各地高考语文试题分类汇编准确鲜明生动简明连贯得体.ppt
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2013年全国各地高考语文试题分类汇编年全国各地高考语文试题分类汇编语言表达简明连贯得体语言表达简明连贯得体准确生动鲜明准确生动鲜明制作制作山西陵川一中山西陵川一中侯陵生侯陵生2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)v19请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。
(只填字母)句分别填入文中横线处。
(只填字母)v()()(4分)分)v兰亭集序兰亭集序(见右下图)这幅传颂千古的书法名迹,(见右下图)这幅传颂千古的书法名迹,通篇美劲健,变幻万端,如有神助,在章法、结构、用通篇美劲健,变幻万端,如有神助,在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。
章法上,凡二十八行,笔上都达到了行书艺术的高峰。
章法上,凡二十八行,行的疏密大致相等,唯首尾偶显宽密;字与字之间,大行的疏密大致相等,唯首尾偶显宽密;字与字之间,大小参差,长短配合,错落有致,小参差,长短配合,错落有致,_。
结构上,。
结构上,极尽变化之能事,不求字体结构的平正、对称、均匀,极尽变化之能事,不求字体结构的平正、对称、均匀,_;或修长,或浑圆,突破了隶书扁平方正;或修长,或浑圆,突破了隶书扁平方正的形貌。
全篇三百二十四字,每一字都被王羲之用笔画的形貌。
全篇三百二十四字,每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命,有筋骨,有血肉,赋予了鲜活的生命,有筋骨,有血肉,_;尺幅之内,众相毕现;异字异构,同字别构,匠心独运,尺幅之内,众相毕现;异字异构,同字别构,匠心独运,韵味无穷,韵味无穷,_。
vA秉性、精神、风仪各异vB可谓极尽运笔使锋之妙vC强调欹侧、揖让、对比vD颇具天然潇洒飘逸之美v【答案答案】DCABv【解析解析】本题考查考生“语言表达准确、鲜明、连贯”的能力,能力层级为E(表达应用)。
本题侧重考查学生在分析理解内容的基础上,提炼概括语意的能力。
学生要具备分析句群的能力,在搞清句与句、句群与句群的关系的基础上,就可以准确概括出语段的层意了。
“大小参差,长短配合,错落有致”应与“飘逸”关联,选D;“不求字体结构的平正、对称、均匀”应与“欹侧、揖让、对比”关联,选C;“有筋骨,有血肉”则照应了“秉性、精神、风仪各异”,选A;“匠心独运,韵味无穷”则照应“运笔使锋”,选B。
v20在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。
下面是表演的对话对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。
下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。
要求:
符合情境,简明得片段,请补写出其中的空缺部分。
要求:
符合情境,简明得体,正确使用标点符号。
(体,正确使用标点符号。
(5分)分)v李华:
李华:
_v路萍:
哟,红灯啊?
我没注意。
路萍:
哟,红灯啊?
我没注意。
v李华:
阿姨,您看,李华:
阿姨,您看,_v路萍:
嗯,是不该跟着别人抢。
路萍:
嗯,是不该跟着别人抢。
v李华:
李华:
_v路萍:
小伙子,你讲的在理。
下次我会注意的。
路萍:
小伙子,你讲的在理。
下次我会注意的。
【答案答案】示例:
v阿姨,请问您刚才注意到那红灯了吗?
阿姨,请问您刚才注意到那红灯了吗?
v那儿亮着的是红灯。
红灯亮了就要停下,那儿亮着的是红灯。
红灯亮了就要停下,不能跟着别人抢,会有危险的。
不能跟着别人抢,会有危险的。
v以后您一定要注意交通安全,看好信号灯,以后您一定要注意交通安全,看好信号灯,不能闯红灯,这是对自己安全负责。
不能闯红灯,这是对自己安全负责。
v【解析解析】本题考查考生“语言表达简明、连贯、得体”的能力,能力层级为E(表达应用)。
本试题侧重考查在口语交际中,准确传达信息的能力。
考题属于口语交际方面的内容,有浓郁的生活气息,符合新课改要求,考查点很有特色。
因为是对话,所以作答时,一要注意简明,对话句子要简短,语言明确,不能含蓄;二要准确,根据上下文语境揣摩话题;三要得体,注意李华的的志愿者身份和路萍的违规行人身份(阿姨),对话中注意谦敬得体。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)v六、(六、(15分)分)v18下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出并更改,要求修分内容,有五处用词不当,请指出并更改,要求修改后语言得体,语意连贯。
(改后语言得体,语意连贯。
(5分)分)v我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。
我之所以如此,除了它内容丰富、知识性强之刊。
我之所以如此,除了它内容丰富、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。
因为贵刊今年第外,也有一点就是它格调高雅。
因为贵刊今年第I期期刊载的刊载的烟酒与健康烟酒与健康一文不仅与你们一贯的风格一文不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。
外。
vv答:
“一位一位”改为改为“一个一个”,“先生先生”改改为为“医生医生”或其他职业性称谓;或其他职业性称谓;“也也”改为改为“还还”;“因为因为”改为改为“不过不过”;“况且况且”改为改为“而且而且”。
每改出一处给每改出一处给1分;只指出问题而未作修分;只指出问题而未作修改或修改错误,均不给分。
改或修改错误,均不给分。
如有其他答案,只要言之有理,克酌情如有其他答案,只要言之有理,克酌情给分。
给分。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)v17依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是(一组是(2分)分)v威尼斯是一座摇曳多姿的城市。
泻湖里梦幻般威尼斯是一座摇曳多姿的城市。
泻湖里梦幻般流动的水波流动的水波着它,将它浸泡在着它,将它浸泡在的光影里。
清晨的光影里。
清晨的雾气,阳光下的浮尘,任何一点点色调的变换都的雾气,阳光下的浮尘,任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情,恰如一位绝美的会让美丽的景致增添另一番风情,恰如一位绝美的佳人随性更换着的佳人随性更换着的霓裳。
霓裳。
vA荡漾荡漾变幻莫测变幻莫测出人意料出人意料B簇拥簇拥变幻变幻莫测莫测风格迥异风格迥异vC簇拥簇拥千变万化千变万化出人意料出人意料D荡漾荡漾千变千变万化万化风格迥异风格迥异Bv18下面文字有一句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
(2分)v亚马孙研究所实施的“亚马孙生物圈一大气大规模实验”科研项目确认,亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡,农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。
v有语病句子的序号:
v修改:
删去删去“经历经历”(或:
在(或:
在“过渡过渡”后补上后补上“的过程的过程”。
)(其。
)(其他改法,合乎,合乎文意,亦他改法,合乎,合乎文意,亦可。
可。
)v19阅读下面的材料,完成后面题目。
(7分)v材料1:
校门建筑是校园建筑群的重要组成部分,主要功能是交通和安保。
它与校园内的教学楼、实验楼等一样,重要的是实用价值。
因此,校门建筑首先应当注重实用。
v材料2:
校门建筑是上所学校的“门面”,是一道独特的人文景观。
它应当具有一定的文化内涵,并努力体现该校的办学理念。
因此,校门建筑首先应当彰显校园文化。
v你对校门建筑有何看法?
请简要阐述(要求:
表达简明连贯,言之成理,150字左右)答案:
【示例1】v校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。
校门建筑是校园交通的门户,是校园原则。
校门建筑是校园交通的门户,是校园安全的锁钥,实现这两大功能是校门建筑的安全的锁钥,实现这两大功能是校门建筑的基本要求。
在此前提下,再讲求造型美观。
基本要求。
在此前提下,再讲求造型美观。
因此,校门建筑要实用、简约、大方,而不因此,校门建筑要实用、简约、大方,而不应盲目攀比。
那种一味迫求高大、奢华,耗应盲目攀比。
那种一味迫求高大、奢华,耗巨资建造校门的做法,不仅造成很大的浪费,巨资建造校门的做法,不仅造成很大的浪费,还会给学生带来不良影响。
还会给学生带来不良影响。
答案:
【示例2】v校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点,它不仅要实用美观,还应该与学校的办点,它不仅要实用美观,还应该与学校的办学理念相吻合。
校门建筑是学校文化内涵的学理念相吻合。
校门建筑是学校文化内涵的体现,是对该校历史文化积淀和办学特色的体现,是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。
因此,它应该是校园建筑的点睛之作,诠释。
因此,它应该是校园建筑的点睛之作,和学校的其他建筑相协调。
这就要求我们,和学校的其他建筑相协调。
这就要求我们,在校门设计上要讲究个性,不能千篇一律,在校门设计上要讲究个性,不能千篇一律,应注重体现它所蕴含的文化内涵。
应注重体现它所蕴含的文化内涵。
v(其他看法,言之成理亦可。
)2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)v五、本大题2小题,每小题6分,共12分。
高考试题库v22阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。
年龄段选项1825岁2640岁对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥挥对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系8272743569236561v请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。
参考答案:
参考答案:
v同:
大多数志愿者都认识到志愿服务对自身同:
大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。
职业履历有帮助以及能提高自己的才干。
v异:
小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获异:
小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能而大年龄段志愿者更多地倾向于得一些技能而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。
在志愿服务中拓展社会关系。
v23阅读下面一则寓言,按照要求续写。
要求:
点明主题;语意连贯;不少于50个字(含标点符号)。
v磨盘围绕着磨心不停地转动着,一圈,又一圈v终于有一天,磨盘忍耐不住了,冲着磨心大发脾气:
“我受够了!
我这么大个儿,凭什么要以你为中心,一天到晚围着你团团转?
别在这里碍事,没有你,我会做得更好!
”v磨心无法再呆下去了,只好走开。
v磨盘心想,现在终于可以随心所欲了。
它铆足劲地转,但转不了几圈,就一骨碌滚到v地上去了。
v这时候,磨心平静地对磨盘说:
“”参考答案:
参考答案:
v你做事有干劲,也有自己的想法,这是一件你做事有干劲,也有自己的想法,这是一件好事,但这个世界上人与人是相互联系的整好事,但这个世界上人与人是相互联系的整体,每个人都不能以自我为中心,随心所欲,体,每个人都不能以自我为中心,随心所欲,如果没有你磨盘,我这个磨心又有什么用呢如果没有你磨盘,我这个磨心又有什么用呢?
2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)v20有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量,发现前者的总销量远低于后者。
中国社会科学院发布的中国文情报告(2012-2013)显示,2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。
你如何看待这种现象?
请简要点评。
要求:
观点明确;语言表达简明、得体;字数不超过30字。
(4分)v_v_答案示例1:
v两位作家的读者群体不同,不能也不应在销两位作家的读者群体不同,不能也不应在销量上简单比较。
量上简单比较。
v答案示例2:
v销量与作品的文学价值不能划等号,这两位销量与作品的文学价值不能划等号,这两位作家各有千秋。
作家各有千秋。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)v4、有研究者对、有研究者
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