我的钢琴老师作文精选11篇.docx
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我的钢琴老师作文精选11篇.docx
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我的钢琴老师作文精选11篇
2021年我的钢琴老师作文(精选11篇)
我的钢琴老师作文1
以前,我的钢琴老师是宗老师,她在我3岁半的时候就开始教我弹琴了,可是年前宗老师出差去日本,好几个月都没回来,妈妈只好在寒假的时候给我换一个老师。
我的新老师姓高,他教的很好,他的学生因为成绩出色还跟克莱德曼同台演出过呢!
所以,我很相信高老师。
高老师太忙了,是不轻易收学生的,他看我基础还不错,而且悟性很好,就收下了我。
高老师姓高但个子不是很高,跟我爸爸的身高差不多。
也不胖,瘦瘦的,但是上课时老师总爱摸着我的肚子,说圆嘟嘟的!
高老师眼睛大大的,鼻子翘翘的,脸上总是充满了灿烂、迷人的微笑。
老师最爱穿黑色的衣服,戴上白围巾,拿着水杯,给学生上课,水杯里总有一些绿茶叶。
老师有个特点,他喝茶的时候茶叶随着水的飘动会飘到老师的嘴里,所以老师必须把茶叶吐出来才行!
每次我看了心里都在暗暗地笑!
高老师教我很认真,每次我弹的时候,他都会一边唱一边给我打拍子,好让我理解曲子的情绪。
有时候我弹一首曲子很熟练了,他还不放过每一个细节,抠的非常紧,一点都不会马虎。
自从和高老师学琴以来,妈妈都说我变了,变得自觉了,而且曲子也弹得很有进步。
每次上完课,老师都会表扬我,说我练得不错,老师还告诉妈妈:
“一定要让他好好练习,我看好他了!
”我才知道,为什么老师把我抠得那么细致!
我爱我的老师,我一定要好好练琴!
我的钢琴老师作文2
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。
我的钢琴老师姓奚,我叫她奚老师。
从我一年级也就是六岁开始,妈妈就请老师来教我钢琴。
于是,我就到奚老师那开始了学琴。
奚老师年轻,精干,对学生们热情亲切,从来不发火,每天都面带笑容地给我上课,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
刚开始学的时侯,我的手指又细又尖,指头一弹下键,手指就会撇着,很不好弹,老师发现了我的这个缺点,就教我改正错误。
记得有一次我正在弹一首曲子,弹错了好几个键,还有几个不会弹的,老师就耐心的教我不会弹的和有错的,我用心的听老师讲,又开始练习。
由于是冬天,我的手指很僵,弹的时候就要很用力,所以脸上就有很多汗,老师就摸着我的头说:
“没关系,继续努力”!
老师亲切的话就像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
老师的教悔使我不断进步,像芝麻开花一样一节比一节高。
不知不觉,我弹的钢琴曲越弹越熟练,在“第七届香港艺术节”中,我荣获“金奖”……
十年树木,百年树人。
老师的教诲之恩,我终身难忘!
我的钢琴老师作文3
我学钢琴有两年多了,期间换了一次老师。
第一个老师也就是我的启蒙老师,并没有给我留下很大印象。
倒是第二个老师令我记忆深刻。
第一次上她的课时,我的心七上八下的,熟练的曲子都弹得结结巴巴,时断时续的。
这是老师过来了,亲切的问我:
“不会弹吗?
”“嗯!
”老师亲切中带着一点嘲讽的说:
“好诚实的孩子呀!
”老师站了起来。
我吓得要命,以为老师要批评我呢!
可老师和蔼可亲的说:
“起来,我给你示范一下!
”我反应很慢,没有明白老师的意思,仍纹丝不动。
“起来呀!
怎么不动?
”我终于明白老师的意思了,快速地站了起来。
一阵动听的音乐从钢琴里传出,每一个音符都滋润着我的心,使我紧张害怕的心放了下来,随着音乐跳动起来。
音乐戛然而止,我的身体一下就定住了。
老师转过头来,毕竟是第一次上课,我的心有些紧张。
老师开口说话了:
“来,试试吧!
你可以的!
”这句话像定心丸一样,让我立马变得自信起来。
我的手指按下琴键。
老师夸奖我:
“真棒,你好聪明呀!
”最后,我是以轻松愉悦的心走出门的。
从此,我对钢琴老师产生了好感,也对钢琴产生了好感。
如果长大以后有人问我:
“小时候最喜欢的老师是谁?
”那必然是我的钢琴老师。
我的钢琴老师作文4
人一辈子,会遇到许许多多的老师,但是我印象最深的是我的钢琴老师聂老师。
还记得我第一次上钢琴课的时候,我不想上,大哭大闹,在地上打滚,妈妈急得没办法。
聂老师温柔地说:
“孩子?
老师给你弹首曲子好吗?
”说着就弹了起来。
我渐渐地被优美的曲子吸引了,停止了哭闹,静静地欣赏着。
我说:
“老师真好听。
我要是能弹出这么好听的曲子就好了。
”聂老师摸摸我的头说:
“孩子,只要努力就一定会可以。
”从此我踏上了学琴之路。
我每周都去聂老师家里上课,一天又一天,我学会了哆瑞咪发嗦啦西和一首又一首乐曲。
说实话,学琴是枯燥的,我也有厌倦的时候。
记得快考七级的时候,有一首曲子有点难,我怎么也弹不顺。
当时我真的想放弃了,不由自主地发起了脾气,差点把书撕了。
聂老师不但没有生气,反而心平气和地的说:
“孩子,坚持一件事很难,放弃一件事情很容易。
任何成功都不是随随便便取得的。
你想想之前的辛苦付出,不能让自己后悔!
”我听了聂老师的话渐渐平复了情绪,重新投入到练习中,最终我顺利通过了七级考试。
聂老师,谢谢您!
您不仅教会了我弹钢琴,还教了我不少做人做事的道理。
我的钢琴老师作文5
我有一个钢琴老师,她的个子在1米6左右,和蔼可亲,还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次,我在完成钢琴作业时,不太认真,没有按老师的要求来完成,有些而马虎,但得也有些不熟。
老师听了,并没有指责我,而是换了一种角度,循循善诱道:
“你呀!
什么都好,如果在这方面在努力写,再用点心,‘世上无难事,只怕有心人’,相信你就一定能弹得更好!
”听了老师的这番话,我十分愧疚,心想:
我这样做真是太对不起我自己了,一定要更加努力才行!
那天起,我每天聚精会神,一心一意地完成老师的作业。
等到下一次上课时,老师又来检查我的钢琴作业,这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听,老师听了,十分欣慰地点了点头说:
“只要功夫下的深,铁杵都能磨成针啊!
”
还有一次,我弹曲子总是弹不熟,有些想放弃,老师见了,轻轻地拍了拍我的背,亲切地对我说:
“只要多弹几遍,相信你一定能弹熟的!
”我听了老师的话,看着老师的眼睛,好似从那里得到了勇气,又重新练了起来。
我的钢琴老师王老师,虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我,却教会了我一项本领——弹钢琴,并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的'道理。
我深深地感谢我的钢琴老师——王老师。
我的钢琴老师作文6
我的钢琴老师,她有着一头乌溜溜的秀发,就好像瀑布一样。
她的个性幽默,常常面带微笑。
她虽然长得没有其它老师好看,但她是一位和蔼可亲又文质彬彬的老师,不像其它老师一样的严肃。
她上课非常认真,常常告诉我:
“你学得很快,但是缺乏练习,不然你会学得更快。
”但是我几乎每天都事情要做,所以很难照老师的话做。
她上课时会讲许多笑话给我听,让我能够开心的上课,有时上课很认真的话,老师会给我小礼物奖励我,所以我非常喜欢上钢琴老师的课。
记得有一次上课,老师突然怪怪的,上课时都不会跟我聊天,也不跟我讲半句话,我心想老师到底怎么了,难道被别的老师传染了吗?
怎么突然变得那么严肃,就像雕像一样的肃静,这让我非常紧张,于是我决定询问老师怎么了,老师却说:
“没有啦!
只是上一个学生让我有点生气啦!
”真是的,害我白担心一场。
我觉得她真是一个非常幽默的人,而且她也让我学到许多歌曲怎么弹,我真的很喜欢上这位老师的课。
我的钢琴老师作文7
从我一年级也就是六岁开始,妈妈在青少年宫给我报了名参加培训钢琴。
于是,我就到张老师那开始了学琴。
张老师年轻,精干,对学生们热情亲切,从来不发火,每天都面带笑容地给我们上课,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
刚开始学的时侯,我的手指又细又尖,指头一弹下键,手指就会撇着,很不好弹,老师发现了我的这个缺点,就教我改正错误。
记得有一次我正在弹一首曲子,弹错了好几个键,还有几个不会弹的,老师就耐心的教我不会弹的和有错的,我用心的听老师讲,又开始练习。
由于是冬天,我的手指很僵,弹的时候就要很用力,所以脸上就有很多汗,老师就摸着我的头说:
“加油,‘未来的钢琴家‘”!
老师亲切的话就像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
老师的教悔使我不断进步,像芝麻开花一样一节比一节高。
不知不觉,我弹的钢琴曲越弹越熟练,在第五届肖邦钢琴比赛云南赛区复赛中,我取得了“希望奖”;在玉溪“红塔杯”青少年艺术人才大赛中,我得了“三等奖”。
十年树木,百年树人。
老师的教诲之恩,我终身难忘!
我的钢琴老师作文8
我有天生的音乐细胞,因此,我对任何一样乐器都十分好奇,当我看到姐姐在弹琴的时候,便也想学,于是,我便去了明天艺术学院,认识了我的老师。
她十分时尚,有时涂着红色的指甲,而且她很喜欢穿高跟鞋。
她有着发黄的烫了的卷发,很黑很黑的眉毛,下面是大大的眼睛,还有一个不大不小的嘴,我十分喜欢她。
我刚来不久时,她对我要求严格,没有丝毫松懈,那时,只要我完不成作业,她就有理由打我,而且她还不让我留手指甲,还说什么影响手形,因此,我一上课就必须剪指甲。
有一次,我作业完成的特好,她当着我们班同学的面表扬我,我太感动了,老师还让我当上了小老师,让我教同学们。
由于我有天生的音乐细胞,所以我的钢琴弹得十分好,她十分自豪。
在我九岁时,她带着我和我的同学们一起去考级,这次考试是四级,我被钢琴老师叫到外面,对我说:
“你一定要冷静,不要紧张。
”我们进考场后,我对他们说:
“不要担心,放轻松。
”我们每个人都通过了,并且我的是唯一的“良好”。
怎么样这就是我的钢琴老师。
我的钢琴老师作文9
今年暑假,我另认识了一位钢琴老师——孙泽—孙老师。
孙老师个子不算高,长得也不胖,脸上有一双小小的“单凤眼”。
哼,你可别看这眼睛小,它可厉害了,比如:
我第一天去上课,他就知道我是一个爱静的乖孩子,但上课注意力不够集中;假如我回家没有好好练,他一眼就看出来了,真比得上孙悟空的“火眼金睛”。
以前我上钢琴课的时候,绞尽脑汁也想不出抬指的好方法,手好像顽皮的小孩,不听我的使唤,每次上课都弹不好,完成不了作业,弄得大家都很生气,觉得弹琴很枯燥,我都没信心学下去了。
可孙老师就不一样了,上课很幽默,用各种列子来帮我,使我的琴有了很大进步。
比如:
老师用走路的方法来让我理解什么叫抬指紧张、击键放松;用捉蝴蝶的方法来让我弹和弦,常常弄得我哈哈大笑,原来弹琴并不枯燥,他让我又恢复了以前的信心。
孙老师真是一位好老师,在他那里,我不但学到了钢琴,还学到了其它知识。
我的钢琴老师作文10
我有一个与众不同的钢琴老师,她的名字叫刘雪丽。
刘老师的个头高高的,炯炯有神的大眼睛下长着一个小巧的鼻子,外加一张教我们音乐的大嘴巴。
我上钢琴课的时间是在星期六下午,每次要上课时,我都会很期待这次会学什么曲子,因为刘老师能把我带到那音乐的海洋,使我沉浸在如诗如画的音乐中。
刘老师教孩子钢琴时方法独特,被他训过的孩子不仅不生她的气,反而更加喜欢她,会更努力地去学习钢琴,她培养了不少优秀的钢琴选手。
可以说,是刘老师让我在遇到困难时不生气,不着急,而是平淡、冷静地去面对。
记得有一次,我去参加一个钢琴比赛,下面都是评委,我很紧张。
论到我了,我面带微笑地走上舞台,开始我了的表演。
不料,因为紧张,我弹错了,怎么办?
这时想起刘老师的话:
“弹错了,不要紧,不能中断,要接着弹下去,这样才不会过多扣分。
”于是,我镇静下来,熟练地弹下去。
最终,我取得了优异的成绩。
我爱刘老师!
因为她教我学会了钢琴;我爱刘老师!
还因为她使我宁静致远;我爱刘老师!
更因为她为我们提供了展示自己的舞台。
这就是我喜欢的,也是与众不同的“伙伴”——钢琴刘老师。
我的钢琴老师作文11
很小的时候,我就开始学弹钢琴。
于是,我便理所当然成了王老师的学生。
王老师长得如仙女般美丽。
那白里透红的脸颊,像婴儿的肌肤一样细腻光滑。
水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的,就像小星星闪着金光。
瀑布般乌黑的长发挂在背后。
眼镜往高高的鼻梁上一戴,呵,别提有多神气了!
甜甜的笑容常挂在嘴边,两个小酒窝也带着笑意,让人觉得很亲切。
特别是她那双白皙的玉手,手指修长纤细,常招引来一双双羡慕的眼睛。
弹钢琴是老师的拿手本领,她一弹起钢琴,那真是神采飞扬啊!
一次,她为我示范弹奏一首曲子。
随着指尖的跳动,美妙的音乐便像流水般从王老师修长的手指间流淌而出,“叮叮咚咚”地响着,就像小溪在欢快地流淌,又像急雨敲打着树叶。
老师的黑发也不知不觉跟随着音乐节拍上下飞舞着。
瞧,老师的手指在琴键上快乐舞蹈着,就像流水一样滑过琴键,又像风儿一样拂过小树林,是那样的轻巧、欢快……弹完了,王老师将手腕高高提起,最后慢慢放下,做出一个完美无暇、无可挑剔的收曲动作,然后对我嫣然一笑,仿佛在说:
“你来试试吧!
”
我在弹钢琴时,王老师就为我打拍子、哼曲调。
她不时会停下来,静静地听着,做出一副听得如痴如醉的神情。
当我弹错一个音时,她总能马上听出来,微笑着纠正我。
如果我实在不会弹,她也不会生气,而是耐心地教我,直到我会了为止。
就这样,漂亮而又厉害的王老师带着我走进钢琴的世界,迈进音乐的殿堂……
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