小学学校教研组上半年工作总结最新篇.docx
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小学学校教研组上半年工作总结最新篇
小学学校教研组上半年工作总结
小学学校教研组上半年工作总结
本学期的工作又落近尾声。
我们数学教研组在学校教导处的带领下,积极落实新课程标准,加强教师校本培训,为切实提高教师专业素质而努力。
本学期的教研活动我们注重课堂教学研究,真正做到促进我校课堂教学。
现将本学期的工作做以下总结。
回顾一学期的工作,主要做了以下工作:
一、教学常规常抓不懈
期初以学校教导处的计划为指导,结合本学科实际制定了数学组本学期工作计划,使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。
并且每学期两次对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。
本学期教研组绝大部分教师都能达到公开教学1节,听课10节或以上。
二、教研活动落到实处
本学期我们教研组以如何利用课堂资源,提高课堂教学有效性为主题开展活动。
每次活动前定好负责人、时间、地点,使得每次活动有实效性。
本学期我们共开出校级公开课三节,每次公开课前有集体备课,集体备课后有主备人整理教案,马上着手开始试课,本校只有两个平行班,为使我们的课堂设计更完美,我们还跑到临近的学校再次进行试课,通过试课的反馈再次进行集体备课,一般都在两次试课后,我们才定好最终的上课方案,并向学校进行公开教学展示。
通过这种形式的上课、磨课,使我们组的几位年轻教师快速的成长起来,同时也提高了老教师参与教研活动的积极性。
每次的集体备课,全组教师积极参与,甚至在每次的试课中,我们全组教师都能齐聚,这种形式的教研活动促使我们的每一位成员更有团队意识。
虽然,本学期我们还是像往常一样在开展校本教研活动,但每位老师都感觉到我们的活动更有实效性,对他们的成长真正起到了推波助澜的作用。
小学学校教研组上半年工作总结
【二】
学校领导和教研室的指导下,在全组25名老师的通力配合下,数学组很顺利地度过了201X-201X学年第二学期,数学组全体齐心协力完成了学校和教研室下达的各项工作任务。
现将本学期的教研组工作总结汇报如下:
一,我们数学组现有25名任课教师,大部分是青年教师,也有不断开拓创新的中年教师。
青年教师能虚心学习,积极进取,骨干教师毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师。
我们数学组始终保持着优良的传统,是一个团结的集体,组内的气氛融洽,人际关系和谐。
了这种和谐的气氛以及人际环境,组内的教研风气浓厚,教师治学组内的教师之间互相帮助,互相关心,互相促进。
二,第二学期开始,全组教师首先通过对上学期组内工作的反思,总结做得比较成功的地方,以及不足,根据学校在本年度工作的重点,并结合本组的学科特点,然后共同制定本学年组内的工作计划。
一个学年的工作做到有计划、有目标,同时也制定了很多措施,保证计划的落实。
每次教研组的活动都有明确的内容与主题,老师们都非常重视组内的每次活动,提高了教研组活动的实效,使之成为学习、交流、提高的机会。
教研组配合学校工作,积极开展说课听课评课的活动,精心设计每一节课,大家积极听课、评课,老师们客观、公正地指出优点及不足。
本学期组内听了13名老师的课,组内说课老师14名;上校级公开课的老师二名。
三,充分发挥备课组的力量,强化集体备课,做到教学四统一。
进一步发挥备课组长作用,利用组长教学经验较丰富兼大量占有教育资料的优势,在集体充分讨论的并达成共识的情况下,精心制订教、学案及课后作业,做到了教学资源共享,使整个教研组在教育教学方面朝良性的方向发展。
四,教研组常规要求与管理,我们以为教研组是一个学科教学研讨的基地,如何发挥其功能,常规要求与管理是很关键的。
结合我们实际,我们组内开展了一下工作:
1.我们把组织新课程标准,课改理念,探究性学习理论等学习活动作为教研组活动的常规要求。
教研活动做到定时,定点,定教师们对教材的重点,难点和关键进行研讨,同时展开教学方法的讨论。
3.规范备课组活动,实行轮流珠江制度。
备课活动有准备,备课前主讲老师以定活动内容,供同组老师参考;教研组随时了解备课活动的落实情况。
4.统一作业格式,规范作业要求,要求做到及时批改,反馈。
5.检查命题质量;对期中,期末试卷要求根据批阅和质量分析情况,进行研究进一步提高命题水平。
坚持面向全体学生,促使每个学生在不同层次都得到较充分的发展,是提高教学效果的关键,也是我们研究的重要
小学学校教研组上半年工作总结【三】
本学期我校数学教研组工作在学校领导指导下,结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育,以课堂教学质量为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。
在全体组员的共同努力下,开展一系列的活动,使我校数学教学质量得到上升。
忙忙碌碌的一学期快要结束,现就本学期开展的工作做如下总结:
一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。
本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化有效教学的督查评估,使有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导等各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划,每位教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、知识考核方面,平时教师自己进行单元自测,每次各年级组织测试,期末前由教导处组织调研,每次组织的测试教师都能认真做好质量分析。
3、教研组每隔一星期就开展教研活动,备课本基本上每学期检查两次,教师们都能按要求备足、备好课,并能及时写好教后反思。
4、本学期教研组对学生作业的检查做到每学期两次,教师们对学生作业的布置、批改及对学生的作业要求都很认真、规范。
各年级段针对作业设计,作业量等问题进行讨论,平时能布置科学的、有价值的作业。
二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。
发挥团体教研的优势,加强随堂课、互观课的听课、评课活动。
本学期,两位数老师都上了1节公开课,课后及时讨论,针对上课老师教学中存在的问题,各教研组成员提出了许多改进建议。
通过听课、交流、参观、学习,使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂,处理生成与预设等问题有了直观的认识,激发了教师更深层次的思索。
三、存在的不足与改进的方向。
1、运用理论指导实践不够。
今后继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。
教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。
我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事。
小学学校教研组上半年工作总结【四】
本学期,本教研组以学校工作计划为指导,贯彻各项教育政策方针和新课程理念,始终坚持以以人为本的教学理念,加强教师校本培训,全面提高教师专业素质。
一学期的教研组活动已近尾声,现作总结如下:
一、集中、积极开展教研活动
积极开展听、评、说课紧紧跟踪一节课的教研活动,且把这项工作作为一个重要的方面。
本学期,我们组听取了胡有法老师、李圆老师、林伯峰老师等教师的课。
从老师们的上课可以看出,在课前老师们是做了充分的准备,从备课、制作课件、准备教具都
十分认真。
听课后认真评课,及时反馈,老师们受益匪浅,从中学到了不少教学经验,一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。
本学期还进行了检查教案与作业,教师们都能认真备课,认真批改作业。
检查后还做了详细的总结,一学期来老师们做了大量的工作。
二、开足、开齐教研活动
本学期本教研组举行了3次会议,1次对于《温州市数学学科新教学常规》的交流探讨活动,3次集体备课活动,3次校级听课交流活动,1次期中常规检查,1次先进教师经验交流活动,1次数学课程复习与评价研讨活动等。
而且,能够按时有序地开展教研活动。
三、贴合工作实际,有针对性地开展各项活动
教研活动是为了服务于教学工作,而不是形式主义,泛泛而谈。
因此,教研活动根据教师的工作实际需要而展开、举行,旨在解决教师平时工作之困之难,提高教师理论和实践水平的。
其中,特别注重小班化状态下教学方法的多样化与合情性,特别注重在校级公开课中落实这方面的内容,进行探讨、研究、达成,以便更好地帮助与指导平时的教学,获得一个质的提升。
四、存在的问题
1、教师课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强检查和督促。
2、教师教学水平有待进一步提高。
3、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和应用水平。
当然,由于个人能力有限,经验不足,教研活动中存在的一些问题仍需以后亟待改进。
小学学校教研组上半年工作总结【五】
迎着朝阳,坚定地走过每一个晨昏,我们不知不觉又到了201X的岁末。
春华秋实,全校语文老师一路耕耘,一路收获,一路欢歌。
201X年,**小学语文教研组在学校教导处的直接领导下,以语文本体性教学为研究点展开工作。
我们以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以课题研究为抓手,有效利用学校名师资源,致力于教师的专业成长,致力于高效课堂的打造,积极推进素质教育,为学生的终生发展服务。
现将本学期的工作总结如下。
一、加强学习,与时俱进,让理论为实践导航
本学期,每位教师阅读教育教学专著,有记录,有反思。
并能在自己的教育教学实践中运用。
教师之间相互学习,使教学理论与教师的教学实践紧密结合,自身的专业素养也在学习中不断得到提升。
本学期,教研组组织教师集中进行了两次理论学习:
学期初,安庆市学科带头人、安庆市名师王华星老师,就本学期的教研主题本体性教学,进行了题为《立足本体性教学内容用课文教语文》的专题学习。
为本学期各项活动的开展奠定了理论基础。
元月份,安庆市学科带头人、安庆市名师汪洁琴主任,就本校的市级立项课题进行了专题讲座,讲座的主题是《尊重文体特征彰显文体意识》。
二、团结协作,脚踏实地,研修课为教师发展服务
语文组的教研活动在实字上下功夫,在研字上求发展,教研活动经常化、专题化和规范化。
结合本体性教学展示活动,将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来,努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。
根据学期初的教研组工作计划,本学期开设了两节研修课。
10月份四年级组孟晓芳老师执教了《去年的树》,二年级组王梅芳老师执教了《我是什么》。
这两节课分别结合教研主题本体性教学进行设计,从教学内容的确定到教学策略的选择,无不彰显语文教学的本体性特点。
这两节课分别经历了集体备课和磨课的过程,备课组老师群策群力,执教人更是几易其稿,最后方才破茧成蝶,在最后的评课环节分别获得了听课老师的一致好评。
老师在备课、磨课、评课、上课、反思的过程中收获提高,学生在老师的智慧中成长。
三、搭建平台,活跃氛围,比赛点燃师生前进的激情
活动能活跃校园气氛,为校园注入生机和活力。
本期语文教研组组织了开展了不少活动:
组织四五六年级学生参加暑期读书征文比赛活动,组织六年级学生参加我爱我的家乡的征文比赛活动,组织一到三年级学生参加课文朗读比赛活动。
三次活动都圆满完成,并且取得了良好的成绩。
在县关工委组织的我爱我的家乡的征文比赛活动,我校选送十篇文章有七篇获奖。
学生在比赛过程中扩大了阅读量,提高了写作水平,更多地去了解自己的家乡,了解家乡的发展,激发他们对家乡的热爱之情。
课文朗读比赛在各位语文老师的共同努力下,得到了家长和社会的认可,学生在备赛和比赛过程中,受益匪浅,锻炼了胆识,提高了朗读水平,激发了他们对于祖国语言文字的热爱之情,同时也营造了一种浓浓的书香氛围。
组织老师参加县优质课大赛。
经过了学校的初选,李贝老师和孟晓芳老师胜出,分别代表学校参加了县教育局组织开展了县优质课大赛,并且都取得了一等奖的好成绩。
此外各位语文老师还在自己班级开展了各种比赛活动,如诗歌知识竞赛、诗歌朗诵比赛、作业评比活动等。
这些活动的开展促进了学生积极向上向前,对于积极向上的班风学风校风的形成起到了很好的推动作用。
四、立足未来,以研兴教,课题研究继往开来
本学期以教导处曹主任为主要负责人的市级立项课题《文体意识观照下的小学阅读教学模式实践研究》成功立项,并隆中开题。
在开题会上语文课题组负责人汪洁琴主任作了开题报告;曹华文主任就语文课题的实施和人员分工做了具体布置。
一个阶段的结束,意味着下一个阶段的开始,至此,语文教研组的各项活动圆满落幕,期待下一站的精彩!
小学学校教研组上半年工作总结【六】
炎热的六月来临,一学期的工作也以接近尾声,在这一学期里在钱校长的亲自指导和督促下,小学语文教研工作开展的扎实、有效。
全体语文教师都勇于创新,积极更新教学理念,提高课堂效率,业务水平得以提高。
藉此机会我对本学期的教研工作进行一下总结,盘点得失,为下学期的工作积累更宝贵的经验。
1、本学期转变教研形式,使教研活动更加具有实效。
本学期伊始,我们小学语文教研组一改以往的教研活动的形式。
本着理论指导实践,理论应运于实践,我们的每一期教研活动都由理论学习和实践教学讨论两个环节组成。
理论学习这一环节,让我们老师接触新的教学理念,时时更新观念,让自己的课堂常常充满新的血液。
实践教学讨论这一环节,我们把我们在教学中遇到的困惑,拿到一起来讨论研究,使教研活动能真正的实用
起来。
在这一环节中我们分为低、中、高三个年级段,每个年级段在本学期先后讨论解决了20多个课堂中困惑的难题。
这样的教研形式让我们大家都受益匪浅,真正的让教研来自于教学,服务于教学。
使教研活动具有实效,进行的充实、扎实。
2、成功组织每位语文教师开展公开课。
小学16位语文教师,都在本学期完成了自己的教研公开课。
其中乔丽霞老师的《一个中国孩子的呼声》上的充满感情、让听课的老师都不禁潸然泪下;张志霞老师的公开课让我们充分感受到了老师对孩子那种精心的呵护,她那对于每一位孩子不同的表扬和鼓励让每一位老师记忆犹新;闫志霞老师的《临死前的闫监生》一课,精心的设计、教师风趣的语言吸引着每一位学生睁大了眼睛,让临死前的严监生这一经典的吝啬鬼的形象深入了每一位学生的心中。
虽然有的公开课上的还不甚完美,但在一节节公开课中让我们感受到了每一位语文老师力争上游的新华精神。
尹雪娜、王立云、杨秀英老师细心钻研的精神让人敬佩。
姚双娜、李辉等新教师虚心向学的精神让人欣慰。
并且他们也都以有了很大的进步。
我相信每一位语文老师靠着兢兢业业的精神和各位领导严格的督促一定能在下学期取得更大的进步。
3、坚持推门课制度,及时反馈信息。
每位语文老师在本学期坚持听推门课,而且从态度上对课的认识有了一个质的转变。
对待推门课都特别积极,因为大家都发觉这是一个学习的绝佳机会,并且都能在听完之后及时反馈和交流信息。
使推门课服务于教学。
让大家在互相学习中提高业务水平。
4、配合小学教务处开展多种语文活动锻炼学生语文能力。
本学期小学语文教研组配合教务处先后开展了语文竞赛、母亲节诗文朗诵会等语文活动。
让学生参与语文实践、提高语文素养。
4、开展了《如何让小学生把习作写具体》的课题研究
小学语文教研组的课题《如何让小学生把习作写具体》已经经学校审批下来,在本学期正式的开始了研究,初级阶段已经完成。
5、每位教师积极转变教学理念。
钱校长在多次参加教研活动时指出小学语文教师一定要扭转教学观念。
让理念常新、课堂常新。
语文课要还原于原生态的语文课,要夯实学生读、说、听、写的语文功夫。
要发挥学生的主题作用,要给学生展示的机会,要锻炼学生的本领。
我们教研组的每一位成员聆听领导的指示,积极、认真的更新理念,现在小学部70%的语文课堂上都开展了小组教学模式。
其余的低年级不太适合的也最大限度的突出了学生的主体,学生在课堂上展示的机会越来越多。
我们的学生的能力也越来越棒!
本学期大致的教研工作大致如上所述。
细碎的不再一一述说。
我相信有领导的信任,我们的小学语文教研一定能开展的更好,一定不辜负领导的期望。
一定能让每一位语文教师在教育科研活动中提高业务水平,更好的服务于我们新华学校的教学工作。
附送:
小学学校期末总结范文3篇
小学学校期末总结范文3篇
小学学校期末总结范文篇一:
本学期我校在上级领导关心支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作,回顾过去的一个学期,主要做了以下几个方面的工作:
一、少先队工作
本学期,我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点,以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线,扎实有效的开展少先队工作。
1、加强和改进少先队员思想道德建设
我校少先队组织结合学校实践,认真执行《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质。
2、以文明礼仪伴我行活动为载体,狠抓文明礼仪教育
我校加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
-实验小学学校工作总结_语诺_新浪博客
2、依托校本培训、校本教研,为教师专业化成长引路。
学校领导班子对全体教师进行如何进行集体备课、怎样上好一节课、新课改怎样评课等讲座,倡导教师不断学习,相互学习,争做学习型教师。
3、组织教师开展读书学习活动,举办读书汇报会,交流心得体会。
并实施网上资源共享,教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客和论坛上,交流提高、共同发展。
4、重视对全体教师继续教育工作。
组织培训全体教师上《xx教育研修网》,学习教师专业化成长业务知识,参加网络教研,发表研讨帖子。
获得xx市教师继续教育先进单位。
5、开展各种比赛,促进学生全面发展。
以年级为单位,在学生中开展了硬笔书法竞赛,计算能力测试,以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛,以单词积累为目的开展了英语单词竞赛,参加全国英语竞赛学生2人获得一等奖,3人获得二等奖,英语教师获得优秀组织奖。
6、加大骨干教师队伍建设,开展了课堂教学听、说、做、评、选活动,主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式活动,鼓励并教师参加教学竞赛活动,为他们提供展示教改成果的舞台,创设竞争向上的氛围,促使教师在实践中得到锻炼,脱颖而出。
7、我校从XX年9月承担了开发式素质教育实验研究工作,校领导多次深入实验班和实验教师一起搞培训搞研讨,并多次请教育局领导来校指导实验班教学工作。
设立自主管理模式,营造开放式教学课堂,还给学生主体地位,培养学生主人意识。
开设了绘本故事、健美操、古诗文合唱、清华英语等特色课程,使学生在智能、体能、技能得到进一步发展,达到了预期的效果。
四、安全工作:
1、切实做好安全工作,完善学校安全管理制度,加强了门禁和教师值班的管理,加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作,落实了安全工作责任制,分层签订了安全责任状,健全了学校安全预警机制和应急机制。
加大校园的门卫及周边的综合治理力度。
我们在学校人员紧缺的情况下,抽出一名40以下的年轻男教师,作为学校的专职保安,负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作,并修建了民警值班室,为保卫人员配备了必要的装备。
严格门禁制度,做好来访登记,做到事事有记录,事事有汇报,杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度,静校制度,师生作息制度等。
坚持领导教师值班制度,挂牌上岗,在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安,两名教师、一名辅导员,一把手校长天天在门口值勤,并且协调派出所在上下学时间进行值勤,确保万无一失,协调社区对周边重点人员进行排查并上报。
2、加强学校设施设备的安全检查工作。
坚持做到一天一小查,每月对学校进行安全大检查,并建立安全台账,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中,对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改,确保设施设备和器材的使用安全。
3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练,强化安全知识,弘扬安全文化,并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力,推进了校园安全工作的深度展开。
对师生进行了安全知识教育和培训,普及了自护知识,培养学生的自我保护意识和自我保护能力。
4、开展丰富多彩的宣传教育活动。
开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。
利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式,
通过讲解、演示和演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
增强自我防护能力。
5、加强对教职工的安全培训和教育,特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训,入脑入心。
协调联动,抓好安全教育,安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。
积极与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作,邀请交警四大队、消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。
6、通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询,小手拉大手,安全教育进家庭,进社会。
五、加强体育、艺术、卫生教育工作
1、认真贯彻实施了《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》以及《学校艺术教育工作规程》。
2、落实健康古冶幸福人民活动,开设健康教育课,加强健康知识宣传教育,开展健康知识竞赛等活动。
以跆拳道品式表演为品牌特色,以推铁环、抖空竹、踢毽子为体育爱好项目,结合校园集体舞、健美操、跆拳舞、阳光体育长跑等活动,积极推进一校一品牌一生双爱好的创建工作。
3、做好了卫生保健工作,经常向学生宣传常见病预防知识。
开展手足口、甲型h1n1等传染病的防控工作。
组织培训、讲座、宣传、晨午检、消杀、接种甲型h1n
1、资料归档等工作。
由专门教师定期对全体师生进行培训,利用板报、手抄报、宣传栏、广播站等形式进行宣传和教育。
六、学校取得的主要成绩:
一分耕耘一分收获,一年来,学校先后被评为xx市三八红旗集体、xx市基础教育管理工作先进单位、xx市继续教育先进单位、xx市法制教育先进校、xx市体育工作先进单位、xx市阳光体育工作先进单位、区先进廉政使者活动站、xx市法制工作先进单位等荣誉称号。
此外,学生还获得xx市歌咏比赛一等奖;xx合唱比赛一等奖;***田径运动会团体总分第四名、优秀队列奖、跆拳舞表演奖;校园集体舞省二等奖;改革开放三十年读书教育活动获全国
二等奖,参加全国英语竞赛学生9人获得一等奖,2人获得二等奖,22人获得三等奖,学校也获得全国英语竞赛优秀组织奖。
在今后的工作中,我们将以高度的敬业精神,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,抓教育改革,谋教育发展,创教育强校,努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。
小学学校期末总结范文
篇三:
在即将过去的一学期里,巴姑小学在先锋乡中心校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。
这学期学校继续遵循以学生为根本,以质量为中心的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作,建和谐团队
提高教学质量,关键是师资队伍的建设。
学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:
敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用
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