如何上好晚自习.ppt

如何上好晚自习.ppt

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我们需要无声晚自习我们需要无声晚自习高一23班主题班会如何上如何上好晚自习课？

好晚自习课？

先请大家认真阅读下面的问题，并回答先请大家认真阅读下面的问题，并回答1、晚自习，、晚自习，你正在学数学、思考你正在学数学、思考问题，突然有同学来问英语问题，问题，突然有同学来问英语问题，你是否愿意停下来，去和别人探你是否愿意停下来，去和别人探讨英语问讨英语问题。

题。

2、晚自习，、晚自习，别人来总问你问题，别人来总问你问题，你是否同意，把别的事停下来，你是否同意，把别的事停下来，耐心的去充当别人的老耐心的去充当别人的老师。

师。

3、晚自习，、晚自习，你想安静的思考问题你想安静的思考问题时，可是旁边有人正在热烈的讨时，可是旁边有人正在热烈的讨论问题。

你能容忍这样的现象论问题。

你能容忍这样的现象吗吗？

4、晚自习同学在、晚自习同学在说其它与学习无关的说其它与学习无关的话，你能接受话，你能接受吗？

吗？

再请继续回答下面的问题再请继续回答下面的问题5、晚自习，、晚自习，教室不安静，老师批评，教室不安静，老师批评，学生却辩驳说是讨论问题，你经历过学生却辩驳说是讨论问题，你经历过吗？

吗？

1、晚自习教、晚自习教室里很安静，你渴望吗？

室里很安静，你渴望吗？

4、晚自习，、晚自习，和别人讨论问题时，发现过和别人讨论问题时，发现过别人不乐意吗？

别人不乐意吗？

2、晚自习，、晚自习，当你向别人请教问题时，考当你向别人请教问题时，考虑过别人的感受吗？

虑过别人的感受吗？

3、晚自习，、晚自习，和别人讨论问题的时候，会和别人讨论问题的时候，会说一些和学习无关的话吗？

说一些和学习无关的话吗？

5、晚自习，、晚自习，在你的学习过程中很重要在你的学习过程中很重要吗吗？

6、晚自习，、晚自习，常有效率不高的感受吗？

常有效率不高的感受吗？

7、晚自习，、晚自习，你认为应该怎样上才高效？

你认为应该怎样上才高效？

看看你身上是否出现以下情况？

1、每当要做作业时总不记得当天的作业在、每当要做作业时总不记得当天的作业在哪。

哪。

2、做作业时经常不是少工具书就是少了文、做作业时经常不是少工具书就是少了文具。

具。

3、在思考问题时一在思考问题时一边转笔边转笔一边一边思考思考4、做作业遇到问题一时无法动笔，为了不、做作业遇到问题一时无法动笔，为了不影响交作业，于是就借同学的作业看看。

影响交作业，于是就借同学的作业看看。

5、考试考差了后，开始下定决心认真学习，、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了，又无所事事了。

但几天后又松懈了，又无所事事了。

班里的一些怪现象总结班里的一些怪现象总结:

（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；不加思索地搬到作业本上以便交差；（点评：

掩耳盗铃的做法，自欺欺人，害羞型）点评：

掩耳盗铃的做法，自欺欺人，害羞型）

（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；作业；（点评点评：

是个诚：

是个诚实的孩子，遇到问题为什么不想办实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？

）法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？

）（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。

）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。

（点评：

自制能力差，受不了诱惑）（点评：

自制能力差，受不了诱惑）（4）自习课上）自习课上“身在曹营心在汉身在曹营心在汉”（点评：

缺乏专注，痴幻型）（点评：

缺乏专注，痴幻型）（5）自习课总爱往厕所跑或借口找老师问问题，）自习课总爱往厕所跑或借口找老师问问题，顺便到外面散散步顺便到外面散散步（点评：

生物钟紊乱型）（点评：

生物钟紊乱型）（6）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份（点评：

缺乏自制力，随意挥霍时间）（点评：

缺乏自制力，随意挥霍时间）（7）课间大呼小叫，东跑西串，上课霜打茄子，）课间大呼小叫，东跑西串，上课霜打茄子，蔫了！

蔫了！

（点评：

学无目标型）（点评：

学无目标型）班里的一些怪现象总结班里的一些怪现象总结:

我们渴望一个安静高效的自习课堂我们渴望一个安静高效的自习课堂我们提倡深入钻研，认真讨论，共同提高的我们提倡深入钻研，认真讨论，共同提高的学习氛围，但所有这些都应该是在经过独立思学习氛围，但所有这些都应该是在经过独立思考之后的事情，在课下。

考之后的事情，在课下。

也只有经过大脑的独立思考之后，提出的问也只有经过大脑的独立思考之后，提出的问题才经典、深刻、才能提高自己。

反对那些时题才经典、深刻、才能提高自己。

反对那些时时、事事、处处依赖他人的懒惰行为。

更有甚时、事事、处处依赖他人的懒惰行为。

更有甚者问题都搞不清楚，条件不明，自习课上四处者问题都搞不清楚，条件不明，自习课上四处出击，到处乱问，到了也还是一盆酱，坚决抵出击，到处乱问，到了也还是一盆酱，坚决抵制打着讨论的名义，搞笑搞怪，至于看闲书，制打着讨论的名义，搞笑搞怪，至于看闲书，娱乐，将学习丢弃在一边更是一种目无纪律，娱乐，将学习丢弃在一边更是一种目无纪律，愧对他人的一种极端行为。

愧对他人的一种极端行为。

同学们，让我们记注：

n教室是我们学习的场所。

教室是我们学习的场所。

n学习时，教室内一定保持安静，说话学习时，教室内一定保持安静，说话不应大声，尤其不要吵架。

不应大声，尤其不要吵架。

n大家共同学习的时间内，大家同时学大家共同学习的时间内，大家同时学习，保持绝对安静。

这样的气氛最能习，保持绝对安静。

这样的气氛最能促进专心学习。

促进专心学习。

晚自习纪律要求晚自习纪律要求一、总体要求：

一、总体要求：

无声自习、不干扰别人，遇到无声自习、不干扰别人，遇到特殊情况向值日班长请假特殊情况向值日班长请假。

二、具体要求如下：

二、具体要求如下：

晚自习纪律要求晚自习纪律要求1、尽早处理完生活上的事情，争取提前、尽早处理完生活上的事情，争取提前进入教室进行晚自习，要求进入教室进行晚自习，要求5：

50时已进时已进入教室的同学就要停止喧哗，开始安静入教室的同学就要停止喧哗，开始安静自习，自习，5:

55前所有同学必须到齐，并保证前所有同学必须到齐，并保证教室绝对安静。

教室绝对安静。

2、晚自习要有自己的计划，自觉抓紧时、晚自习要有自己的计划，自觉抓紧时间复习、预习、做作业，提高自习课学间复习、预习、做作业，提高自习课学习效率，提高自学能力习效率，提高自学能力。

浏阳二中晚自习纪律要求浏阳二中晚自习纪律要求33、晚自习时间内，遇到学习上的问题，、晚自习时间内，遇到学习上的问题，不得讨论，应在下课后解决不得讨论，应在下课后解决。

44、保持自习室的绝对安静；不在教室里、保持自习室的绝对安静；不在教室里自由走动，不调换座位；不在自习时间自由走动，不调换座位；不在自习时间上厕所或随意进出教室；不干扰他人自上厕所或随意进出教室；不干扰他人自习。

习。

温馨提示：

温馨提示：

在安静的自习课上翻书、翻试卷的在安静的自习课上翻书、翻试卷的声音也要小点哦！

声音也要小点哦！

浏阳二中晚自习纪律要求浏阳二中晚自习纪律要求55、晚自习不准看与学习无关的报刊、杂、晚自习不准看与学习无关的报刊、杂志、画报等，不准传递任何物品。

志、画报等，不准传递任何物品。

66、课代表不得在晚自习过程中收作业，、课代表不得在晚自习过程中收作业，下课时同学们应把该收的作业摆在桌上下课时同学们应把该收的作业摆在桌上显眼处。

显眼处。

77、课代表尽量不在晚自习过程中口头交、课代表尽量不在晚自习过程中口头交代事情，课代表布置作业时，同学们不代事情，课代表布置作业时，同学们不得插嘴、起哄。

得插嘴、起哄。

静能生智静能生智静能生慧静能生慧创造良好的学习环境，是我们专心学创造良好的学习环境，是我们专心学习的基本条件，同学习的基本条件，同学们必须充们必须充分重分重视。

视。

做伟做伟大学校的大学校的伟伟大学生大学生！

相信你相信你行，你能行，你一定行，你能行，你一定行，行，你你一定一定能行！

能行！