学校文明单位创建活动方案.docx
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学校文明单位创建活动方案.docx
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学校文明单位创建活动方案
2022年学校文明单位创建活动方案
为更好地___开展争创县级文明单位活动,根据县文明单位考核标准的有关要求和县教育局新学期工作意见,特制定本方案。
一、创建总体目标
在全校教职工的共同努力下,在深入开展好学校的精神文明工作,力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。
二、创建领导小组组长
宋海波副组长
王营科组员
全体教师
三、创建具体目标
1、以___理论和“___”重要思想为指导,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,不搞形式,不走过场,把文明创建活动贯穿学校工作全过程。
2、在干部中加强政治思想教育工作,加强爱国主义、___主义、___教育,进行廉洁勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育,树立良好形象。
3、经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育,树立文明礼貌、敬老___、___德、守信誉的良好社会风尚。
4、开展丰富多彩的文体活动,陶冶教职工情操,培养积极向上的人生情趣。
5、经常进行法制教育,使每名教职工都成为遵纪守法的公民,提倡晚婚晚育。
6、开展政治、业务培训,不断提___部素质。
坚持依法办事,认真完成学校各项工作任务。
7、搞好环境卫生,美化办公环境和学习环境,创造一个舒适、优美的办公场所和学习家园。
四、创建具体内容
1、深入扎实地开展好“两讲一改一树”活动和教职工思想道德教育实践活动、___开展岗位练兵活动,切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2、严格执行学校___届教代会以来通过的管理文件,依法规范办学;修改完善各项规章制度,量化考核细则,健全长效的管理机制。
3、加强学生的法制、安全教育,深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例,强化行为养成教育。
4、深入开展“五讲一创”活动,即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动,提高教职工的综合素质。
5、认真扎实地开展师德教育,提高师德水平。
6、搞好校内外宣传,及时宣传学校教育发展取得的成果。
7、开展丰富多彩的文化活动,丰富校园文化。
8、加强德育工作。
加强对学生进行爱国主义、___主义、___教育;利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育,自觉养成文明行为习惯。
9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动,定期检查、考核、总结,年末进行评选。
五、创建保障措施
1、加强学习,努力提高职工素质。
制定学习计划,___师生学习文明创建的有关文件和要求,把其作为德育重要内容来抓,并结合本单位的实际,运用各种媒体进行宣传,努力做到人人皆知。
大力表扬先进典型,批评不文明的行为,努力营造“人人讲公德、个个讲文明”的氛围。
2、分工负责,落实创建责任制。
创建领导小组___实施日常文明创建的管理工作,各职能部门分工负责,狠抓落实。
建立责任追究制度,实行谁主管、谁负责;谁出问题、谁负责;谁的责任,追究谁的工作制度。
3、开展督查,实行严格奖惩创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查,发现问题及时解决。
开展检查评比,结果及时公布。
对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励;对创建工作抓得不力的,给予通报批评。
学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)平时和年终考评以及评先评优,纳入文明处室、文明教工、文明学生的评比,并实行相应的奖惩。
学校文明单位创建活动方案
为更好地___开展争创市级文明单位活动,根据市文明学校考核标准的有关要求和区教育局党委新学年工作意见,特制定本方案:
一、创建总体目标
自___学年—___学年,利用三年时间,在全校教职工的共同努力下,在原有区级"文明学校"的基础上,更加深入地开展好学校的精神文明工作,力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。
二、创建领导小组
建立以党支部书记、校长为组长,分管副校长为副组长,各职能部门,处室负责人、年级组长为创建工作领导小组成员。
三、创建具体目标
1、以___理论和“___”重要思想为指导,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,不搞形式,不走过场,把文明创建活动贯穿教育教学工作全过程。
2、加强师德建设,规范教师的职业道德,树立良好的师德形象,增强教师的责任心、事业心和使命感,真正树立教书育人,为人师表,无私奉献的思想。
3、在学生中经常进行社会公德、家庭美德教育,树立文明礼貌、敬老___、___德、守信誉的良好社会风尚。
树立正确的人生观、价值观,提高思想道德素质。
4、利用节假日开展丰富多彩的文体活动,陶冶教职员工情操,培养积极向上的人生情趣。
5、经常进行法制教育,使每名教职工都成为遵纪守法的公民,提倡晚婚晚育。
6、开展政治、业务培训,不断提___部素质。
坚持依法办事,认真完成学校各项工作任务。
7、加强后勤管理,强化卫生意识、绿化意识,确保校园清新洁净,搞好办公用品及教学设备和教学设施的管理工作,保证正常的教学工作顺利进行。
四、创建具体内容
1、深入开展“创文明校园,做文明师生”活动和教职工思想道德教育实践活动、___开展全员技能培训和、教师“一帮一”活动,切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2、严格执行学校届教代会以来通过的管理文件,依法规范办学;修改完善各项规章制度,量化考核细则,健全长效的管理机制。
3、加强学生的法制、安全教育,深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例,强化行为养成教育。
4、深入开展“五讲一创”活动,即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动,提高教职工的综合素质。
5、认真扎实地开展师德教育,提高师德水平。
6、搞好校内外宣传,及时宣传学校教育发展取得的成果。
7、开展丰富多彩的文化活动,丰富校园文化。
8、加强对学生进行爱国主义、___主义、___教育;利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育,自觉养成文明行为习惯。
9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动,定期检查、考核、总结。
五、创建保障措施
(一)宣传发动,提高认识
通过“创文明校园,做文明师生”为主题的学习宣传,让全体教师生充分认识到创建工作的重要意义,创建工作既是上级对我校提出的要求,更是学校发展的自身需要,是学校加速发展的重要载体和有力抓手。
学校各处室密切配合,相互协调,各司其职,要通过各自的渠道网络围绕创建活动开展宣传教育,做到层层发动,人人知晓,个个参与。
根据“县„文明学校‟评比细则”的相关要求,认真对照,查找问题,及时纠正。
使创建活动按计划有步骤地开展实施。
(二)拓展创建的广度,加深创建的深度
全校师生上上下下一齐动手,参与到文明学校创建的宣传、实施、监督、反馈等全过程,让创建工作向家庭、社会延伸。
努力使我校全体师生做到全员参与,全过程参与,全方位参与。
领导班子成员在文明创建中,要深入教职工,了解个性,发挥各自特长;深入学生群体,了解学生现状,发现问题,及时分析;使文明创建工作深入细致,不走过场。
(三)加强道德建设,突出创建重点。
在文明学校创建中将以道德建设为重点,加强教师师德师风教育和学生思想品德教育、文明礼仪教育,努力使活动取得实效,给全体师生树立强大的精神支柱。
要求全体教职工严格遵守《教师职业道德标准》,自觉使用普通话,仪表端庄,举止文明,自觉使用文明礼貌用语,树立德才兼备教师形象。
在学生中,继续深入开展“争做文明小公民”等教育活动,加强爱国主义、___主义教育,培养学生健康的道德情操,树立品学兼优的学生形象。
(四)盘活创建载体,优化创建环境。
一方面我校将把活动作为文明创建的有效载体,在教师中将开展“创建文明科室”、“师德标兵”等活动;在学生中开展创建“文明班级”,争做“文明学生”等活动;同时,以节日文化活动为手段,在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动,起到净化心灵、陶冶情操、激励斗志的效果。
另一方面我校将把教育科研作为文明创建的载体,进一步提高创建效益。
___教师投身教育教学改革,更新教学理念,深化学校教学科研,大力推进教师继续教育工作,不断加强教师队伍建设,全面提高教师教育教学综合素质及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力,逐步建立一支学科齐全、
专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。
全面推进素质教育,提高教学质量,使文明创建收到实效。
在优化创建环境上,我校将加大投入、合理规划,着力抓好校园绿化、美化、亮化工作。
我校工程的建设,被列为政府实事工程,学校将建成一栋新教学楼,并对学校校门口进行改造,以及对通往学校门口的一段路进行铺设。
校内多处进行绿化改造,唐诗宋词精心装表上墙,极力营造有文化气息的良好学习环境。
所有这些工作,对学校今后的发展有着极其重要的意义。
(五)实行严格督查,开展奖惩制度。
建立学校对外宣传教育网络,接受社会监督。
创建工作领导小组定期和不定期对创建工作进行督查,发现问题及时解决。
开展检查评比,结果及时公布。
对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励;对创建工作抓得不力的,给予批评指正。
学校将创建工作作为重要内容纳入教职工年终考评以及评先评优,纳入文明学生、班级的评比中,并实行相应的奖惩。
六、实施步骤
(一)宣传发动阶段:
___年___月
1、成立创建文明学校活动领导组,制订创建文明活动的实施方案。
2、召开创建文明学校活动的动员大会,___教师认真学习创建文明学校的有关文件精神,统一思想,提高认识。
(二)自查整改阶段:
___年___月——___年___月
对照市文明学校的要求进行自查,指出不足之处,提出整改方案
(三)___实施阶段:
___年___月——___年___月
1、___学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未年成人犯罪法》、等法律法规。
2、对照市文明学校的要求进行落实实施。
注意以往不足之处的整改。
(四)总结提高阶段:
___年___月——___月
总结创建文明学校活动情况,建立健全各种工作资料,制定迎检工作方案,责任到人,分工负责。
在各部门自查的基础上,对照《测评体系》开展全面督查,确保迎检工作万无一失。
蕉城第三中心小学
二00五年___月十日
学校文明单位创建活动方案
为更好地___开展争创市级文明单位活动,根据市文明单位考核标准的有关要求和桥口区教育局党委新学年工作意见,特制定本方案。
一、创建总体目标
自___年___月——___年___月,利用一年时间,在全校教职工的共同努力下,在原有市级精神文明单位的基础上,深入开展好学校的
精神文明工作,力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。
二、创建领导小组
建立以党总支办公室、校长办公室为中心,各职能部门为支撑点的创建网络系统。
各处室负责人、年级组长均为创建工作领导小组成员。
三、创建具体目标
1、以___理论和“___”重要思想为指导,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,不搞形式,不走过场,把文明创建活动贯穿教育教学工作全过程。
2、在干部中加强政治思想教育工作,加强爱国主义、___主义、___教育,进行廉洁勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育,树立良好形象。
3、经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育,树立文明礼貌、敬老___、___德、守信誉的良好社会风尚。
4、开展丰富多彩的文体活动,陶冶教职工情操,培养积极向上的人生情趣。
5、经常进行法制教育,使每名教职工都成为遵纪守法的公民,提倡晚婚晚育。
6、开展政治、业务培训,不断提___部素质。
坚持依法办事,认真完成学校各项工作任务。
7、搞好环境卫生,美化办公环境和学习环境,创造一个舒适、优美的办公场所和学习家园。
四、创建具体内容
1、深入扎实地开展好“八个一”活动和教职工思想道德教育实践活动、___开展全员技能培训和岗位练兵活动,切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2、严格执行学校___届教代会以来通过的管理文件,依法规范办学;修改完善各项规章制度,量化考核细则,健全长效的管理机制。
3、加强学生的法制、安全教育,深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例,强化行为养成教育。
4、深入开展“五讲一创”活动,即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动,提高教职工的综合素质。
5、认真扎实地开展师德教育,提高师德水平。
6、搞好校内外宣传,及时宣传学校教育发展取得的成果。
7、开展丰富多彩的文化活动,丰富校园文化。
8、加强德育工作。
加强对学生进行爱国主义、___主义、___教育;利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育,自觉养成文明行为习惯。
9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动,定期检查、考核、总结,年末进行评选。
五、创建保障措施
1、加强学习,努力提高职工素质。
制定学习计划,___师生学习文明创建的有关文件和要求,把其作为德育重要内容来抓,并结合本单位的实际,运用各种媒体进行宣传,努力做到人人皆知。
大力表扬先进典型,批评不文明的行为,努力营造“人人讲公德、个个讲文明”的氛围。
2、分工负责,落实创建责任制。
创建领导小组___实施日常文明创建的管理工作,各职能部门分工负责,狠抓落实。
建立责任追究制度,实行谁主管、谁负责;谁出问题、谁负责;谁的责任,追究谁的工作制度。
3、开展督查,实行严格奖惩创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查,发现问题及时解决。
开展检查评比,结果及时公布。
对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励;对创建工作抓得不力的,给予通报批评。
学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)平时和年终考评以及评先评优,纳入文明处室、文明教工、文明学生的评比,并实行相应的奖惩。
文明单位创建活动方案
创建文明单位是积极践行___核心价值观的具体体现,是构建和谐校园的迫切要求,也是提升学校综合办学水平和社会声誉的重大举措,对于推动学校科学发展具有重要意义。
为进一步巩固学校文明单位创建成果,扎实推进文明单位创建工作,特制定本工作方案。
一、指导思想
高举中国特色___伟大旗帜,以___理论、“___”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻落实党的___大、___届___中、四中全会和___系列重要讲话精神,积极培育和践行___核心价值观,紧紧围绕学校改革发展中心任务,以文明单位创建标准为依据,以办好人民满意的教育为宗旨,以立德树人为核心,以全面提升职工文明素质和学校文明程度为重点,巩固创建成果、延伸创建领域、提高创建水平、打造创建亮点,努力把学校建设成为特色鲜明竞争力强的创新型学校。
二、创建目标
1.创建总体目标。
在全校教职工的共同努力下,在深入开展好学校的精神文明工作,力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。
2.创建具体目标
(1)以___理论和“___”重要思想为指导,
1坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,不搞形式,不走过场,把文明创建活动贯穿学校工作全过程。
(2)在干部中加强政治思想教育工作,加强爱国主义、___主义、___教育,进行廉洁勤政、遵纪守法、爱岗敬业、文明服务教育,树立良好形象。
(3)经常进行社会公德、职业道德、家庭美德教育,树立文明礼貌、敬老___、___德、守信誉的良好社会风尚。
(4)开展丰富多彩的文体活动,陶冶教职工情操,培养积极向上的人生情趣。
(5)开展政治、业务培训,不断提___部素质。
坚持依法办事,认真完成学校各项工作任务。
紧紧围绕学校确定的发展目标,把文明创建工作作为优化育人环境、提高人才培养质量、推动事业发展的重要组成部分,不断拓展创建工作内涵。
以创建“阳光校园”为载体,广泛开展扎实有效的文明创建活动。
通过创建活动,使学校党建工作进一步改进、管理水平进一步加强、工作作风进一步改善、教学质量进一步提高、学科建设进一步优化、文化体系进一步健全、职工素质进一步提升、校园环境进一步美化、硬件设施进一步完善、社会美誉进一步上升,把学校建设成为传播___精神文明的重要阵地和示范窗口,使学校成为文明整洁、环境优美、秩序井然、团结和谐的高素质技术技能型人才培养基地。
2
三、创建具体内容
1.扎实深入地开展教职工思想道德教育实践活动,切实提高教职工的思想素质和业务素质。
2、严格执行学校管理文件,依法规范办学;修改完善各项规章制度,量化考核细则,健全长效的管理机制。
3、加强学生的法制、安全教育,深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例,强化行为养成教育。
4、深入开展“五讲一创”活动,即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动,提高教职工的综合素质。
5、认真扎实地开展师德教育,提高师德水平。
6、搞好校内外宣传,及时宣传学校教育发展取得的成果。
7、开展丰富多彩的文化活动,丰富校园文化。
8、加强德育工作。
加强对学生进行爱国主义、___主义、___教育;利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育,自觉养成文明行为习惯。
9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动,定期检查、考核、总结,年末进行评选。
四、创建主要任务
(一)健全___机构完善规章制度,为创建工作提供___保证
31.加强对创建工作的领导和管理。
坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,将创建活动摆上重要议事日程,制定《文明单位创建工作实施方案》,建立健全创建机制,成立以校长任组长,其他班子成员任副组长,各处室负责人、各党支书记为成员的文明单位创建工作领导小组,领导小组下设办公室,由分管校领导兼任办公室主任。
同时,建立健全社会治安综合治理领导小组、普法工作领导小组、校务公开领导小组、计划生育领导小组等议事协调机构,巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果,对学校各项规章制度进行全面梳理和修订,为文明单位创建工作提供全方位的保障。
2.增强对规章制度的贯彻和执行。
创建文明单位是一项长期性、综合性的创建活动,重在建设、贵在坚持,学校各级领导班子要发挥模范作用,明确目标、细化分工、落实责任,以创建促班子建设,促干___伍建设,促工作作风建设,促学校文明和谐。
要以完善的制度、严谨的条文规范全校职工的行为,并把文明创建工作纳入工作目标责任制考核,做到一级抓一级,层层抓落实,确保创建活动取得实效。
(二)紧紧围绕___核心价值观,不断拓展创建工作内涵
—以构建学习型党___为抓手,建立以领导班子为主、以业务骨干为主、以青年教师为主,依托党委中心组、党___生活和教职工政治理论学习,以点带面、点面结合的
4学习体系,深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育,积极开展深入细致的思想政治工作,引导教职工树立正确的思想信念和世界观、人生观、价值观。
—认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,大力倡导___荣辱观。
深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,培育并推出道德模范,运用榜样的力量引导教职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,使职工道德建设在活动中得到教育和提升。
—完善教师职业道德和道德规范,强化师德监督机制和激励机制,把师德表现与教师考核评优、晋级晋职相结合,构建师德建设工作长效机制。
通过开展学先进、集中培训、座谈会、师德标兵评选等宣传教育活动,引导广大干部职工深刻理解师德内涵,树立“敬业爱生、严谨治学、为人师表、精于教书、勤于育人”的师德风范。
—充分发挥青年教师理论培训的主渠道作用,不断加强学风建设,教育引导职工按照___核心价值观的基本准则,培育良好的道德品质。
注重加强职工课余文化活动的主阵地作用,利用课余生活,举办“___”主题教育、___典诵读、报告会、主题征文等活动,使职工在深入了解世情、国情、党情、校情中准确把握___核心价值观,在自我学习、自我教育、自我管理中提高综合素质。
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创建省级文明单位活动方案
创建省级文明单位,是落实市委、市政府创建全国文明城市的重要举措,是加快推进各项工作大发展上水平的迫切需要,是增强我校综合办学实力、提升整体校园文明程度的重要载体。
为进一步加大创建工作力度,根据学校___年工作部署,制定实施方案。
一、指导思想
以建设世界水准、中国特色的现代化高职院校为目标,以___核心价值体系建设为根本,把文明创建活动贯穿于各项工作中,激发教职员工的创建热情,拓展创建覆盖面,提升校园文化和管理水平,大力提升学校形象和综合竞争力,为推进国家骨干校建设顺利实施和为我市创建全国文明城市提供有力支撑。
二、创建目标
在总结市级“文明单位”创建经验的基础上,实现在巩固上有新措施,在拓展上有新载体,在活动上有新内涵,在质量上有新要求,整体创建工作有新突破。
通过创建工作凝聚力更强,教职工的思想境界更高,人际关系更和谐,守法观念更牢固,生活环境更优美,业务理念更先进,工作水平更提高,社会效益更显著。
三、实施步骤
(一)第一阶段:
周密部署,集中动员(___月)
1.制定学校实施方案,健全成立专门___机构,完善创建工——
作领导体制和工作机制。
2.全面动员部署,积极___申报。
在学校范围内开展创建省级文明单位工作动员部署大会,加大宣传力度,营造创建工作浓厚氛围。
(二)第二阶段:
找准定位,全面推进(___月—___月)
1.制定分项工作计划,全面开展工作。
要按照方案要求,制定分项工作计划,并结合各自实际,找准定位,落实具体措施,全面推进创建工作的开展。
2.查找不足,重点突破。
根据创建标准和《学校创建省级文明单位工作任务分工表》逐项进行自查,找出存在的问题和薄弱环节,将其作为创建的工作重点,形成整改落实方案,制定创建工作计划表,重点突破并逐项落实,努力在创建活动中树典型、创品牌,力争在各方面立足优势、形成特色。
(三)第三阶段:
自测自评,集中整改(___月—___月)
1.自我评估。
各科室根据分工,严格按照评选标准,对创建工作进行自测自评,检验创建工作效果。
在自测自评的基础上,创建领导小组将进行集中全面检查,查找存在的问题,制定整改措施。
2.集中整改。
各科室要按照学校的整改要求,制定详细的整改方案,进行全面彻底的整改,打好攻坚战役,确保创建各项目标全面达标。
(四)第四阶段:
规范立档,迎接验收(___月—___月)——
1.规范立档。
做好各类申报材料的准备工作,集中组建档案室。
2.迎接验收。
制定迎检方案,积极配合上级___部门做好省级文明单位检查验收工作。
四、保障措施
(一)加强领导,落实责任
1.健全领导机构。
学校成立创建省级文明单位工作领导小组,形成主要领导亲自抓,抓具体,各科室各负其责,全体员工合力共建的工作格局。
2.实行负责制。
各科室负责人对本部门创建工作负总责,对创建工作中遇到的具体问题,要认真加以解决。
要将创建工作任务层层落实,将创建工作抓实抓好。
3.实行责任追究制。
对不重视创建工作、不落实创建任务,不按时按质完成创建指标造成后果的科室和个人,追究相关负责人和具体负责人的责任。
(二)重在平时,加强督查
1.实行工作例会制度。
将创建工作贯穿于日常工作中,重在做好平时各项工作。
定期不定期召开创建工作调度会,听取创建工作情况汇报,研究解决遇到的困难和问题,协调各方面的创建工作。
2.实行专项工作督查制度。
由创建工作领导小组负责对未达标项目进行专项督查,促进问题解决。
(三)舆论引导,营造氛围
—
加大新闻宣传力度,广造宣传声势。
广泛宣传创建工作的重要意义和具体举措,宣传创建工作的先进典型、经验和做法,大力营造浓厚的舆论氛围。
2.提高全体教职工对创建工作的知晓率、参与率和支持率,把思想和行动统一到争创省级文明单位的目标上来。
3.开展征集创建活动主题宣传标语活动,在醒目区域张贴宣传画和标语,编制创建工作指导手册、创建工作画册、宣传光盘。
(四)分工合作,增强合力
各科室之间要开展资源共享、联建共建等活动,加强协调沟通,形成强大创建合力。
2022年学校文明单位创建活动方案范文
为更好地___开展争创市级文明单位活动,根据市文明单位考核标准的有关要求和桥口区教育局党委新学年工作意见,特制定本方案。
一、创建总体目标
自___年___月——___年___月,利用一年时间,在全校教职工的
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