养老护理员基本操作评分标准.docx
- 文档编号:26905442
- 上传时间:2023-06-23
- 格式:DOCX
- 页数:46
- 大小:24.09KB
养老护理员基本操作评分标准.docx
《养老护理员基本操作评分标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《养老护理员基本操作评分标准.docx(46页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
养老护理员基本操作评分标准
养老护理员基本操作评分标准
1.备用床技术操作评分标准
2.暂空床技术操作评分标准
3.卧床老人更换床单操作技术评分
4.心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
5.口腔护理操作流程评分标准
6.生命体征监测技术评分标准
7.口服给药操作流程评分标准
备用床技术操作评分标准
科室:
姓名:
成绩:
项目
项目总分
要求
应得分
扣分标准
扣分记录
实得分
操作准备质量
护理员
素质
要求
20
服装、鞋帽整洁
2
一项不符合扣0.5分
仪表端庄、举止大方
2
语言文明、态度和蔼
2
洗手、戴口罩
2
环境
整洁、安静、开窗通风
2
一项不符合扣0.5分
物品
备齐用物,(床褥、枕芯、棉被、被套、大单)
各单折叠正确整齐
按顺序放置于护理车上
10
一项不符合扣0.5分
少一件扣0.5分
铺床前
60
护理车推至床尾,距床尾15cm-40cm
2
一项不符合扣1分
移开床旁桌,距桌20cm
2
翻床垫,铺床褥(齐床头)
2
铺
床
大单放置正确,中线正
6
一项不符合扣2分
铺近侧床头、床尾,折角塞于床垫下
6
同法铺对侧
8
床头、床尾拉紧,折角手法正确,角平整
6
套被套
被套正面向外,开口端朝床尾
4
一项不符合扣2分
拉被套上层至1/3处,“S”型被胎置于被套内依次铺平,折成被筒
6
中线正,被头齐床头,不虚边
4
被套内外整齐,无褶皱
4
两侧与床沿平齐,床尾塞于垫下
5
套枕套
角充实,平、紧,拍松枕芯(从床尾拉至床头)
开口背门,平放于床头
5
一项不符合扣2分
终
末
质
量
操
作
后
20
桌放回原处,正确处理用物
洗手
4
4
一项不符合扣1分
提问
1.目的:
(1)、为保持病室整洁
(2)、为迎接新入院长辈准备
2.注意事项:
(1)、铺床前后均应洗手,避免病原体经过操作者的手进行传播。
(2)、长辈进餐或做治疗时应暂停铺床
6
口述正确少一条扣1分
操作效果
动作熟练、轻稳、节力,各单中线对齐,四角折叠方法正确,床平、整、紧、舒适、安全、美观,符合要求,流程准确
6
一项不符合扣1分
时间
操作时间<5min
每超30s扣总分0.5分计时从核对医嘱开始到正确处理用物止
年月日主考人签名:
暂空床技术操作评分标准
单位:
姓名:
成绩:
项目
项目总分
要求
应得分
扣分标准
扣分记录
实得分
操作准备质量
护理员
素质
要求
20
服装、鞋帽整洁
2
一项不符合扣0.5分
仪表端庄、举止大方
2
语言文明、态度和蔼
2
洗手、戴口罩
2
环境
整洁、安静、开窗通风
2
一项不符合扣0.5分
物品
备齐用物(床褥、枕芯、棉被、被套、大单)
各单折叠正确整齐
按顺序放置于护理车上
10
一项不符合扣0.5分
少一件扣0.5分
铺床前
60
护理车推至床尾,距床尾15cm-40cm
2
一项不符合扣1分
移开床旁桌,距桌20cm
2
翻床垫
2
铺
床
大单放置正确,中线正
4
一项不符合扣2分
铺近侧床头、床尾,折角塞于床垫下
5
中间拉紧塞于床下
4
同法铺对侧
8
床头、床尾拉紧,折角手法正确,角平整
5
套被套
被套正面向外,开口端朝床尾
4
一项不符合扣2分
拉被套上层至1/3处,“S”型被胎置于被套内依次铺平,折成被筒
6
中线正,被头齐床头,不虚边
4
被套内外整齐,无褶皱
4
棉被叠成四折,宽度与床沿平齐,放于床尾
5
套枕套
角充实,平、紧,拍松枕芯(从床尾拉至床头)
开口背门,平放于床头
5
一项不符合扣2分
终
末
质
量
操
作
后
20
桌放回原处,
4
一项不符合扣1分
正确处理用物
2
洗手
2
提问
1.目的:
(1)保持病房整洁、
(2)为住院长辈离床活动暂时准备的
2.注意事项:
(1)、铺床前后均应洗手,避免病原体经过操作者进行传播。
(2)长辈进餐或做治疗时应暂停铺床
(3)铺床前应仔细评估床铺有无损坏,以确保长辈安全
5
少一条扣1分
操作效果
动作熟练、轻稳、节力,各单中线对齐,四角折叠方法正确,床平、整、紧、舒适、安全、美观,符合要求,流程准确
7
一项不符合扣1分
时间
操作时间<5min
每超30s扣总分0.5分计时从护理车推至床尾开始到正确处理用物止
总分
100
年月日主考人签名
卧床老人更换床单技术操作评分标准
单位:
姓名:
成绩:
项目
项目总分
要求
应得分
扣分标准
扣分记录
实得分
操作准备质量
护理员
素质
要求
20
服装、鞋帽整洁
仪表端庄、举止大方、语言文明、态度和蔼
洗手
2
2
2
一项不符合扣0.5分
环境
整洁、安静、关门窗
2
一项不符合扣0.5分
长辈
理解目的、愿意合作
2
一项不符合扣0.5分
物品
备齐用物:
各单折叠正确整齐、按顺序放置于护理车上,备床刷
10
少一件扣0.5分
操
作
流
程
质
量
评估
60
核对长辈、解释换单目的、方法、注意事项
评估长辈(病情、神志状态、躯体运动功能、合作程度)
询问长辈需求、戴口罩
2
2
1
换单
1、护理车推至床尾,距床尾15cm,移开床旁桌,距床20cm
2
一项不符合扣1分
一项不符合扣2分
2、松床尾盖被,助长辈翻身侧卧,做好皮肤护理
2
3、松开近侧各层大单,中单卷于长辈身下,橡胶单扫净后搭于
长辈身上,大单卷于长辈身下,扫床褥
5
4、换近侧清洁大单、中单,中线对齐;大单1/2塞于长辈身下,
铺近侧床角,塞于床垫下
6
5、放平橡胶单,铺清洁中单,橡胶单、中单一并塞于垫下
5
6、协助长辈翻身侧卧,转对侧,搭于长辈身上,将污
大单及中单卷起放于护理车下层
6
7、扫净床褥;依顺序将清洁大单、橡胶单、中单拉平逐层拉平,同上法铺好,助长辈取仰卧位
8
换被套
1、松开被套,折出棉胎呈S型,在床上铺上正面向内
的清洁被套,拉出被角,边套边拆,直至床尾
6
一项不符合扣2分
2、卷出污被套放护理车下层。
叠成被筒,被尾塞于床垫下
5
3、转至对侧,同法取仰卧位
5
套枕套
于床尾更换枕套,角充实,拍松枕芯
开口端背门,置长辈头下
5
一项不符合扣2分
终
末
质
量
操
作
后
20
桌放回原处,正确处理用物
开窗通风、洗手
2
一项不符合扣1分
提问
注意事项:
1、铺床过程中应注意长辈安全、保暖、防止坠床,并观察病情。
2、为多管道长辈更换床单时,应注意维持导管的效能。
操作时防止导管折叠、脱出,保持导管通畅。
6
酌情扣分
操作效果
长辈感觉舒适,病室整洁。
动作熟练、轻稳、节力,各单中线对齐,四角折叠方法正确。
更换方法正确,不暴露长辈床平、整、紧、舒适、安全、美观,符合要求,流程准确
12
一项不符合扣1分
时间
操作时间<10min
每超30s扣总分0.5分计时从护理车推至床尾开始到正确处理用物止
总分
100
年月日主考人签名:
心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
单位:
姓名:
成绩:
项目
项目总分
要求
应得分
扣分标准
扣分记录
实得分
操
作
准
备
质
量
护理员
素质
要求
20
服装、鞋帽整洁
仪表端庄、举止大方、语言文明、态度和蔼
动作迅速、敏捷、有紧迫感
2
2
2
一项不符合扣0.5分
环境
整洁、安静、安全、室温适宜
2
一项不符合扣0.5分
长辈
正确安置体位
2
一项不符合扣0.5分
物品
备齐用物、治疗盘:
弯盘、纱布、手电筒、血压计、听诊器、木板等
10
少一件扣0.5分
操
作
流
程
质
量
复苏
70
1、迅速跑步携用物至床旁
2
动作迟缓扣2分
2、判断意识:
大声呼叫长辈、轻拍肩部,触摸颈动脉,观察搏动情况,时间5-10秒;如无意识,立即高声救助并记录时间;
5
一项不符合扣1分
3、使用木板置长辈心肺复苏位,解开衣扣、胸罩、腰带等;
1
未垫木板扣4分
4、头偏向一侧,用纱布分别清除口、鼻异物和分泌物,取下假牙,头摆正,打开气道。
5秒钟
4
5、判断呼吸,采用一看、二听、三感觉法;
3
6、胸外叩击:
叩击二次,(空心拳垂直、按1尺高度叩击胸部正中处)
4
未叩击扣4分
7、吹气:
吹气二次,(口盖纱布,口对口要包严,吹气时紧捏长辈鼻翼,吹气后松开手)每次2秒。
15
吹气一次不成功扣1分
8、胸外按压:
按压剑突上二指处,指尖贴于另一手掌拇指根部。
两手掌跟重叠,十指相扣,手心翘起,手指离开胸壁按压,使胸骨下陷4-5cm,按压速率没分钟不少于100次。
按照按压与吹气之比30:
2的比率连续做四遍,之后重新评估呼吸与循环体征(同时进行)
30
按压一次不成功扣0。
5分
9、整理长辈衣裤,撤去木板,头偏向一侧,枕立于床头,整理床单位,撤去用物,做好重症记录
2
观察指导
观察长辈复苏是否有效:
摸到大动脉搏动;收缩压在60mmHg以上;颜面、口唇、皮肤色泽转红润;瞳孔缩小;自主呼吸恢复(口述)
4
一项不符合扣1分
终
末
质
量
操作
后
10
协助长辈躺卧舒适,观察、询问感受
整理床单位;正确处理用物、洗手
1
1
一项不符合扣1分
提问
注意事项:
1、人工呼吸时注意充分开放呼吸道,送气量不宜过大,以免引起长辈胃部胀气;2、胸外按压时要确保足够的频率及深度(儿童及婴幼儿为1/3~1/2胸部深度),新生儿以2指按压。
胸外心脏按压/人工呼吸(儿童及婴幼儿,单人30:
2,双人15:
2)。
3
酌情扣分
操作效果
掌握注意事项,能经常检查复苏效果
动作熟练、方法流程准确。
掌握有效指征
5
一项不符合扣1分
时间
操作时间<4min
每超30s扣总分0.5分计时从携用物开始到重新评估止
总分
100
年月日主考人签名
口腔护理技术操作评分标准
项目
项目总分
要求
应得分
扣分标准
扣分记录
实得分
操作准备质量
护理员
素质
要求
20
服装、鞋帽整洁
仪表端庄、举止大方、语言文明、态度和蔼
洗手
2
2
2
一项不符合扣0.5分
环境
清洁、安静、便于操作
2
一项不符合扣0.5分
长辈
清醒长辈解释目的,告知注意事项,取得配合、体位舒适
2
一项不符合扣0.5分
物品
备齐用物:
治疗盘内放:
治疗碗2个(内放漱口液浸泡的棉球、压舌板、弯血管钳、镊子。
另一碗内盛温开水和吸水管)、玩盘液状石蜡、棉签、手电筒、治疗巾、必要时备开口器、口腔护理液
10
一项不符合扣0.5分
少一件扣0.5分
操
作
流
程
质
量
评估
60
核对医嘱、核对长辈、了解长辈的病情、口腔状况、心理状况、健康知识的认识情况,戴口罩
6
一项不符合扣1分
准备体位检查口腔
1、将用物带至长辈床旁,解释操作目的
2
一项不符合扣1
2、助长辈侧卧(或头偏向一侧),面向护理员
4
3、取治疗巾围于下颌,置弯盘于口角旁
2
4、检查口腔,取下活动义齿
4
清洗口唇牙舌
1、擦净口唇,用压舌板依次轻轻撑开颊部,用弯血管钳夹棉球蘸漱口液擦净牙齿颊面和唇面及颊部黏膜,方法正确
10
2、嘱长辈张口(昏迷长辈用开口器从臼齿放入),擦净牙齿的舌面、咬合面以及舌、舌下硬腭部,方法正确
10
漱口
1、助长辈用吸管吸漱口液漱口。
昏迷长辈禁忌漱口
6
2、根据长辈口腔情况涂药,口唇干燥者可涂液状石蜡,取下毛巾,擦干面部,去除弯盘
8
3、用手电检查口腔是否擦洗干净,有无棉球遗漏
4
4、撤去治疗巾,洗手
2
观察指导
观察口腔内的变化
2
一项不符合扣1分
终
末
质
量
操作
后
30
1、安置长辈取舒适卧位,整理床单位
2、用物消毒后备用
4
4
一项不符合扣1分
提问
目的:
(1)保持口腔清洁,预防感染等并发症
(2)观察口腔内的变化,提供病情的动态信息(3)促进长辈舒适
注意事项:
1.动作要轻柔,避免钳端碰到牙齿,损伤黏膜及牙龈,对凝血功能差的长辈应特别注意。
2.昏迷长辈注意棉球不可过湿、禁止漱口3.用开口器时,应从臼齿处入。
4.洗时用止血钳夹紧棉球,每次1个,防止棉球遗留在口腔内。
5.长辈有活动义齿,应先取下再进行操作。
6.护理员操作前后应当清点棉球数量
6
少一条扣1分
护理效果
长辈口唇润泽,感到清洁、舒适、无刺激。
口腔卫生得到改善、长辈满意
4
一项不符合扣1分
操作效果
护理员操作方法正确、熟练
8
一项不符合扣2分
时间
操作时间<4min
每超30s扣总分0.5分计时从携物至长辈床旁开始到正确处理用物止
单位:
姓名:
成绩:
项目
项目总分
要求
应得分
扣分标准
扣分记录
实得分
操作准备质量
护理员
素质
要求
20
服装、鞋帽整洁
仪表端庄、举止大方、语言文明、态度和蔼
洗手
2
2
2
一项不符合扣0.5分
环境
整洁、安静、舒适、室温适宜
2
一项不符合扣0.5分
长辈
理解目的、愿意合作
2
一项不符合扣0.5分
物品
备齐用物:
治疗盘内放消毒体温计,纱布3块,记录本,笔,有秒针的表、血压计、听诊器、治疗巾、水壶(内盛温开水)、冷开水、弯盘
10
一项不符合扣0.5分
少一件扣0.5分
操
作
流
程
质
量
评估
60
核对长辈、解释目的、方法、注意事项
评估长辈(病情、神志状态、合作程度、适宜的方法)
2
2
一项不符合扣1分
测量体温
1、检查体温计是否完好,将水银柱甩至35℃以下
4
一项不符合扣1分
2、测腋温时擦干腋下的汗液,将体温计放于腋窝下,屈臂过胸保持5-10min。
(测口温时将体温计水银端放于舌下,闭口3min,测肛温时在肛表前端涂润滑剂将水银端轻轻插入肛门3-4分钟,取出后用纱布擦拭)方法正确
8
测量脉搏呼吸
1、协助长辈取舒适姿势,手臂轻松置于床上或桌面
2
2、用食指、中指、无名指的指端按在长辈桡动脉上,方法、计数准确
8
3、测量脉搏的同时,观察长辈胸腹部起伏次数,方法、计数准确
8
测量血压
1、检查血压计
2
2、选择合适体位,保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。
6
3、将袖带平整缠于上臂中部,松紧以能放入一指为宜,下缘距肘窝2-3cm。
(下肢血压测量法袖带缠于踝关节上方)
4
4、听诊器置于肱动脉。
(下肢血压测量法听诊器放足背动脉)
诊器放足背动脉听诊
诊器放足背动脉听诊
诊器放足背动脉听诊
诊器放足背动脉听诊
4
5、按要求测量血压,正确判断收缩压与舒张压
8
6、测量完毕,排尽袖带余气,正确关闭开关
2
终
末
质
量
操作
后
20
1、准确记录体温、脉搏、呼吸、血压值
2、整理床单位,根据长辈病情进行健康宣教
3、按要求整理血压计和体温表
2
2
2
一项不符合扣1分
提问
1、目的:
(1)判断体温、脉搏、呼吸、血压有无异常
(2)分析热型、伴随症状及间接判断心脏、循环、肺功能状况(3)、协助诊断
2、注意事项:
测体温、脉搏、呼吸、血压的注意事项
6
少一条扣0.5分
护理效果
长辈对护理员操作满意,明确操作目的,测量结果准确的反映长辈病情
2
一项不符合扣1分
操作效果
护理员测量方法正确、熟练、
6
一项不符合扣1分
时间
操作时间<4min
每超30s扣总分0.5分计时从携物至长辈床旁开始到正确处理用物止
生命体征监测技术操作流程评分标准
单位:
姓名:
成绩
项目
项目总分
要求
应得分
扣分标准
扣分记录
实得分
操作准备质量
护理员
素质
要求
20
服装、鞋帽整洁
仪表端庄、举止大方、语言文明、态度和蔼
洗手
2
2
2
一项不符合扣0.5分
环境
整洁、舒适、无异味
2
一项不符合扣0.5分
长辈
解释用药目的,告知注意事项,取得配合、体位舒适
2
一项不符合扣0.5分
物品
备齐用物:
药盘或发药车、服药本、小药卡、药杯、药匙、量杯、滴管、研钵、包药纸、饮水管、湿纱布、治疗巾、水壶(内盛温开水)、冷开水、弯盘
10
一项不符合扣0.5分
少一件扣0.5分
操
作
流
程
质
量
评估
50
核对医嘱、核对长辈、了解长辈用药过敏史及用药情况、评估长辈口咽部是否有溃疡,戴口罩
6
一项不符合扣1分
备药
1、在治疗室核对服药本与小药卡,放好药杯,再次核对用物
6
一项不符合扣2分
2、正确准备药物:
检查药物质量
4
3、第2人核对药物,婴幼儿、鼻饲、昏迷长辈的药物应研碎、包好。
4
4、用治疗巾遮盖药盘
4
发药
1、洗手,再次核对药物
4
2、携带服药本,备温开水至长辈床旁
4
3、核对长辈,协助服药
8
4、整理床单位,洗手,为下一位长辈发药
6
观察指导
观察用药后反应
4
一项不符合扣1分
终
末
质
量
操作
后
30
1、清理用物,将小药杯按要求做相应处理
2、清洁药盘,洗手,必要时记录
3、告知长辈药物名称、方法、注意事项
4
4
4
一项不符合扣1分
提问
1、目的:
(1)预防、治疗疾病,减轻症状。
(2)协助诊断
2、注意事项:
(1)严格执行查对制度
(2)掌握药物作用、不良反应及某些药物服用的特殊要求
(3)健胃及促进食欲的药物饭前服,对胃黏膜刺激药物饭后服、对牙齿有腐蚀作用或染色的药物用吸水管服用
(4)服强心苷类药物前应先测脉率及心率,心率低于60次/min者不可服药
6
少一条扣1分
护理效果
长辈了解药物的作用,明确注意事项、按时服药、感觉舒适、有安全感、无不良反应
4
一项不符合扣1分
操作效果
护理员操作正确、熟练、坚持三查七对、无差错
8
一项不符合扣2分
时间
操作时间<4min
每超30s扣总分0.5分计时从携物至长辈床旁开始到正确处理用物止
口服给药技术操作流程评分标准
单位:
姓名:
成绩:
年月日主考人签名:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 养老 护理 基本 操作 评分标准