付也是分多次。
由于以上原因无法及时报废,造成部分资产待报废而无法更新影响教学工作。
2.有时报销审批程序不对,不经过资产管理员登记入册,财会就给予报销入账。
造成资产管理员没有把该入册的资产录入电脑的工作漏洞,在自查期间已边自查边纠正,资产管理员已把该录入电脑的资
产录入电脑。
(二)针对自查中发现的问题和薄弱环节,我校下一步采取的管理措施和办法是:
1.加强与上级主管部门沟通,寻求没有票证资产报废的解决办法,组织人力查找复印6年以前的所有票据。
2.凡是购买500元以上的资产,报账时一定要经过资产管理员签字入册并录入电脑后,领导才给予审批,财务才给予报销入账,做到账实相符。
三.监管情况。
市教育局对我校资产管理履行了监督管理职责,经常到我校了解检查资产管理工作,并作业务和技术性指导。
清江市第二中学
xx年2月13日第四篇、xx年事业单位绩效考核自评报告
事业单位资产管理自评报告
xx年事业单位绩效考核自评报告
xx年,在市委、市政府的正确领导下,在上级主管部门的支持与指导下,我校认真学习党的十八大和十八届三中全会精神,积极领会市委工作会议精神,坚决贯彻党的教育方针,坚持实施素质教育,科研兴校,创新办学,全面推进和深化教育内部管理,各方面工作取得了突出成绩。
根据市事考委《关于做好xx年度事业单位绩效考核的通知》及我校落实考核目标的实际情况,现将xx年完成绩效目标考核情况总结如下:
一、主体业务开展情况
㈠办学方向和目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为理论指导,认真落实教育法律法规和行政规章,坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向,以人为本,遵循教育规律和学生成长规律,为学生全面健康发展奠定基础。
学校秉持“为中华英才引航,为民族伟业奠基”的办学理念,以“稳定、质量、发展”统揽全局,紧紧围绕“素质教育要有新突破,学校管理要有新举措,队伍建设要有新跨越,教育质量要上新台阶”的工作思路,以“创家长满意学校,育时代满意人才,办人民满意教育”为宗旨,不断优化校园环境,完善教学设施配备,着力推进学校管理、课堂教学改革、德育建设以及教科研工作的规范化、科学化发展,着力推进文化立校和质量强校的内涵式发展。
㈡教育成果展示
1.xx年高考再创辉煌,捷报频传
我校依靠严格落实办学规范,坚定不移实施新课程改革,全力推进素质教育,教育教学质量不断提高。
xx年高考,我校的尖子生数、一本上线数、本科上线数,均再创历史新高。
一本上线671人,本科录取1503人,成为全市仅有的两所本科过千人的学校之一。
其中6人被清华、北大录取,4人被中央美院录取。
1人获得了东营市唯一一个数学满分。
我校再次以低进高出的实力,赢得了社会的尊重与赞誉,巩固了齐鲁名校的地位。
鉴于我校优异的成绩和考生全面的素养,我校先后获得南京大学、中国石油大学、中国海洋大学、中国传媒大学、合肥工业大学等众多211名校的“优秀生源基地”称号。
特别值得一提的是,我校继获得北京大学xx年“中学校长实名推荐”资质后,又获得了清华大学xx年“新百年领军计划”的推荐资格,在全省200多所重点中学中,我校成为第八所拥有双推资格的高中学校,这标志着我校跻身全国名校行列。
“山东省有地位,全国有名气”,我们以实际行动实现了市委刘士合书记对一中的期望。
2.素质教育精彩纷呈,成果丰硕
培养德智体全面发展的优秀学生是学校实现科学发展的根本动力和终极目标,学校大力开展赏识教育,积极推进素质教育。
xx年,我校素质教育精彩纷呈,活力校园、阳光校园、诗意校园已成为学校新时期教育的品牌。
学科竞赛成绩突出:
在全国数学、化学、信息学奥赛中,有5人获得全国一等奖,在全市人数最多;有31人获得全国二等奖,24人获得全国三等奖;学校先后被授予全国中学生物学、信息学、化学奥林匹克竞赛金牌学校、山东省青少年科技工作先进单位殊荣。
我校篮球队、足球队、乒乓球队、毽球队均夺得东营市xx年中学生联赛冠军,并作为东营市唯一代表队参加了省级联赛,均取得历史最好成绩,我校先后获得山东省体育传统项目学校、山东省体育道德风尚奖等荣誉称号;在全国健美操联赛中,我校获得全国第6名,并有6名同学获得“国家一级运动员”称号,取得大学双免资格;高二年级随机抽取的24名同学,代表东营市参加山东省中学生体质测试,取得第五名的好成绩,跻身山东省前列,东营市历史最好成绩。
在山东省中学生辩论大赛中,我校辩论队首次参赛,就跻身8强。
暑期又代表山东省赴台湾,
参加xx年海峡两岸中学生辩论赛,并获得团体优异奖;在第xx届“叶圣陶杯”作文大赛和第xx届全国创新英语大赛中,我校1人获得特等奖,22人获得一等奖,学校获得“全国新课程写作教学示范校”、优秀生源基地和人才培养基地;在第三届全国校园文学高峰论坛中,我校二月文学社被评为“全国示范校园文学社”;在第7届全国地理科技大赛中,我校3名同学荣获全国“地球小博士”称号,65名同学获一等奖。
学校被授予“全国科普先进单位”称号;在第八届“校园时代”全国青少年才艺电视展演评比活动,我校舞蹈社成员自创自编、自导自演的舞蹈《gentleman》获全国金奖;在东营市合唱比赛中,我校学生合唱队获得高中组一等奖第一名。
3.国际化办学异军突起,成效显著事业单位资产管理自评报告
我校先后与美国六所高校、澳大利亚伍德维尔中学、坎宁中学建立了友好关系;与青岛A-level中心合作,开设了国际课程班,学校被山东省教育厅留学中心授予“国际教育基地”,东营市唯一一所获此殊荣的学校。
㈢创新工作方法,活动富有特色
1.创新德育工作
我校一贯坚持“育人为本、德育为先”的办学理念,逐步构建起具有一中特色的“分时期、有重点、分层次、成系列”的德育模式。
我们狠抓了德育工作的三个层面:
一是基本习惯的养成;二是基本素养的形成;三是理想观念的逐步树立。
在德育管理中,一是我们在全省率先建立了“德育督导平台”,设立“学校—级部—班级”三级督导体制,让全体教职员工参与德育管理;二是对学生实行与智育同样的“100分考评机制”,确保德育的主体地位;三是我们开设了“生活指导课”,确保学生安静休息,文明就餐;四是加强德育制度建设,学校修订了《东营市一中行政值班手册》、《班主任工作手册》、《学生手册》和《教师手册》,真正实现了靠制度管人、按制度管事、用制度管权;五是进一步完善家校联系制度。
学校加强了家长委员会建设、家长学校建设,完善了学校、家庭、社会三位一体的德育体系。
本学期,先后组织了6场大型家长会,4场专题家长报告会,2次家长开放月活动,20余节开放课。
家校合作,拓宽了德育外延,提升了工作层次。
2.开展特色活动
教育要发展,特色是生命。
多年来,学校始终高举素质教育的旗帜,开展多种形式的活动,富有特色。
⑴开展新生入学校本教育事业单位资产管理自评报告
每年9月,我校把新生入学第一个月规定为入学教育月,举行新生入学教育系列活动,内容有:
新生入学家长报告会,为期一周的军事训练活动,组织观看《开学第一课》,学习《中学生日常行为规范》、《东营市一中常规管理细则》等学校规章制度,学习消防安全和人身安全知识,研讨班情和加强班级文化建设等系列活动。
一个月的入学教育活动,加强了对高一新生的思想道德教育和文明行为习惯的养成教育,为他们尽快适应高中生活奠定了基础。
⑵精心组织艺体系列活动
我校高度重视校园文化建设,坚持举办艺术节、科技节、体育节,为学生搭建展示自我、提升素养的平台。
xx年,我校成功举办了“传承文明、共助梦想”经典诵读、“中华情、中国梦”读书系列活动、“歌唱祖国传承经典”合唱比赛、“崇德尚美”诗文朗诵比赛、“一中好声音”校园歌手大赛、“青春旋律”校园才艺大赛、“挥毫显墨韵”书法作品展、“妙笔绘丹青”美术作品展、“青春风景线”摄影作品展、“五月的花海”专题手抄报、第25届秋季田径运动会、东营市一中第二届科技节等。
⑶开展“共助困难学生成长”活动
学校积极开展“共助困难学生成长”主题活动,全校教职工为我校困难学生捐款13.98万元,争取政府和社会救助资金226.6万元,累计救助学生xx人次。
今年9月17日,全校师生还为罹患白血病的孙伟强同学一次性捐款255229.4元。
⑷安全教育警钟常鸣
xx年,我们着重开展了“交通安全、消防安全、学生人身安全”等主题教育活动。
通过国旗下讲话、安全教育课、学生家长会和家校通短信平台,对学生和学生家长进行校园安全教育。
学校多次精心组织了消防应急疏散演练等活动,效果显著。
学校与市行政执法支队、市交警一中队、明月派出所结成共建单位,实行联合安全执法,学校周边环境得到彻底治理,校园安全综合治理成效突出。
我校获得全国平安校园创建学校、东营市星级平安单位殊荣。
⑸法制教育内容形式多样
今年以来,我校把加强法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育和学科教学的规划之中。
通过组织开展普法签字仪式、“远离刑事犯罪,畅享学习时光”专题法制报告会、聘请专职法律顾问和法制副校长等丰富多彩的活动,我校法制教育取得了良好效果,实现了法制教育工作的制度化、规范化,一年来,学校师生犯罪率为零。
⑹心理健康教育紧抓不放
针对学生的心理特点,围绕学校德育要求开展了一系列行之有效的心理健康教育,取得了明显的效果。
学校完善了心理咨询室,配备了心理咨询专职教师,设有接待室、心理咨询室、心理宣泄室,配有心理沙盘、心理宣泄设施,安装了心理档案管理软件系统。
心理咨询室的开设给学生以帮助、启发和教育,收到了很好的教育效果。
今年,学校组织了“学能开发”团体心理辅导活动,由我校专职心理教师郑延凤老师组织,旨在充分发挥心理辅导对高考备考的助推作用,开创了我校心理健康教育的新局面。
xx年,我校成为东营市首批12355青少年心理健康辅导。
学校被评为山东省“心理健康教育先进集体”。
⑺开展文明伴我行活动
全校师生积极组织“学雷锋活动”和“创建文明城市活动”,通过制作“文明在我行动中”主题板报、评选文明标兵、开展文明处室评比,切实做好文明校园和文明城市建设各项工作。
㈣各项工作圆满完成目标任务
今年,学校圆满完成了各项工作,得到了上级领导和社会各界的一致好评。
先后获得了xx年度事业单位绩效考核A类单位、清华大学“新百年领军计划推荐”资质、北京大学“中学校长实名推荐”资质、全国平安单位创建示范校、全国新课程写作示范校、全国青少年科技创新大赛优秀组织奖、全国地理科普教育先进单位、山东省教育厅留学中心国际教育基地、山东省中学生辩论赛优胜奖、山东省中学生体质测试全省第五名、东营市先进基层党组织、东营市星级平安单位、五星级单位、工会工作先进集体、廉政文化进学校示范点、东营市迎接国家二类城市语言文字工作评估先进集体等36项荣誉称号。
学校的办学理念、措施、业绩等先后在山东教育电视台、东营电视台及《齐鲁晚报》、《黄河口晚刊》、东营教育信息网等各级媒体上得到宣传,报道稿件近百篇。
学校成功入选全国《办人民满意教育》一书,全省只有两所学校,我校榜上有名。
这些为学校创造了良好的舆论环境,提升了社会声誉。
学校办学质量实现了跨越式提升,东营市一中已经成长为领导放心、社会信任、家长满意、学生向往、全市领先、省内有地位、全国有名气的窗口学校。
二、经济社会效益情况
㈠严格落实规范,促进教育公平
我校在招生工作、学籍管理工作、学生考试分数管理、均衡教育资源等诸多方面,很好地落
实了《规范》要求,均无出现过上访事件和违规行为。
⒈招生工作规范有序。
我校招生工作做到不作违规招生宣传,不违规提前招生,不到规定区域外招收学生,不超出学校合理规模和班额要求招生,不违背“三限”政策招生,不采取不正当手段招生,不接收已按规定程序被其他学校录取的学生。
⒉学籍管理规范有序。
学校做到了入学、休学、转学等严格遵守规定,从未出现过上访事件。
学生考试每年规定只有期中和期末两次,学校规定每次考试任何班级以及个人不得公布或者排列学生考试成绩,并把此项规定列入《东营市一中教师综合考核评价量化细则》中。
⒊均衡配置学校教育资源。
学校根据生源的实际情况,实施
分层次教学模式,坚持均衡编班,不分设重点班和非重点班。
学校为在校生提供充分的教育资源,不举办或者参与举办民办学校,更不举办“校中校”。
㈡严格落实规范,积极实施课堂教学改革
我校在借鉴外地经验的基础上,以素质教育理念为统领,深入进行课堂教学改革。
确定xx年为学校的“课堂教学效率提升年”,出台了《东营市一中课堂效率提升年实施方案》等教学文件和制度,全面打造高效课堂,举办了五场“xx年课堂教学效率提升年”系列讲座,邀请天津教科院、清华大学、北京大学等知名的教授来校作报告;举办了一中名师示范课、骨干教师优质课、青年教师培优课等,更加突出课堂教学中学生的主体地位,使学生学习和教师教学更具有针对性,更加务实。
在课时设置上,增加学生自主学习的时间。
在每一个教学环节的设计上都努力突出学生的主动自学,素质教育的理念已落实到教师具体的教育教学行为中。
㈢依据课程标准,认真做好课程设置规划
学校严格落实课程标准,规范教育教学行为,开齐开全课程、开足课时,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,不随意增减课程和课时,不违反规定调整教学进度、提高课程难度,确保技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个教育教学领域课时量。
在开齐开全必修课程的基础上,积极创造条件开设20多门选修课程,加强对学生选课的指导,满足了学生对课程样多性、个性化的选择需求。
学校制定了学校课程开发与实施方案,开发了《生活中的数学》、《阅读之修身篇》、《国画》、《油画》、《音乐基础》等10多种切实可行的校本课程。
我校认真落实国家课程方案,严格按照国家课程方案和省定课程计划组织教育教学活动,严格按照省教育厅编制的《中小学教学用书目录》征订教材。
学校出台了《东营市一中关于教辅资料订购的有关要求》,文中明确规定,任何人不向学生推荐任何教辅资料,学校和老师不接受任何单位和个人推销或者变相推销的省定教学用书目录以外的书刊和音像制品。
㈣严格落实规范,学校教育成效显著
⒈学校严格遵守省级规范,认真落实新课程改革,打造高效课堂,教育成效显著。
学校通过开展研究性学习和小组合作学习,把阅读、想象的空间交给学生,把质疑、发现的机会留给学生,把交流、创造的舞台还给学生,由此学生的成绩显著提高,高中学业水平考试合格率96%以上,优秀率40%以上,在全市名列前茅。
xx年高考,清华北大数、本科增幅数,均列全市第一名。
本科录取率为70%以上,远高于全省平均水平。
⒉学校多措并举,提升学生社会综合实践能力。
学校组织学生积极参加寒暑假综合社会实践活动,并撰写社会实践报告,认真组织校园科技节,创办科技小报,普及科学知识,由此提升了学生的综合实践能力和科研创新能力。
为鼓励先进,树立典型,团委开展了社会实践活动优秀班级和先进个人评选活动。
共表彰优秀班级40个,先进个人168名,进一步巩固和扩大了活动的教育效果。
⒊学校严格落实规范,打造阳光教育。
学校没有任何乱收费现象发生,打造透明教育、阳光教育,赢得了良好的口碑,增强了学校教育无形的说服力。
三、管理运行情况
㈠内部管理机制建设
学校管理努力践行“以一流管理,育一流人才,创一流业绩”的办学承诺,在管理中不断强化“以人为本”的办学理念,完善制度,责任到人,使学生管理、教师管理、教学管理、教育管理工作步入规范化、科学化的轨道,塑造了一个和谐稳定的教育环境。
⒈坚持民主管理,完善管理体制。
完善校长负责、党委监督、教职工参与的管理机制,做到分工明确,责任到人;为推进学校民主管理,在坚持校长负责制的基础上,进一步发挥教代会、团代会的职能。
本学期,学校成功召开了四届一次教代会,跟踪完成了提案的反馈与落实。
学校的工作报告、发展规划以及一系列重大问题都提交教代会民主决策。
坚持校务公开制度,努力做到了政策公开、过程公开、结果公开。
⒉坚持依法治校,加强制度建设。
今年,我校根据有关条规进一步完善了《领导干部勤政务实廉洁自律工作制度》、《教师职业道德规范及基本要求》、《教学工作基本要求》、《办公制度》、《考勤制度》、《校务公开制度》、《东营市一中章程》,修订了《东营市一中行政值班手册》、《教师手册》、《班主任手册》、《学生手册》,增设了专职的档案管理员、完善了各种档案整理工作,真正做到工作的规
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