高考总复习文言文翻译题.ppt
- 文档编号:2690402
- 上传时间:2022-11-07
- 格式:PPT
- 页数:25
- 大小:1.45MB
高考总复习文言文翻译题.ppt
《高考总复习文言文翻译题.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考总复习文言文翻译题.ppt(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
字字落实字字落实踩点得分踩点得分评分标准往往体现评分标准往往体现在句子的几个关键得分在句子的几个关键得分点,一般选择含有点,一般选择含有关键关键词语词语、特殊句式特殊句式的句子。
的句子。
直译为主直译为主意译为辅意译为辅直译,指用现代汉直译,指用现代汉语对原文进行语对原文进行逐字逐句逐字逐句地对应翻译,做到地对应翻译,做到实词、实词、虚词字字落实虚词字字落实,句式特句式特点与原文一致。
点与原文一致。
意译,指根据语句的意译,指根据语句的意思进行翻译,做到尽量意思进行翻译,做到尽量符合原文的意思。
意译有符合原文的意思。
意译有一定的一定的灵活性灵活性,文字,文字可增可增可减可减,句式句式可以可以变化(特变化(特殊句式)殊句式)。
文言翻译的两种方法文言翻译的两种方法信:
信:
达:
达:
雅:
雅:
准确准确。
忠实于原文的内容,用现代汉语字。
忠实于原文的内容,用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。
不可随意地字落实、句句落实直译出来。
不可随意地增减内容。
增减内容。
通畅通畅。
译文要通顺流畅,表意明确。
译文要通顺流畅,表意明确。
优美优美。
用简明、优美、富有文采的现代汉。
用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。
达出来。
例例1.1.赵赵惠惠文文王王十十六六年年,廉廉颇颇为为赵赵将将伐伐齐齐,大大破破之之,取取阳晋阳晋,拜为,拜为上卿上卿,以,以勇气勇气闻于诸侯。
闻于诸侯。
译译:
赵赵惠惠文文王王十十六六年年,廉廉颇颇作作为为赵赵国国的的将将领领征征讨讨齐齐国国,大大败败齐齐军军,夺夺取取了了阳阳晋晋,被被封封为为上上卿卿,他凭借他凭借勇气勇气闻名于各诸侯国。
闻名于各诸侯国。
帝号帝号、年号、年号人名人名地名地名官名官名与现代汉语义同与现代汉语义同1、留、留例例22、赵王得楚、赵王得楚和氏璧和氏璧。
译:
赵王得到了楚国的译:
赵王得到了楚国的和氏璧和氏璧。
器物名器物名例例33、已而有识者曰:
、已而有识者曰:
“此此五代、宋五代、宋时物也,时物也,古矣。
古矣。
”译:
不久有能辨识古物的人说:
译:
不久有能辨识古物的人说:
“这是这是五代、五代、宋宋时的古董,年代很久了。
时的古董,年代很久了。
”朝代名朝代名例例44、明年,(秦)复攻赵,杀、明年,(秦)复攻赵,杀二万二万人。
人。
译:
第二年,秦国再次攻赵,杀死译:
第二年,秦国再次攻赵,杀死二万二万人。
人。
数词数词11、留、留:
凡国名、朝代、帝号、年号、地名、凡国名、朝代、帝号、年号、地名、人名、官名、器物名等专有名词、数词人名、官名、器物名等专有名词、数词或现代汉语也通用的词,皆保留不动。
或现代汉语也通用的词,皆保留不动。
例例11、师道师道之之不传不传也也久矣。
久矣。
译:
从师的风尚不流传已经很久了。
译:
从师的风尚不流传已经很久了。
例例22、夫夫晋,何厌晋,何厌之之有?
有?
结构助词,取独,删去结构助词,取独,删去发语词,删去发语词,删去结构助词,宾语前置的标志,删去结构助词,宾语前置的标志,删去句中语气词,表停顿,删去句中语气词,表停顿,删去译:
晋国,有什么满足的呢?
译:
晋国,有什么满足的呢?
2、删、删例例33、陟罚臧否,不宜陟罚臧否,不宜异同异同。
译:
赏罚褒贬,不应标准不同。
译:
赏罚褒贬,不应标准不同。
例例44、填然鼓、填然鼓之之,兵刃既接。
,兵刃既接。
译:
咚咚地敲起战鼓,兵器刀锋相交。
译:
咚咚地敲起战鼓,兵器刀锋相交。
偏义复词中的虚指成分,删去偏义复词中的虚指成分,删去音节助词音节助词,删去,删去22、删:
、删:
某些只表示停顿、凑足音节的助词、某些只表示停顿、凑足音节的助词、发语词或部分结构助词,以及偏义复词发语词或部分结构助词,以及偏义复词中的虚指成分,应该删除不译中的虚指成分,应该删除不译。
11、夫以百步之堤,御天下至险不测之虞(忧虑)。
、夫以百步之堤,御天下至险不测之虞(忧虑)。
(欧阳修欧阳修偃虹堤记偃虹堤记)22、久之,迁太原尹,兼北都军器监。
、久之,迁太原尹,兼北都军器监。
(新唐书新唐书韦凑传韦凑传)33、禹、汤罪己,其兴也勃焉。
、禹、汤罪己,其兴也勃焉。
(旧唐书旧唐书于休烈于休烈传传)44、府遣卒数辈、府遣卒数辈刺诸县短长。
(刺诸县短长。
(宋史宋史郭永传郭永传)(夫,发语词,删)(夫,发语词,删)(也,表停顿,删)(也,表停顿,删)(长,偏义复词中的虚指成分,删)(长,偏义复词中的虚指成分,删)(之,音节助词,删)(之,音节助词,删)随堂演练:
随堂演练:
找出下列句子中翻译时需找出下列句子中翻译时需“留留”和和“删删”的词。
的词。
(天下,古今同义,留)(天下,古今同义,留)(官职名,留)(官职名,留)(人名,留)(人名,留)例例11、金人北还,立金人北还,立率率残兵邀击,残兵邀击,断断其归路。
其归路。
译译:
金金人人北北归归,赵赵立立率率领领残残兵兵截截击击,切切断断金金人人的归路。
的归路。
单音节词换双音节词单音节词换双音节词例例22、遂有妇人出拜、遂有妇人出拜翁曰:
翁曰:
“此此拙荆拙荆。
”公公揖之揖之。
(。
(聊斋志异聊斋志异狐嫁女狐嫁女)古语词换成现代汉语词古语词换成现代汉语词译译:
于于是是有有妇妇人人出出来来拜拜见见老老翁翁说说:
“这这是是我的妻子我的妻子。
”殷公向她作揖。
殷公向她作揖。
3、换、换例例33、卒使上官大夫卒使上官大夫短短屈原于顷襄王。
屈原于顷襄王。
译:
最终让上官大夫去在顷襄王前译:
最终让上官大夫去在顷襄王前诋毁诋毁屈原。
屈原。
例例44、屈原至于江滨,、屈原至于江滨,被被发行吟泽畔。
发行吟泽畔。
译译:
屈屈原原到到了了江江边边,披披散散头头发发,在在水水泽泽边边一一面走,一面吟咏。
面走,一面吟咏。
通假字,通通假字,通“披披”词类活用,形作动,诋毁词类活用,形作动,诋毁33、换:
、换:
将将单单音音词词换换成成双双音音词词,古古语语词词换换成成现现代代汉汉语语词词;活活用用词词换换成成活活用用后后的的词词,通通假假字换成本字。
字换成本字。
11、丈夫丈夫二十不娶,其父母有罪。
二十不娶,其父母有罪。
男子(古今异义)男子(古今异义)22、文王以百里之壤而、文王以百里之壤而臣臣诸侯。
诸侯。
使使臣服(使动)臣服(使动)随堂演练:
随堂演练:
用现代汉语词汇替换下列加点的词。
用现代汉语词汇替换下列加点的词。
例例1、请其矢,请其矢,盛盛以锦囊以锦囊。
译:
请出那三支箭,译:
请出那三支箭,用锦囊装起来用锦囊装起来。
例例2、比至陈,比至陈,车车六七百乘六七百乘,骑,骑千余千余。
译译:
等等到到了了陈陈地地,有有六六七七百百辆辆车车,一一千千多多名名骑兵。
骑兵。
定语后置,六七百乘车,千余骑定语后置,六七百乘车,千余骑状语后置,以锦囊盛状语后置,以锦囊盛例例33、臣实不才,又敢臣实不才,又敢谁怨谁怨?
译:
臣确实不中用,又敢译:
臣确实不中用,又敢怨恨谁怨恨谁呢?
呢?
宾语前置,怨谁宾语前置,怨谁4、调、调例例44、桃之夭夭,、桃之夭夭,灼灼其华灼灼其华。
译:
桃树翠绿茂盛啊,译:
桃树翠绿茂盛啊,桃花鲜艳繁盛桃花鲜艳繁盛。
主谓倒装,其华灼灼主谓倒装,其华灼灼44、调:
、调:
调调即即调调整整语语序序,把把文文言言句句中中的的倒倒装装句句(包包括括主主谓谓倒倒装装、宾宾语语前前置置、定定语语后后置置、状状语语后后置置),按按现现代代汉汉语语的的语语法法调调整整过过来来,再进行翻译。
再进行翻译。
22、竹床一,坐以之;木榻一,卧以之、竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。
(。
(醉醉书斋记书斋记)定语后置、状语后置定语后置、状语后置1、甚善矣,子之治东阿!
、甚善矣,子之治东阿!
(晏子治东阿晏子治东阿)译:
你治理东阿很有政绩啊!
译:
你治理东阿很有政绩啊!
随堂演练:
随堂演练:
先调整语序,再翻译下列句子。
先调整语序,再翻译下列句子。
主谓倒装主谓倒装译:
一张竹床,用它来坐;一张木榻,用它译:
一张竹床,用它来坐;一张木榻,用它来躺。
来躺。
例例1、赵括自少时学兵法赵括自少时学兵法()尝与其父奢言)尝与其父奢言兵事。
兵事。
译译:
赵赵括括从从小小就就学学习习兵兵法法,谈谈论论军军事事(他)(他)曾与父亲赵奢谈论兵法。
曾与父亲赵奢谈论兵法。
例例2、一鼓作气,再(一鼓作气,再()而衰,三()而衰,三()而竭。
)而竭。
译译:
第第一一次次击击鼓鼓振振作作了了勇勇气气,第第二二次次(击击鼓鼓)勇气低落,第三次勇气低落,第三次(击鼓)(击鼓)勇气就用尽了。
勇气就用尽了。
省略主语:
省略主语:
赵括赵括5、补、补省略谓语:
省略谓语:
鼓鼓例例33、尉剑挺,广起,夺(尉剑挺,广起,夺()而杀尉。
)而杀尉。
(陈涉陈涉世家世家)译:
都尉拔出剑译:
都尉拔出剑,吴广起来吴广起来,夺夺(剑)(剑)杀了都尉。
杀了都尉。
省略宾语:
剑省略宾语:
剑例例44、断头置(、断头置()城上,颜色不少变。
)城上,颜色不少变。
(五人五人墓碑记墓碑记)译:
被砍下的首级放译:
被砍下的首级放(在)(在)城墙上,脸色没有城墙上,脸色没有一点改变。
一点改变。
省略介词:
于省略介词:
于55、补:
、补:
翻翻译译时时,要要补补出出原原文文中中省省略略的的主主语语、谓谓语语、宾宾语语、介介词词等等成成分分,使使译译文文完完整整流流畅。
畅。
22、冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。
(。
(愚溪诗序愚溪诗序)(补出主语:
蹇叔)(补出主语:
蹇叔)(补出介词、宾语:
于此)(补出介词、宾语:
于此)译:
蹇叔的儿子随军出征,(译:
蹇叔的儿子随军出征,(他他)哭着送儿子。
)哭着送儿子。
随堂演练:
随堂演练:
先补出省略的成分,再翻译下列句子。
先补出省略的成分,再翻译下列句子。
11、蹇叔之子与师,哭而送之、蹇叔之子与师,哭而送之。
(左传左传蹇叔哭师蹇叔哭师)译:
姓冉的人家曾经居住译:
姓冉的人家曾经居住(在这里)(在这里),所以称这条所以称这条溪水为冉溪。
溪水为冉溪。
文言翻译五字诀文言翻译五字诀小结小结留、删、换留、删、换调、补调、补字字落实字字落实信信文句通畅文句通畅达达苏教语文网免费资源站:
http:
/11、甚径且易,不数日可抵中京,、甚径且易,不数日可抵中京,何为何为故道此故道此?
(宋史宋史刘敞传刘敞传)(道道路路)非非常常直直并并且且容容易易行行走走,用用不不了了几几天天就就可以抵达中京,可以抵达中京,为什么为什么故意走这条道路呢故意走这条道路呢?
22、会添设、会添设京卫知事一员京卫知事一员,诏吏部选可者。
,诏吏部选可者。
(张张岳岳张祖传张祖传)恰恰好好要要增增设设一一位位京京卫卫知知事事,(皇皇帝帝)下下令令吏吏部挑选适合的人。
部挑选适合的人。
随堂演练:
翻译下列句子。
随堂演练:
翻译下列句子。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 复习 文言文 翻译
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)