外研版英语高二必修五重要知识点梳理共13页.docx
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外研版英语高二必修五重要知识点梳理共13页
高二必修五知识点梳理
Module1BritishandAmericanEnglish
重点词汇:
accent,obvious,queue,confusing,compare,variety,remark,variation
steadily,switch,satellite,structure,
重点短语
1.haveincommon有共同点
2.makeadifference有影响;使不同
3.getaround四处走走
4.comparewith/to和……比较
5.differfrom与……不同
6.besimilarto与…..不同
7.havedifficultyindoingsth.做某事有困难
8.leadto导致
9.havesth.incommon(与某人)兴趣、想法相同
长难句解析
1.Thisnon-stopcommunication,theexpertsthink,hasmadeiteasierfor
BritishpeopleandAmericanstounderstandeachother.
专家认为,这种不间断的交流使英美人之间的相互理解变得更容易。
当不定式、动名词或从句在复合宾语结构中作某些动词的宾语时(如make,find,see,hear等),为保持句子平衡,常用it作形式宾语,而将真正的宾语放在句尾。
其结构为:
主语+谓语动词+it+形容词/名词/代词+不定式/动名词/从句。
it后面的形容词或名词作宾补。
2.WhentheIrishwriterGeorgeBernardShawmadethefamousremarkthattheBritishandtheAmericansaretwonationsdividedbyacommonlanguage,hewasobviouslythinkingaboutthedifferences.
当著名的爱尔兰作家萧伯纳说出“英国和美国是被一种常见的语言分割开来的两个国家”一番话时,很明显他考虑了两者之间的差异。
thattheBritishandtheAmericansaretwonationsdividedbyacommonlanguage是同位语从句,用来说明前面的名词remark的内容。
语法通关
一、一般现在时
1.表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态,常与usually,always,sometimes,often,frequently,everyday/week/year/morning...onSunday等时间状语连用。
二、现在进行时
1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
2.表示说话人现在对主语的行为表赞叹或厌恶等
3.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
(说话时动作不一定正在进行)
三、现在完成时
1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
2.表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括“现在”在内)的一段时间的状语连用
四、一般将来时
表示将来发生的动作或存在的状态,常与soon,tomorrow(morning...),nextweek/year...,someday,fromnowon,thedayaftertomorrow,in(the)future等表示将来的时间状语连用。
Module2AJobWorthDoing
重点词汇:
satisfying,stressful,volunteer,respect,direct,encounter,profound,qualified
重点短语
1.inparticular尤其;特别
2.onaverage平均
3.comeoff掉离;脱离
4.intheory理论上;从理论上讲
5.inpractice实际上
6.haveaneffecton对……产生影响
7.takeup从事;占据(时间、空间)
8.passby路过;经过
9.takeforgranted认为……理所当然
长难句解析
1.Everymorningheclimbsuptothebendwithalargecircularboardinhishand.
每天早晨,他手里都拿着一个大圆板爬上弯道。
此句中的withalargecircularboardinhishand是with复合结构的一种形式:
with+宾语+介词短语,在句中作状语,表状态。
除介词短语作宾补外,还可以用形容词,副词,过去分词,现在分词,动词不定式。
2.Hewasdrivingalorryloadofbananaswhenhecameofftheroadatabendandfellthreehundredmetersdownthemountain.
当他正开着装满香蕉的卡车要驶过一个弯道的时候,他连人带车翻到了300多米深的山崖下。
本句中的when为并列连词,表示就在那时的意思,相当于andatthattime,bedoing...when...的意思为“正在……这时……”。
3.Iwastoldthattherewereabout50foreignstudentsstudyingChineseintheschool,mostofwhomwerefromGermany.
他们告诉我这所学校里有50名外国学生学习汉语,大多数来自德国。
本句中someofwhich引导的是非限制性定语从句,是介词+“关系代词”结构,表示“人”,关系代词用whom,表示“物”,关系代词用which。
在这种情况下,不能使用人称代词。
语法通关
一般过去时
1.表示在确定的过去时间内发生的动作或状态。
2.表示过去经常发生的动作或习惯性动作
3.描述几个相继发生的过去动作
4.有时动词的一般过去时形式上为过去,而实际上却指现在,即“原来想的”与现在的实际情况不相符。
过去进行时
1.表示过去某一时刻正在进行的动作。
2.表示过去一段时间内正在进行的动作。
3.表示从过去某一时间的角度看将要发生的
4.表示礼貌,并不表示过去的时间,而表达现在的客气或礼貌。
三、过去完成时
1.表示在过去某一具体时间或动作之前已经完成的动作,常用by,before等介词短语或状语从句表示。
2.表示过去某一时间以前的经历,常与for,since引导的表示过去的时间状语连用。
Module3AdventureinLiteratureandtheCinema
重点词汇:
Biography,fantasy,account,companion,lie,panic,curious,tie,fright
terrified,adventure,thriller,horror
重点短语
1.havenoconnection与…..无关
2.runaway逃跑
3.aheadof在…..前面;提前
4.pourdown倾盆而下
5.toone’ssurprise使某人惊奇的是
6.becuriousabout对……感到好奇
7.haveenoughof听够、看够、吃够、受够
8.dieoffright惊吓而死
9.runinto偶然遇到
10.inapanic惊恐的
长难句解析
1.ButIpersuadedhimtohelpme,andwefoundthemen’sboattiedtotheothersideofthesteamboat.
但我还是说服他帮我,我们发现那两人的船就紧贴在汽艇的另一边。
本句中的tiedtotheothersideofthesteamboat为过去分词短语作宾语补足语,和宾语themen’sboat之间存在逻辑动宾关系。
动词不定式、v.-ing形式和过去分词都可以用作宾语补足语。
2.HearrivedinNewOrleanswithoutapennyinhispocketonlytofindthattherewerenoboatsforSouthAmerica.
他身无分文地到达新奥尔良时,却发现那里没有开往南美洲的船了。
本句中的onlytofindthattherewerenoboatsforSouthAmerica为动词不定式短语作结果状语。
表示“意外的,意想不到的”的结果,而v.-ing作状语,表示“自然而然”的结果。
不定式常用作目的状语,相当于inordertodo形式的用法。
语法通关
一、非谓语动词
非谓语动词是动词的非谓语形式。
它们不能在句中充当谓语,可充当其他语法功能,可以起名词、形容词或副词的作用,在句子中充当主语、宾语、表语、定语、补语和状语。
1.非谓语动词作主语
2.非谓语动词作表语
3.非谓语动词作宾语
4.非谓语动词作宾语补足语、主语补足语
5.非谓语动词作定语
6.非谓语动词作状语
Module4Carnival
重点词汇:
confusion,extend,revive,elegant,magic,memory,pretend,wander
calendar,atmosphere,abolish
重点短语
1.cometoanend完结
2.dressup装扮;化妆
3.havefun玩的愉快
4.onend连续的
5.datebackto追溯到
6.insecret秘密的
7.inmemoryof为了纪念…..
8.passon传递
9.comeoff脱落
长难句解析
1.Astimegoeson,it’sgettingwarmerandwarmer.
随着时间的推移,天气变得越来越暖和了。
句中as引导时间状语从句,表示“随着”的意思,表示主句和从句的谓语动词的动作同时发生。
该状语从句也可以用withtimepassing替换。
2....theypaintedtheirfaceswhite,imitatingtheirmastersandmakingfunofthem.
……他们把脸涂白,模仿他们的主人来取笑他们。
本句中imitatingtheirmastersandmakingfunofthem为v.ing形式做伴随状语。
伴随状语的动作一般和谓语动词的动作同时发生。
语法通关
英语的及物动词有两种语态
主动语态和被动语态。
主动语态中主语是谓语动词的执行者;被动语态中主语是谓语动词的承受者。
被动语态由助动词be+动词的过去分词构成。
助动词be随主语有人称、数和时态变化。
Module5TheGreatSportsPersonality
重点词汇:
athletics,bat,track,trainer,retire,perform,brand,advantage,designer
gymnast
重点短语
1.doathletics做田径运动
2.aswellas(除……之外)又
3.makealistof列……清单
4.bedeterminedtodo下定决心做某事
5.comeontothemarket(商品)上市,商品开始出售
6.ontheincrease正在增加
7.haveanadvantageover比……有优势
8.everytenseconds每十秒钟
9.makemoney赚钱
10.achieveanambition实现志愿
长难句解析
1.Buteventhoughhehadwoneverythingitwaspossibletowininhissport,LiNingretiredwiththefeelingthathehadfailed.
但即使是他已经赢得了在自己运动项目上所能赢得的一切,李宁还是带着一种失败的感觉退了役。
eventhough/evenif可以引导让步状语从句,意为“纵使;即使……也”,可以放在句首,也可以放在句中或句末。
引导的状语从句中,用一般现在时表示将来。
2.Butitwasthissenseoffailurethatmadehimdeterminedtosucceedinhisnewlife.
但就是这种失败感使他决心在他的新的生活中取得成功。
本句为强调句型,是对主语thissenseoffailure的强调。
其常见句式为:
itis/was+被强调部分+that/who+其余部分。
3.WheneverChineseathletesstepoutontothetrackduringthe2008Olympics,theywillbewearingLiNingtracksuits.
2008年奥运会时,中国运动员将身穿李宁牌运动服步入奥运会会场。
whenever用来引导让步状语从句。
表示“无论何时”的意思,
相当于nomatterwhen。
whenever还可以表示“……的时候;每次”和“究竟何时”的意思。
when用来引导时间状语从句,表示“当……时候”或引导定语从句,在从句中作时间状语。
而whenever“无论何时”引导的是让步状语从句。
语法通关
状语从句
一、时间状语从句
二、条件状语从句
三、让步状语从句
四、地点状语从句
五、原因状语从句
六、结果状语从句
七、目的状语从句
八、方式状语从句
九、比较状语从句
Module6AnimalsinDanger
重点词汇:
endanger,reserve,habitat,extinct,struggle,protect,worth,ideal,confiscate,condition
重点短语
1.thanksto由于;幸亏
2.accordingto根据
3.giveone’slifeto为……献身
4.onthespot在现场
5.comeintofashion开始流行起来
6.raidonaship突击搜查一家商
7.gettoughwith对……采取强硬措施
8.onconditionthat在……条件下
9.beworthdoing值得做某事
10.inthemeanwhile同时
长难句解析
1.Althoughsurprised,thepoachershadanadvantage-thereweremoreofthem.
尽管偷猎者们很吃惊,但他们占有优势——他们人多。
althoughsurprised是状语从句althoughtheyweresurprised的省略形式。
2.Internationalcooperationseemstobeworking.
国际合作似乎正在进行。
本句话为seem跟动词不定式形式作宾语,在使用时,要注意动词不定式的时态。
一般式todo(一般动作,和谓语同时发生);进行式tobedoing(谓语发生时该动作正在进行);完成式tohavedone(发生在谓语动作之前)。
3.TheWWFbelievesthatourworldhasafutureonlyifpeoplelearntoconservenatureandnotwasteenergy.
世界自然保护基金组织认为,唯有人们学会保护自然、不浪费能源,我们的世界才会有未来。
onlyif引导条件状语从句,表示“只有在……条件之下”的意思。
当该状语从句位于句首时,主句使用主谓倒装句式。
语法通关
一、关系代词引导的定语从句
1.只用that不用which的情况
2.whose引导定语从句,可指代人也可指代物,其在定语从句中作定语。
指物时,可与ofwhich互换,指人时,可与ofwhom互换。
3.as引导定语从句的用法
二、“介词+关系代词”引导的定语从句
1.当介词放在关系代词的前面时,介词宾语只用which或whom,不关系代词不能省略
2.当介词位于定语从句的末尾时,可用that/which(指物),that/whom/who(指人)作介词的宾语,而且作介词宾语的关系代词往往省略。
3.复合介词短语+关系代词which”引导的定语从句,这种结构引导的定语从句常与先行词用逗号分开,定语从句常用倒装语序。
三、关系副词引导的定语从句
1.where指地点,在定语从句中作地点状语。
2.when指时间,在定语从句中作时间状语。
3.why指原因,在定语从句中作原因状语。
四、用关系代词还是关系副词
正确选用关系词的依据:
①弄清关系词在从句中充当的句子成分;
②辨别先行词表示的是人、物、时间、地点还是原因等;③判断从
句是限制性的还是非限制性的。
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1、世事忙忙如水流,休将名利挂心头。
粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。
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